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感恩教師的作文

時間:2021-12-17 10:14:48 老師 我要投稿

【熱門】感恩教師的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的感恩教師的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】感恩教師的作文

感恩教師的作文1

  是誰,教我們學(xué)會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自我的身體?她,就是我敬愛的高老師。

  老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領(lǐng)者,帶著我們走進智慧的殿堂;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!

  白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……

  雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!

  無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。

  當(dāng)我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自我。您的進取奉獻和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……

  !老師,千言萬語不能表達我對您的感激之情。我必須會刻苦學(xué)習(xí),決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,老師!”

感恩教師的作文2

  “你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應(yīng)該報答他們嗎?

  轉(zhuǎn)到這個學(xué)校上二年級的時候,我的膽子很小,每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室,對我說:“你不要害怕會回答錯問題,有時候自己的意見是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會犯同樣的地方了!边@使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是最好的答案,即使是錯的我們也知道錯在哪兒了,下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。

  我記得有一次我有一道題不會做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍;侍觳回撚行娜,我終于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。

  我們應(yīng)該大聲的說一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”

感恩教師的作文3

  在每一個人心中,“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來,踏進校園的那一刻起,就意味著要與老師們共同度過時光。我們時時刻刻感受著老師偉大的人格魅力;時時刻刻吸取老師思想的精華;時時刻刻跟老師一起玩,一起鬧,一起笑。從玩中學(xué)到知識,從鬧中學(xué)到高尚的人格,從笑中學(xué)會道理。

  是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責(zé)任感。我們一路走來,到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會忘記老師對我們的循循善誘與關(guān)愛。

  我們接觸的老師當(dāng)中,各有各的教學(xué)風(fēng)格,各有各的個性,都會給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。他們總是一味地付出,可從不要求回報什么,總是盡心盡力地堅守著自己的崗位,直到退休。老師是園丁,每天都為我們修枝剪葉,讓我們更好的成長;老師是石子,為我們鋪出了一條又一條平坦的道路,讓我們更好的行走;老師是夜里的指路燈,為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路,幫我們掃除重重障礙。請不要忘記,我們的成功都是踩在老師肩膀上換來的。難道我們不應(yīng)該感謝老師嗎?他們嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格,忘我工作的精神,求真的態(tài)度,無時不刻都在影響著我們。

  恩師難忘,不管是哪位老師,都是教育我們成長。也許我們應(yīng)該在教師節(jié)里為老師獻上自己的一片真心真意:感謝你,老師,感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花,結(jié)出成功之果;感謝你默默無聞地為我們鋪平道路,建造階梯,掃除障礙,讓我們登上成功的頂峰!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

感恩教師的作文4

  有這樣一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!庇羞@樣一句話:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報!备卸,我們每個人心里都有一個想感謝的人,他為自己付出了,而我們卻沒能為他做點什么,當(dāng)我們想到感恩,第一個想到的就是他,不久,感恩節(jié)就要到了,我想感謝的人很多很多,但總是有這樣一個人,無論我干什么,我除了想到父母以外,想到的就只有她了。

  她擁有像母親般的慈愛,有父親般的嚴厲,也有朋友般的貼心,她就是我在小學(xué)遇見的第一個老師,也是當(dāng)了我六年的班主任,一路走來,她對每個同學(xué)都有愛,都有罵,但唯一沒有的就是忘記她的學(xué)生,她在我眼里,就好比是我的第二個母親,學(xué)校就是我的另一個大家庭,班級就是一個小家庭,我們班同學(xué)相親相愛,她的出現(xiàn)使我開心的走過了我的小學(xué)生活,老師,感謝您。

  六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨!澳囊痪渚湓捑褪且皇资渍鸷橙诵牡母,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!蹦盐覐囊粋不懂事的孩子,培養(yǎng)成一個知書達禮的中學(xué)生,您在困難的時候扶了我重要的一把,你在我迷茫的時候,指引我方向……老師,感謝您。

感恩教師的作文5

  摘要:一大早,當(dāng)我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花 :充滿感恩起氛的教師節(jié)。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物……

  充滿感恩起氛的教師節(jié)

  今天是9月10日,第24個教師節(jié).

  一大早,當(dāng)我剛踏進校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。

  走進教室,我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了“老師,您辛苦了!”幾個字,期待著老師有個以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進了教室,她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后,很是感動,使我們感到很開心。

  下課后,我們都拿出自己準備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時,我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的感情。

  下午第三節(jié)課主題班會,我們紛紛拿出自己準備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦,無論哪一個同學(xué)在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝,都帶著對老師節(jié)日的祝福。在每個同學(xué)讀完后,臺下都報以熱烈的掌聲。

  教師節(jié)的一天,我聽得最多的`兩句話就是“送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)”和“謝謝”。

感恩教師的作文6

  一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  教師,他是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。

  教師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)當(dāng)對教師表示深深地感恩嗎

  教師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)當(dāng)感激他們。

  我永遠都不會忘記教師對我的愛。我能夠為他們做些什么呢我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚麄,不?yīng)當(dāng)辜負他們對我的期望!

  我愛我的學(xué)校,更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:“多謝您,我們愛您!”讓我們一齊行動起來,知恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的教師吧,讓我們從此刻做起!

感恩教師的作文7

  你要問我,老師像什么?我會告訴你,老師像燦爛的陽光,總是默默溫暖學(xué)生的心靈,又像那春天的細雨,總是悄悄滋潤孩子的心田。往事又浮現(xiàn)在眼前……

  那是臨近學(xué)期末的一個冬天,下午放學(xué)后,仇老師一如既往地讓我們排著整齊的隊伍,到了放學(xué)地點,等家長來接,一會兒工夫,許多同學(xué)都被家長接走了,寒風(fēng)中,只剩下了我孤零零地站在了老師的身旁。緊張和不安也彌漫在心頭,細心的仇老師發(fā)現(xiàn)了,他低下頭,沖我笑了笑,然后掏出手機說:“沒有關(guān)系,媽媽可能有事,忙忘了!來,和家長聯(lián)系一下吧!”老師的微笑,讓我平靜了心情,打完電話,我才知道,最近家里裝修,媽媽去商城,忘了時間。怎么辦?從商城到學(xué)校,至少要半個小時呀,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對仇老師說:“老師,我媽媽要半個小時,才能來呢!我自己去傳達室外面等吧!”仇老師摸了摸我的頭,慈愛地說:“那我先送你回家吧,天這么冷,千萬別著涼!”接著,又帥氣地做了一個“走吧”的動作!仇老師又給媽媽打了一個電話,讓媽媽別著急,往學(xué)校趕,然后接過我的書包放在車簍里,把我抱到自行車后座上,跨上自行車就出發(fā)了。走到半路時,天空突然刮起大風(fēng),我發(fā)現(xiàn),仇老師挺了挺自己的背,似乎想幫助擋住這肆虐的大風(fēng),還幽默地說:“躲在我的背后噢!這樣風(fēng)小點,我女兒都是這樣的!”

  此時,我的眼眶濕潤了,雖然,外面寒風(fēng)刺骨,但我的心中涌起一股暖流。

  到家后,仇老師還不忘關(guān)照我,回去先喝杯熱水噢!然后就匆匆離開了,看著仇老師遠去的背影,淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲……”仇老師,謝謝您,您對學(xué)生慈愛的滋潤,我永記在心!

感恩教師的作文8

  小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績,做對社會有貢獻的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業(yè),黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽。你是我們心中最明亮的太陽!芭踔活w心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。

  在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛,老師就是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

  老師,您好似美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  在此,我想真心誠意的對你們說:“謝謝你們,我敬愛的老師們!

感恩教師的作文9

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日教師節(jié)是如此心情不好的個性簽名的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界

  一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

感恩教師的作文10

  千百年來,人們一向把教師比作春蠶和蠟燭,在教師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中,使許多祖國的花朵最終成長為祖國的棟梁之才。

  有人說,教師是琴手,能撥動學(xué)生大腦的每根弦還有人說,教師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北而我卻認為,教師是一本書,一本看似普通的書卻資料豐富的書。我感恩我的教師,因為教師不僅僅用知識的雨露滋潤了我,并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。

  記得剛步入學(xué)校時,我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心境走進教室,上課一向不能專心聽講,是教師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點和難點,粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。

  親愛的教師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了學(xué)校,當(dāng)我們第一次應(yīng)對課本,那上頭密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以歡樂的心境學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自我的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下”。

  在最終,我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。

感恩教師的作文11

  朋友,你是否記得今天是什么日子?可能你忘了,也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。

  今天一大早,校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進校園,準備送給自己的老師。當(dāng)然,我也不例外。我準備了16枝鮮花、5個氣球、6張賀卡和一件禮物,打算送給曾幫助我的老師。到了班級,我把書包放下,拿出一個像手提包一樣的小袋,把想給老師的禮物放到里面,還有一張紙,上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前,對老師說:“老師,節(jié)日快樂!”老師和藹地說:“謝謝你,孩子!崩蠋熣媸堑!什么時候都沒忘了叫我們孩子!真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上,廣播里說由于天氣原因教師節(jié)獻花儀式就在班級進行。先是學(xué)生向老師致詞,然后是校長致詞,最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后,我們紛紛獻花。我送給語文老師4枝花,送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對老師的祝福。他把花分了,花桿送給了數(shù)學(xué)老師,花送給了語文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說:“誰呀!只給我了個花桿?”我們聽了笑得前仰后合。

  教師節(jié)是個特殊的日子,老師給予我們的太多太多。我相信,教師節(jié)教會我們每一個人學(xué)會感恩。

感恩教師的作文12

  我是122小三年級(8)班的一名小學(xué)生,今天我要講講我們的“大王”老師。

  為什么叫她“大王”呢,我班同學(xué)都屬虎,能讓一群小老虎佩服、敬重的,那還不是“大王”嗎?!說起我們的“大王”,那烏黑亮麗的長發(fā),那飄逸的韓派流海,那一雙黑炯炯、水盈盈的大眼睛,走路裙袂隨風(fēng)舞動……嗯,怎么了,我們的“大王”當(dāng)然也是一個愛美的女生啦!

  “大王”幾乎每天都會換不同的形象出現(xiàn),我每天都盼望著見到這位“百變女郎”。她的語文課內(nèi)容豐富、生動有趣!按笸酢庇袕埬苷f會道的嘴,有一次,我們每天課前的新聞播報中,一個同學(xué)提到印巴邊境,“大王”馬上把我們引到世界地圖前,找到這個地方,給我們講了很多知識。她說:“回家跟爸爸媽媽多聊聊天,要‘家事國事天下事事事關(guān)心’!睆哪且院,我們都成了新聞迷,課間時,我們說的是特朗普,討論的是華為……

  “大王”常說:師傅引進門,修行靠個人;也常說“授之以魚,不如授之以漁”。她的課堂充滿民主,鼓勵我們自己尋求知識,大膽質(zhì)疑,我?guī)缀醭闪俗類劢o課堂“吐槽”的,“大王”居然說:“我就是‘佳奕粉’,我喜歡有思想的孩子!”

  “大王”課堂講民主,但抓我們基礎(chǔ)知識、抓寫字,才真的體現(xiàn)她“虎大王”的嚴謹作風(fēng)呢!每天聽寫時,不過關(guān)的同學(xué)都要單獨交聽寫作業(yè),由她親自輔導(dǎo)。每天作業(yè),她會在寫得好的字上面認真畫上“五角星”,五顆星就可以免作業(yè)。同學(xué)們?yōu)榱说玫竭@個獎勵,寫字的時候都是一臉認真的神情,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

  這就是我們的“大王”,她很少跟我們大聲說話,但一個溫柔的眼神,就讓我們俯首,主動低下小老虎的尾巴,老實地跟著大王,睜著好奇的虎眼,去探索那森林深處無盡的奧秘……

感恩教師的作文13

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的教師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,教師,我衷心的感謝教師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿教師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,教師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;()教師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;教師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;教師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  教師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝教師為我們付出的一切。

  教師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:教師,感謝你們!

感恩教師的作文14

  尊敬的老師:

  您好!

  “學(xué)春蠶吐絲,絲絲不斷,做蠟燭照路,路路通明!鼻О倌陙,多少人把老師比做春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為祖國的棟梁之材!

  老師是辛勤的園丁,為我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā),累白了胡。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細致的勞力勞動,老師為此付出了大量的時間與精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的,我們要了解體諒老師工作的特點與辛苦,尊重老師的勞動。

  因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日—教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到與感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來。您是點燃我們理想之火的人,您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔。

  您從來不在乎所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值與幸福成果。敬愛的老師,我把您比做綠葉,我把您比做火燭也頌不盡您的奉獻與成果!您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣的磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。

  當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春與汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲“謝謝!親愛的老師!”

  祝您

  身體健康,萬事如意

感恩教師的作文15

  是您,讓我們充滿了自信;是您,讓我們擁有了智慧;是您,讓我們懂得了友愛。 您是一場雨,無怨無悔的澆灌著我們。您是一本書,讓我們在您身上學(xué)到了很多。您是一盞燈,點燃自己,照亮他人……

  老師,您是祖國宏偉藍圖的設(shè)計者,從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭,是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

  小的時候,我總是害怕老師,印象中老師很嚴厲,上課的時候只要誰做一點點小動作,開一點點小差,老師都會知道,而且上課不能亂動,不能亂講話,只能牢牢地坐在椅子上,背挺得直直的,一節(jié)課下來背酸、腿疼,很不舒服。

  現(xiàn)在我知道了,上課為什么不能亂動,這叫尊重。老師站在講臺上不辭辛苦的為我們講課,一節(jié)課下來肯定也累了,肯定也是口干舌燥,可是老師都無怨無悔,何況是我們這些受益者呢?還有什么資格叫累?

  今天今您的節(jié)日,更是我們回報您的日子。 因為我的零花錢不多,所以一個硬幣一個硬幣的湊,我的眼睛一遍遍的掃視著家里,最后鎖定在一堆五彩繽紛的材質(zhì)上,不如動動手做個禮物。材質(zhì)的顏色有限,大小不一,我盡量把他們都剪成長方形,做張賀卡送給我的老師,是您讓我們暢游在書的海洋,所以我把卡紙的底色用成藍色,上邊畫上一排枝葉參差不齊的小樹這就是我們,而您就是園丁,拿起智慧的剪刀把我們修剪成漂亮的樹木!

  一張賀卡做好了,看上去沒有買來的那么精致,那么漂亮,甚至跟商店櫥窗里的比起來看得有些簡陋,不過也落落大方、簡簡單單,在里面我加了一張黑色的紙,上面寫道:老師,您辛苦了!

  學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

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