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感謝老師小學(xué)作文

時間:2021-12-16 16:58:52 老師 我要投稿

【熱門】感謝老師小學(xué)作文(精選39篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的【熱門】感謝老師小學(xué)作文(精選39篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】感謝老師小學(xué)作文(精選39篇)

  感謝老師小學(xué)作文 篇1

  謝謝您,我的老師。

  假如我是小草,您便是春風(fēng)和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

  謝謝您,朱老師!您付出的太多而得到的太少,您為祖國培育了一棵棵棟梁之材。有多少個夜晚,你在燈下、在星和月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿血絲而充滿期望的雙眼,我就暗下決心,長大一定要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人,要對的起您對我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會的問題去向你請教時,再忙您也會放下手中活兒,耐心的給同學(xué)講解,一遍一遍地問有沒有聽懂,直到同學(xué)滿意的離去。

  老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們在溫暖的陽光下,健康茁壯地成長,看著我們生根、發(fā)芽、開花。看到我們進(jìn)步時,您總會露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時,您總鼓勵我勇往直前,不要怕困難。

  啊!老師,謝謝您,您對付出的太多,等我長大后一定要好好報答你、報答社會。

  感謝老師小學(xué)作文 篇2

  我要說聲謝謝你

  她姓*,是我小學(xué)的第一個語文老師。

  一年級剛?cè)雽W(xué)時,我是一個天天向下的孩子,本性愛玩愛鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對父母說:“學(xué)不起來大不了別學(xué)了,還影響別人。”這位和藹的語文老師可不同,和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個樣的。記得剛上學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來了鼓勵的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎,奶糖一粒!蔽伊⒖膛e手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉(zhuǎn),連連舉手,直到下課,老師拿著一包鼓鼓的糖走來,我終于明白了學(xué)習(xí)的樂趣了。當(dāng)時的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。終于,我的學(xué)習(xí)潛力被您引發(fā)出來了,班里的第一被我玩兒一樣地超過了。

  感謝她給予我信心與動力。是她,鑿開了和氏璧表面的石土。

  感謝老師小學(xué)作文 篇3

  我要感謝的是曾經(jīng)教過我四年級的語文老師_張老師.我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的關(guān)心和幫助.

  記得剛上四年級的時候,我還是一個膽小的小女孩,根本無法象其他同學(xué)一樣,與別人交流,直到遇到張老師,也許是張老師那和藹可親的面孔~也許是張老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番,渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲.老師讓我坐下后,親切地問我:你叫什么名字?我高興極了,表明老師對我有了好的印象!于是我大聲地回答"GMY"

  但是,張老師也有批評我的時候,因?yàn)槲覍懽植缓每,張老師問我:"是我教的的不好嗎"?"不,您說的每一個字.每一句話,我都聽得入耳"。⒛蔷褪悄愕膯栴}了!"張老師立刻皺起眉頭說.為無言以對."認(rèn)真點(diǎn).專心點(diǎn)!張老師語重心長地對我說.走出辦公室以后,我很想哭,但是,我又想:張老師是關(guān)心我才會說出這些話,是我自己不好,我干嘛要哭呢!這樣想著眼淚又回去了.以后自己一定要牢記老師的話,改正自己的錯誤.

  。埨蠋,你的愛就像水一樣亮無雜色,你知道嗎?我多想輕輕摘下一朵花,可它怎么能比得上你內(nèi)我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想對您說:"謝謝您,張老師。

  感謝老師小學(xué)作文 篇4

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識了不少老師。但我印象最深的,還是那位莊老師。她教了我們?nèi)甑恼Z文,與我們共處了三年。她和我關(guān)系非常好,常常助我渡過難關(guān)。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

  一次期末考前,我感到忐忑不安。我當(dāng)時自言自語、嘟嘟囔囔地說:“我昨天晚上不到九點(diǎn)便睡了,沒有好好復(fù)習(xí),今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

  就在此時,莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說:“你昨天是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個十二字秘訣,準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,用心檢查!就這十二個字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場。

  考試的時候,我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的。考完以后,我本想趴在桌子上休息一會兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍。考試結(jié)束,我將卷子交了上去。

  發(fā)卷的時候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現(xiàn)在又回一年級執(zhí)教了,我真想對她說一聲:“謝謝你,老師!”

  感謝老師小學(xué)作文 篇5

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn);ㄩ_花落,我一樣會珍惜!”大家一定都聽過這首歌吧,可是我聽完歌以后卻情不自禁地想起了平日里照顧我們的老師來。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。就是這位老師給予了我們許多幫助,就是這位老師教會我們做人!

  我記得在三年級時,老師講的作文我不會寫,就去辦公室找蕭老師。那篇作文的題目就是《一位對社會有用的人》。我問完這篇作文怎么寫以后,老師親切地對我說:“你去圍繞著‘做人要做一個平凡的,但要對社會有用的人。’這個人行哲理的人的特點(diǎn)去寫就好了。”我滿懷感激地答道:“謝謝您,蕭老師!苯又突丶伊。

  晚上,我按照老師說的思路寫下了這篇作文。第二天,作文發(fā)下來了,只見我的作文紙上寫著一個又大又紅的“優(yōu)”?粗@個“優(yōu)”我心里樂滋滋的。但我知道這都?xì)w功于老師呀,要是沒有老師的指導(dǎo),說不定現(xiàn)在連“良”都評不上呢!當(dāng)然,她也是第一個告訴我這個人生哲理的人。

  老師,如果我們是花朵,那您就是一位園丁,您用辛勤的汗水澆灌我們,用勤勞的雙手栽培我們,讓我們茁壯成長。老師,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我感謝您!

  感謝老師小學(xué)作文 篇6

  二年級開學(xué)的第一天,一位和藹可親的老師走進(jìn)了我們的教室,他不高不低,不胖也不瘦。一雙睿智的大眼睛,慈祥和藹的面龐。他就是我們的新老師——李延生。李老師不僅為我們打開知識的大門,帶領(lǐng)我們在學(xué)海中遨游,還告訴我們許多生活道理給我們指引方向。他是我最尊敬而喜愛的一位老師。

  李老師特別會鼓勵人,給人自信。期中考試我考的很不理想,被同學(xué)嘲笑的我,覺得自己很沒用。下了課我一個人默默地坐在教室里,念叨我自己;我真沒用,還想當(dāng)什么特種兵呢?撿垃圾都沒人要。這時傳來老師親切的聲音:“木子,你這么不出去玩呀?”我說:“老師我沒用,我考的很不好。”李老師說:“木子,你很棒的!”我半信半疑地問:“是嗎?”李老師說:“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),改掉粗心馬虎的壞毛病,下次考試你一定會取得好成績的!蔽衣犃死蠋煹墓膭钭孕庞只貋砹。在老師的鼓勵下,期末考試我果然有進(jìn)步。

  老師謝謝您!是您的鼓勵給了我自信,給了我力量!

  感謝老師小學(xué)作文 篇7

  人生中我們少不了老師,沒有老師的教導(dǎo),就沒有我們今日的成績,我要在這里感謝我的語文老師:劉敬宇老師

  是她教會了我自信,教會了勇敢,教會我堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了,反而十分自信了呢!我最想感謝的人還是老師,我寫了一首關(guān)于老師的詩歌,送給我最愛的語文老師:劉老師。

  老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;

  老師是我們的長輩,關(guān)心著我們的成長變化;

  老師是引路人,在我們迷茫的時候,

  給我們指出前進(jìn)的方向。

  老師是我們的再生父母

  給予了我們知識,讓我們在知識的海洋里盡情的游玩

  老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。

  老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動我的心靈,老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!

  感謝老師小學(xué)作文 篇8

  感謝老師,因?yàn)槟俏覀冮_啟知識天地的鑰匙,進(jìn)入知識海洋的潛艇,是我們打開人生的第一步!

  您教我們學(xué)習(xí)知識,教我們怎么做人,沐浴在充滿知識的海洋,享受著智慧的陽光。如果沒有您,不知道我的一生是多么笨拙,進(jìn)入社會是多么無柰,就是因?yàn)槟,我才能學(xué)習(xí)許多的知識,明白做人的道理。

  雖然您有時容易發(fā)脾氣,懲罰我們抄書,可我知道您做的這一切全都是為我們好,讓知識的道理進(jìn)入我的腦袋,考試才能考得更好。您老是說“活到老學(xué)到老”,人生就是知識的學(xué)校。

  這個學(xué)期,我最感謝的老師是我們的班主任——蕭老師,因?yàn)槲乙郧白鳂I(yè)經(jīng)常沒有做完,而且特別喜歡撒謊,蕭老師知道后,每天把我叫到辦公室輔導(dǎo)作業(yè),所以這段時間,我的作業(yè)沒有一項(xiàng)是沒有做的,而且我也開始不再騙人了,變乖了,這件事情感動了我,所以我在此感謝蕭老師。

  夜深了,您也不休息,還在為我們批改作業(yè),辛苦備課,為了讓我們的明天更加美好,你撒下辛勤的汗水。

  感謝老師,只有您才能讓我們的明天更加燦爛。

  感謝老師小學(xué)作文 篇9

  土地最清楚春雨的無私,萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情,我們做學(xué)生的最能體會;細(xì)致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴(yán)肅的批評,都是對我們的關(guān)懷,對我們的愛。

  一塊舊黑板,是您辛勤耕耘的土地。在這里,您播種下知識,播種下智慧,播種下理想,播種下祖國明天的希望。

  您講的課,是那樣豐富多彩,每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界;每講一篇課文,都好像給我們了一把智慧的鑰匙,讓我們開啟那智慧的大門;每講一篇課文,好像是告訴我們一個人生的警句,告訴我們?nèi)松穆愤很長很長……

  每當(dāng)我傾聽著您的慷慨陳詞,您的生動比喻,我感到了知識的浪淘的澎湃……。老師,正是您送我們走向未來。

  老師,您的愛如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔……

  老師,我的心靈豐富,那是您汗水澆灌;我的志向遠(yuǎn)大,那是您激情勉勵。我今日的一切,都是您辛勤培育的結(jié)果!

  感謝老師小學(xué)作文 篇10

  每個人都去讀過書吧,那肯定會有老師來教你,我也不例外。

  今天,我要感謝的就是教我們六年的班主任。她教了我們六年,肯定也是為我們付出了許多心血,所以我要報答她。

  這六年來,老師為我們改了許多許多的作業(yè)本和練習(xí)本,還為我們精心準(zhǔn)備了許多好玩的活動,讓我們樂在其中,當(dāng)別的班級都在練字和寫作業(yè)時,她卻給我們放出許多好看的電視來看;而她也十分的公正,學(xué)生鬧了矛盾,打起架來,她馬上就花一節(jié)課來處理這件事情,讓我們每個人都說一句話(是看見的人),讓我們同學(xué)來檢舉,再讓參加過這件事情的同學(xué)來說,最后肯定會讓真兇水落石出,因?yàn)橹灰坏裳郏潜迫说难酃饩蜁屇愀械绞謴?qiáng)悍,直接投降,讓你說出真相,我就有過這樣的經(jīng)歷,而且是經(jīng)常有,因?yàn)槲易鲞@種事情做太多了。

  我們班主任為我們的嘔心瀝血,為了讓我們成績變好,還親自給我們出題;還有許多好玩又有意思的活動,比如做艾糕、無敵風(fēng)火輪等,從這些游戲中讓我們懂得了許多道理,真是好極了。

  我要感謝這個班主任,如果沒有她,就沒有我們快樂的時光了。

  感謝老師小學(xué)作文 篇11

  感謝有您我的老師,在我小學(xué)六年的時光,感謝有您的鼓勵,鼓勵我積極回答問題,感謝有您的鼓勵,鼓勵我積極回答問題,感謝有您在我上課不認(rèn)真聽講對我的嚴(yán)厲批評......,感謝有您我的老師。

  老師40多歲,身材魁梧,背挺得筆直。略長的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上架著一副近視眼鏡,黝黑的臉像包公,生氣起來,臉漲得就像有一長胡子的關(guān)公一樣,他就是我們的班主任——王老師。

  王老師是我們班五年級后轉(zhuǎn)過來的老師,王老師特別幽默,每次上課都能給我們逗得哈哈大笑,我的成績不算優(yōu)秀,我上課很不喜歡舉手發(fā)言,每次來提問問題我都會趴下去或假裝系鞋帶......直到那天,老師問了一個問題,我沒認(rèn)真聽就說出了一個不太確定的答案,老師裝作沒聽見,說:“大聲我聽不見!蔽矣衷龃罅10分貝,老師還是裝作沒聽見,我又?jǐn)U大了10分貝,這回老師聽見了,讓我坐下了。從那以后我都很積極發(fā)言。

  老師,在別人眼里,你也許不是偉大的,但在我眼里,你是那樣的偉大。

  感謝老師小學(xué)作文 篇12

  在人的一生中,要感謝很多人:感謝父母生我養(yǎng)我,感謝農(nóng)民伯伯種出糧食,感謝解放軍叔叔保衛(wèi)我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師!老師無私地把有用的知識傳授給我們,使我們一天天健康快樂的學(xué)習(xí)成長!

  令我印象最深刻的一次記憶,讓我深深體會到了老師無私奉獻(xiàn)的精神。那是在我上一年級的時候,一個干燥、寒冷的秋天,我們的語文老師生病了。我們班里的同學(xué)都為張老師擔(dān)心,并預(yù)測這天的語文課肯定泡湯了。但是怎么也沒有想到,上課鈴聲響起的時候,生著病的張老師竟然出現(xiàn)在了教室門口。雖然老師的嗓子因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒不能大聲說話,聲音還很沙啞,但是我們都被老師的精神感動了,大家都特別安靜,特別認(rèn)真的聽課。落日的余暉照入教室,我們的眼中都閃著晶瑩的淚花,我們心里都暗暗下決心,以后一定要更加努力的學(xué)習(xí),報答張老師對我們的培育和關(guān)愛!

  感謝所有教過我們的老師,你們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔,你們像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,像春蠶一樣我無私奉獻(xiàn)自己培育我們,而我們回報給你們的太少太少,我們只能把對你們深深的愛意化為努力學(xué)習(xí)的動力,好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績作為給你們最好的報答!

  感謝老師小學(xué)作文 篇13

  今年我八歲了,在我成長的過程中有許許多多需要感謝的人,但我最想感謝的是我的班主任——陳老師。

  記得剛上一年級的時候,我們要參加為期一周的軍訓(xùn),整個軍訓(xùn)在您和一位教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行,由于我們都是剛?cè)雽W(xué)的新生,從來都沒有接觸過這樣正規(guī)的訓(xùn)練學(xué)習(xí),常常因?yàn)榕抨?duì)、左右轉(zhuǎn)、齊步走等簡單的動作,讓您及教官喊破喉嚨。當(dāng)然了我也是您“頭痛”的名單之一,我的問題出在齊步走上,總是跟不上教官的口號,節(jié)奏慢半拍的我不是踩前排同學(xué)的鞋子就是被后排的人踩掉自己的鞋子,一臉不耐煩樣子的我不停地左顧右盼。

  站在一旁的您早就看出了我的心思,走到我跟前對我說:“別著急,慢慢來。不要灰心,老師相信你一定行……”經(jīng)過您不斷耐心的指導(dǎo)和鼓勵,我終于能跟上隊(duì)伍的節(jié)奏了,開心的我也露出了笑容。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上三年級了,在過去的日子里您總是扮演著許許多多的角色,一年級的時候,您就像我們的父母,耐心地帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;二年級的時候,您就像一位園丁,辛勤的勞作把我們精心呵護(hù),讓我們健康成長。

  陳老師您辛苦了!我要謝謝您!是您站在那小小的講臺上,給我們傳授知識,指引我們前進(jìn)的方向;是您用那一支支粉筆為我們繪畫著美好的明天!

  感謝老師小學(xué)作文 篇14

  在教師節(jié)的前一天,整個學(xué)校都沉浸在花香中,沉浸在愛之中。

  老師,我是個性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇,很可怕?勺詮奈覀兿嗵幍臅r間多啦,我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦,變得開朗多啦,見老師主動向老師打招呼。

  老師,我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣,讓我時時盼望上語文課。聽你講課,就像座著小艇在威尼斯參觀。一會,又來到美麗富饒的寶島臺灣,結(jié)識臺灣的朋友,嘗遍臺灣水果,參觀臺灣估計。讓我們?nèi)绨V如醉。

  老師,你總是在鼓勵同學(xué)向上,積極進(jìn)取,以一顆公正,公平的心去對待同學(xué)。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的園丁,培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親,打造著我們剛強(qiáng)毅力。

  感謝老師小學(xué)作文 篇15

  親愛的老師:

  您是一位出色的教師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培育小花。

  “老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;您使我們的人生開始有夢,我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住蠋煹墓ぷ鞑粌H僅是傳授知識,還是我們成長道路的引路人;老師的巨大力量在于做出榜樣,是我們成長的楷模,還是我們的良師益友。

  我們每個人的成長,都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中;您教給我們做人的道理;幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,并教給我們思考的方法,讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。

  老師,您是人類文明的傳播者,您是人格的培養(yǎng)者,您是人類靈魂的工程師。

  在此,我代表所有學(xué)生向您說一聲:“老師,您辛苦了。我們衷心的感謝您!”

  感謝老師小學(xué)作文 篇16

  自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當(dāng)你坐在教室聽著老師諄諄教誨時;當(dāng)你遇到難題時;當(dāng)朋友伸出雙手去幫助你時;當(dāng)你聽著父母悉心安慰的話時,你可否想到感謝呢?

  記得以前,我是一個性格內(nèi)向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒有太多的朋友,面對陌生人與我講話時,我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人,總是不在家,而我唯一能訴說心事的對象,就只有洋娃娃了。在學(xué)校我連一個朋友都沒有。下課時,我總能聽到每個同學(xué)的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當(dāng)老師提問時,就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……

  有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來卻在我心中產(chǎn)生了疑問:有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見了我,還沒等我開口,她便說:“小詩,我知道你為什么會來找我,這次我的確沒搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學(xué)之間的交流多了,學(xué)習(xí)成績更是進(jìn)步了許多。老師,謝謝你能信任我,認(rèn)同我。

  每當(dāng)我想捧起一簇浪花時,你卻給了我整個海洋;每當(dāng)我想拮取一片紅葉時,你卻給了我整個楓林;每當(dāng)我想摘取一朵鮮花時,你卻給了我整個花叢。

  老師,你給予我的實(shí)在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績?nèi)ジ兄x你,感謝你一直對我的支持、信任。

  感謝老師小學(xué)作文 篇17

  在我們成長道路上,老師是為我們指明方向的人,在困難無助時,是老師幫助我們走出困境,所以我們要感謝老師。

  這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的,老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多,我們應(yīng)該學(xué)會感謝老師。在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課,不應(yīng)該在課堂上搞小動作,做一些不尊重老師的行為。當(dāng)你們做這些行為時,是否想過老師先前為我們的付出?老師付出那么多是為了誰?的確,有時老師或許錯怪了你,你也不應(yīng)該與老師吵架。我們不該怪老師,我們應(yīng)該懂得尊重老師,我們要體會老師的艱辛,理解老師的教誨,讀懂老師的愛。

  老師在我們成長中所付出的汗水,讓我們感動;而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信,老師是我們?nèi)松械牧硪晃桓改浮?/p>

  老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖;老師是山間最清冽的山泉,澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師,要向那些辛勤教導(dǎo)我們的老師致敬。從老師的身上,我們可以吸收太陽的溫暖,可以汲取經(jīng)驗(yàn)的片段,創(chuàng)造我們未來美好的時光。

  感謝老師的引導(dǎo),讓我們腳步穩(wěn)健,在命運(yùn)的風(fēng)雨來臨時,我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關(guān)懷,讓我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖,在寒冷的冬天里,心里充滿陽光。老師,我們的生命因您而精彩!

  老師,感謝您……

  感謝老師小學(xué)作文 篇18

  感謝您,老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才會變得如此美麗,在黑暗之中,才會有指路的明燈?/p>

  您在我們生病時無微不至[注: 微:微細(xì);至:到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的關(guān)心,送來溫暖的一杯水,最體貼的一句問候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候,犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理,讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候,嚴(yán)厲地批評了我們,讓我們及時糾正了錯誤,不會誤入歧途[注: 誤:受惑;歧途:錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時,送來一個鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長成參天大樹。您是太陽,時刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤著我們……

  當(dāng)我們在玩的時候,您在干什么?批改作業(yè)。當(dāng)我們在休息時,您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了,我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績!

  老師對我們的恩說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!

  感謝老師小學(xué)作文 篇19

  感謝老師我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——翁老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助。

  記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰!崩蠋熡斜頁P(yáng)過我但是,老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對!罢J(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。。±蠋,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?

  最后,我想說一句:“感謝您,翁老師!”

  感謝老師小學(xué)作文 篇20

  我要感謝的老師很多,今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。

  宋老師從一年級開始就教我們語文,她每天早出晚歸,早上很早就趕到學(xué)校,晚上都要很晚才睡,第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么輕松,活潑,生動有趣。宋老師不僅課上得好,而且一下課變得更溫和了。每當(dāng)同學(xué)們問她問題的時候,她總是認(rèn)真地加以解答,然后用眼睛溫和地看著你,好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。

  宋老師全心全意想著我們。記得有一次,宋老師生病了,還堅(jiān)持給我們上課。她上課時不停地咳嗽,老師每咳一聲,她的臉都脹得紅紅的。下課了,我走過講臺,看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時,心里充滿了對老師深深的敬意!我經(jīng)常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點(diǎn)了還在堅(jiān)持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景:深夜,小區(qū)家家戶戶的燈都熄滅了,惟有宋老師家里還亮著燈。此時,宋老師家的燈特別明亮,她這是要把天下孩子的心靈照耀!真可謂是:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  宋老師,你的關(guān)愛和教育是一首無字的歌,將伴我一身一世。我一定會加倍努力學(xué)習(xí),取得更好的成績來報答你對我們厚愛!

  感謝老師小學(xué)作文 篇21

  雖然那是三年級的事了,但我每當(dāng)想起這件事時,都會清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。

  記得那是在上數(shù)學(xué)課上,當(dāng)時我正在聚精會神地聽老師講課,突然覺得鼻子里有東西往下流,我就順手擦了一下后,繼續(xù)聽課。這時,我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我:“你流鼻血了!”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子,看到鼻血后,我毛骨悚然,于是我舉手報告老師。經(jīng)過老師的同意,我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑,來到衛(wèi)生間,一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔,就著樣反復(fù)了好多次,鼻血還是止不住。

  正在這時,魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血,而且弄得滿臉都是,她不怕血弄到手上,小心翼翼地扶著我的頭,讓我把頭仰起來,問我是哪個鼻孔在流血,就把相反方向的手舉起來,然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下,又用紙巾重新把鼻子堵了一下后,慢慢扶我到校醫(yī)務(wù)室。

  可是到了醫(yī)務(wù)室,恰巧沒有人,老師說:“你先在這兒呆會,我去找找看。”接著魏老師就急急忙忙地走出醫(yī)務(wù)室,一邊打電話一邊說,當(dāng)時我只聽見如何止住鼻血,過了一會兒,老師回來了,趕緊用水把紙巾打濕,貼在我的鼻子上,再用水拍額頭,這樣反復(fù)幾次,血終于止住了。這時,老師拿起手機(jī)給我媽媽打電話說:“瀚中同學(xué)鼻子流血了,不過已經(jīng)止住了,不用著急,因?yàn)檠揭路狭,所以給你打電話,回去換件衣服。”聽后,我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。

  老師您讓我感受到了一種愛,像太陽一般溫暖,像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛您!

  感謝老師小學(xué)作文 篇22

  一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。

  窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復(fù)蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時候,教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅(jiān)持騎自行車來給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師。

  “砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來,我沖進(jìn)教室,兩眼流淚,把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。

  靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學(xué)期的開始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄!蔽蚁嘈帕死蠋煹脑,在她的指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。

  感謝老師的教導(dǎo)!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!

  感謝老師小學(xué)作文 篇23

  我格外喜歡上學(xué)!雖然因?yàn)槲艺{(diào)皮好玩,有時寫字、背書不認(rèn)真,沒有少吃媽媽的“魔手栗子”,但我對學(xué)習(xí)的熱愛與激情依然如故!媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,絲毫澆不滅我對學(xué)校、老師那如火的熱情!因?yàn)樵趯W(xué)校里,老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課,我都非常喜歡。不管哪一位老師,我也喜歡!

  教我們科學(xué)的是鄒老師。她個子高高的,皮膚白白的,非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā),眼睛像彎彎的月亮,通常不戴眼鏡,總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

  你不要看她表面這么溫柔,如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦!

  上科學(xué)課的時候,只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認(rèn)真聽講、做小動作,誰不完成家庭作業(yè),定不會被輕饒:都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

  她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了,有一個填空題的答案我不是很有把握,就離開位置去教室后面的柜子里拿資料;氐阶晃矣中赜谐芍窳,所以,其實(shí)我根本沒有去翻看復(fù)習(xí)資料?舌u老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料,還沒有等我把試卷做完,她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了,還立即在全班同學(xué)面前宣布:祝一暢的考試總分減50分!擔(dān)心害怕緊張委屈的我號啕大哭!但是我并沒有責(zé)怪她,雖然我沒有翻看答案,但我離開位置一定是錯的,應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。

  我要感謝鄒老師!

  因?yàn)椋粌H教會了我許多科學(xué)知識,還教會了我做人的道理!

  感謝老師小學(xué)作文 篇24

  突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。

  那是晴空萬里的一天,張張?jiān)嚲碛橙胙酆。“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響起,一張張?jiān)嚲肀阍俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。聽著窗外不時傳來的鳥鳴聲,我感到心情愉悅。

  時間一分一秒地過去了,轉(zhuǎn)眼間試卷已被我所攻克。檢查時,看著這一個又一個憨態(tài)可掬的數(shù)字,我覺得無比的幸福,于是,便在飄飄然中迎來了下課鈴聲……

  第二天,陰雨綿綿,可這并沒影響我心中自信火焰的生長。終于到了最緊張的時刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績。不知為什么,此時,我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),陣陣鳥鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。

  “余旭棟”,令人度日如年的時光終于結(jié)束了,正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時,吳老師報出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯了。我急沖沖地?fù)屵^考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對。隨著校對的進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節(jié)課是怎么上完的。

  課后,吳老師把我叫到了辦公室,并對我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評教育。通過這次,數(shù)學(xué)一直處在飄飄然地位的我,終于接上了地氣。如今的我,痛改前非,努力奮斗爭取在接下來的考試中取得理想的成績。而這朵康乃馨則表達(dá)了我對老師的濃濃愛意……鳥鳴聲又不知不覺響了起來。我不禁想起了吳老師對我的教導(dǎo)……

  感謝老師小學(xué)作文 篇25

  生活中有許多值得感謝,感謝同學(xué),感謝家長,感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。

  當(dāng)我第一次來到這個補(bǔ)習(xí)班的時候,第一個迎接的不是你而是何老師,但是我對你的印象很深,是你教會我怎么寫作文,剛開始的我的作文語句不夠通順,是你教會我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習(xí)吧,當(dāng)我第一眼看到你的時候,我就對你這個老師蠻有好感的。我第一個學(xué)期過來補(bǔ)習(xí),收獲頗多,第一個學(xué)期結(jié)束了,我以為再也見不到你了,我還特別為此憂傷了一會?墒窃谖胰昙壍臅r候竟然會再次遇到你,我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識,是你在我的心里播下了美好的種子,使我們茁壯成長,記得有一次清明節(jié)你給我們上課,我們非常的不聽話,這時校長走進(jìn)來批評我們,我看到你默默的走到了后面。當(dāng)校長跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點(diǎn)連自己的孩子都沒見上一面,喉嚨也啞掉了,這時我習(xí)慣性的位后一轉(zhuǎn)你的眼睛已經(jīng)紅了,你想盡力不讓眼淚落下來,不想讓我們看到你弱小的一面,校長走了我就說,燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續(xù)上課,那節(jié)課讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的燕子老師也有脆弱的一面,那節(jié)課我也差點(diǎn)哭了出來。

  所以,我非常感謝老師,她不辭辛苦,晚上的燈還是亮著的,這樣的場景驗(yàn)證了杜甫的千古絕句,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,老師,我從心底里感謝你,是你讓我學(xué)會了很多,是你讓我懂得了道理,真希望能永遠(yuǎn)上燕子老師的課啊。

  感謝老師小學(xué)作文 篇26

  感謝老師,教給我們知識,感謝老師,教給我們做人的道理,感謝老師,給我們母親般的慈愛。

  六一兒童節(jié),學(xué)校有演出,家長們都到學(xué)校來看演出,我有一個獨(dú)唱,可是那天媽媽卻出差了,爺爺和婆婆都來看我演出,可是他們年紀(jì)大,不會錄像,那天天氣很熱,大太陽毒辣的照耀著大地,大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來,可是,等我的獨(dú)唱開始時,我分明看到臺下不遠(yuǎn)處的太陽光下,我的老師拿著手機(jī),認(rèn)真的在錄像,我知道她一定是大汗淋漓了,我的眼睛瞬間濕潤了。

  課外活動,我和同學(xué)在玩游戲,一個外班的孩子跑過來調(diào)皮,把我弄摔倒,還壓在我身上,我的臉狠狠磕爛了,眼睛旁邊也擦傷很嚴(yán)重,有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師,老師立刻來到操場,她把我?guī)У叫at(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)給我清理傷口,清理好傷口后,老師帶著我去找到那個調(diào)皮的學(xué)生,嚴(yán)厲的批評了他,那一刻,我覺得很溫暖很溫暖。

  老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品,我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎,老師卻說讓我等一會,同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品,我是最后一個發(fā)的,我的獎品是最好的,老師說我是兩連貫,連著兩次考試一百分,那時我心里美滋滋的,全是感動。

  感謝我的老師們,你們的慈愛,你們無私的付出,你們對我的愛,我都銘記在心,一定會好好學(xué)習(xí),成為有用的人才,來報答你們的愛!

  感謝老師小學(xué)作文 篇27

  從幼兒園至現(xiàn)在小學(xué)四年級教過我的老師有十多位,他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長過程中,傾注了老師大量的心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強(qiáng)老師。

  強(qiáng)老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無微不至地關(guān)心著我們,不是媽媽,勝似媽媽。剛進(jìn)幼兒園時,午睡睡不著,只要看到強(qiáng)老師像媽媽一樣地陪著我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺,有時從夢中醒來,總能看到強(qiáng)老師在房間里輕輕地走動巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。

  有一次在幼兒園玩滑滑梯時,我自己不小心摔了下來,跌破了頭皮,我當(dāng)時又疼又怕,“哇哇”直哭。強(qiáng)老師親自抱著我,送我到醫(yī)務(wù)室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了,但至今還溫暖著我的心。

  強(qiáng)老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認(rèn)字識數(shù),教我們唱歌跳舞、寫字畫畫,陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光,我至今難忘,終身難忘。敬愛的強(qiáng)老師,我會永遠(yuǎn)記住您!感謝您!

  感謝老師小學(xué)作文 篇28

  教師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。教師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。教師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

  我此刻已經(jīng)上六年級了,從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的教師,我都十分感激您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當(dāng)然我也感激沒有教我的教師,因?yàn)榻處熞舶阎R傳授給了別人,我也很歡樂,在我的意識當(dāng)中,也有許多教師,在鼓勵我,幫忙我,我也十分感激他們。

  在課堂上,我不會的題,教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,教師不但沒有批評我,并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠,感受到了,教師的辛苦。雖然很累了,可還是一向把題給我講明白了?催@就是我的教師,為了我們學(xué)到更多的知識不顧自我的勞累。

  記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,教師打手機(jī)一向沒打通,于是教師就陪著我,一向到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

  教師就是這樣不只是對我,對我們每個同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵,一樣的幫忙,就是期望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。

  教師,我十分感激您,多謝您對我們的關(guān)心,愛護(hù)和鼓勵。教師您辛苦了!

  感謝老師小學(xué)作文 篇29

  中國古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

  親愛的教師,我想對您說聲“多謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

  教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。教師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!教師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自我,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。

  教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應(yīng)當(dāng)報答我們的教師。

  感謝老師小學(xué)作文 篇30

  在我成長的道路上,有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫,但總有人和我一起,度過了一個又一個難關(guān)。體貼可親的長輩,扶著我過了難關(guān);循循善誘的老師,引領(lǐng)著我過了難關(guān);朝夕相處的同學(xué),帶著我過了難關(guān)……

  令我印象最深刻、直到今天還浮現(xiàn)在我腦海里的事,卻是發(fā)生在我剛一年級的時候。

  那會我還小,也不懂事,跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團(tuán)體里的某個女孩受了欺負(fù),大姐葉和二姐葉就會把我們叫上,去給那個女孩報仇雪恨。當(dāng)然,我一般只是袖手旁觀,并不參與。

  后來,班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室,痛心疾首地對我說:“李馨瑤,你以后千萬再不要參加了。”我聽得稀里糊涂:“參加,參加什么?”“就是暴力團(tuán)!贝_實(shí),她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說:“她們總是依仗高大,欺負(fù)小同學(xué)。你不要沾染這些壞習(xí)氣。你的學(xué)習(xí)成績也會受影響。如果有人這樣欺負(fù)你,你會不會難過?”“可是我什么都沒做啊!蔽肄q解著!靶涫峙杂^也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒,在夏老師面前發(fā)誓再也不跟她們玩了。

  親愛的夏老師,是您把誤入歧途的我?guī)С隽死Ь,我不再跟欺?fù)同學(xué)的孩子做朋友,學(xué)習(xí)成績越來越好,好朋友也越來越多了,感謝老師,感謝有您!

  感謝老師小學(xué)作文 篇31

  親愛的老師,您就像我們的母親,教我們豐富的知識,叫我們許許多多做人的.道理,這里我有許多心里話想對您說說。

  老師,您應(yīng)該還記得上學(xué)期那兩件讓我印象很深刻的事情吧!

  記得上學(xué)期剛開學(xué)的時候,您布置了一篇《開學(xué)第一天》為題的作文。由于,我寫的很好,就被您當(dāng)選為語文組長,那個時候,我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我,好像親切的對我說:“小越,要記住,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。雖然,你當(dāng)上了語文組長,但是,要繼續(xù)努力哦!”老師,您那眼神,教導(dǎo)我要虛心不要驕傲,老師,我要衷心感謝您!

  還有一次臨近期末考,您上課時,我突然頭一暈,感覺動不了,接著,肚子一脹,因?yàn)槟菚r我?guī)缀跻稽c(diǎn)力氣都沒有,所以沒辦法告訴您,這時,黑板上一個個秀麗的字,都變成了一個個長牙舞爪的怪物,突然,肚子又脹了起來,我額頭上一直冒冷汗,突然,“嗚”的一下,我把東西吐了出來,地板上一片狼藉,同學(xué)們慌忙地舉手告訴您,您就立刻停下來,為我噓寒問暖的,告訴我要好好休息,又吩咐幾位同學(xué)拖地板,這時,一股暖流好像流入我的心頭,那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……

  老師,雖然這兩件事已經(jīng)過去了一個學(xué)期,但我還是想對您說:“老師,謝謝您!”

  感謝老師小學(xué)作文 篇32

  一位詩人說過:老師是燈,照亮我們的心靈;老師是橋,把我們帶到知識的彼岸;老師是春天的一縷陽光,照耀著我們茁壯成長。

  我的老師,您就是這樣一位富有愛心的好老師。

  記得上學(xué)期的一次體育課上,您讓我們跳長繩。起初,我一點(diǎn)兒也不會,每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過,心里很是懊惱,便經(jīng)常以甩繩子做“掩護(hù)”,逃避跳繩。不知何時,您發(fā)現(xiàn)了我的情況?墒悄]有指責(zé)我的膽小,而是微笑著單獨(dú)指導(dǎo)我:“跳長繩前先要做熱身運(yùn)動,起跳前要先往繩子的落地點(diǎn)走兩步,再起跳。落地時兩條腿一前一后落地。”您的耐心指導(dǎo)讓我慢慢學(xué)會了跳長繩,并愛上了這項(xiàng)運(yùn)動。

  無論在課內(nèi)還是課外,您總是和藹可親?沼鄷r間,您還經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋。

  那次,您就和我下了盤中國象棋。每當(dāng)我下錯一步,您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪里;每當(dāng)我走了一步好棋,您總會笑著夸贊:“這步棋下得可真不錯!”正是有了您的諄諄教導(dǎo),我下棋的興趣與日俱增,棋藝也大有長進(jìn)。

  老師,您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時,您耐心講解;在我們悲傷難過時,您送來安慰鼓勵;在我們?nèi)涡苑稿e時,您給予我們寬容和教導(dǎo)……

  老師,您仿佛就是我們的親人;老師,你仿佛就是我們的第二任父母!感謝您,感謝您為我們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!感謝您,深深地感謝您!

  感謝老師小學(xué)作文 篇33

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄顿浲魝悺分卸潭痰膬删湓挘瑓s蘊(yùn)含著朋友之間深深的友誼。

  記得五年級時,在一個陰雨綿綿的下午,兩節(jié)都是自習(xí)課,于是老師給我們布置了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題。那時的我特別忙,因?yàn)槲乙韺W(xué)校去參加比賽,每天都要排練。這不,剛拿起筆,指導(dǎo)老師就來找我了。

  我無奈地從書包里拿出快板,小聲嘀咕了一句:“今晚又要熬夜咯!边@時,我身后的同學(xué)開口了:“我?guī)湍愠}?”“好!”我隨意答了一句,因?yàn)檫@像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字,看起來都令人頭暈?zāi)垦#槐槎祭鄣脡騿,更何況兩遍呢?

  排練完后,殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時,我的目光落在了我的作業(yè)本上,不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿了工整的字跡,整整五頁。殘陽的余暉照進(jìn)課室里,照在本子上,顯得格外耀眼。

  第二天,我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說:“你為了我們學(xué)校的榮譽(yù)付出了不少努力,可要早點(diǎn)休息。 蹦且豢,我深刻地體會到了友誼,一種不可言喻的力量涌進(jìn)心頭。

  他一直在我的“身后”默默地幫助我,直致比賽結(jié)束。千言萬語的感激深藏心底,簡單一句:“謝謝你陪在我身邊!”

  那次比賽,我完美地拿下了第一名。這樣的成果,不僅要感謝老師的教導(dǎo),更要感謝一直在我身后的他。

  何以與君識,無言淚千行。

  感謝老師小學(xué)作文 篇34

  老師是天上最亮的北斗星,在你迷路的時候讓你找到回家的方向;老師是一支蠟燭,它會燃燒自己照亮別人。而我們的老師時刻陪伴著我走向前進(jìn)的道路。

  那是我讀小學(xué)的第一天,我因害怕而不敢進(jìn)“大家庭”,就在學(xué)校大門口哇哇大哭,淚水盈眶,我的腳像鋼塊一樣怎么也抬不起來。我站在教室門口的時候,您看到了我,走到了我的身邊,親切地對我說:“小朋友,你叫什么名字呀?你為什么會哭呀?”我看了看老師,感覺挺和藹的,沒有了抵觸情緒,和老師一起走進(jìn)教室,老師讓我坐到指定的位置,并安慰我。

  步入五年級了,第一次考試卻讓我難以相信自己的眼睛,內(nèi)心非常失落。我去訂正錯題的時候,您給我講解了為什么會錯。原來我大部分都錯在句式練習(xí)中。您讓我拿出百科知識大全,那時我的心怦怦直跳,還以為您要讓我抄寫,沒想到您耐心地說:“句式分好幾個部分,比如:改為轉(zhuǎn)述句、反問句、擬人句……”您為了讓我聽得明白一些,給我講解了怎么改。我聽了又在腦子里過了一遍,這一次這些知識就像我的老朋友一樣,和我融為一體了。

  在以后的考試中,我的句式練習(xí)進(jìn)步很大,每次都是全對呢!這多虧有張老師的細(xì)心指導(dǎo),才讓我明白了很多。

  還有一年的時間,就要分別了,感謝張老師,是您讓我明白:遇到難事,要勇敢面對。謝謝您,張老師。

  感謝老師小學(xué)作文 篇35

  在這五年中我和老師渡過了很多的日子,我們非常的感激老師,不管是現(xiàn)在教的,還是教過我們的,已經(jīng)走了的,我都在腦子里面復(fù)制了一遍,還是那么的清晰,甚至現(xiàn)在想想都是那么的快樂,但是,我們只知道索取,并不知道回報,惹的李老師從心底里感到了失敗,這,都是我們的錯,我們真是身在福中不知福。

  想想看吧,去桂林、野生動物園和惠東,和我們即將要去的婺源,這是只有我們班老師幫我們做到的啊,我們卻在每天早上的練操給老師丟臉,我們非常的懶散,以至于老師生氣了,就在那么短短的二十分鐘里面,我們都想到了老師帶給我們的,老師讓我進(jìn)了機(jī)器人班,所以星期六才可以去代表全校去參加比賽,那是多光榮的!還有計算機(jī)大賽,雖然只是三年級,但老師還是讓我們?nèi)⒓恿,結(jié)果,我不服眾望,拿了一等獎,這都是老師給我們的啊!

  當(dāng)然,我們也帶給了老師許多,我們期末考試拿了全年級第一的時候,看到了老師的臉上又現(xiàn)出了燦爛的一笑,而我們在廣播操比賽奪得了全年級第一時,笑臉不僅出現(xiàn)在我們的臉上,每當(dāng)一個人有進(jìn)步的時候,都是老師最幸福的時候。

  老師帶給我們的就更多了,但是老師也有讓我們傷心的時候,大張老師走了,我們?nèi)嘤脺I水送走了,這個我不會忘記,忘記的只能是我們帶給老師的,而不是老師帶給我們的!

  老師,對不起……

  感謝老師小學(xué)作文 篇36

  記得我剛上一年級的時候,我對學(xué)校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導(dǎo)我學(xué)拼音,學(xué)寫字,學(xué)讀書,學(xué)許多的知識。您不但教我們文化知識,教我做人,還像媽媽一樣關(guān)心我的生活。

  三年過去了,您對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新……

  記得最清楚的是,我上二年級的時候,身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候,我一會抓抓手一會撓撓背。嚴(yán)重的影響了我的學(xué)習(xí)。您走到我跟前關(guān)心地問我:“怎么了?為什么上課總是動來動去的不認(rèn)真聽講?”我說:“我身上手上長滿了濕疹很癢!蹦业氖肿屑(xì)地看了一會,關(guān)切地說:“哎呀!怎么會這樣啊?”下課了,您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后,您上網(wǎng)查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話,告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關(guān)愛著我們。感謝您為我們付出的一切。

  “感恩的心,感謝有您……”蔣老師,我現(xiàn)在還有很多的缺點(diǎn)和不足。我會努力改正。一定會永遠(yuǎn)記住您對我的培育、關(guān)心和愛護(hù)。您對我濃濃的愛,我會永遠(yuǎn)銘記于心!

  感謝老師小學(xué)作文 篇37

  從幼兒園到小學(xué),過了將近八年,我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒,數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。

  雖然我已經(jīng)五年級了,但余老師的外貌我現(xiàn)在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張長長的臉蛋,高挺的鼻梁,白皙的皮膚,再加上高挑的身材,活脫脫一個漂亮的網(wǎng)紅臉。

  可余老師令我難忘,并不是因?yàn)樗L得漂亮,而是因?yàn)樗軠厝,為人著想。有一次語文課上,余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天,還是不見語文書的蹤影。怎么回事,我明明記得我昨天寫完作業(yè)把書包……呀,我昨天因?yàn)橐硶,又太晚了,把語文書拿到床上去背,結(jié)果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從臉上掉落。要不,去打電話,讓奶奶送來?不,不行,打電話要用老師的手機(jī),那老師不就知道了嗎,沒準(zhǔn)兒還會把我罵一頓。要不就不說了,老師沒看到就算了……正當(dāng)我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時,余老師發(fā)現(xiàn)了我,問道:“賀佳怡,你怎么了?”我的下巴都不聽使喚,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……沒帶書!薄皼]關(guān)系,我這里剛好有一本,你先拿去用吧!以后要注意了。”“嗯!庇嗬蠋熛穸斓奶柸饺缴穑樟亮宋。從此,我就再沒忘帶過書本。

  余老師,您好,也許你已經(jīng)忘了我,但我永遠(yuǎn)不會忘記您。

  感謝老師小學(xué)作文 篇38

  我們班有個幽默的老師,她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑,讓我們暫時忘記學(xué)習(xí)的壓力,讓我們快樂地去學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)。她長得很漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,每當(dāng)我們上課開小差時,只要她的大眼睛瞟過去,開小差的同學(xué)就會端端正正地坐好,好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖,所以大家都很喜歡她。

  記得有一次期末考試,大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)氛圍中,就連平時最調(diào)皮的同學(xué)都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話,悄悄打鬧,可今天卻格外安靜,安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進(jìn)來時還以為走錯了呢!今天的課堂沒有人開小差,沒有說話聲,只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲,和老師的講課聲,還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板,微笑著說:“今天我不上課了,給你們看電視,讓你們放松心情!”我們呆住了,不是要考試了嗎?老師在開玩笑吧!考壞了怎么辦?這時老師又說:“我知道馬上就要考試了,不過不要太緊張了,期末考試只要大家盡了自己的努力,沒考好也沒有關(guān)系,知道嗎?”“知道了!蔽覀儺惪谕暤卣f。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復(fù)習(xí)期間,老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了,并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

  我們的金老師很有意思,你們覺得呢?感謝有您的相伴!

  感謝老師小學(xué)作文 篇39

  我感謝月亮,因?yàn)橛辛瞬艜性鹿獠艜找麄夜空;我感謝世界有愛,因?yàn)橛袗鄄艜袦嘏晃腋兄x我的老師,因?yàn)橛辛死蠋熚也庞辛酥R。

  一年級的時候,我忐忑不安的跨進(jìn)校園,穿走廊,來到教室門前,您走過來拉住我的手輕輕地說道:“走吧,我們一起去教室!敝赡鄣奈腋谀愕暮竺妫业搅俗约旱奈恢。

  楊老師您的字總是那么端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿,可一筆一畫總是歪的。就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時候您走過來握住我寫字的半:“寫字不可以心急要一筆一畫的寫才可以好,字如其人!蹦兆∥业氖忠还P一畫的寫著不一會兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫得越來越好。

  一眨眼六年過去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學(xué)校舉行運(yùn)動會,在運(yùn)動會上您就像一個稚氣未脫的孩子,您會因?yàn)楹凹佑投浀臐M臉通紅,當(dāng)您看見取得好成績的運(yùn)動員您會快步上前,緊緊的抱住他激動的一句話也說不出來。當(dāng)您看見沒發(fā)揮好的運(yùn)動員,您也會上前安慰他。

  您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈耍虝覀冊S多知識。

  我感謝您!為我們潑灑著知識的露水。

  我感謝您!為我們照亮前方的路。

  我感謝您!引導(dǎo)著我們向前去。

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