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老師我想對(duì)您說作文500字

時(shí)間:2022-09-06 12:30:46 老師 我要投稿

老師我想對(duì)您說作文500字(精選41篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師我想對(duì)您說作文500字,希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)您說作文500字(精選41篇)

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇1

  劉老師,其實(shí)我有很多話,想對(duì)您說……

  真沒想到會(huì)用這種方式,來傳達(dá)我想對(duì)你說的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝,就要迎來期中考試了,每個(gè)人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月,我是怎么過來的,也只有我最清楚。果然,一個(gè)不理想的成績(jī)出現(xiàn)了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn),老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊,無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……

  雖然,你和我們說,讓我們不要?dú)怵H,初中的成績(jī)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)。有可能現(xiàn)在的第一名以后會(huì)滑落到最后幾名,相反最后幾名的沖上了前幾名。但是,我們?cè)趺纯赡懿粴怵H,這畢竟是期中考試,是檢測(cè)我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么,學(xué)懂了什么,就在“成績(jī)”上表現(xiàn)了出來。

  劉老師,有同學(xué)說你太年輕,不適合教我們。又說你太溫柔,管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽,你卻什么也不說,微笑著繼續(xù)上你的課。課后,也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認(rèn)真聽講,管好自己的。

  劉老師,你說我們是你教的第一屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會(huì)忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇2

  夜已漸深,千萬扇窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,休息吧!多少個(gè)這樣的夜晚,您總在課桌前為我們批改作業(yè),那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡,都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛。

  如今,我們馬上就要畢業(yè)了,以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您。是您,老師,是您給了我們美的滋潤(rùn),給了我們無窮的知識(shí),我們才會(huì)有今天。

  我不會(huì)羨慕天空上的朵朵白云,盡管他們無憂無慮?梢魂囮囄L(fēng)吹來,他們就會(huì)消失得無影無蹤。我不會(huì)羨慕野生的花花草草,盡管他們簡(jiǎn)樸美麗,可仍然沒有人去愛護(hù)。老師,因?yàn)橛心,我們才在?yáng)光雨露下,在愛的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè),踏上初中生涯。

  還記得剛來六一時(shí),您站在講臺(tái)上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做,要做就一定要做到最好,做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點(diǎn),家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師,但是,隨著時(shí)間的流逝,我們才深深地了解到了您。

  老師,我們不僅僅是師生,更是相互相關(guān)心的親人、朋友,您無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上,因?yàn)橛心愕拇嬖冢覀儾啪G草如萌,繁花似錦。

  老師,雖然我們將要畢業(yè),但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生,我深感榮幸。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇3

  人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養(yǎng),澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說:“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風(fēng)一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng);老師又似夏天的暖風(fēng),將知識(shí)與智慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。

  我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了,她無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)著!袄蠋,您辛苦了!”當(dāng)我們每天清晨抱怨著時(shí)間過得太快,還未睡醒時(shí),而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上,在走廊里奔跑玩耍時(shí),而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上,坐在床上看電視時(shí),而我們的老師還坐在書桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估铮瑹衾哿,月亮,星星困了,小草睡著的時(shí)候,老師的窗戶在徹夜明亮著。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光哺育他成長(zhǎng);高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗;大地卻要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因?yàn)橛曷,滋?rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識(shí)與智慧。老師,謝謝您!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇4

  老師,我想對(duì)您說,您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。

  一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),您輕輕來到我身旁安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽懂為止。我抬起頭看看您,只見您滿頭大汗,眼睛里寫滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,您輕輕地對(duì)我說:“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說。

  記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會(huì)就好。放學(xué)了,您見我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說:“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)喲!”老師,這時(shí)我覺得您真的很像我的媽媽。

  老師,我還想對(duì)您說,您雖然愛我、疼我,可您也不放過我的每一次過錯(cuò)。記得有一次上課時(shí),我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請(qǐng)收起來!”我趕緊收起卷筆刀,溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時(shí),就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光……(轉(zhuǎn)背面)

  老師,我想對(duì)您說,您不僅是我的嚴(yán)師,更是我的慈母,您這么疼我、愛我,我一定不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇5

  春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來都不說話,也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天,您真切地鼓勵(lì)我,幫我克服弱點(diǎn),讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問題。

  那個(gè)時(shí)候,您正在提問一個(gè)數(shù)學(xué)公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時(shí)候,“雨桐,請(qǐng)你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來,蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。

  同學(xué)們嘲笑似的看著我,時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候,老師您關(guān)切地望著笑,深切地叮囑我“沒事,老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸,吞吞吐吐地欲說還休。

  終于,您的一聲聲鼓勵(lì),讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí),我的聲音由小變大,雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

  老師,我想對(duì)您說:“謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無心插柳柳成蔭,您的一個(gè)小小舉動(dòng),給了我勇氣,克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來對(duì)我們的教育之恩,辛苦您了!”

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇6

  是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈?是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠(yuǎn)無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤(rùn)萬物;您是太陽(yáng),灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識(shí),全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時(shí)候,您花自己的錢買補(bǔ)品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時(shí)候,我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí),讓我們懂得許多道理,班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對(duì)我們卻有極大的震撼!我想對(duì)您說聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里,或許您會(huì)很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)!

  教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!在四年的歲月里,您教會(huì)了我許多許多,我深深的對(duì)您說一聲:"謝謝。!"

  今天的成績(jī),有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)!謝謝!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇7

  當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候,我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動(dòng)了起來。頃刻間,腳步邁不動(dòng)了,喉嚨仿佛被什么哽塞了,鼻尖兒一陣陣發(fā)酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語(yǔ)匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!

  敬愛的老師,您是否記得,在一個(gè)灑滿朝暉的早晨,我背著書包第一次跨進(jìn)校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯(cuò)!第一天到校這么早!”在您的耐心教育和鼓勵(lì)下,我改掉了多少毛病。

  敬愛的老師,您是否記得,那是一個(gè)赤日炎炎的夏日,您叫我們?cè)诓賵?chǎng)上投實(shí)心球,我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來,問我為什么不練,我說,投不遠(yuǎn),沒興趣。您把我拉到太陽(yáng)下,一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑著對(duì)我說:“我看,你并不是投不遠(yuǎn),沒興趣,主要是怕苦!

  敬愛的老師!冬去春還,夏至秋又還,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費(fèi)了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的細(xì)胞,留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面……在即將離開母校的時(shí)候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠(chéng);我依戀冬季校園集體的勃勃生機(jī),但更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱……

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇8

  雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前,靜靜地對(duì)您說著我心底的話:“陳老師,您還記得我嗎?”

  我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒,從來都很膽小。當(dāng)我拖著步子走進(jìn)一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā),淺淺的幾條皺紋,慈祥而平靜的眼神,讓我一下子喜歡上了您。

  一開始,您上課時(shí)提問題,我都不敢舉手――因?yàn)槲液ε抡f錯(cuò)。一次,您又提問題,其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手,而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來,蚊子般的哼出了答案,輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了,向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在對(duì)我說:“對(duì),就是這個(gè)答案,大聲說出來吧!蹦孟窠o我注入了一股勇氣,我大聲地說出了答案,您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后,我在課堂上積極發(fā)言;下課了,與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切,都是您的功勞啊!

  三年級(jí)時(shí),我們開始了學(xué)寫作。一開始啊,我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚。可是,您在我的作文里,這兒放了鹽,那兒放了蔥,魚頭和魚尾還放了蒜啊,糖啊,這盤魚啊,就變成了一道美味的佳肴,讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步,可都是您的功勞!

  陳老師,小學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來啊,我經(jīng)歷了不下十位老師,而您――我的啟蒙老師,您把我們從年幼帶到了成熟,從無知帶到了懂事,千言萬語(yǔ)匯成一句話:“老師,我愛您!”

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇9

  老師,通過又一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)您更加深入地了解了,您在我心目中留下了很好的印象。

  在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,借這次寫作文的機(jī)會(huì),我想敞開自己的心扉,向你談?wù)勎蚁胝f的話。

  老師,我想對(duì)你說:這次六一評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,一定有你的支持吧!自從我當(dāng)上語(yǔ)文課代表,每天任勞任怨,為班級(jí)服務(wù),收作業(yè)的事情,整理得井井有條,我一定會(huì)督促每個(gè)組的語(yǔ)文組長(zhǎng),盡心盡責(zé)地收好這個(gè)組的成員的作業(yè)。老師,你一定會(huì)在語(yǔ)文作業(yè)收的方面下,放心吧!

  老師,我想對(duì)你說:老師,以后你布置得家庭作業(yè)可不可以少一點(diǎn),每天你都叫我們做那本大書,而且布置的頁(yè)數(shù)也非常的多,有些同學(xué)根本不顧你的一番苦心,抄答案。這些事,即使班上同學(xué)看見了,也不足為奇……有句話說得好――認(rèn)真聽課上的一道題,比做十道題都管用。

  老師,我想對(duì)您說:在將近畢業(yè)考試的時(shí)候,您比我們還緊張,所以常常放學(xué)后,經(jīng)常會(huì)給我們補(bǔ)補(bǔ)課,有些同學(xué)埋怨您放學(xué)留下,可您不在乎他們說的話,時(shí)時(shí)幫助一些做不來題的同學(xué),孜孜不倦地為他們講解。

  老師,我想對(duì)您說:假如我們(您的學(xué)生)是一只小船,您就是一對(duì)船槳,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能閃爍光芒;假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇10

  時(shí)間過得真快,今年十月我就滿十歲了;叵肴陙,在咱們這個(gè)快樂的校園里,我從一個(gè)什麼都不會(huì)的小男孩,變成一個(gè)懂事的大男孩,我感謝老師們對(duì)我無微不至的關(guān)愛和孜孜不倦的教誨。

  記得在學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候,平舌音和翹舌音我常分不清,把“京”寫成“jin”把“今”寫成“jing”;寫字時(shí),也時(shí)常多一劃少一劃的,把“拆”寫成“折”,把“辛苦”寫成“幸苦”,字跡也很潦草。這些錯(cuò)誤,趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。

  做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),也是時(shí)常“0”“6”不分,“7”“1”混淆,加法誤做成減法,減法誤做成乘法,也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。

  在我的作業(yè)本上,那一個(gè)個(gè)紅色的字跡和記號(hào),那是您為我們不辭辛苦,嘔心瀝血工作的明證;那透著喜悅的“有進(jìn)步”的批注是您給我的最好獎(jiǎng)勵(lì)。我的每一個(gè)進(jìn)步,都是您精心培育的結(jié)果。感謝您,我的好老師!

  敬愛的老師,等我們長(zhǎng)大了,那時(shí)您早已是桃李滿門,也許您的頭發(fā)也已花白,但您的恩情將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)和人民。無論將來我從事什麼工作,無論在什麼地方,您都永遠(yuǎn)是我的老師。我將終生銘記您對(duì)我的培育之恩,我的好老師!

  再過幾天又是一年一度的教師節(jié)了,衷心祝愿我的老師:身體健康、節(jié)日愉快!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇11

  李老師您好!我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪。『俳Y(jié)束開學(xué)的第一天,聽陳老師說您生病了,我們知道您是累病的,您在這四年中為我們四(10)班操心,為我們擔(dān)憂。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤(rùn)我們,是您用笑容陪伴我們!

  還記得二年級(jí)上學(xué)期一天的上午,我們疲憊的寫著練習(xí)冊(cè),到第四節(jié)課,我們終于寫完了那“可怕”的練習(xí)冊(cè),這時(shí),您對(duì)我們小聲的說:“下午的作文課不上了,我們拿著風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧!”同學(xué)們異口同聲的說:“行”。下午到校,我和同學(xué)馮智威,謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹,我拿著老鷹,馮智威拿著那像細(xì)面條似的風(fēng)箏線,謝谷慶在一邊仔細(xì)觀察,防止風(fēng)箏線絞纏在一起,我們分工明確,不一會(huì),就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽見了喬崇哲的喊聲,回頭一看,原來他的風(fēng)箏掛在了樹上了,在這著急萬分的時(shí)刻,只見李老師一蹦,就把風(fēng)箏拿了下來。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上也很關(guān)心和喜愛我們。

  您生病的這些日子里,我好久好久都沒見到您了,對(duì)您日思夜想的陳奕豪想對(duì)李老師您說,祝您早日康復(fù)!照顧好自己,期盼那個(gè)快樂、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊,我愛您李老師!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇12

  老師,我想對(duì)您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……

  上小學(xué)后,我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課,覺得語(yǔ)文總是需要長(zhǎng)篇累牘地背誦,很累。每次上語(yǔ)文課都感到索然無味,難以提起學(xué)習(xí)興趣來。三年級(jí)時(shí),班上換來一個(gè)新的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋。她的板書漂亮工整,語(yǔ)文課講得生動(dòng)精彩,總是引經(jīng)據(jù)典,把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)變成了歷史典故,把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟,鼓勵(lì)我嘗試創(chuàng)作自己的小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領(lǐng)下,我漸漸地對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語(yǔ)文課,我的目光和思維都會(huì)緊緊跟著劉老師的節(jié)奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對(duì)語(yǔ)文學(xué)科也由原先的無感到興趣盎然。

  劉老師,我真的要對(duì)您說聲:“謝謝!”因?yàn),是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門,是您讓我感受到了語(yǔ)言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上,我會(huì)如饑似渴地閱讀,因?yàn),是您使我明白,人生的一切難題,知識(shí)里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇13

  您在我心目中不是偉人卻勝似偉人,您對(duì)我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人,您就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流,我就像那冥頑不化的卵石,您用心田滋潤(rùn)這我這顆鵝卵石,洗滌著我幼稚的心靈。

  趙老師,您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點(diǎn)燃了自我。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽,對(duì)我們嚴(yán)愛有加,當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲的批評(píng)他,可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí),您又總是對(duì)她百般呵護(hù)。

  趙老師,您雖然才教了我短短半年時(shí)間,可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見證,每次看見您那憔悴的身影,我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次,上學(xué)時(shí),我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您,我們看見您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來:還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。但是,最后才從您口中得知,原先您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí),我心愣的一酸,真想沖上去對(duì)您說一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子!

  趙老師,我明白,您之所以這么嚴(yán)厲,其實(shí)是為了我們好,您就是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)角落,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇14

  時(shí)間總是飛逝的那么快,小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個(gè)句了……我回想著與老師發(fā)生的事,讓我體會(huì)了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪,感到高傲的童年,讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的記號(hào)。

  記得有一次,那是我們第一次上語(yǔ)文課,是您讓大家用“心”去朗讀課文,而不是和尚念經(jīng)——有口無心那樣子的念書。可是我們都習(xí)慣了用“嘴”去念書,一時(shí)半刻不會(huì)用“心”去朗讀。于是,我們問:“老師,您可以朗誦給我們聽嗎?我們沒聽過用"心"朗誦課文!庇谑牵陀谜嬲男撵`去讀,讀得全班安靜起來,連針掉在地下的聲音都聽得見!——我們都在仔細(xì)聽著“用心”的朗誦,都凝神屏氣的聽著,那是多么動(dòng)聽的聲音啊!就這樣,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今,我們每當(dāng)拿起課本讀書,都會(huì)學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地,我們的語(yǔ)文水平頓時(shí)提高了許多!

  老師,您是一位魔術(shù)師,變出了許多令人感到容易卻有深?yuàn)W的知識(shí);老師,如果我們是祖國(guó)的花朵,那您就是勤勞的園;如果我們是脆弱的小鳥,那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真正樂趣!

  謝謝您,親愛的老師!我們將會(huì)“用心”去讀書,以最最好的成績(jī)報(bào)答您!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇15

  唐老師,一直以來。我有很多話想跟您說,但千言萬語(yǔ)匯成一句話“老師,謝謝您!”

  唐老師,您還記得那次嗎?

  那時(shí)我的成績(jī)中下,因此我非常著急,找了許多輔導(dǎo)用書,找了許多輔導(dǎo)班,只想讓成績(jī)提高,但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷,都要看到你那失落的目光。

  一次考試前,我做好了充足的準(zhǔn)備,即將迎接一次語(yǔ)文考試,考前您向我投來了希望的目光,我知道那是您對(duì)我的期待,您知道我為了那次考試做了充足的準(zhǔn)備,所以才有如此的目光,我就帶著這個(gè)目光緊張的開始了考試。

  考后,您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室,對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。我在聽講時(shí)一直不敢直視你的眼睛,怕那目光里傳來的是無盡的失望,在輔導(dǎo)到中途的`時(shí)候,您咳嗽了好幾下,聲音沙啞起來,我當(dāng)時(shí)心里“想下次一定要考好,一定不能讓老師失望!”輔導(dǎo)結(jié)束后,我走向教室時(shí),真心想對(duì)您說一句“謝謝您,老師!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴邊的話又咽了下去。

  終于,在一次考試時(shí),我一邊考試,一邊回憶著您給我講的方法,最后,我自信滿滿地把試卷交給了您。

  帶著緊張和興奮,我到講臺(tái)上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷,90分!我?guī)缀醵家蘖顺鰜,我抬頭看了看您,您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力,加油!”

  唐老師,如果我是一縷小草,那您就是雨露;如果說我是迷失在沙漠中的探險(xiǎn)者,那您就是一眼清泉。唐老師,我想對(duì)您說“老師,謝謝您!”

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇16

  老師,我想對(duì)您說,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫,那是因(yàn)。那是我上三年?jí)的時(shí)候,我最怕寫作文,一看到或聽到'作文'兩個(gè)字就頭痛,可是老天爺非要跟我作對(duì),老是讓老師布置作文讓我們寫。

  那一次,該死的作文又來了!老師夾著幾本書慢慢地走進(jìn)教室,環(huán)視地望了一下我們,用洪亮的聲音說:'今天晚上,每人寫一篇令自己難忘的事,現(xiàn)在,我先讀一篇寫得好的作文,好讓你們回家好寫。'聽到這里,我都快暈了似的

  回到家中,我挖苦心思想啊想。哎呀,'真是天不助我也',任憑我怎么想也想不出來。這時(shí),我抬起頭,突然,我目光一亮,眼光落在了我的小書架上,小書架上擺放著幾本精美的作文選,說不定,還能找出點(diǎn)頭緒來呢,這樣,人也精神了幾分。

  我馬上開始找'資料'。不一會(huì)兒,我在一本作文書里找到一篇叫<<難忘的一件事,這篇作文,不但寫得好,而且還富有感情。馬上我就把作文抄了下來,我想:這樣,又能完成老師布置的作業(yè),又能受到老師的贊揚(yáng),這不是兩全其美嗎?我越想越開心

  第二天,回到學(xué)校,老師說我的作文大有進(jìn)步,還表?yè)P(yáng)我呢!下課后,一幫同學(xué)圍在我座位,問我:'楊凱婕,這篇作文是你寫的嗎?不像啊!'這時(shí),我的心里很不是滋味,特別難受;氐郊抑,我茶飯不思,總覺得抄作文不對(duì),可是,一直沒向您道歉。

  老師,對(duì)不起,我知錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇17

  敬愛的陳老師,我有很多心里話一直想對(duì)您說,但話到嘴邊又咽了下去?總是不敢說出口,F(xiàn)在,我借著這個(gè)寫作文的機(jī)會(huì),向您說出我這個(gè)小女駭埋藏已久的心里話,并向您致以深切的祝福。

  老師,我想對(duì)您提出點(diǎn)建議,我想您肯定會(huì)欣慰地接受,一慰地接受,一定。

  老師,我想對(duì)您說,每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí),學(xué)校說明了:此次活動(dòng)自愿參與,然而我每次在活動(dòng)開始時(shí),因?yàn)閷W(xué)校已說明了自愿參與,所以我興高采烈地去到了學(xué)校,為自己不用參加與我無關(guān)的活動(dòng)而感到高興。老實(shí)說,不是我討厭學(xué)校的活動(dòng),而是因?yàn)橛行┗顒?dòng)?坦白說,是說假話的活動(dòng)。

  比如前幾個(gè)月搞的書信活動(dòng):'爸爸媽媽,我想對(duì)您說”,那張宣傳紙上寫明了:此次活動(dòng)自愿。這篇文章主要寫想對(duì)爸爸媽媽說的一些話,但我想說的話都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說的,不管是建議還是贊美,爸爸媽媽都能理解我,我們之間是一種平等關(guān)系,是不需要這種書信形式的

  但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢懸黄。在寫這篇作文時(shí),我想得思緒亂成一團(tuán)麻了,后來只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。

  老師,請(qǐng)您以后遵循我們的想法,好嗎?

  最后,我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無限感激之情,感謝您這兩年來對(duì)我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇18

  時(shí)間過得真快,一眨眼,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。老師,我有一些話想要對(duì)您說。

  以下就是我想對(duì)您說的話:

  “老師,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我收獲了不少的知識(shí),而您想必也被我們這一群怪學(xué)生給氣了不少吧!每次上課,總會(huì)有人開小差,但一心與上課無關(guān)的事;尤其是數(shù)學(xué)課,教室比菜市場(chǎng)還要熱鬧但您一發(fā)起火來,教室又會(huì)變得雅雀無聲。您每天都不知疲倦的批改我們的作業(yè),沒有一絲怨言。您把知識(shí)一步步傳授給我們,但有的人卻還不領(lǐng)情,有時(shí)把您氣得忍無可忍,您便會(huì)雷霆大怒,過來拍手板,但我們又何嘗不知打在我們手上,疼在您的心里。但您還是不要生氣,生氣不僅傷身體還會(huì)變丑。您看起來很兇不過還是很溫柔。謝謝您對(duì)我多年來的照顧,記得有一次,我和某某人在數(shù)學(xué)課發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。我回答老師一個(gè)問題他也跟著我答,誰(shuí)知我答錯(cuò)了,他就打了我一下,您知道后,便叫他給我道歉。您經(jīng)常說,我們從來沒領(lǐng)過一次流動(dòng)紅旗和校園每一天,嚴(yán)厲的問大隊(duì)干部哪些人扣了分,但我可以看出你只不過是在關(guān)心集體。謝謝您,將我?guī)У街R(shí)的海洋;謝謝您,將我引到一個(gè)新奇的天地,讓我節(jié)食了外國(guó)老師和小學(xué)生,又跟著冰心雨是遨游天涯海角,去領(lǐng)略人間的喜怒哀樂;謝謝您,像母親一樣照顧著我;謝謝您,讓我在班級(jí)卻感受到家的溫馨;謝謝您,讓我覺得學(xué)習(xí)也非常有趣”

  老師,這就是我想對(duì)您說的話。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇19

  時(shí)光飛逝,六年前,我們進(jìn)入這所學(xué)校讀書,轉(zhuǎn)眼間,我們又要離開學(xué)校,離開您。不知不覺間,您已經(jīng)教了我們四年,這四年是我童年時(shí)期最開心的時(shí)光。我們從與你齊腰高,到與肩同高,我在你身上學(xué)到了很多很多知識(shí),這些知識(shí)和人生道理讓我一生受益無窮。天下無不散的宴席,我們終究要分別,終究要轉(zhuǎn)身離去。不知從什么時(shí)候起,您青絲的頭發(fā)中有了一根一根的白發(fā),我們知道您終究要老去,我們終究也要離別。

  老師,您的語(yǔ)文課我難以忘記,每次上您的課,我注意力高度集中,您的一字一言都講在我心中,您的一顰一笑都刻在我心里。老師,每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí),每當(dāng)我受傷時(shí),您總是第一時(shí)間關(guān)心我,安慰我。在我的心中,有無數(shù)次的回憶讓我回味無窮。當(dāng)我在你身邊背書時(shí),你身上散發(fā)出一股清香,這香氣仿佛是你的小精靈,一直跟著你,是你的笑容沉郁了我小學(xué)美好的時(shí)光。

  對(duì)我老說,難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束,教室里的歡聲笑語(yǔ),一直留在我的心中。我和同學(xué)們都將離開您,希望您不要孤單。我們上了初中以后,會(huì)遇到很多的老師,他們傳道授業(yè)解惑。在我心里,您可能不是最出色的老師,但是您是我最敬佩的老師,我永遠(yuǎn)也忘不掉您!

  老師,您就像我人生的燈塔,照亮了我前進(jìn)的道路;您就是一場(chǎng)溫潤(rùn)的春雨,滋潤(rùn)了我的心田;您就是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  老師,我想對(duì)您說,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的語(yǔ)文老師!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇20

  老師,我們已經(jīng)與您共同度過一個(gè)春秋,一同聆聽了一個(gè)新年的鐘聲。您用一年的大好時(shí)光教育我們,讓我們從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)有教養(yǎng)、有知識(shí)的好學(xué)生,我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無法表達(dá)的深情。老師,您就像我們的母親,細(xì)心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細(xì)雨,用心澆灌才破土而出的小嫩芽,期待我們長(zhǎng)出枝葉,早日成為參天大樹。

  老師,您很有責(zé)任心,希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí),所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意,反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評(píng)他們,但是他們還不以為然。遇到這種事情,您雖然表面上十分寬容,但是我知道您十分傷心、苦惱,認(rèn)為是自己以前沒有把他們管教好,才讓他們成了今天這個(gè)樣子。但是,我想告訴你,老師請(qǐng)不要生氣,我相信,等他們長(zhǎng)大以后,自然會(huì)明白您的一片苦心。

  老師,這篇作文雖說是感謝您的,但又有些話我忍無可忍了,必須要跟您說。您是一個(gè)有責(zé)任心的老師,但有時(shí)您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了,雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的,但卻給您占用了,有些尿很急的人,想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的,最主要的是放學(xué)的時(shí)候,您一而再、再而三地拖堂,在家里等待的家長(zhǎng)有多擔(dān)心!

  老師,我想對(duì)您說:“感謝您,您是一位不辭辛苦的引路人,把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋,引進(jìn)通向未來的光明大道!蔽以谶@里衷心地感謝您!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇21

  親愛的老師我想對(duì)您說一件事情。

  事情是這樣的:暑假四年級(jí)的一次期末考試后,我們來領(lǐng)試卷,當(dāng)您親手發(fā)給我的時(shí)候,我首先先把分?jǐn)?shù)給擋著,我輕輕的向右移動(dòng)一點(diǎn),我看到了一個(gè)1,我心驚肉跳,過了一會(huì)兒,我又向右移動(dòng)了一點(diǎn)兒,我又看到了兩個(gè)零在對(duì)我微笑,然后我輕輕地松開了手,看著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝我考的分?jǐn)?shù),竟然是100分,我真不敢相信自己會(huì)考這么高的分?jǐn)?shù),我咬了一下自己的嘴唇,我驚訝的說:“沒錯(cuò),我考了100分!我不禁說出耶!耶!耶!太好了,我在看看我的“對(duì)手“陳怡,看到了她的分?jǐn)?shù)是九十八分,我心里想陳怡考九十八分,就沒有人超過她了,哈哈!我看到她做的題目,啊的一聲,我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。

  結(jié)果我錯(cuò)了,然后我就把考試卷塞到書包里去了,這張考試卷一直都?jí)涸谖业男睦,我的心跳都能聽見,我比考試前還要緊張,心跳就撲通!撲通!的跳著,讓我害怕。老師笑著對(duì)我說“你能及時(shí)改正就是好孩子,下次老師改錯(cuò)的時(shí)候再拿給老師看吧!由道是失敗乃成功之母,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要你下次不要這樣就行了,而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了,我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師我明白了,我心里默默的在想,得不到第一就得不到第一,再說分?jǐn)?shù)也代表不了什么,只能代表分?jǐn)?shù),最重要的是人品,你說是不是?

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇22

  人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養(yǎng),澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說:“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風(fēng)一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng);老師又似夏天的暖風(fēng),將知識(shí)與智慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。

  我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了,她無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)著!袄蠋,您辛苦了!”當(dāng)我們每天清晨抱怨著時(shí)間過得太快,還未睡醒時(shí),而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上,在走廊里奔跑玩耍時(shí),而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上,坐在床上看電視時(shí),而我們的老師還坐在書桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估,燈累了,月亮,星星困了,小草睡著的時(shí)候,老師的窗戶在徹夜明亮著。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光哺育他成長(zhǎng);高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗;大地卻要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因?yàn)橛曷,滋?rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識(shí)與智慧。老師,謝謝您!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇23

  老師,我有千言萬語(yǔ)想對(duì)您說,可一直沒有機(jī)會(huì),今天,借這次寫作之機(jī)讓我一吐為快吧。

  每當(dāng)這張臘黃的臉在我眼前閃過時(shí)!澳量嗔!”我會(huì)情不自禁的高聲贊嘆。每當(dāng)那張臉活生生地?cái)[在我眼前時(shí),我腦海中馬上會(huì)浮現(xiàn)出您晚上不辭辛苦工作時(shí)的情景。夜半燈光下,您在為我們批改作業(yè),修改作文時(shí),豆大的汗珠從您的臉上落下來,那汗珠勝過月亮的皎潔,勝過群星的璀璨,更勝過珍珠的晶瑩。當(dāng)您在為我們的學(xué)習(xí)操勞時(shí),我流淚了,那淚是感激的淚,那淚是蘊(yùn)含著您對(duì)我的期望,那淚里又包含著我對(duì)您無限的感激與敬意。啊,老師,可親可敬的老師,我永遠(yuǎn)愛著您!

  當(dāng)我捧著一張沒考好的試卷交給您時(shí),您并沒有批評(píng)我,只是耐心地教導(dǎo)我:“別灰心,失敗是成功之母,只有在失敗中不斷尋找不足,才會(huì)做得更好”。您的一席話使我受益匪淺,在以后的日子里,我更加努力的學(xué)習(xí)。第二次考試,我獲得了較好的成績(jī)。我又捧著試卷去見您,您又送了我一席話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。這些話語(yǔ)提醒我不要驕傲,不要灰心。

  啊!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們;您是蠟燭燃燒了自己,照亮了我們;您是母親,用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯(cuò);老師,您是……

  老師呀老師,您可知道我的成績(jī)?cè)絻?yōu)秀,您付出的就越多。俗話說:“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”?衫蠋熌鷮(duì)我的涌泉之恩我又當(dāng)怎樣報(bào)答您呢?

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇24

  時(shí)光匆然而過,您已陪伴了我們整整兩年。

  您可知道,在我們口中,你有一個(gè)親切的稱謂,就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得,那次您為了催交作業(yè),對(duì)我們說:“你今天不交作業(yè)我放你一馬,明天不交作業(yè),我還可以放你一馬,可是你要知道,我是教書的,不是放馬的!”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑,可歡笑之余,同學(xué)們都開始勉勵(lì)自己了,因?yàn)椤霸俨唤蛔鳂I(yè)小馬哥就要成放馬的了!”

  網(wǎng)課作業(yè)多的時(shí)候,您會(huì)善解人意幫我們減輕負(fù)擔(dān);在夏日氣溫悶熱的時(shí)候,您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課,驅(qū)散了窗外的蟬鳴,驅(qū)走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運(yùn)動(dòng)吧,經(jīng)常看見您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正體會(huì)到了人的靈魂可不能全是書本里,也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。

  您豐厚的知識(shí)是我們得以前行的力量,您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習(xí),您樂觀向上的生活方式使我們對(duì)生活充滿期待。感謝您的付出,感謝您潛移默化的影響,成就了優(yōu)秀的我們。

  方寸之地,養(yǎng)育桃李滿天下;歲月之歌,譜寫芳華為少年。師恩難忘,您將寶貴的知識(shí)饋贈(zèng);師情冗長(zhǎng),您將迷茫的前路照亮。在這教師節(jié)到來之際,我們都祝您笑口常開,工作順利,越活越年輕!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇25

 。⑶笆赖那О俅位仨艙Q來今生的一次相遇",在那么多老師中,我們與你相遇,是我們的緣分。很幸運(yùn)能在高中生活快要結(jié)束的一年,遇到了您,謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。

  未見其人,先聞他評(píng),干練,優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富等等,所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫,黑色短裙,大踏步自信地走進(jìn)教室,確實(shí)干練,才第一眼,確定是我們喜歡的性格。課前,您為了在上課時(shí)能將知識(shí)點(diǎn)講得透徹而伏案?jìng)湔n的樣子在腦海中揮之不去;課中,您講得特別仔細(xì),同學(xué)們之前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)在您的講解下,能輕易并熟練的掌握,且在之前的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了很多。每一道題的每一個(gè)選項(xiàng)都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),F(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草,抓住了在今后的無數(shù)次歷練中才不至于溺水,可稻草終究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老師您扔給我們的是救生圈,后邊還教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在未來的一年里,我們定將奮力拼搏,不負(fù)您的辛勤付出,也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個(gè)沒有遺憾的句號(hào),讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓?jiān)厚的基石!

  我們沒有華麗的辭藻,用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言來表達(dá)我們對(duì)您的感謝,及相遇相教之情,在教師節(jié)來臨之際,我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂,身體健康,諸事順利!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇26

  老師,我想對(duì)您說:您教我們知識(shí),教我們品德,讓我們變成一個(gè)學(xué)習(xí)、品德,都好的小學(xué)生。

  有一次您來上課,我本以為這是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,您說:“我在上課鈴響的時(shí)候,聽到全班都很吵鬧,給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍!”這時(shí),我的心情落到谷底,好像在對(duì)您傾訴:!您為什么要這樣呢?我一句話也沒講,您為什么不只讓那些講話的人抄呢?我再看看您那鐵面無私的臉,傷心地都快要哭出來了,可我還是硬忍了回去,到下課,一絲不茍地抄了起來。

  中午,我來到了您家的補(bǔ)習(xí)班,我心里很怨您,想:您讓講話的人抄書嘛,我又沒講話,您為什么非要讓我們這些沒有講話的人抄書呢?真不知道您心里到底是怎么想的,我們躺著也中槍?這時(shí),有個(gè)同學(xué)跟我說:“沒準(zhǔn)老師是想讓我們更好地讀課文吧,我撲哧一下,笑了,這時(shí),您說:“雷鴻你笑什么笑!坐好!蔽衣牭接(xùn)斥聲,趕快坐得端端正正,一本正經(jīng)的寫著作業(yè)……

  !終于抄好啦,我滿臉輕松,交給了老師,想:。‖F(xiàn)在終于可以放松一下啦!結(jié)果,您說:“雷鴻,你不許放松,繼續(xù)寫作業(yè)!”頓時(shí),我變得無精打采,想:蒼天啊,我的命好苦哇!于是,我又開始了寫作業(yè)之路……

  老師,您為何要這般嚴(yán)厲,變得溫柔一點(diǎn)難道不好嗎?

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇27

  今天,期待已久的江老師又回來教我們了!我特別激動(dòng)!

  在江老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里,我?guī)缀趺刻於荚谙肽罱蠋,上久了江老師上課的方式,又突然換了一個(gè)方式我真的好不習(xí)慣!每天都在盼著江老師回來,一天一天的倒數(shù),終于盼到這一天了,心情激動(dòng)!心想:江老師回來的第一天一定好好表現(xiàn),讓老師看到我們六一班的進(jìn)步。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年,也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)年,我們和老師要更加努力,齊頭并進(jìn)!我們要少讓老師操心,老師很累,在學(xué)校要管理我們,在家里要照顧小寶寶,所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事,能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情,如果每人都自覺一點(diǎn),我們班會(huì)更有進(jìn)步!

  今天,江老師送了我們一句話:讓將來的你,感謝現(xiàn)在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了,初中是不會(huì)很差的。初中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的師資,再加上你的努力,分?jǐn)?shù)也不會(huì)低到哪里去,上一個(gè)好的高中,上一個(gè)好的大學(xué),素質(zhì)好,將來肯定有出息,到那時(shí)候你會(huì)感謝以前拼命的自己!

  讓我們?cè)谶@一學(xué)年共同努力一次,不是做不好,只是你不肯去努力!如果努力了,但沒做到,沒關(guān)系,溫德爾·菲利普斯說過,失敗乃成功之母。一次不行,兩次,反正我們還年輕,機(jī)會(huì)還會(huì)有很多!加油!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇28

  李老師,你像春蠶一樣無私奉獻(xiàn),像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨,像指南針一樣為我們指引方向。李老師,教師節(jié)快到了,我有很多話想對(duì)你說。

  李老師,我可喜歡聽您講課了。上課鈴聲一響,您面帶微笑地走進(jìn)教室,我一看見您的微笑,腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開學(xué)的第一節(jié)課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。當(dāng)你讀到潮來時(shí),我仿佛也在觀潮。讀完課文后,您又仔細(xì)地分析了整篇課文,我們沒聽懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后,你又講了重點(diǎn)知識(shí),讓我們記在了書上的內(nèi)容,加深了印象。

  課間,您是我們的良師益友,總是陪我們玩耍。記得有一次課間,您給我們每人發(fā)了一張紙,教我們折紙。那次,我學(xué)會(huì)了折千紙鶴、小兔子……啊,多么美好的時(shí)光!

  李老師,您還經(jīng)常教我們,應(yīng)該怎樣做人。有一次,我們?cè)诮淌依镄菹,?duì)面的4班在樓道內(nèi)大聲喧嘩,我們班最愛打架的小于沖到外面,打了一頓4班的人。上課了,您走進(jìn)教室,看見我們怒氣沖沖,您問清楚情況后,心平氣和地說:“小事不要計(jì)較,不要太小氣,同學(xué)之間要和睦相處,以后不允許再打架了!

  李老師,我真希望您永遠(yuǎn)陪伴著我們,我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。李老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇29

  要是世界上有后悔藥,我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面,還嫌不夠,因?yàn)檫@件事讓我悔不當(dāng)初。

  記得,有一次開學(xué)第一次考試,我奮筆疾書,草稿紙都被我們寫的滿滿的,因?yàn)榕挛业乃缹?duì)頭超過我。我的死對(duì)頭叫李云飛,每次他都跟我比,不是他第一就是我第一。我終于寫完了,我看了一下李云飛的考試卷,李云飛還沒寫好呢,我在心里大笑說:“李云飛啊李云飛,你也有今天吶,比我還慢呢!蔽彝蝗换剡^神來,發(fā)現(xiàn)我還沒復(fù)查試卷呢,又趕緊地去驗(yàn)查試卷上的題目。

  第二天早上,老師發(fā)考試卷了,教室里的我,心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九,老師發(fā)到我了,我居然考了一百,看著試卷上的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬分。我又向李云飛看了一下,李云飛的一道計(jì)算題和我的答案不一樣,但我們兩個(gè)都是打了勾,我趕緊又算了一遍,居然是我錯(cuò)了。我內(nèi)心十分掙扎:我要是告訴老師,那第一就是李云飛了;不告訴的話,我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終,我還是放棄了告訴老師的念頭。

  回到家,我在給媽媽看試卷時(shí),心里忐忑不安。媽媽說:“真的不錯(cuò),繼續(xù)加油!”聽著媽媽的表?yè)P(yáng),我一點(diǎn)也高興不起來。

  我真后悔,這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來,我一定告訴老師,所以今天,我要向您說一聲:對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇30

  時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼到了讀高中的時(shí)候了。來到學(xué)校充滿好奇心,對(duì)老師的教學(xué)方式感到期待。或是幽默風(fēng)趣,或是嚴(yán)肅認(rèn)真,或是無聊乏味,但你走進(jìn)我們這個(gè)高一(12)班的教室就注定了您是一個(gè)充滿著童真樂趣的人。

  您的第一堂課讓我記憶深刻,簡(jiǎn)單地做了自我介紹,馬上就投入到高一化學(xué)教程的教學(xué)中來。最讓我深刻的是,你為我們介紹什么是化學(xué),以及怎樣學(xué)好化學(xué)。讓我們深刻了解到化學(xué)包含內(nèi)涵之深。認(rèn)真負(fù)責(zé)的您,如蜜蜂般辛勤勞作,不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時(shí)間里,您并沒有遺漏任何想要從你手中溜走的時(shí)間,確保把每一個(gè)所涉及到的內(nèi)容都跟我們細(xì)致地講一遍。課堂筆記,也是您在我們身上花費(fèi)最多的心力。最主要的是讓我們能更好,更充分的去理解每一章的課程內(nèi)容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識(shí),化學(xué)方程式,讓我一時(shí)手忙腳亂,不知如何應(yīng)付,但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維,讓我感到學(xué)化學(xué)也并不是那么的可怕。

  我很幸運(yùn),我可以遇到這樣優(yōu)秀的老師,希望老師盡量理解我們前期的一些不配合,我相信我們?cè)谀念I(lǐng)導(dǎo)下化學(xué)一定不會(huì)太差。

  最后我祝愿老師身體健康,萬事順意,也祝您教師節(jié)快樂,開心過好每一天。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇31

  喜怒哀樂,是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒,那么會(huì)讓別人對(duì)你感到恐懼。

  周四,我班的馮老師就沒有控制住“哀”!那天下午,我們高高興興地在打掃衛(wèi)生,突然一聲怒吼,響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳,定睛一看,原來是兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),便打了起來。只見其中一位,氣勢(shì)洶洶,眼睛紅得像一只小兔子。而另一位,則倒在地上,眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,看見這般情景,便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火,場(chǎng)面一度失控。后來,他們終于停止了下來,離開了教室。他們剛走,老師眼睛便紅紅的,眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學(xué)看到,她便拿著手機(jī)跑了。不知誰(shuí)說:“老師去六樓了!”我們害怕極了,便跑上去看,結(jié)果卻是一場(chǎng)空。

  周五,我班的馮老師又沒有控制住“怒”!那天的大課間,因?yàn)椴賵?chǎng)有人在檢查就沒有下去,老師便占用了課間。一位同學(xué)不開心了,拍了一下桌子,大叫了一聲。老師聽了,指著全班大聲怒吼道:“要是不想上,就別上!”此時(shí)老師如同lion一般,說了一聲“下課!”便大步走出了教室。我們?nèi)喽紴橹畱M愧,便去辦公室哄老師,可被林老師哄了回來。

  馮老師,您自己都說生氣對(duì)身體不好,那您還生氣?別生氣了,要控制情緒哦!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇32

  人生如忘川橋,人們?cè)跇蛳聛韥硗鴺騽t向每一位老師為我們遮風(fēng)擋雨,是我們重要的港灣。讓我們心中含著無數(shù)感激之情,卻無從出口。

  老師,我想對(duì)您說,感謝你們的照顧與關(guān)愛,那就像一束陽(yáng)光照亮著我們,從頭到腳都是暖的,那就像一顆露水,補(bǔ)給著我們那就像空氣中的氧氣,我們提供生命的需要。

  您在每天的忙碌中,上課,一節(jié)就是40分鐘,課余,批改作業(yè),一改就是好幾十份,甚至上百份。有時(shí)候還要改卷子,備課,給我們生活上的幫助。但,我們總是給您惹麻煩,您也沒有責(zé)怪我們,而是去幫助我們維護(hù)我們。有時(shí)你批評(píng)我們時(shí),我們口上可能認(rèn)錯(cuò)了,但心里有很多怨言。但,我知道,您在為我們好,你害怕那些小毛病長(zhǎng)大給我們帶來困擾或不好的習(xí)慣。

  有時(shí)您像我們的好朋友,有時(shí)您像我們的第二個(gè)家長(zhǎng),有時(shí)您向我們的長(zhǎng)輩但,我也知道,不管您在哪種情況下,那顆心永遠(yuǎn)是關(guān)愛我們的。

  老師,可能是我人生中除去親人,最重要的人了,他們把畢生所學(xué)授予我們,希望我們能取得成功,有出息。但你有想過老師授予我們的知識(shí),還是其他他們有向我們要一點(diǎn)回報(bào)嗎?不,他們沒有,他們只是默默站在我們背后,為我們扛起所有傷害,看著我們快樂成長(zhǎng),然后離開他們,只剩下那零零碎碎的回憶。

  也許師生之間的情誼是獨(dú)一無二的,可能親情都無法替代。老師,我想對(duì)您說,您把我當(dāng)成您的孩子,我也會(huì)盡我最大的努力去好好學(xué)習(xí),讓您欣慰,讓我的一生有所成功!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇33

  老師,我想對(duì)您說,您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂,您辛苦了。

  老師,您就是辛勤的園丁,用知識(shí)滋潤(rùn)我們這些祖國(guó)的花朵,是您用笑容陪伴我們成長(zhǎng)。

  老師,在我的記憶中,我們班的同學(xué)都討厭您的習(xí)慣——布置作業(yè)多。認(rèn)為您是針對(duì)我們的。暗地里給您起外號(hào),還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。但是,您的辛苦、您的用心,我們都不能體會(huì)。居然在背后深深地傷您,老師,對(duì)不起,原來我不懂您的心。

  老師,夜深了,星星也困得眨眼了。但是,您還在燈光下認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您休息吧!

  老師,我還有好多好多話想對(duì)您說……

  老師謝謝你這幾年對(duì)我的栽培,在您的關(guān)心和愛護(hù)下我從一個(gè)調(diào)皮的女孩變成了三好學(xué)生。

  老師您為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)您基本就沒有時(shí)間,老師您有時(shí)候感冒了都還堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候只要您還在“上夜班”。

  老師您本來有美好的理想,可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國(guó)家培育人才,您們選擇了教育工作,十幾年,甚至幾十年,兢兢業(yè)業(yè)地反復(fù)地講解著一些啟蒙知識(shí):從a、o、e……到1+1、2+2……

  老師,在您辛勤地培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。

  老師,謝謝您!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇34

  班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈,不要認(rèn)為我們貪玩,而是因?yàn)橄矚g我們的籃球老師——宣老師。

  宣老師戴著一副大邊框眼鏡,眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛,身材魁梧,可您卻很親近我們。

  每節(jié)課,您總是很早來到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大,很猛烈,您總會(huì)站在那里,和藹可親地看著我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí),我們的心情是快樂的,是激動(dòng)的,只要一見到你,我們都會(huì)跑到您跟前,叫一聲“老師好!”,然后又去拉拉您的手,您那緊皺的眉頭松開了,眼神也變得溫柔起來。有時(shí)候你還會(huì)蹲下來,輕輕地摸摸同學(xué)們的頭,說:“去吧,玩一會(huì),準(zhǔn)備上課啦!

  宣老師很了解我們。記得有一次,大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停,我們上籃球課的希望泡湯了,很失望地走進(jìn)教室。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候,宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛地眨巴著眼睛,微笑著說:“怎么啦,你們忘了嗎?還有室內(nèi)籃球場(chǎng)呢!”“噢耶!”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來救我們于苦海的。天哪,我們不會(huì)是做夢(mèng)吧!同學(xué)們差點(diǎn)沒高興壞。“快點(diǎn)啦!”雖然興奮,但同學(xué)們還是快靜齊排好隊(duì)來到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大,可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思,說:“過不了多久,雨就會(huì)變小的,你們等會(huì)再去吧!”宣老師真是神,不一會(huì)兒,雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里,連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。

  宣老師,我想對(duì)您說:您是我們最喜歡的老師。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇35

  雷老師,我想對(duì)您說:“您是我敬佩的一位好老師!”

  您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛,不僅會(huì)說話,還能讀懂同學(xué)們的心思。

  回想起來,我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里,您不辭辛苦地教育我們,傳授知識(shí)給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。

  在課堂上,您講的有聲有色,不僅讓我們聽的得入迷,而且在您的啟發(fā),鼓勵(lì)下都能積極發(fā)言。記得有一次,您提了一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也情不自禁地舉了手,但是心里還是有些怕怕地,嘴里默默念著“不要叫我,不要叫我”。因?yàn)槲遗幕卮疱e(cuò)誤被同學(xué)嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌亂極了,臉上一下紅了起來,一直蔓延到耳根,頭都不敢抬起來,回答的結(jié)結(jié)巴巴的,聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼,發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說:“別急,慢慢說!蔽业男那轭D時(shí)平靜了許多。我理了理思路,鼓起了勇氣流暢地回答了問題,您滿意地笑了。

  從那以后,我的膽子變大了,不管是上什么課,我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步,我很高興。

  感謝您!親愛的雷老師,您是一位和藹可親,不辭辛苦的引路人,把我們迎進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我就像一顆小樹,在您的精心呵護(hù)下,在慢慢地茁壯成長(zhǎng)。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇36

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒到。”頓時(shí),老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點(diǎn)。],看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點(diǎn)兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對(duì)您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇37

  老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??

  老師,在我一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題,同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時(shí)我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我!笨墒怯幸淮文辛宋,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說話結(jié)結(jié)巴巴,真是語(yǔ)無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯(cuò),如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了!鳖D時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語(yǔ)就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下,我漸漸地進(jìn)步了,現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言,就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我,使我更加有了信心。

  幾年來,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?老師,我特別想對(duì)您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對(duì)您的無限感激。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇38

  老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。

  年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌。?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí),一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學(xué)生的心里話……

  在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語(yǔ)文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。

  剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您,您依舊微笑面對(duì)……

  我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇39

  老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí),我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑,微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上,于是,我便有了疑問,這樣的老師能讓這個(gè)班變得團(tuán)結(jié)嗎?帶著疑問,我們開始和您接觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量,使每一個(gè)同學(xué)都很聽話,您用您的愛心感化了我們。

  每天早晨起來,當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊,我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí);當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),您已站在講臺(tái)上,細(xì)心地為我們講解生字;當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報(bào)告”,您點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我進(jìn)來。這時(shí),我在羞愧,為什么不早點(diǎn)來。

  上課的時(shí)候,您總是認(rèn)真地為我們講課,一邊講,一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)正在開小差的同學(xué),您會(huì)停止講課,認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時(shí),您的那雙眼睛就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時(shí),您的眼睛好像在說:“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過來,您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”,繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片,我這時(shí)多想對(duì)您說聲:“老師,您辛苦了!”

  放學(xué)的時(shí)候,您總是擔(dān)心我們的出行,總是把我們集中起來,叮囑一番,再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們,我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么,那就是愛,是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們!

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇40

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。人們常用這些優(yōu)美動(dòng)聽的語(yǔ)言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語(yǔ)言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。

  我覺得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語(yǔ)才能描繪您對(duì)我們的關(guān)懷至深的情思。

  記得我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候,常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲,所以我對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感,上課連動(dòng)都不敢動(dòng)一下,但一個(gè)學(xué)期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯(cuò)誤的時(shí)候,您休息的時(shí)候還想著怎么樣幫他糾正;每當(dāng)同學(xué)們有了好成績(jī)的時(shí)候,您在表?yè)P(yáng)的同時(shí)還提醒他不要驕傲,要繼續(xù)努力。

  我清楚地記得,有幾次您病了,還不時(shí)地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當(dāng)時(shí),我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的好老師啊!您休息一會(huì)兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。

  老師,我作為您的學(xué)生,感到無比自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會(huì)好了。我知道要不是您及時(shí)拿藥給我吃,我會(huì)病地更嚴(yán)重。

  老師,千言萬語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。

  老師我想對(duì)您說作文500字 篇41

  有人說,老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!

  有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。

  也有人說,老師的朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤(rùn)著大地。

  還有人說,老師是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  親愛的老師,我想對(duì)你說,三年來,您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個(gè)夜晚!冬天,北風(fēng)怒吼,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊,三年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴(yán)重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞,甚至說不出來,可是,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),還堅(jiān)持來給我們上課,那幾天,您上課的時(shí)候,我們聽的特別認(rèn)真,教室里特別的安靜。

  老師,雖然作非常的辛苦,但是您無眼無怨無悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺(tái)上,您舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望,而守巢的的卻是您自己。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。

  老師,我們是多么愛您!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。我愛您是和藹可情,我愛您的知識(shí)淵博,我更愛您燦爛的笑容!千言萬語(yǔ)匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

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