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老師的批評作文

時間:2021-11-30 19:34:33 老師 我要投稿

老師的批評作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的老師的批評作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師的批評作文8篇

老師的批評作文1

  今天我因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而受到了老師的批評,我覺得很委屈也很不甘心,然后我就找到了媽媽談心,媽媽跟我說老師說的對,讓我好好想想,再寫一篇文章記載下來我的體會。

  今天我在班級上和一個女生因?yàn)橄鹌げ恋氖虑槌沉似饋,另外一個女生過來幫她吵我。我覺得那個過來幫忙的女生非常的過分,因?yàn)檫@本來不是她的事情但是她卻要過來罵我我覺得非常的生氣,所以我就動手打了她的臉一下,然后她們倆就開始打我,我也開始打她們。我覺得我的頭發(fā)被她們扯著很疼很疼,于是我就更加用力的用指甲摳她們的手。后來不知道是誰去告訴了班主任,然后班主任就來了,把我們拉開了,我看見班主任紅色的臉和嚴(yán)肅的表情我感覺到很緊張,因?yàn)槭俏蚁乳_打的。然后周圍的同學(xué)告訴了班主任我們打架的原因,班主任就讓另外兩個女生先回家,把我?guī)У搅宿k公室。我很氣憤的就是為什么只帶我一個人進(jìn)辦公室,明明打架的是我們?nèi)齻。然后班主任就狠狠地批評了我。后來通過媽媽我才知道,原來班主任是因?yàn)閷ξ业钠诖^高,看到我做這種打架斗毆的事情對我更加失望才會生氣的。

  所以我決定以后再也不會和同學(xué)發(fā)生這種矛盾了,就算有我也不能出手打人,在同一個班級是一種緣分,我們要好好珍惜才對。

老師的批評作文2

  一次數(shù)學(xué)課,老師問我一道四舍五入的題目,我不會做,結(jié)果數(shù)學(xué)老師狠很批評了我一頓,還說我那么笨。我被批評哭了,老師又說:“沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩谂胤绞遣皇軞g迎的!

  這句話再一次刺痛了我的心。中午的時候,我想拿熱水去報復(fù)老師。結(jié)果沒找到。我只好回到了教室里,坐著跟自己發(fā)飚。

  媽媽知道了,趕忙跑來勸住。但我還是不聽媽媽的勸告,執(zhí)意要報復(fù)老師。媽媽把我叫到了她的辦公室,開始引導(dǎo)我。

  媽媽說:“老師對你這樣是為了你好,沒有什么惡意!蔽艺f:“不是為了我好,是看不起我!

  我的眼里布滿委屈,因?yàn)樯鷼獗亲永锩俺鰺釟。老師怎么可以這樣罵他的學(xué)生呢!

  這時,媽媽繼續(xù)耐心地對我說道:“他只是想讓你長記性,讓你下次不要犯類似的錯誤!

  媽媽不厭其煩地勸導(dǎo)了我一個多小時,我才慢慢認(rèn)識過來,覺得自己是不應(yīng)該這樣跟老師生氣,但老師也是有錯的。,

  放學(xué)后我跟老師去道了歉。

老師的批評作文3

  老師像一支蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了別人……

  有一天上午的數(shù)學(xué)課上,汪老師來檢查昨天的作業(yè),問了同學(xué)我才知道,試卷反面也是要寫的,可我在布置作業(yè)是沒認(rèn)真聽,所以只訂正了試卷正面。汪老師檢查到我這兒了,一眼就發(fā)現(xiàn)我試卷反面沒寫,汪老師一點(diǎn)不給我留情面,當(dāng)即叫我站到講臺上去聽課。

  第二天一大早,我早早地到了學(xué)校,目的就是為了補(bǔ)昨天沒帶回家的數(shù)學(xué)作業(yè),可不知道是哪張“大嘴巴”告訴了汪老師,汪老師先是把我批評一通,接著又打電話給爸爸媽媽,回到家里,我又被狠狠地批評了一頓。不僅這樣,爸爸媽媽還“封殺”了我一個月的電腦;為了改變我數(shù)學(xué)作業(yè)常錯的現(xiàn)象,又制訂了“一個禮拜數(shù)學(xué)作業(yè)連錯三次就罰寫一篇作文”的“法律”。他們批評我是還說汪老師一向認(rèn)為我是個好學(xué)生,我這次的表現(xiàn)令他大失所望……我剛開始覺得父母都很嘮叨,但后來我改變了想法——如果沒有老師的批評激勵著我,使我為了打破現(xiàn)狀而更加努力,我根本不可能在期末考試時取得好成績。

  汪老師,您是我人生中一塊重要的里程碑,我深深感受到您為我們付出的汗水與辛勞。我為曾是您的學(xué)生而驕傲,您將永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

老師的批評作文4

  我想大家都受過老師的批評吧,我也不例外。

  我第一次受到老師批評的時候大約是二年級。那時,老師在上課時叫我和班上幾位同學(xué)下課去她的辦公室。下課了,我和幾位同學(xué)一起去了辦公室。原本我以為老師叫我們?nèi)ナ怯惺裁春玫幕顒幼屛覀儏⒓。而是我們因(yàn)闆]寫好語文作業(yè),語文老師一個一個“采訪”了我們?yōu)槭裁礇]把作業(yè)寫好,于是我說出了沒寫好作業(yè)的原因:“我想出去玩,所以沒把作業(yè)寫好。”老師于是又問了其他同學(xué)。老師批評完后,叫我們以后不要把作業(yè)馬虎的寫了,再把這一次作業(yè)重寫了一遍。我們聽了老師的話,不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  后來,我就像一只老鼠灰溜溜地“逃”出了辦公室。我以后經(jīng)常都不會把作業(yè)寫得龍飛風(fēng)舞了,我得感謝我第一次批評!

老師的批評作文5

  星期四是我們值日掃地的日子。我大汗淋漓地從外操場跑進(jìn)來,下課的鈴聲就響起來了。我拿起掃帚”唰唰”地從后排掃起。哎呀!這排太臟了!我拿著掃帚一遍又一遍地掃著,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵,我掃呀掃,掃呀掃,這一組就用了七八分鐘的時間,在別人看來時間可能是太長了,教師說她在二分鐘內(nèi)就能掃好一組,但對我這個“菜鳥”來說七八分鐘已經(jīng)夠快了,接著我又拿著掃帚沖出去掃走廊,走廊可真難掃啊,我一會兒躬著腰掃,一會兒蹲著掃,時間好象在和我們作對,不知不覺就到了三點(diǎn)半,總算大功告成了。

  當(dāng)我們背著書包剛要走的時候,老師大喊我們過去!斑^去干嘛?”我心里藏著種種猜測。沒想到我們剛過去,老師就口惹懸河地罵了起來,連唾沫星子都差點(diǎn)濺到我的臉上,也許我太緊張了吧,前面我一句話都沒聽進(jìn)去,但是,后面的話我還記憶猶新:“家里沒掃帚的沒關(guān)系,但你要問問父母怎么掃的……?”

  老師啊老師,對我們要求太高了,但我相信下一次我會做得很好!

老師的批評作文6

  得到老師的批評后,我慚愧極了。

  那天,吳老師讓我們拿出大試卷講題目!安叹辏銇碜x這一題!蔽翌D時失魂落魄。我慢吞吞地站起來,盡力克制自己,還自我安慰道:“蔡娟,別緊張,你會讀好的'。”我?guī)е孕糯舐暤刈x了起來。可不只為什么,我讀了一會兒后,便讀的一點(diǎn)也不流利了。我重讀了好幾回,可還是讀不好。經(jīng)過自己幾次失敗后,我再次大聲地讀了起來,可還是有讀的不好的地方。終于讀好了,我的心“怦怦”地跳個不停,而后,一場風(fēng)波開始了!安叹,做為班長,你看你書讀得一點(diǎn)也不流暢,一點(diǎn)也沒有感情,你以后給我多練習(xí)練習(xí)!眳抢蠋熉牶笊鷼獾卣f!笆前。鰹橐话咧L,我應(yīng)該樣樣比別人好。而我呢,成績沒別人好,書讀得沒別人流利,我看我這個班長還不如讓給別人做呢……”

  不過,我還會繼續(xù)努力,讓老師重新把贊許的目光投向我,讓老師為我驕傲,為我自豪。

老師的批評作文7

  被批評的滋味,真不好受!不僅心里難受,全身上下都難受!

  那是一個周五,知了在樹上無聊的叫著,蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡,聽著無聊的健康課,我只好和同桌聊天,打發(fā)時間。聊著聊著,我們越聊越起勁,將生悶的健康課拋之腦后,我們仿佛是多年未見得知音,又像是無所不談的閨蜜。終于老師發(fā)現(xiàn)了我們,將我們送到班主任那里處理,老師將我們狠狠的批評了一頓。

  回到座位,我便哭了,我可是第一次被老師這么嚴(yán)厲的批評!被批評的滋味可真難受!

  心里難受,我可是好學(xué)生!老師對我向來都是和顏悅色的,什么時候這樣批評過我?被批評的滋味真不好受!

  眼睛難受,在我眼里向來都是和藹可親的老師今天卻怒目圓睜的瞪著我,我的眼睛就不禁濕了。被批評的滋味真不好受!

  耳朵難受,耳朵里不斷的被強(qiáng)行的添加許多教育的話,還要忍受老師不斷提高的嗓門。哎,被批評的滋味真不好受。

  總之,被批評不是什么好過的事情,被批評的滋味也不好受。老師說過:我批評你是為了你好,F(xiàn)在來想想也是,自從上次被批評以后,我再也不敢上課講話了。

  被批評的滋味——真不好受!

老師的批評作文8

  新的一周又開始了。周一的早自修,我們交起了回家作業(yè)后,各人自背課文。老師在上面為我們改剛收起的日記本。

  “胡仁軍,請上來!崩蠋熗蝗唤械轿业拿郑业男挠悬c(diǎn)忐忑不安:是我的日記被老師選中了,還是我的日記寫的不好,要我重寫?我在座位上遲疑了一回!昂受,請你上來!崩蠋熡忠淮谓械轿业拿郑見到老師的表情很嚴(yán)肅。肯定是我的日記寫得不好,要遭老師批評了。

  我來到老師的講臺邊。老師遞過我的日記本,讓我自己看看,字是怎么寫的?老師還用紅筆在我的本子上圈出了大大小小、連我自己都看不懂的字。我在事實(shí)面前無話可說了。只好紅著臉,等待老師的批評。

  老師終于說開了:“你想,一個人的‘責(zé)任心’是多么的重要啊!你在寫日記時,由于缺少了‘責(zé)任心’,是為完成老師的任務(wù),所以會把字寫成這樣;這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你作為一個小組長,更應(yīng)該有責(zé)任心,為同學(xué)作榜樣!闭f完,在本子上重重地寫了“重做”二字,把本子還給了我。

  我第一次遭老師而且是當(dāng)著全班同學(xué)的面批評。我當(dāng)時不只是臉紅,更有在同學(xué)面前抬不起頭的感覺。我心里很難過,傷心的眼淚直往肚里咽。我真后悔,當(dāng)初會做成這樣的作業(yè)。

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