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我心中最美老師作文

時(shí)間:2021-11-24 18:46:28 老師 我要投稿

我心中最美老師作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我心中最美老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中最美老師作文(集錦15篇)

我心中最美老師作文1

  有的人贊美科學(xué)家,有的人贊美歌唱家,有的人贊美白衣天使,而我最想贊美老師,因?yàn)槔蠋熢谖倚闹惺亲蠲利惖摹?/p>

  老師是辛勤的蜜蜂,在百花園李不辭辛苦地忙碌著。每天深夜數(shù)老師窗口的燈熄得最晚,每天清晨數(shù)老師出行的最早,每天早上教室里數(shù)老師身影出現(xiàn)得最早。

  老師是辛勤的園丁,日復(fù)一日、年復(fù)一年地培育著祖國的花朵。老師向?qū)W生們傳道、授業(yè)、解惑。教會(huì)孩子們做人的道理,教會(huì)孩子們區(qū)分美丑、善惡,教導(dǎo)孩子們健康茁壯的成長。啊,老師真是靈魂的工程師!

  每當(dāng)孩子們遇到問題時(shí),她們首先想到的是請(qǐng)教老師,每當(dāng)孩子們遇到高興的事情時(shí),她們首先想到與老師分享;每當(dāng)孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小成績時(shí),總是想得到老師的贊許和肯定,老師是孩子們的精神力量。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)老師最真實(shí)的寫照。老師把青春奉獻(xiàn)給孩子們,由青春年華到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日地辛苦工作。培育出的學(xué)生在各行各業(yè)大顯身手,聲名顯赫,而老師仍在默默無聞地耕耘著。

  我愛老師,愛她的無私奉獻(xiàn);我愛老師,愛她的和藹可親;我愛老師,愛她的知識(shí)淵博。

我心中最美老師作文2

  從一年級(jí)開始,王老師一直教我們數(shù)學(xué)課,至今已經(jīng)五年了,她吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、愛護(hù)我們每個(gè)人的成長,是我心中最美的老師!

  那是11月的一天,數(shù)學(xué)課上了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)王老師臉色有點(diǎn)發(fā)白,說話沒有了平時(shí)的鏗鏘有力,與平日里那個(gè)臉色紅潤、精神飽滿的王老師判若兩人。有幾次可以看得出來,她要站不住了,用一只手扶著、一條腿靠著講臺(tái),額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,用平緩而清晰的聲音講課,直到下課鈴聲響了,她才肯坐下休息一會(huì)兒。

  下課了,我到辦公室送作業(yè),聽到其他老師勸她:“王老師快請(qǐng)假回去休息休息吧,不要硬撐著,小心引起其他不良反應(yīng)!蓖趵蠋熭p聲說:“現(xiàn)在是學(xué)生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,有幾個(gè)學(xué)生總是弄不明白面積和周長的區(qū)別,不能耽誤了,就是一般的感冒,沒什么大不了的!”我心里涌起一陣暖流,敬愛的老師呀!在您的心里,哪一天、哪一節(jié)課不是關(guān)鍵時(shí)刻呢?哪一個(gè)學(xué)生不是您的牽掛呢?

  親愛的老師啊,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著您的心血與汗水,努力學(xué)習(xí),成為棟梁之才是對(duì)您最好的報(bào)答!

我心中最美老師作文3

  老師是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤干渴的心靈;老師是路標(biāo),長久佇守,為學(xué)生指引未來的方向;老師是最美的,她為了我們不惜一切。

  老師是美麗的,哪里都很美,讓我為大家介紹美麗的老師吧。

  老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴(yán)肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對(duì)我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……

  老師的聲音,也是最美的。

  當(dāng)我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)啊!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵(lì)的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫蠋煹脑挘瑔栴}也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

我心中最美老師作文4

  我最喜歡的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——李老師,她從一年級(jí)到六年級(jí)一直都是我的班主任,她是我記憶中最深刻的老師,也是我心里最美的老師。

  李老師很年輕很漂亮,有一頭長長的秀發(fā),櫻桃小口,嘴角邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩,我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨,像是會(huì)說話,像是天空中明亮的星星。

  李老師是我們班的班主任兼語文老師。每次上語文課,我都非常的開心,聽李老師上課一點(diǎn)也不枯燥,她上課的風(fēng)格和其他老師不一樣,她說話幽默風(fēng)趣,講解書上的知識(shí)也是繪聲繪色,聲情并茂,每次語文課不想下課,希望時(shí)間長一點(diǎn),再長一點(diǎn)。

  李老師還是我們的.偶像,她唱歌非常的好聽,有一次開元旦節(jié)茶話會(huì),我們班舉行唱歌活動(dòng),李老師給我們唱了一首《我愛你,我的祖國》,她歌聲清亮,優(yōu)美動(dòng)人,我們都深深的沉浸在了動(dòng)聽歌聲里,真是太好聽了,從那以后,李老師就是我們班所有同學(xué)的偶像了。

  李老師總是笑瞇瞇的,從來不批評(píng)我們,但是她在我們心里還是很有威信的,我們都很尊敬愛戴她。

  這就是我心目中最美的老師,我永遠(yuǎn)愛她!

我心中最美老師作文5

  她,和藹可親,面容慈祥,關(guān)心學(xué)生,工作認(rèn)真。她是誰?她就是我們的語文老師——呂娜老師。

  我們呂老師身高1米63,有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密。她站在陽光下,輕輕地?fù)u一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光,如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神,我們的目光正好碰在了一起,她露出潤白的牙齒沖我一笑,那嫩白的臉上露出深深的酒窩,就像兩朵雪白的百合花。

  呂老師上課妙趣橫生。有一次,她給我們出了個(gè)謎語:“什么東西圓溜溜?什么東西渾身刺?”我們帶著謎團(tuán)跟著呂老師進(jìn)入了課堂。上課時(shí),我們才知道是刺猬。那堂課上,呂老師還給我們科普了刺猬的許多知識(shí)。

  那一次,班里有兩位同學(xué)打架,老師柔聲細(xì)語地對(duì)他們說:“有什么事情就好好說,君子動(dòng)口不動(dòng)手,以后可再不能犯這種錯(cuò)誤了!

  上次放學(xué)時(shí)剛好下了雨,可我沒有帶傘,就冒著雨沖向食堂。呂老師看見了,忙把傘打在了我的頭上,我一點(diǎn)也沒淋到雨,而老師的身子卻淋濕了一半。

  我覺得呂老師就像我的姐姐一樣溫柔可親,她是我心中最美的老師。

我心中最美老師作文6

  在每個(gè)學(xué)生心中應(yīng)該都擁有一個(gè)自認(rèn)為最美的老師,我心中最美的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

  陳老師是我小學(xué)生活的第二個(gè)老師,她和以前的老師截然不同,她的美給我一種震撼的感覺。

  陳老師的一言一行都是我們贊嘆。

  上課時(shí),她用非常大的聲音為我們朗讀課文,非常生動(dòng),替你發(fā)起來仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時(shí)需要有重音的時(shí)候都剁起腳來,然我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽呆了。每當(dāng)課堂上一片肅靜,沒有一個(gè)人積極舉手發(fā)言時(shí),陳老師總會(huì)開個(gè)小玩笑,讓大家活躍起來,整個(gè)課堂充滿了歡聲笑語。

  一到了課間休息時(shí)間和科任課的時(shí)候,總能看見老師忙碌的身影?迫握n時(shí),陳老師會(huì)犧牲自己的時(shí)間去交學(xué)習(xí)差的同學(xué)做題,如果還不會(huì),陳老師就會(huì)繼續(xù)的給他講題。

  陳老師對(duì)學(xué)生也非常嚴(yán)格,所有的作業(yè)都要一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)檢查。從早上一直忙到晚上。有的時(shí)候一上午都喝不上一口水。

  有一句話說道:老師,最美的耕耘者,美的播種者。是您用美陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田草綠

  草如茵,繁花似錦。

  啊!陳老師的美然我震撼,我長大后也要當(dāng)一位像陳老師這樣的好老師。

我心中最美老師作文7

  老師是個(gè)神圣的職業(yè),但在我們的上學(xué)生涯中,有十幾年的時(shí)間,每一個(gè)老師都是匆匆過客,如蜻蜓點(diǎn)水般,莞爾一笑,便不再見面,我們不可能記住所有人,但會(huì)有一個(gè),使你影響深刻。她是誰,便由你自己決定。

  而我心中的最美老師,是教我小學(xué)一、二年級(jí)的老師。我還記得她的模樣,一雙清澈的眼睛已深深的陷下去,蓬松的頭發(fā)帶著幾根銀絲,樸素的裝扮,美好的微笑沁人心脾。

  她以和藹的形象占據(jù)了同學(xué)們,同學(xué)們很喜歡她。記得有一次,我想事情想得出神,竟忘了讀書,待我回過神來,老師正面帶微笑的看著我,我先是一愣,趕緊拿起書,認(rèn)真的讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。

  還有一次,老師沒來,大家都很擔(dān)心,班里來了一位代課老師,同學(xué)們上課明顯沒有那么積極了。過了幾天,老師回來了,第一句話是泛著淚光說的:“同學(xué)們有沒有想我?”大家異口同聲地說:“當(dāng)然”老師沉默了一會(huì)說:“老師的親人去世了,老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚,大家紛紛安慰老師。我們知道,老師不是把我們當(dāng)學(xué)生、小孩,而是朋友。

  老師與我們的情誼是比山高比海深的,她就是彭老師。

我心中最美老師作文8

  教過我的老師有周老師、趙老師、呂老師……但是,我心中最美的老師,就是呂老師了。

  他是我的語文老師,三年級(jí)才開始教我的。記得剛上三年級(jí)的時(shí)候第一次考試,我考得很不好,光作文一項(xiàng)就被扣了十五分。呂老師不但沒有責(zé)罵我,還鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,下一次一定可以考好的,千萬不要灰心呀﹗”說完,他就告訴我作文為什么寫得不好。如果,不是他這么耐心細(xì)致地來教我,也許我現(xiàn)在還視作文為苦差呢!

  他上課,帶著微笑,語言幽默風(fēng)趣,沒有一節(jié)語文沒有歡笑聲;他批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)心,哪怕一個(gè)筆畫寫錯(cuò)也逃不出他的火眼;他對(duì)待差生,耐心又耐心……

  呂老師我先對(duì)您說:“呂老師,是你讓我愛上了語文,讓我學(xué)會(huì)了怎么去做一個(gè)優(yōu)秀的人。謝謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)!”

  呂老師,您是我心中最美的老師。

我心中最美老師作文9

  我身邊有很多美麗的老師,最美的要數(shù)我們的班主任———?jiǎng)⒗蠋。劉老師個(gè)子不高,還有一點(diǎn)胖,眼睛、鼻子和嘴巴都有點(diǎn)大,這可和美麗可沾不上邊啊!但他在我的心目里可是“最美”的。

  劉老師即是我們的班主任,又是我們的語文老師。他是一名開朗、大方、幽默的老師,他上的語文課很有趣,有時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑,所以語文課上總是充滿著歡聲笑語。別看劉老師個(gè)子不高,但很愛運(yùn)動(dòng),特別愛打籃球,下課如果有空,他總帶著我們?nèi)ゴ蚧@球,其他的班這時(shí)可還“窩”在教室里寫作業(yè)呢!劉老師想法特別多,除了語文書的內(nèi)容,還給我們安排了什么周,什么周的,比如說是蕭紅周、老舍周、莫言周、豐子愷周……這些周讓我們了解了這些有名的作家,讀了不少美文。

  不過啊,劉老師還有一個(gè)小缺點(diǎn),就是愛臨時(shí)抱佛腳。劉老師平時(shí)不管是回家作業(yè)還是課堂作業(yè)都不多,可一到了期末考試前幾周吧,作業(yè)就一下子多了起來,可俗話說“臨陣磨刀,不快也光”,這佛腳總比不抱的好。∑谀┛荚囄覀円部嫉貌诲e(cuò)。

  這就是我心目中最美的老師,長得有點(diǎn)普通,但深受我們喜歡的劉老師。

我心中最美老師作文10

  我心中最美的老師是唐老師。她長長的頭發(fā)像春天河邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝,一雙水靈靈的眼睛很有神,白白的臉蛋,配上桃花一樣紅的嘴唇,真的是漂亮極了。

  唐老師不僅外表很美,而且心靈更美。她上課總是帶著點(diǎn)幽默,幽默里還有一些嚴(yán)厲。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),她是那么地關(guān)心,及時(shí)把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。記得有一次,我著了涼,在教室里嘔吐。唐老師很關(guān)心我,她三步并著兩步走到我面前,一只手摸著我的額頭,一只手摸著自己的額頭,嘴里還念念有詞,擔(dān)憂地說:“千萬別發(fā)燒了呀!”我看到,唐老師的眼神充滿了關(guān)切。不一會(huì)兒,她拿開手,親切地對(duì)我說:“好點(diǎn)了沒有?趴在桌上休息一會(huì)兒吧!”我聽了十分感動(dòng)。我想,我真為有一位這樣的老師感到驕傲自豪。

  如果我們是一只只可愛的小鳥,那我們的唐老師就是茂密的大樹;如果我們是一條條快樂的小魚,那我們的唐老師就是一條溫柔的小河;如果我們是一條遠(yuǎn)航的小船,那我們的唐老師就是領(lǐng)我們遠(yuǎn)航的帆。

  唐老師,您就是我心中最美的老師。

我心中最美老師作文11

  大家都認(rèn)識(shí)石老師吧,她是我們?nèi)?)班的班主任。不僅如此,她還是語文組的組長呢。

  石老師的眼睛很漂亮,也很有神。她經(jīng)常帶著紅框眼鏡,感覺她擁有很多很多的知識(shí)。石老師有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),看上去非常柔軟,我很想用手摸一摸。石老師的性格活潑開朗,幾乎每一節(jié)課都會(huì)笑。

  石老師對(duì)我們的聽課要求非常嚴(yán)格。有時(shí),她會(huì)突然叫起某個(gè)同學(xué)起來回答問題。如果回答不出來,就說明這個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽講。有一次,她讓我們討論《聽海》第二節(jié)的學(xué)習(xí)收獲。有一位同學(xué)不知道自己有什么收獲,下課后就被叫到辦公室了,石老師單獨(dú)和他交流了一下。

  石老師教學(xué)很有方法。她把班級(jí)分為四大組,表現(xiàn)好的話可以加分,并記在一個(gè)本子上,每周進(jìn)行一次評(píng)比,選出前兩名,最后看哪幾個(gè)小組得的紅旗最多,哪個(gè)小組就沒有作業(yè)。我們非常喜歡這種方式,平時(shí)都力爭表現(xiàn)得好好的。我們小隊(duì)的隊(duì)員都比較爭氣,得的紅旗也比較多,好幾次都沒有作業(yè),我們可高興了。

  能有這樣的老師,我們都很開心。

我心中最美老師作文12

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師:王老師。

  我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。

  人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會(huì)迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻,反語把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長的我常常也會(huì)是束手無策。這時(shí),王老師便會(huì)神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書,她不但會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>

  王老師,我心中最美的老師,您面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

我心中最美老師作文13

  闞麗新老師是我一二年級(jí)時(shí)的班主任,她和藹可親,循循善誘,是她為我開啟了智慧之門。

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,都非常膽怯;蛟S是因?yàn)楹ε碌脑,在課堂上,我都很害怕發(fā)言,就算我會(huì),也不敢舉手。她可能知道了,一直在提問題時(shí)向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“加油,你一定行。”剛開始我還很猶豫,幾次過后,我又看到她鼓勵(lì)的目光時(shí),終于打算豁出去試試。闞老師把我叫起,我說出了自己的答案,雖然不怎么好,她還是表揚(yáng)了我。從此,我再也不害怕了,課堂上總是積極發(fā)言。

  闞老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,在生活上對(duì)我們也關(guān)懷備至。一次,我的腿燙傷了,闞老師每天早上、中午都把我抱進(jìn)教室,下午又把我抱出校門。每次都累得她氣喘吁吁,但她卻沒有任何怨言。闞老師總是面帶微笑,對(duì)誰都很好,即使是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。每當(dāng)看到她的笑容,我的心里總是暖洋洋的。

  闞老師,您是我心中最美的老師,是您用時(shí)間和心血把我們這一群無知、調(diào)皮的小孩子,培養(yǎng)成乖巧、懂事的大孩子。在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,真心地對(duì)您說一聲“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”

我心中最美老師作文14

  唐老師是我的班主任,同時(shí)還是我的語文老師。

  她講起課來生動(dòng)、有趣。有一次,語文課上,唐老師說:“現(xiàn)在我們上課,今天要學(xué)習(xí)的課文是《長城和運(yùn)河》!币婚_始,她先問了我們一些問題,比如:長城和運(yùn)河分別是什么,大家還知道什么人間奇跡,等等。這樣,大家的興趣都被提了起來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的舉手,爭著回答。雖然大家的答案千奇百怪,但是唐老師仍然表揚(yáng)了他們的勇氣。然后,唐老師又在黑板上畫了一些圖片讓我們分辨,遇到大家不熟的,她會(huì)用另一種方法讓大家認(rèn)識(shí),而且還記的很牢固。這樣,一堂課很快就過去了,同學(xué)們不但學(xué)到了很多知識(shí),還很好地掌握了課文。

  她改作業(yè)很認(rèn)真、仔細(xì)。即便一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn),并讓同學(xué)們認(rèn)真地訂正。這時(shí)候,唐老師就會(huì)很嚴(yán)肅,誰作業(yè)沒寫、沒簽字或?qū)懙牟徽J(rèn)真,都會(huì)被唐老師重重的處罰,并及時(shí)告訴家長。

  她對(duì)同學(xué)們關(guān)心、愛護(hù)。哪個(gè)同學(xué)生病、受傷了,她都會(huì)及時(shí)送去校醫(yī)室,如果嚴(yán)重就立刻讓家長接回家看病。

  唐老師深受同學(xué)們的愛戴,她就是我心中最美的老師。

我心中最美老師作文15

  周老師有一頭烏黑的頭發(fā),一張白凈的臉上嵌著一雙如黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。

  我們的周老師會(huì)用眼睛說話!有一次在上課的時(shí)候,我偷偷開起了小差,不料被周老師看到了,她不動(dòng)生色看了我一眼,把我嚇得趕快坐端正,把玩具放回書桌里,認(rèn)真聽講。

  周老師也是一個(gè)對(duì)同學(xué)一視同仁的好老師。不管學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生,在作業(yè)上、平時(shí)表現(xiàn)上,周老師都是該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評(píng)的批評(píng)。有一次下課,我和一名同學(xué)在追逐打鬧,被周老師發(fā)現(xiàn)了,她便把我叫到面前語重心長地說:“孩子,我知道你的學(xué)習(xí)好,但總不能因?yàn)檫@些你就驕傲了,不遵守校園規(guī)定,和同學(xué)打打鬧鬧,如果傷了你們怎么辦?你們都是父母的寶貝!”聽了周老師這番發(fā)自肺腑的話,我慚愧地低下了頭:“謝謝您,老師,我會(huì)把您說的話記在心中!

  人人都說老師是辛勤的園丁,不辭勞苦的培育著我們;老師是無私的春雨,滋潤我們幼小的心田;老師是駐守的路標(biāo),指引我們未來的方向。

  我愛周老師,愛她會(huì)說話的眼睛,愛她的一視同仁。十年后,二十年后……她依然是我心中最美的老師!

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