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班主任作文

時(shí)間:2021-11-23 15:13:40 老師 我要投稿

【必備】班主任作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的班主任作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】班主任作文匯總5篇

班主任作文 篇1

  在我的記憶中,有一個(gè)不可磨滅的身影,她就是我們一、二年級(jí)的班主任,張老師。張老師的課很有趣,我們經(jīng)常被逗得笑。所以,我們都很喜歡她的課。

  張老師個(gè)子矮,粉紅色的臉上有一雙清澈透明的大眼睛。她對(duì)我們很好,很少發(fā)脾氣,就像我們的大姐姐一樣,我們都很聽(tīng)她的話。

  記得那一天放學(xué),我和同學(xué)去八一公園,因?yàn)槲艺{(diào)皮,沒(méi)有告訴奶奶。我直到五點(diǎn)半才回家。奶奶因?yàn)槲覜](méi)回家很著急,就去學(xué)校找我。張老師知道后,一起幫奶奶找,還四處打電話問(wèn)問(wèn)題。后來(lái)我回家,奶奶生氣地罵我。這時(shí),張老師開(kāi)口了:“奶奶,別生氣。陶陶一定知道他錯(cuò)了。他以后肯定會(huì)告訴奶奶去哪里的吧?”“嗯,”我用力點(diǎn)頭。第二天,我以為她會(huì)在課堂上公開(kāi),但她什么也沒(méi)說(shuō),只是看著我,對(duì)我笑了笑。

  張老師的課很有趣,經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到一些課外知識(shí)和幽默故事。她把課文讀得很好。聽(tīng)她讀課文是一種享受。每次上語(yǔ)文課,都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。

  這是我們的好老師,這是我們的大姐姐。

班主任作文 篇2

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們升到了四年級(jí)。并且換了新的班主任——李婷婷老師。

  李老師長(zhǎng)了副淑女型模樣,中等個(gè),瘦瘦的。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,齊齊地向后梳著,兩道又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉讓人感覺(jué)很親切;眼鏡后面的一雙烏黑發(fā)亮的眼睛雖然很小,但卻顯現(xiàn)出了她的精明與干練;瘦瘦的臉龐,兩邊的面頰微微突出。我心里想,李老師長(zhǎng)的可真漂亮呀!我一定會(huì)好好珍惜她的。

  開(kāi)學(xué)第一天李老師給我們一人發(fā)了一封信,然后李老師讓我們隨便問(wèn)她問(wèn)題了解她。老師又組織同學(xué)們分發(fā)新書(shū)和課本。我發(fā)現(xiàn)李老師的目光挺和藹可親的。李老師的嘴并不大,但從那張嘴里發(fā)出來(lái)的話語(yǔ)很溫柔,就像柔和的微風(fēng)一樣,輕輕地吹著我們。上課的時(shí)候,老師總是提醒我們要積極大聲地回達(dá)問(wèn)題。還鼓勵(lì)我們要大膽地去說(shuō)。

  教室里的風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,讓我感覺(jué)特別涼爽。講臺(tái)上傳來(lái)李老師的話語(yǔ),好像一陣清風(fēng)吹開(kāi)了新學(xué)期的畫(huà)卷。天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨,春天因(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我的生活,因“老師”而美麗?/p>

班主任作文 篇3

  新的學(xué)期開(kāi)始,我升上了五年級(jí)也換了一位新班主任!特別的是我的老師是一位嚴(yán)肅中帶著溫柔的女老師,名字叫做黃娟老師。

  說(shuō)到這一位黃老師,有一雙水汪汪的大眼睛,外表看起來(lái)很嚴(yán)肅,卻是一位溫柔的女老師,在上課時(shí)更會(huì)表現(xiàn)出幽默的一面,說(shuō)一些冷笑話,我們?nèi)喽汲1焕蠋煹睦湫υ,笑得合不嚨嘴,可是?dāng)老師看到一些同學(xué)上課不認(rèn)真時(shí),就會(huì)立刻收起笑容,板起嚴(yán)肅的臉孔,這時(shí)同學(xué)就會(huì)知道老師變臉了,而專心上課。

  老師常會(huì)在下課時(shí),找同學(xué)聊聊天,知道有一些同學(xué)學(xué)習(xí)狀況不好,常會(huì)傷腦筋的寫(xiě)一些辦法幫助同學(xué)提升學(xué)習(xí)能力,遇到有一些同學(xué)遲交作業(yè)的時(shí)候老師就會(huì)皺起眉頭,低頭不語(yǔ),我知道老師一定很傷心,雖然!有些同學(xué)認(rèn)為老師要求太高了,但是!我知道老師的出發(fā)點(diǎn)都是希望五年五班的同學(xué)都是非常優(yōu)秀的,老師還幫班上制作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè),里面有老師,同學(xué)及有關(guān)班上的活動(dòng)訊息,老師知道我有電腦方面的才能,所以希望我能每天回家功課做完后上網(wǎng)更新班級(jí)網(wǎng)站,我非常高興的答應(yīng),第一天打課表的時(shí)候我還打錯(cuò)字呢!可是老師一點(diǎn)也不生氣,只是溫柔的告訴我沒(méi)關(guān)系,下次語(yǔ)文能力要加強(qiáng)喔!這件事情讓我對(duì)老師的印象更深刻了!

  雖然和老師才想處兩個(gè)月,但是我很喜歡老師幽默的教學(xué)方式,相信這兩年可以過(guò)的很充實(shí)!

班主任作文 篇4

  人們說(shuō)人的一生中最幸運(yùn)的事就是遇到一位好老師,我就是這么一個(gè)幸運(yùn)的人。一位是1到3年級(jí)的阮老師,一位就是4到5年級(jí)的趙老師。在我的人生中遇到這兩位老師,真讓我感到萬(wàn)分幸運(yùn)。

  兩位老師都有各自的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)是她們都非常敬業(yè),都對(duì)自己的工作充滿信心。不像有些老師好像是別人強(qiáng)求她干,敷衍了事。她們還很公平,對(duì)所有的同學(xué)一視同仁,從不偏向哪一 位同學(xué)。她們都喜歡寫(xiě)博文,都堅(jiān)持寫(xiě)博文,鍛煉自己的'文筆。還有她們都喜歡給我們辦活動(dòng),比如野炊、秋收、種樹(shù)、六一晚會(huì)等等,讓我們?cè)趭蕵?lè)中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。為了給我們驚喜,她會(huì)花費(fèi)整個(gè)假 期為我們做電子相冊(cè),記錄一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們都能歌善舞,興趣廣乏。她們的教學(xué)水平也很高,每天都會(huì)給我們講一些人生的道理,因?yàn)榈赖卤戎R(shí)更可貴。

  也有一些不同點(diǎn)。比如說(shuō)布置作業(yè),阮老師每天都會(huì)給我們布置大量的作業(yè),讓我們記住。而趙老師不會(huì),她只會(huì)給我們布置少量的作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)多了不一定記住,還不如少點(diǎn)。還有她們有一個(gè)喜 歡給我們做課件給我們講得更明白。而趙老師只用一支筆和一張紙就行了。

  我永遠(yuǎn)尊敬這兩位可親可愛(ài)的老師,我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師。

班主任作文 篇5

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我想給新老師一個(gè)好印象,所以就早早地來(lái)到了學(xué)校。說(shuō)來(lái)也是,我和同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)咱們班要換班主任老師的時(shí)候,都有些忐忑不安,但大家都很期待新老師的到來(lái)。

  我進(jìn)教室的時(shí)候是早自習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了,我隨便選了個(gè)靠邊的位置坐了下來(lái),心情有些沉重,我拿出語(yǔ)文書(shū),靜靜地默讀起來(lái)。教室里很熱鬧,跟菜市場(chǎng)一樣,有的同學(xué)在說(shuō)話,有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……這時(shí),走廊上傳來(lái)高跟鞋那“噔!噔!噔!”的聲音,教室里立刻安靜下來(lái)了,大家都屏住呼吸,回頭看去。

  只見(jiàn)一個(gè)女老師踏著輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。她一頭短發(fā),一張不大不小的嘴,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)挺有學(xué)問(wèn)的呢!再看鏡片后的那雙眼睛眼神凌厲,充滿威嚴(yán),哇!我想這新老師肯定好兇的。老師走上講臺(tái),頂了頂鼻梁上的眼鏡,說(shuō):“同學(xué)們好!我是你們的新班主任,叫萬(wàn)老師……"她的聲音非常尖銳,但很飽滿,我猜大家都在想這個(gè)新老師一定非常兇。

  萬(wàn)老師果然非常兇,但是,過(guò)了幾個(gè)星期后,大家都發(fā)現(xiàn),萬(wàn)老師其實(shí)是一個(gè)雙面人,一面兇巴巴的,一面溫柔搞笑。

  比如有一次,幾個(gè)同學(xué)排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候逃跑,萬(wàn)老師就在午間閱讀的時(shí)候,把他們一個(gè)一個(gè)地揪出來(lái),并且訓(xùn)斥,她越說(shuō)越激動(dòng),最后變成了“拍桌子瞪眼睛”!我們?nèi)喽疾桓页鰵狻5搅讼抡n的時(shí)候,我們湊上去一看,那同學(xué)臉上還流著淚呢!萬(wàn)老師有多兇,你應(yīng)該也知道了吧!

  萬(wàn)老師也有溫柔的一面,有一次,我上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言,萬(wàn)老師點(diǎn)了我,我回答得很出色,萬(wàn)老師表?yè)P(yáng)了我,她面帶笑容,并用贊許的眼光看著我,用她那甜美的聲音讓我坐下,那一刻,我覺(jué)得她很溫柔!還有一次上課,全班同學(xué)表現(xiàn)出色,萬(wàn)老師就用課文上的疑問(wèn)給大家講笑話,把我們的肚子都笑疼了。

  我們真幸運(yùn),遇到了萬(wàn)老師這樣的好老師!

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