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我和語文老師的“戰(zhàn)爭”

時間:2022-06-29 14:45:40 老師 我要投稿
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我和語文老師的“戰(zhàn)爭”_650字

  我和語文老師是“死對頭”,這不,我倆又發(fā)生了一次“激烈”的對碰。今天語文課上,我們學(xué)習(xí)了《漁夫的故事》一課。老師先讓我們復(fù)述一下故事內(nèi)容,然后就問:“漁夫救了魔鬼,魔鬼為什么還要吃掉他?他說的話有沒有道理?”我知道老師要我們回答什么,但是,為什么要按照他的想法回答呢,我偏不!我高高地舉起了手。老師點了我的名,“魔鬼已經(jīng)等過了幾百年,再也沒有耐心了!薄啊崩蠋煶泽@得瞪大了眼睛,顯然我的答案在他的預(yù)料之外!巴瑢W(xué)們,你們覺得李睿同學(xué)回答的對不對?”老師在“糾集”自己的支持力量。

我和語文老師的“戰(zhàn)爭”_650字

  “對!”“對!”我環(huán)視四周,很多同學(xué)都對我表示支持,就連我的冤家張彩霞,也和我站在了一條戰(zhàn)線上!肮Z文老師這次沒招了!蔽野蛋档靡狻!按蠹蚁胂,如果一個人在森林里迷了路,過了好長時間,在他快要餓死的時候,終于有一個人來救他了。他是用匕首殺死他呢,還是要報答他?”沒想到“狡猾”的老師竟然用這樣的故事來誘導(dǎo)我的盟友!皯(yīng)該感激他!”許多人開始倒戈了。

  但是我用我最高的聲音回答道:“魔鬼不會餓死的,因為他是魔鬼!薄叭绻憔攘四Ч恚要來殺死你,你會怎樣的感受?你還會覺得他的這種做法有道理嗎?”“叛徒”張彩霞沖我質(zhì)問!澳Ч砭褪悄Ч恚麨槭裁匆屑つ莻漁夫呢?誰叫他已經(jīng)不耐煩了呢?”“不耐煩就要殺人嗎,難道你就是這樣的魔鬼邏輯?”呵,老師給我戴上了高高的“帽子”。這下可好,其他同學(xué)也都“歸順”了老師。我跟語文老師的這次戰(zhàn)爭以我的失敗告終。其實,我心里還是挺高興的,因為我給老師做了一個反面的教材,幫他上了一節(jié)精彩的課。?

  如今,我最大的愿望是——真正打敗所有的語文老師,做一個世上最牛的學(xué)生。語文老師聽說后,覺得這是一個不算太狂妄的“理想”。?