我心中的老師_1200字
我的媽媽是位小學(xué)教師。我很愛我的媽媽,她是我心中的好老師。媽媽是我們的語文老師。她穿的衣服非常整潔、樸素。
一張白晰的臉上有一雙平靜、明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副灰邊眼鏡,看上去她很有學(xué)問,好像什么都知道。媽媽愛笑,說話幽默風(fēng)趣,能說會道。雖然她對同學(xué)們很嚴(yán)格,在我們心中卻很有威信,同學(xué)們都很喜歡她。媽媽上課很特別,十分有趣。她的語文課有時就像煮開了的水一樣活躍得不得了。她講解課文時總是滔滔不絕,常常是中外古今,旁征博引,全班同學(xué)好像聽好聽的故事一樣;朗讀聲音熱情、生動、流利,很甜很美。
她講的課是那樣的精彩,語文課總是不知不覺就下課了。她上課方法真多,讓我們交流討論,自己提問題;讓我們邊朗讀邊表演,讓我們上臺扮演狼和小羊;讓我們進(jìn)行講笑話、講寓言、講童話故事比賽……同學(xué)們最喜歡比賽了。只要媽媽布置完任務(wù),大家就興致勃勃地回家,吵著叫爸爸媽媽買課外書,然后三個一群,五個一伙地忙著看課外書、專心地排練,等第二天在講臺上眉飛色舞地講著自己精彩動聽的故事,這樣就能得到媽媽親手寫上“獎”的本子了。這學(xué)期我連續(xù)三次得到獎品呢!每次靠語文,我們見了自己的`成績,總是高興得手舞足蹈。媽媽教作文可真厲害。她會帶我們?nèi)⒂^火車站、機(jī)械廠,觀察山茶花,觀看我們的校園;課間,她和我們一起跳繩、踢毽子、放飛機(jī)、放風(fēng)箏……觀察時,她總是比手劃腳,和我們邊看景物邊問我們看到了、聽到了什么……然后回到教室,她又用她那傳神的眼神加上她那娓娓動聽的語調(diào),和我們一起暢談參觀、游戲經(jīng)過,和大家一起寫作文,我們說得真是引人入勝,寫起作文來也得心應(yīng)手了。
每次的作文,她改得非常認(rèn)真。我們見到作文本上那個鮮紅的“優(yōu)”字,寫作有了信心,作文水平也一天一天好起來。媽媽工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也很好學(xué)。記得上次媽媽要到縣里參加作文優(yōu)質(zhì)課比賽。她一面翻箱倒柜地找書、查找資料,一面在網(wǎng)友那學(xué)做課件。媽媽一有空就在電腦旁不停地寫教案、打字、操作課件,還繪聲繪色地說課,常忙到晚上十一二點(diǎn)。我們學(xué)校是礦區(qū),條件差,媽媽為了讓同學(xué)們能學(xué)好看圖作文,欣賞到這種多媒體公開課,便叫二到六年級的同學(xué)都到我們家的電腦旁上課。同學(xué)們覺得這種課太新鮮了,真有意思,作文課上,媽媽讓表演的同學(xué),戴上頭飾當(dāng)《讓座》中的老爺爺、老奶奶,自己在一旁配音,逗得大家哈哈大笑。媽媽到縣里開課終于獲了獎,我們聽了,覺得她是我們的榜樣,我們的驕傲!媽媽的課真多,一星期才四節(jié)空課。她既當(dāng)我們班主任,又上一年級的數(shù)學(xué),還是學(xué)校的少先輔導(dǎo)員,她工作那么繁忙,卻總是樂呵呵的、滿腔熱情的去做每件事。我們學(xué)校每月一次書畫展她主持得有聲有色。同學(xué)們進(jìn)步真大。“六一”節(jié)那天,同學(xué)們興高采烈地參加了媽媽主辦的“六一”文藝會演和游園活動。
優(yōu)秀隊員手上拿著一張張可愛的獎狀,個個得意洋洋。媽媽還樂于助人。見同學(xué)家有困難,她送上衣物,摘下自己種的玉米、青菜給他們。她把學(xué)校的水溝清理干凈。學(xué)校變得整潔了,蚊子也少了。媽媽又開墾了教學(xué)樓后面的荒地,把它平整成菜地,菜地綠油油的,真誘人,學(xué)校也變得更美了!同學(xué)們個個夸媽媽勤勞能干。我們愛媽媽,她在平凡的崗位上做出很不平凡的事情。我們愛媽媽上的課,更愛聽她的口若懸河、引古論今講做人的道理。在她的教育下,我們能寫出一手好字,能寫出優(yōu)美的作文,能雙手捧回我們?nèi)昙墐?yōu)秀中隊的獎狀。
我還學(xué)會了電子琴,學(xué)會玩電腦、畫畫,還能解高難度的習(xí)題。這中間無不滲透媽媽辛勤的汗水。我每天回到家,見到媽媽,總會忍不住地親親她。媽媽看看我,笑了,我也笑了。?
媽媽——我心中的老師,我愛你!
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