【精選】班主任作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的班主任作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任作文 篇1
我們的班主任----袁老師從幼兒園到小學,曾有許多老師教過我,但我最喜歡的是教我時間最長的袁老師。袁老師已經陪伴我們渡過了一年級到三年級的三年時間,現(xiàn)在,我已經跨入四年級,我非常感謝她對我們的教育,也非常高興能和袁老師一起渡過整個小學時期。袁老師高高的個子,有一雙睿智的眼睛,戴一幅白色邊框的眼鏡,臉上經常掛著親切的笑容。有一次,袁老師生病了,可她不想耽誤我們的課程,就沒有請假。
上課了,袁老師緩慢地走上講臺,一臉疲憊。老師開始講課了,。±蠋煹穆曇粢采硢×,而且還不停一咳嗽。我們看見老師帶病給我們上課,非常感動,連平時不聽話的同學也像了個人似的,變得很安靜了。此時此刻,我多么想讓老師坐下來休息休息;我多么想為老師泡杯菊花茶潤潤嗓子,眼前的情景讓我感動。袁老師為了拓展我們的課外知識,經常在課余時間給我們講一些歷史知識、科學小常識、文學知識等等,讓我們在知識的海洋里遨游、探索,讓我們學到了許多豐富的課外知識。每當看到老師臉上的笑容,我們心里就有說不出的喜悅,因為她看到我們進步了。
有時我犯了錯,袁老師從來不訓斥我,而是耐心地給我講道理,讓我認識自己的缺點,再慢慢地改正。老師好比園丁,不斷修剪我們的不足,讓我們變成優(yōu)秀的人。我感謝袁老師對我的教導,也喜歡我的袁老師。
班主任作文 篇2
秦老師是我的班主任,從一年級到現(xiàn)在,她一直教著我們,是我們的語文老師。秦老師扎著一個馬尾辮,帶著一個手表。經常給我們講一些她親身經歷的事。
一年級剛開學時,我還是一個什么都不懂的小孩子,剛進門,秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學。
開學第一天,秦老師給我們立了許多規(guī)矩。記得秦老師要給我們頒發(fā)小紅花時,她說誰紀律好,就先給誰發(fā),我坐的很直,秦老師指著我說:‘‘這位同學紀律很好“,說著,就把我拉上講臺,問我叫什么名字,我給秦老師做了自我介紹,之后,秦老師在我胸口上別了朵小紅花。從此,它就時時刻刻提醒我要保持紀律。
還有一次,我生病請假了,秦老師怕我落下功課,就找人給我補課,還說不懂了問她。所以我就好好學習爭取不落下成績。
我非常喜歡秦老師,她雖有點嚴厲,但也很和藹、很有趣。為人師亦為人母,致敬可親可愛的秦老師。
班主任作文 篇3
王老師,我的班主任。她是擁有百變性格的老師,在與我們玩時,非常活潑;在與我們講道理時,非常嚴厲;在給我們上課時,又變得非常幽默。
王老師年近50了,但她還是很重視打扮,幾乎每天都穿不一樣的衣服。我們很好奇:王老師怎么擁有那么多件衣服?經過私下調查,終于知道王老師大部分的衣服都是租來的,夠新潮。王老師的右手曾經骨折過,還開過刀,所以她手腕的關節(jié)是凸起的。
王老師常常記不清事。年輕有活力的老師們上課基本是輕裝上陣,但王老師每次都要帶個大大的包,里面還貼滿了黃色便簽紙。就算有了便簽紙,王老師仍然會忘記一些事。比如有一次,她把自己辛辛苦苦改的《我的心愛之物》作文電子稿不小心刪掉了,為什么要刪呢?原來她以為電腦里還有備份的文章。其實留在電腦里的是沒改過的初稿。王老師一下子蒙圈了。
作為“點子王”的外號可不是白起的。為了彌補損失,王老師想出了辦法,她故弄玄虛:“同學們,我這兒有一個好消息和一個壞消息,你們先聽哪個?”“壞消息!”我們起身大喊,因為我們喜歡先壞再好!澳呛,壞消息就是……我一不小心把《我的心愛之物》電子稿刪了。所以,請大家把改好的文章再打一次!薄安!”我們大聲抗議!皠e急!還有一個好消息沒宣布呢!”王老師笑嘻嘻地說,“讓你們的父母打,你們只負責檢查!蔽覀冞@才松了口氣。
哎——我們的王老師,不管遇到什么情況,總喜歡耍耍我們;不管遇到什么困難,總能想出妙招來應對。王老師,就是這么一個有智慧、樂觀的班主任。
班主任作文 篇4
進入三年級之后,原來的老師因為工作調整的原因,學校給我們班重新安排了新老師。讓我印象最為深刻的那個人是我們的班主任,也是我們的語文老師——王韶歌老師。
王老師有一雙大大的眼睛,在陽光的照耀之下會閃閃發(fā)光;老師有一管高高的鼻梁,顯得秀美而挺拔;老師有一張能說會道的嘴,在老師的課堂上真是其樂無窮。
王老師剛教我們的時候,我還以為她是一個非常嚴厲的老師,后來我才知道,王老師是一個善解人意、平易近人又和藹可親的好老師,很快我們就做到和王老師融洽相處。下課時,我們偶爾和王老師在走廊上或班里聊聊天,說說話。上課時我們就全神貫注地上課。不過有些調皮的人,就像幾位男同學,上課的時候時也像下課時那樣吵。在上王老師的課時還不顯,只要一到數(shù)學課,他們就露出了馬腳,又是說話,又是下坐位,有時還搗亂別人。王老師見到這種情景肯定是要罰他們的,在罰他們的時候老師是非常嚴厲的,一點機會也不該他們留。
王老師也是一個獎懲分明的人,如果我們干了壞事,就會被罰寫檢討;如果做了好事老師會給我們加分。王老師還是一個非常會鼓勵別人的人,我就是曾經受到老師鼓勵的同學之一,以前我膽小怕事,不敢舉手,不敢發(fā)言,生怕回答錯誤,后來就是因為王老師偶爾點了我?guī)状蚊抛屛艺业搅俗孕牛竽懴胂髥栴}……
在進入學校的這幾年時間里,王老師是在我印象中最喜歡的老師!
班主任作文 篇5
一提到我們的班主任張老師,我的心里就充滿了溫暖。她不僅幽默還富有童心,并且是位對學生實行媽媽式教育的好老師。
張老師三十多歲,中等身材,白白的皮膚上有些可愛的小雀斑,那雙常常充滿笑意的眼睛總是蘊藏著慈愛和智慧。
從我第一天走進古平崗小學的校門,張老師就一直是我的班主任,她教我們語文。剛進校門的我特別愛哭,一點點的小事都能讓我哭半天,每當這時,張老師總像媽媽一樣關心、安慰我。記得那時張老師對我說得最多的話就是“哭是解決不了任何問題的,有什么事還是要去想辦法解決”,F(xiàn)在的我已經不愛哭了,但是張老師那溫柔的臉龐一直留在了我的心中。
張老師特別幽默,有一次,我們班的林添馳上課時眼睛一直都盯著地下看,張老師在他旁邊看來好一會兒,林添馳都沒反應,這時張老師擺出一臉好奇的的樣子,低頭看看地,又抬頭看看林添馳,疑惑不解地問道:“地是玻璃做的嗎?那里面是不是有人帶你上課啊?”同學們聽了都哈哈大笑,林添馳也不好意思地笑了起來,張老師用一句幽默的話語輕松的代替了批評?!我們的張老師就是這樣,她從不大聲呵斥學生,但是同學們都很聽她的話,因為她對我們的關心和愛已經深深地印在了我們的腦海里,這樣的一位好老師,我們又怎能讓她失望呢!
聽了我的.介紹,你們覺得我們的張老師好嗎?
班主任作文 篇6
我的第一任班主任姓田。我們都叫她田老師。雖然她是一位非常普通的老師,但她仍然給我留下了深刻的印象。
田老師有一張圓臉,一頭鬈發(fā),戴著一副眼鏡。她像母親一樣關心和照顧我們,把我們當成她的59個孩子。她教我們這個小組“小猴子”寫作告訴我們,我們必須在課堂上舉手發(fā)言,我們不能給學校帶來美味和樂趣......她也非常喜歡我。她經常在課堂上表揚我,并帶我參加各種比賽。我非常愛她,她也非常愛我。
雖然田老師非常喜歡我,但他有時像獅子一樣兇猛。當我犯錯誤時,我將和其他學生一樣受到懲罰。在二年級,班級應該寫“漂流日記。那天輪到我寫的時候,我媽媽不在家,所以我想偷懶,找了一篇文章抄到我的日記里。第二天他對田老師撒謊,但田老師發(fā)現(xiàn)了我作文的真相。原來,回到辦公室后,田老師驕傲地把“我的”這篇文章被大聲朗讀了。這時,一位老師說她好像在什么地方讀過這篇文章,并給田老師看了一本參考書。田老師來找我!败,老師認為你是個好孩子,但他沒想到你會做這樣的事。”田老師語重心長地說:錯就是錯,為什么要撒謊?!如果你不會寫或者不知道怎么寫,告訴老師你為什么抄襲別人的文章。做人就是要公平公正。永遠不要做卑鄙的事情。做你自己是最重要的。明天,你將為我寫一篇日記,寫另一篇評論,承認你在上面的錯誤,并承諾你再也不會對老師撒謊,然后讓你的媽媽在上面簽名!”說完,異常失望地走了。
這是我的第一任班主任田老師,一位獎懲分明的好老師。每當我想起田老師,腦海中浮現(xiàn)的都是那些慈祥而威嚴的笑臉。田老師,我永遠不會忘記你!
班主任作文 篇7
我喜歡的老師有許多個:教我們數(shù)學的王老師,教我們英語的倪老師,教我們美術的李老師……可我最喜歡的,還是我們的班主任唐老師。
唐老師教學十分嚴謹細致。她上課時經常提醒同學們上課要專注,兩眼掃射著教室的每一個角落,我和同學們的每一次小動作都逃不過她銳利的眼光。她講課時語音非常清晰,不點也不含糊,對課文的講解通俗易懂,同學們都能很快理解。即使碰到有困難的同學,她也總是不討厭其煩地解釋,直到同學聽懂為止。她也會嚴肅批評有缺點卻屢教不改的同學,把他說得無地自容。我今年從江山實驗小學轉學過來,一開始還有些不習慣,是唐老師的關心使我很快融入了新的集體。
唐老師工作十分敬業(yè),她的愿望就是能把四(一)班每個同學都教育好。雖然她自己的孩子剛滿一歲,需要她的照顧和呵護,但還是不辭辛勞地為我們備課、講課和批改作業(yè)。同學們也很理解和心疼自己的老師,有一次老師的嗓子啞了,還有同學專門從家里拿來“胖大!弊屗凉櫇櫳ぷ。
唐老師的付出得到了應有的回報,在科技節(jié)上她獲得了“最佳班主任”獎,在她的帶領下,我們班還獲得了“春季運動會廣播操比賽第一名“、“精神文明獎”、“素質運動會第一名”、“奮進班集體”、“特色示范班”……還有許多其它的獎項呢!
我喜歡我們的唐老師!
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