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我的班主任王老師作文

時間:2021-10-27 19:38:19 老師 我要投稿

我的班主任王老師作文(4篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的班主任王老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班主任王老師作文(4篇)

我的班主任王老師作文1

  我還記得,1~3年級帶過我的班主任-王老師。

  我們班主任姓王,叫王開林。她身材中等,是個瓜子臉,櫻桃嘴。留著一頭鳥黑的長發(fā),美麗極了。

  我們班主任是一個愛干凈的強迫癥。不管上、下課都會轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,發(fā)現(xiàn)有臟地方馬上用濕巾擦。她的包里有6袋濕巾。

  有一次,我們?nèi)ス珗@里野餐。她發(fā)現(xiàn)了一位同學他外套臟了,于是王老師把他的外套脫了下來,拿出一張濕巾擦呀擦,把他的外套擦的和新的一樣。

  王老師還有一個習慣:上課打游戲。大多數(shù)人都不相信。但是,是只有3個字回答:就是的。五六個學渣是被她帶的。每次上課就是在玩王者榮耀、吃雞或是在玩愛就把她喂胖等游戲。每次她玩的時候我們就像一個窮人一樣,好像我們買不起手機是的。每次他玩手機時,我們就特別羨慕。

  王老師雖然愛玩游戲,但是我聽說她以前是個全校三好生呢!而且她講的課十分精彩,我們聽得十分入迷。

  我非常得愛我們班主任,因為她教會了我的很多知識,帶著我們進入了知識的海洋。

  此時此隨筆刻,當我又再想起班主任,他在我的心中變得更加溫柔可愛,像一個小孩子。我想,以后得道路不再是她這個引路者來幫我來告訴我的人生的道路,這個全新的引路者又是我的母親。

我的班主任王老師作文2

  我的班主任名叫王瑩,同學們都叫她王老師。

  王老師長得可漂亮了,她的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,如同天上的星星,櫻桃小嘴,笑起來讓人感到很溫暖,烏黑的頭發(fā),如絲般潤滑。我好喜歡王老師,也很感謝王老師。

  記得我才上小學一年級,和老師、同學們都比較陌生,經(jīng)過了一個多月,我慢慢的.和大家熟悉起來。但是總有幾個同學和我合不來,還惡作劇作弄我,讓我很生氣,可爸爸媽媽叫我要大氣,不要和他們計較,所以我一直忍著沒有和他們對峙?墒怯魫灥那榫w一直困擾著我,讓我有點不能控制自己,有一天我動手打了一個同學……我的好朋友后來八這件事情告訴了王老師。王老師專門抽出時間找我聊天,開導我。王老師對我說:“婧儀,以后遇上解決不了的事情,首先要冷靜,然后告訴老師,但是絕對不可以用動手的方式解決,這樣做是不對的,老師相信你是一個好孩子!甭犃送趵蠋煹脑挘乙院蠖加谜_的方式處理問題,漸漸的也和同學們的關系更加融洽了。

  時光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的小學生了,通過她對我精心的培育,我漸漸長大,還明白了許多的道理,我希望王老師永遠當我的老師,永遠陪在我的身邊。

我的班主任王老師作文3

  在我心目中,有一位最尊敬,最喜愛的老師,她就是我們二年級一班的班主任——王老師。她是一位漂亮的女老師,身材苗條,長長的腿,彎彎的睫毛,又大又圓的眼睛和小小的嘴巴,臉上時常流露著溫暖的笑容,如春天的太陽一樣溫和。

  王老師是我們班的數(shù)學老師。她教學非常得認真,每一次寫練習的時候,學生有不會的題她都不會放過,會特別細心地給學生們進行講解。我曾經(jīng)無意間看到了王老師的課本和教案,那上面寫得滿滿的,用各種不同顏色的筆劃出重要的內(nèi)容,還在旁邊做出批注來。王老師敬業(yè)負責的精神讓我們敬佩。

  王老師還非常地關心和愛護學生。有一次,我們班有個同學不小心摔倒了,腿上蹭破皮流出了血,王老師立即聯(lián)系家長,和家長一起去了醫(yī)院給學生進行包扎,一直忙了好幾個小時才回家。

  王老師還是一個愛生活的人。她的辦公桌上永遠是那么得整齊干凈,一塵不染,桌上面還擺放著一盆枝葉茂盛的綠蘿,顯得溫馨而富有生機。

  如今,我與王老師已經(jīng)相處了兩年,但她那認真教學的態(tài)度,對學生貼心地關愛,趣味生動地講課方式,以及對我獨特的愛,讓我無法忘記。她永遠是我心目中最敬愛的老師!

我的班主任王老師作文4

  王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學們都很喜歡她。

  王老師講課很生動,她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得王老師上語文課《井底之蛙》時,她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點名叫我和易嘉豪到臺上扮演故事里的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學到知識的。

  王老師上課很嚴格,不會放過每個同學做小動作。下課時又是我們的朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。

  王老師很關心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問題聲音也小小的。王老師在我回答后,總鼓勵我說:“回答得很好,如果聲音再大點就更好了!”就這樣,我越來越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的班隊活動課自己能上臺演講。王老師還給我梳過頭發(fā)扎過小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

  親愛的王老師,感恩您對我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛您!

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