老師,再見(jiàn)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師,再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師,再見(jiàn)作文1
小鳥(niǎo)插上了翅膀，就要飛走了。我們學(xué)到了知識(shí)，也要像小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)我們的學(xué)校，離開(kāi)我們的老師，和我們的好伙伴分別，去遠(yuǎn)走高飛，去闖蕩世界。再見(jiàn)了，我的老師！
您還記得那個(gè)早晨嗎？我被爸爸媽媽?zhuān)I(lǐng)到了三年級(jí)的最后一個(gè)教室門(mén)口。這個(gè)時(shí)候，一位老師正在給學(xué)生上課——那就是您。您看到我來(lái)了，連忙出來(lái)迎接，你把我領(lǐng)到講臺(tái)上，向我的同學(xué)們介紹我。和別的同學(xué)一樣，第一次面對(duì)這么多陌生的面孔，我感到非常的害怕，把頭低下來(lái)，都快要挨到胸脯了！您把我安排到一個(gè)比較好的地方去坐。
時(shí)光飛逝，我和我的同學(xué)們都熟悉了之后，就玩了起來(lái)。您像一位辛勤的園丁，給我們這些花草“施肥”、“澆水”和“鋤草”，把我們培養(yǎng)得這么成熟，這么健壯。我們學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)一些挫折，如何鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。我們還記得您在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，和我們一樣熱血沸騰，在比賽正進(jìn)行的時(shí)候，為我們這些運(yùn)動(dòng)員們吶喊，助威，讓我們與別的班的同學(xué)來(lái)拼搏，爭(zhēng)奪冠軍，又當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)的時(shí)候，您和我們一樣興奮，高興，為我們驕傲和自豪……
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們即將要分別了，我們知道，您也舍不得我們離去呀——畢竟我們相處了六年��！在要畢業(yè)考試的前兩天，您和我們揮手，我看著你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，禁不住嘆了一口氣，這些年來(lái)，您為我們操了多少心��！……
�。∥矣H愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！我們是不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了！
老師,再見(jiàn)作文2
再見(jiàn)了，老師！在即將離開(kāi)母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去。
再見(jiàn)了，老師！記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jī)極不穩(wěn)定的我補(bǔ)習(xí)，使我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你！
再見(jiàn)了，老師！雛鷹總要展翅飛翔，離開(kāi)哺育它們成長(zhǎng)的老鷹。感謝您，老師！是您，在我們饑餓時(shí)給予我們充饑的食物；是你，在黑暗中為我們照亮前方；是你……
再見(jiàn)了，老師！古詩(shī)云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這不正是您真實(shí)的寫(xiě)照嗎？還記得那次語(yǔ)文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張?jiān)嚲�，為的是讓我們能在最短的時(shí)間內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以迎來(lái)更輝煌的成就。
再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)也忘不了您。您總是設(shè)身處地的為我們著想，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì)及時(shí)告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師！我們不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠(yuǎn)，種子才會(huì)撒播得越多。放心吧，老師！不管我們飛得多高多遠(yuǎn)，我們的根都在這里。
再見(jiàn)了，老師！當(dāng)我想到以后再也聽(tīng)不到您那春雨般滋潤(rùn)人心田的聲音，看不到您那慈祥的面孔時(shí)，淚水便不住地滑落。再見(jiàn)了，老師！讓我?guī)е鴮?duì)您的感激之情離開(kāi)……
老師,再見(jiàn)作文3
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)結(jié)束了卻沒(méi)有再次來(lái)到這里的時(shí)候。親愛(ài)的老師，我將要與您分別，不知道什么時(shí)候才能再次看到您在講臺(tái)上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齊齊的字，看到您在認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的背景，看到您和我們一起開(kāi)玩笑和我們一起嬉鬧的情景。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過(guò)去了，我們已經(jīng)走到了小學(xué)生活的盡頭，在這漫長(zhǎng)又短暫的六年里，每當(dāng)想起在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸全部都洶涌而來(lái)，其中有一件事至今使我難忘。有一次考試，我沒(méi)考好，那是四年級(jí)的一天。我正在想著回家會(huì)怎么挨罵，是您給予我鼓勵(lì)，是您給予我信心，是您給予我了很大的安慰，讓我下一次考試不再犯錯(cuò)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您是我人生路上的點(diǎn)路人，指引我走向光明；老師，您是一位細(xì)心的園丁，精心培育著我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就是我成功路上的大船，載著我們乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的彼岸。再見(jiàn)了老師，您播下的努力種子一定會(huì)在我們身上開(kāi)花結(jié)果，就算是幾十年之后，我也不會(huì)忘記這些有趣的、有愛(ài)的，或是偶爾煩惱的小學(xué)生活。
再見(jiàn)了，老師！您永遠(yuǎn)是我們最親最?lèi)?ài)的老師，我們將永遠(yuǎn)記住您。多年之后，我也許會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，成為這里的一員。我一定要將您這種奉獻(xiàn)精神傳承下去，就算到初中到高中還是到大學(xué)，只要我在學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)無(wú)止境，更上一層樓。
老師,再見(jiàn)作文4
六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日夜，一心盼望著畢業(yè)。可當(dāng)我們真正面對(duì)離別，卻又覺(jué)得時(shí)光如此短暫。老師，您知道嗎，我有好多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，謝謝您，是您教會(huì)了我許多知識(shí)。怎能忘記課堂上你諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)；怎能忘記課下您和藹的目光；怎能忘記辦公室里您批改作業(yè)的身影；怎能忘記我取得好成績(jī)時(shí)您贊賞的目光；怎能忘記失落時(shí)您親切的話語(yǔ)。老師，是您讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。
老師，您還記得嗎？有一天您生病了，卻還堅(jiān)持來(lái)上課。聽(tīng)著從您蒼白的嘴唇中發(fā)出嘶啞的聲音，我的心都感受到了您身體的百般不適，而您還是講著一個(gè)接著一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)。您每講完兩句話便會(huì)咳嗽幾聲，每咳一次您便會(huì)去喝一口水，一堂課下來(lái)，已經(jīng)不知道您咳嗽了多少聲，喝了多少水了�？粗巧n白的臉頰，我更感受到了老師您的辛苦和偉大。
老師，我們將要畢業(yè)了，不知何時(shí)再能聽(tīng)到您的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。老師，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)像四，五年級(jí)時(shí)讓您生氣了。我更會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，珍惜和您相處的時(shí)光。我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，在期末考試時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋�，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)付出更多的努力來(lái)報(bào)答您春天陽(yáng)光般的教導(dǎo)之情。
老師,再見(jiàn)作文5
再見(jiàn)了，凌老師，您很快就會(huì)回到您的學(xué)校里去了，您還會(huì)來(lái)嗎？
當(dāng)我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你那矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，孩子一般天真的面孔。我們知道，你是一名實(shí)習(xí)老師，您教我們英語(yǔ)。
也許是您初來(lái)乍到的，所以您在給我們默單詞時(shí)聲音比較小，使我們聽(tīng)得不清楚。但是這不能說(shuō)您教得不好，因?yàn)槟皇且粋�(gè)大學(xué)生，還有孩子一樣的害羞與靦腆。我們能夠理解。
當(dāng)您講到《同步導(dǎo)學(xué)》時(shí)，讓我們上黑板寫(xiě)句子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把手舉得高高的.，您臉上露出了微笑，走到同學(xué)面前，說(shuō)了聲：“你�！比绻覀儗�(xiě)句子寫(xiě)對(duì)時(shí)，您會(huì)露出笑容，表?yè)P(yáng)我們：“Yes,very good!”（好，很好�。�，這時(shí)，我們的心里真是比吃了蜜還甜。
世界過(guò)得飛快，您只和我們相處了短短的十幾天，在臨走的前一天，您有些舍不得我們，慢慢地說(shuō)：“同學(xué)們，這是我給你們上課的最后一天了，明天我就要走了�！蓖瑢W(xué)們有些著急地問(wèn)：“老師，為什么呢？”“因?yàn)槲曳敌５氖澜绲搅�。我在南京師范大學(xué)�！蓖瑢W(xué)們的心情更加沉重了：“老師，您以后還會(huì)來(lái)嗎？”“我的母校是二中，我還會(huì)來(lái)的�！�
今天早上，您給我們默完單詞后，您走了。在走之前，你留下了您的QQ號(hào)，大概是想讓我們記住您吧，您也想記住我們吧，同學(xué)們興奮地抄了起來(lái)，我默默地想：老師，我們會(huì)記住您的。
寫(xiě)到這里，我的眼前仿佛又出現(xiàn)您那矮矮的個(gè)子，那天真的面孔……
老師,再見(jiàn)作文6
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這小學(xué)六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們對(duì)我非常關(guān)心，我也從內(nèi)心深處感謝你們，但也有不順心的時(shí)候，或是自己的成績(jī)有游徘徊不前的時(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，有一天放學(xué)中午，由于急著回家，在下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，把我從樓梯上抱下來(lái)，說(shuō)：“你慌什么呀！通不通？”說(shuō)罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)�！皾菜�、“施肥”，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們幫助我們改正錯(cuò)誤，該掉壞毛病、壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)聲：老師，你辛苦了，老師，再見(jiàn)了，老師，謝謝了！
老師,再見(jiàn)作文7
蘇軾曾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我們都知道分別是不可避免的，但我們彼此祝福的情誼怎會(huì)改變？在分別之際，讓我們?cè)倩厥�，看看往事�?/p>
也許因?yàn)槟呐u(píng)而害怕過(guò)您，但最后還是被您的盡職與無(wú)私所“臣服”。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的同桌是一個(gè)好動(dòng)的人，而且他經(jīng)常會(huì)拿一些奇奇怪怪的物件。我的定力不強(qiáng)，且愛(ài)多管閑事，面對(duì)這樣“奇怪”的同桌，我上課時(shí)的注意力不能全心全意的放在老師身上，甚至還會(huì)在課上說(shuō)閑話。當(dāng)時(shí)正值期末，我們的班主任楊老師很快察覺(jué)到了，她很?chē)?yán)肅的把我叫到辦公室與我談話�？吹綏罾蠋焽�(yán)肅、認(rèn)真的樣子，我馬上意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。當(dāng)時(shí)楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了很多話，聽(tīng)著聽(tīng)著我竟不自覺(jué)的流下了眼淚，那時(shí)我不知道自己為什么會(huì)哭�，F(xiàn)在的我深知，那不是因?yàn)槭艿脚u(píng)而流淚，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，留下的自責(zé)的眼淚。作為班長(zhǎng)的我，非但沒(méi)有以身作則，反倒起了壞的帶頭作用。
事后，楊老師的那番話一直激勵(lì)著我，我調(diào)整了自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，并改正了壞習(xí)慣。
忘不了，當(dāng)我迷茫時(shí)楊老師的諄諄教誨；忘不了當(dāng)我跌入低谷時(shí)楊老師那溫暖的手；忘不了，但我快要絕望時(shí)，楊老師的期望與鼓勵(lì)。而現(xiàn)在，我們快要分離了，那些場(chǎng)景猶如電影片段在我眼前一一閃過(guò)，真的不愿揮手，真的不愿說(shuō)再見(jiàn)�？渗B(niǎo)兒長(zhǎng)大了，要去振翅飛翔，為夢(mèng)想飛到下一站。
20xx年夏天，我們要分別了，但時(shí)間沖不散我們深厚的師生情。不管小鳥(niǎo)飛到哪里，都不會(huì)忘記我們可敬可親的老師。在分別的那一刻，請(qǐng)不要淚流滿面，因?yàn)槲覀冞�有團(tuán)聚的那一天。
老師,再見(jiàn)作文8
星期四上午，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。
語(yǔ)文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績(jī)：語(yǔ)文102分，數(shù)學(xué)103分，我對(duì)自己的成績(jī)很滿意。老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲(chóng)記》、兩張獎(jiǎng)狀。哇！太讓人激動(dòng)了！
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說(shuō)他，你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴，笑得也很開(kāi)心。
到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因?yàn)檫@是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。
數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見(jiàn)的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對(duì)我們的成績(jī)非常滿意。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的第一句話就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來(lái)新的數(shù)學(xué)老師！”我聽(tīng)了鼻子一酸最先開(kāi)始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個(gè)不停，把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來(lái)，甚至后來(lái)跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊��！”數(shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了！
我們哭了將近半個(gè)小時(shí)，我真的很傷心��！
再見(jiàn)了！數(shù)學(xué)老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。
老師,再見(jiàn)作文9
敬愛(ài)的陳老師，當(dāng)5月6日的太陽(yáng)升起時(shí)，您就要去教育局任職了。您再也不會(huì)在這歡樂(lè)的課堂里執(zhí)教，再也不會(huì)看見(jiàn)昔日的同事，更不會(huì)再看見(jiàn)同學(xué)們臉上燦爛的笑容了。
在周五的放學(xué)前，您向我們說(shuō)了這一消息，我的眼里閃爍著淚花，我在心中不解地說(shuō)：為什么，為什么！不是把我們這一屆送走嗎？為什么拋下我們！當(dāng)時(shí)，不少同學(xué)都和我一樣流淚，甚至有同學(xué)淚流滿面。大家都舍不得您，我知道您也舍不得我們，可上級(jí)的安排還是要服從的。我的淚珠滾落了下來(lái)，當(dāng)同學(xué)看向我的時(shí)候，我本能地擦去了眼淚。
由于位置靠后，在教室里我看不清您的雙眼,在走廊里，我通過(guò)詢(xún)問(wèn)發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也哭了。在樓下整隊(duì)的時(shí)候，您和張老師笑談的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了您眼角的些許痕跡。那一刻，您的眼睛還是濕潤(rùn)的，您的笑聲掩蓋不住您的悲傷。送路隊(duì)時(shí)，張老師讓您不要去了，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，您就在校門(mén)口望著我們離去。這時(shí)，我腦中呈現(xiàn)出從開(kāi)學(xué)至今與您的所有記憶，想到日后您再也不能給我發(fā)試卷，不能批評(píng)我、表?yè)P(yáng)我、教育我、糾正我……我回望了一眼，看見(jiàn)您依然站在校門(mén)口，然后轉(zhuǎn)身默默地離去。此時(shí)此刻，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。
凌芊同學(xué)的失聲痛苦，顧瀚霖同學(xué)的悶悶不樂(lè)，以及我和眾多同學(xué)的淚花都揭示了大家對(duì)您的依依不舍和師生之間諦交的深厚的感情。您對(duì)我們的祝福，我們銘記在心。
有緣千里來(lái)相見(jiàn)，愿在將來(lái)的某一天，我能再次與您相遇。
老師,再見(jiàn)作文10
經(jīng)過(guò)了6年的小學(xué)生活，漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑到了最后的沖刺階段，在此時(shí)此刻，我想對(duì)敬愛(ài)的老師們說(shuō)幾句話。
首先，我要對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：崔老師，是您，讓我在剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就享受到了慈母般的關(guān)愛(ài)；是您，讓我在學(xué)習(xí)成績(jī)走向低谷時(shí)，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵(lì)我、支持我，讓我充滿了自信！記得我在六年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，您沒(méi)有因?yàn)槲沂遣灏嗌蛯?duì)我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補(bǔ)因?yàn)榉职嗫荚嚩湎碌恼n，讓我跟上了大家的節(jié)奏。在校訊通剛剛舉辦的“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，您的“一定要多寫(xiě)好文章”已經(jīng)說(shuō)了一百次，6（9）才能在這次評(píng)選中榮獲書(shū)香班級(jí)，這與您的專(zhuān)注、認(rèn)真和叮嚀是絕對(duì)分不開(kāi)的，當(dāng)校長(zhǎng)在兒童節(jié)的文集匯演中為咱們班頒獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诘紫露夹老踩艨�，能使同學(xué)們輕松快樂(lè)，這也是您的功勞�。�
其次，我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：牛老師，您雖然是上學(xué)期末剛教我們，但是還盡力的、拼命的給我們上課、為我們批改作業(yè)、和我們一起討論難題。在前幾天，學(xué)校讓大家進(jìn)行“口頭做作文大賽”，您為這件事費(fèi)盡了心思：先是宣布幾個(gè)作文題目，然后多次提醒同學(xué)們要認(rèn)真準(zhǔn)備，又抽出了2節(jié)課的時(shí)間來(lái)讓我們說(shuō)，這件事難道不能說(shuō)明您對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)嗎？
最后，我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：張老師，您那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的交我們知識(shí)，而我們卻多次故意不聽(tīng)您的話，在此，我想代表全體9班的同學(xué)向您道歉，我以后一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)英語(yǔ)課，不給你添亂子！
總而言之，我對(duì)每一位交過(guò)我的老師都充滿了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬(wàn)事如意；工作順利！
老師,再見(jiàn)作文11
老師，你教了我們四年語(yǔ)文，我們心中已結(jié)下了深深的情感。
在這四年里，你的教學(xué)方式有些獨(dú)特，比如從四年級(jí)開(kāi)始的每周一次的作文大賽，題目都非常吸引人，如：“飛翔的豬”“當(dāng)李白遇上孫悟空”等，寫(xiě)出的優(yōu)秀作文還會(huì)辦成小報(bào)。這樣的作文大賽非常好，我的作文大大提高，漸漸地，我覺(jué)得在作文大賽中寫(xiě)作文是一種享受。
你還會(huì)一起與我們打籃球。
記得有一次，放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，不一會(huì)兒，你跑來(lái)了，加入了我們的行列中。你飛快地?fù)屒�，又飛快地運(yùn)球到籃板下，向上投球。不進(jìn)，你伸手一接，又把球舉過(guò)頭頂，投球！不進(jìn)！再投球！又不進(jìn)！這樣好幾次之后，終于投進(jìn)了，你又飛快地?fù)屒�，不料被人搶先了，一投。你總是微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)用的，沒(méi)用的。你投不進(jìn)的！”如果我們投進(jìn)了，你又微微一笑：“哎呀，給你投進(jìn)了，沒(méi)想到你這小身板也有大能量呀！”接著又飛快地?fù)屒�，皮帶上的鑰匙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，像在為我們加油，最后，你那�?duì)贏了，我們都快活地笑著回家了。
你也總想著與我們分享。
還有一次，上課時(shí)，你帶來(lái)一袋楊梅，讓一個(gè)同學(xué)分給我們吃，我們吃著，你告訴我們，這是沒(méi)打農(nóng)藥的，叫我們連籽也吞下去，說(shuō)是助于消化。我們吃著吃著，有一個(gè)同學(xué)把籽卡在喉嚨里，你就立刻拿起你的水杯遞給那個(gè)同學(xué)，還關(guān)切的問(wèn)道：“有沒(méi)有事？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)事，你才放心了，最后放學(xué)了，我們都帶著肚子里的幾顆楊梅回家了。
再見(jiàn)了，老師，你這四年來(lái)的笑容與話語(yǔ)，都深深地印在了我們的心里，我們永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，再見(jiàn)了，老師！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
老師,再見(jiàn)作文12
在這一年的時(shí)間里，您辛勤教育著我們卻不要回報(bào)；在這一年里，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。說(shuō)真的，您是我見(jiàn)過(guò)最特別的老師！在我們做錯(cuò)事時(shí)，您批評(píng)我們，又讓我們覺(jué)得那么委婉又有趣的。我很欣慰，因?yàn)樵谛W(xué)最后一個(gè)能遇上您！您是一位好老師！
您還記得嗎？在上學(xué)期時(shí)，您讓同學(xué)們上臺(tái)脫稿講述一下圓明園前殿的構(gòu)造。我們生怕自己說(shuō)不好而被同學(xué)們笑話。您鼓勵(lì)我們：“說(shuō)錯(cuò)或說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的還是能有勇氣站到講臺(tái)上�！苯K于，我有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，但還是有點(diǎn)不相信：“說(shuō)不好真的沒(méi)關(guān)系嗎？”您點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上掛著一絲微笑。我鼓起勇氣，跨上講臺(tái)。講述時(shí)，有些卡殼，我的心“砰砰”直跳。我總算戰(zhàn)勝了膽怯，雖然自己覺(jué)得還不滿意。“講述的很好！只是有點(diǎn)停頓，你能鼓起勇氣上臺(tái)，就值得表?yè)P(yáng)！我覺(jué)得你在臺(tái)上站立著，就像一名戰(zhàn)士，一名勇敢的戰(zhàn)士，讓國(guó)人深感自豪！這像戰(zhàn)士一樣的勇敢的‘站立’，還可以揚(yáng)我國(guó)威！你不僅僅可以叫‘國(guó)豪’，還可以叫‘國(guó)威’！我喜歡你這樣的名字！”您的鼓勵(lì)，讓我喜不自勝。此后，我每次受挫時(shí)，總能想起您的話，我不想低頭。
老師，您的教誨使我感激不盡，您讓我明白，所有困難，只要有勇氣，便可迎刃而解。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：謝謝您老師！不知以后還有沒(méi)有緣相見(jiàn)，還有沒(méi)有能遇到像您這樣的好老師？在此我只能說(shuō)：您永遠(yuǎn)是最好的老師！
老師,再見(jiàn)作文13
“六年時(shí)間如流水，一去不復(fù)回�！鞭D(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，要告別天長(zhǎng)小學(xué)了，在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學(xué)校的六年里，有許多的老師教過(guò)我們，老師就像我們的第二個(gè)父母一樣關(guān)注著我們每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)隨地都會(huì)關(guān)心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內(nèi)，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)能超過(guò)其它的班級(jí)，她每天早上早早地來(lái)到學(xué)校管理我們。
我是一個(gè)酷愛(ài)打籃球的學(xué)生，記得有一次放學(xué)之后，我跑到操場(chǎng)上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時(shí)間。就在這時(shí)，俞老師正要出校門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)了我還在打籃球，于是就走了過(guò)來(lái)和藹地跟我說(shuō)：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學(xué)校里打球你家長(zhǎng)知道嗎？已經(jīng)很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽(tīng)了俞老師親切、和藹的話語(yǔ)，我就乖乖回家了，俞老師在學(xué)校里就像我父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。在學(xué)習(xí)上俞老師認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法。還來(lái)輔導(dǎo)我的功課，教我們寫(xiě)作文，做卷子。
平時(shí)，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們?nèi)粘Ｉ畹哪芰Α?/p>
俞老師，雖然我們不久就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們不會(huì)忘記您的恩情，每年我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。
老師,再見(jiàn)作文14
在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開(kāi)，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深?lèi)?ài)上了數(shù)學(xué)�？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒(méi)法教我們了，所以我們都很難受。
先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長(zhǎng)得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，我們都很喜歡趙老師！
有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥?lái)學(xué)校，沒(méi)有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開(kāi)電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽(tīng)不懂，但也不敢跟老師說(shuō)，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)："有點(diǎn)聽(tīng)不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒(méi)想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽(tīng)懂了。
趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。
想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽(tīng)不懂，也聽(tīng)不進(jìn)去，總愛(ài)跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！
老師我想對(duì)您說(shuō)，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說(shuō)話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見(jiàn)了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！
老師,再見(jiàn)作文15
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我馬上就要跟同學(xué)們分別，就要與親愛(ài)的老師分離了。我想對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師�！�
沈老師，還記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候，您笑瞇瞇的。大家對(duì)這位老師都十分有好感。您和藹可親的說(shuō)：“我叫沈超，我們學(xué)校唯一的男英語(yǔ)老師，你們可以叫我‘熊貓’，也可以叫我‘超哥’，因?yàn)槟銈儾豢赡鼙任掖�。”您說(shuō)完，全班大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想：這位英語(yǔ)老師真幽默，第一次見(jiàn)到這么幽默的英語(yǔ)老師。我從那時(shí)起就從心底敬佩您。這么幽默的老師上課，大家聽(tīng)課一定十分認(rèn)真。上課時(shí)，您在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)著英語(yǔ)單詞，好漂亮��！
還記得在上學(xué)期期末，您舉辦了積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在臺(tái)上，我十分興奮，第一次在課堂上參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，您的臉上掛著微笑，輕輕地念著同學(xué)們的名字，讓同學(xué)們有秩序地上臺(tái)。同學(xué)們抽到了不少獎(jiǎng)品，都十分開(kāi)心，嗯，終于輪到我了，我抽到了一個(gè)涂改帶和五元紅包。此時(shí)，貪婪的我并不開(kāi)心。您微笑著面對(duì)著我，我心里舒服多了。在大家抽完后，您走上講臺(tái)，安慰我們：“沒(méi)抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心，還有下一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)�！痹瓉�(lái)還有下一次啊，全班都?xì)g呼起來(lái)，我的心情也好多了。
馬上就畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！我們將奔赴下一個(gè)人生的旅程。
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