小升初作文怎樣應(yīng)對老師的淘汰法

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小升初作文怎樣應(yīng)對老師的淘汰法，歡迎閱讀與收藏。

　　作文閱卷向來是一件繁瑣、枯燥的苦差事，更何況要在規(guī)定的時間內(nèi)完成很多份小升初試卷！所以，閱卷老師不可能對每一篇文章都字斟句酌、細(xì)細(xì)品味。其實，在多年的評卷'磨煉'中，老師們早已練就了一套'快速閱卷法'；當(dāng)然，運用'快速閱卷法'并非不負(fù)責(zé)任，而是一種省時、高效的評卷方法。那么，'快速閱卷法'究竟是怎樣做的呢？簡言之，就是'三眼淘汰法'。你的作文是優(yōu)是劣，閱卷老師僅憑這'三眼'即可定乾坤。作為一名考生，你一定很想知道這究竟是怎樣一種神奇法力？而你要怎樣才能逃過這法眼呢？今天小編為你解密這'三眼淘汰法'

　　小升初語文應(yīng)試作文需要注意事項：

　　一、第一眼看整體

　　主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理——這是試卷出現(xiàn)在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理（頭大尾長身子小、段少字多密麻麻），就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，厭惡之情驟然而起。此時，閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了，你的作文亦有'全軍覆沒'或'大勢將去'之危險；要想'扶大廈于將傾'，除非你的內(nèi)容非常精彩，否則，你是難逃'厄運'的。其實，對'情節(jié)惡劣'者，閱卷老師連內(nèi)容也不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來了。所以，我們決不能忽視文章的形式美——真正的美是形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一。鑒于此，現(xiàn)提出對策：

　　1、書寫認(rèn)真。字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字?jǐn)?shù)不多不少（少則'殘廢'，多則'臃腫'）。

　　2、布局合理。頭尾短小精悍。開頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi)，否則，頭大尾長身子小，比例失調(diào)，影響美觀。

　　段落稍微多一點。若段落太少，既不美觀又無層次感，更讓人覺得滿眼都是密密麻麻的字，容易引起視覺疲勞，一般情況下，千字以內(nèi)文章分成7段左右為宜。

　　3、選好文體。一般說來，如果寫記敘文，運用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫成的文章清爽直觀、疏密有致、思路清晰、層次分明，能給人整體美感的'效果，易引起閱卷者的興趣。

　　二、第二眼看審題

　　主要看文章的審題是否準(zhǔn)確、角度的切入是否得當(dāng)、立意是否準(zhǔn)確鮮明；若審題錯誤、角度失當(dāng)、立意不明等，即平時所說的'跑題'，那你的文章也就沒戲可看而被立即判為'死刑'，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是'英雄無用武之地'矣！

　　另外，應(yīng)引起我們高度重視的是：考場作文不宜寫得太含蓄、深沉，否則，讓閱卷人不易把握；再說，當(dāng)時天氣熱，任務(wù)緊，誰愿通過反復(fù)閱讀來琢磨觀點、概括中心？那么，你的文章就有可能成為閱卷人的'筆下冤魂'。所以，最好能讓閱卷人比較容易地明白你的觀點，要做到這一步，有如下對策：

　　1、精心打造標(biāo)題�？礃�(biāo)題，是老師了解文章是否切題的一個非常重要、必不可少的步驟。因此，我們擬題時，不妨將切題的字眼嵌入其中，如《人生自古誰無死，留取誠信照汗青》、《患者吳誠信的就診報告》、《問君哪得暖如許，為有愛心活力來》、《理想海闊憑魚躍，選擇天高任鳥飛》、《感情是帆，認(rèn)知是船》、《真情誠可貴，理智價更高》等。其中'誠信'、'愛心'、'選擇'、'感（真）情'、'認(rèn)知'、'理智'就是切題的字眼。這些標(biāo)題，既體現(xiàn)了作者的觀點，又文采斐然、光芒四射，怎能不讓閱卷人眼前一亮，大為振奮！

　　2、恰當(dāng)使用副標(biāo)題。若正標(biāo)題不易懂，則輔以副標(biāo)題進(jìn)行提示。

　　3、巧妙運用題記�？梢蚤_篇用名人名言來引起老師的注意。

　　4、用心寫好首尾。因為開頭和結(jié)尾也是老師尋找文章觀點的'戰(zhàn)略要地'，所以，如果寫議論文，最好開頭用言簡意豐的語言開門見山地擺出觀點，結(jié)尾以韻味無窮的語言呼應(yīng)觀點。另外，還可在文中反復(fù)緊扣文眼。

　　5、選擇適當(dāng)文體。如使用小標(biāo)題，既有提綱挈領(lǐng)、條分縷析之效，又可以減少過渡性文字的鋪排，從而使主題集中、重點突出、簡潔醒目。

　　6、少寫心理感覺。感覺這東西，往往是說者清楚，聽者模糊。寫多了，易陷入'隱晦'，讓人誤認(rèn)為'跑題'。因此，建議大家該敘事時敘事，該說理時說理，該抒情時抒情，千萬別'跟著感覺走'。

　　三、第三眼看選材

　　主要看材料是否切題、豐富、新穎——若選材不能說明觀點，則屬牽強附會；若材料單調(diào)，則說理空洞無力；若材料平庸，則落入俗套。鑒于此，建議：列一個材料菜單，當(dāng)我們圍繞立意選出材料后，不要急忙下筆，要進(jìn)行一番分析、比較和篩選，力爭既切題又新穎獨特。

　　如果說，前兩眼淘汰的是'假冒偽劣產(chǎn)品'，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。當(dāng)然，并非經(jīng)過這三眼的檢驗，你的作文就能得高分了，老師還會通過第四眼、第五眼甚至兩三遍來看你的立意是否高遠(yuǎn)，構(gòu)思是否新巧，語言是否有文采等等。然而，可以斷定，如果你的作品能經(jīng)得住這三眼的檢驗，分?jǐn)?shù)也不會太低了。

　　考試作文是'帶著鐐銬跳舞'——既要符合應(yīng)試作文的要求、規(guī)矩，又要跳出激情，舞出精彩。這其中的奧妙，就看你的適應(yīng)與創(chuàng)新的能力了——適應(yīng)者生存，創(chuàng)新者取勝！

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