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教師節(jié)作文初中

時(shí)間:2021-09-29 11:09:52 老師 我要投稿

教師節(jié)作文初中通用五篇模板

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)作文初中通用五篇模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文初中通用五篇模板

教師節(jié)作文初中通用五篇模板1

  教師節(jié)來了,一個(gè)叫小福的女孩到了學(xué)校。看到錢老師,微笑著說:“老師早,我忘了帶禮物了。晚上,我在找合適的玩具給老師當(dāng)禮物。后面睡著了!薄袄蠋熡植幌矚g玩具,為什么要送玩具呢?”旁邊走來一個(gè)小女孩!斑@其實(shí)是個(gè)秘密,我給老師準(zhǔn)備了一份驚喜。你們得自己想辦法找到答案!彼呎f邊指向遠(yuǎn)方。

  突然,學(xué)校圍墻變出了一條長長的跑道。錢老師被吸引了過去。跑道上全是老師,還有些小朋友在送教師節(jié)賀卡。

  “你是哪個(gè)學(xué)校的老師?”其他老師問!拔沂亲现裥W(xué)的老師。”錢老師想回學(xué)校了,沿著筆直的跑道走啊走。突然,她找到了一個(gè)詭異的山洞。山洞里有一個(gè)怪獸,棕色長毛,牙齒黃黃的,尖尖的,瞪著錢老師。它吼叫:“你要干什么?要去哪里?”“我要回紫竹小學(xué)!

  “知道了,除非用我的魔法棒才能幫助你。但首先,你必須進(jìn)入我的肚子。然后,我才能揮動(dòng)魔法棒,施魔法。這樣,你就能回到學(xué)校了。當(dāng)你聽到啊的一聲,閉上眼睛就可以了!边@個(gè)怪物張開血盆大口。錢老師聽到了

  怪獸大吼一聲,“。 眹樀泌s緊閉眼。怪獸一口把錢老師吃進(jìn)肚子里。當(dāng)錢老師再睜開眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了學(xué)校。

  小福笑嘻嘻地說,“老師,這就是我送您的教師節(jié)禮物,大冒險(xiǎn)。祝您教師節(jié)快樂。您喜歡嗎?”

教師節(jié)作文初中通用五篇模板2

  教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學(xué)生向您問候:老師,教師節(jié)快樂!

  老師,您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們?nèi)悄鷼,多少次,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí)!崩蠋煟蚁雽(duì)您說:我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望,我們?cè)跄懿欢?

  在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心!比珗(chǎng)轟動(dòng)。就像現(xiàn)在老師您一樣,也許在外人眼里,您很煩,但是您時(shí)常教導(dǎo)我們做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師,我懂了!

  我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是您,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。您像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激您。我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“您”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。

  在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

教師節(jié)作文初中通用五篇模板3

  今天是教師節(jié),首先我想對(duì)老師說的'是:“老師,你們辛苦了!”

  在我的學(xué)校整個(gè)學(xué)期下來,老師幾乎沒有休息的時(shí)間,就連教師節(jié),老師們都選擇在學(xué)校里面度過,這一天里,炸了鍋的是我們這群學(xué)子。

  一下課,我們就聚在一起,圍繞的主題無非就是今天教師節(jié),該送給老師什么禮物?其實(shí)早些天我們就討論過了,可是一直沒有下定論,這不,今天我們可急了!

  同學(xué)甲:“要不就送杯子吧?寓意挺好的,告訴老師,我們會(huì)記著他們的恩情,記一輩子!蓖瑢W(xué)乙立馬插話:“可不要,隔壁班就是送杯子,今天我都瞧見了,他們把杯子都買了,放在一個(gè)小箱子里面,就等著今天一個(gè)一個(gè)的送給老師呢!蔽覀兟犞瑢W(xué)乙這么一說,瞬間就打消了上面的念頭,可這下又犯難了,最遲最遲,我們今天晚上要把禮物送出去。

  我想了想,接著說話:“我覺得可以送鮮花,我們把老師都喊過來,到時(shí)候我們?nèi)嗾f出對(duì)老師的祝福!逼渌瑢W(xué)互相對(duì)視了一眼,最后都同意了我的這個(gè)主意。

  我們打算著晚上去送,現(xiàn)在才中午還早著,足夠我們?nèi)ヌ暨x鮮花了。下午的課我們表面上如平常的模樣,老老實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的,其實(shí)內(nèi)心里早就要壓制不住了。

  我們等啊等,盼啊盼,太陽公公總算下山了,天總算黑了,我們派出班上的小分隊(duì)去將我們定好的鮮花取回來。老師在我們盛情的邀請(qǐng)下陸陸續(xù)續(xù)到齊了,最巧合的是,當(dāng)最后一位老師到場(chǎng)的時(shí)候,我們的鮮花也都取回來了。

  “老師,教師節(jié)快樂!老師,你們辛苦了!”

  班上的同學(xué)全部站了起來,我們吼出了對(duì)老師的祝福,吼出了我們的心聲。

  教師節(jié)在師生的感動(dòng)與歡笑中落幕了。

教師節(jié)作文初中通用五篇模板4

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹,因?yàn)榇髽渥屗跇渖献鲽B巢;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。如果沒有你,我們就沒有知識(shí)。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。

  記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。

  當(dāng)我們考試取得好成績(jī)時(shí),你會(huì)表揚(yáng)我們;當(dāng)我們考得不好時(shí),你并沒有批評(píng)我們,而是鼓勵(lì)我們,一遍又一遍的講給我們聽。

  一年了,在這一年里,無論我們遇到了什么困難的事情,您都會(huì)與大家一同面對(duì)。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自內(nèi)心地感激您,感激您為我所做的一切。

  老師,在這里,我要對(duì)您說句話;“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文初中通用五篇模板5

  教師節(jié),這是一個(gè)多么神圣的節(jié)日啊!

  教師是個(gè)多么神圣的人物啊。教師就像是一盞明亮的電燈,老師用他自己來照亮我們。老師像一個(gè)勤奮的園丁來給我們更多的知識(shí)。

  這個(gè)神圣的一天,我們來到了校園,同學(xué)們的家長一個(gè)個(gè)得拿著花,他們都準(zhǔn)備著,就等老師來了,老師一來,那些家長就一定馬上把花塞給老師,這一天,老師們的辦公室里就像是一片花的海洋,就像是一個(gè)花的世界,就像是一個(gè)里面種著各樣花的花園一樣。走進(jìn)老師們的辦公室就像走進(jìn)了另一個(gè)世界一樣,還能聞見各種各樣的花香。

  家長們陸續(xù)走進(jìn)校門,我到走廊一看,人山人海的,車水馬龍的,都快要看不見空地了。

  老師帶著我們走上做人的道路,老師就像是天上的造物星一樣帶領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和做人的道理。

  我記得二三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业某煽?jī)很差,所以老師就經(jīng)常叫我和其他成績(jī)差的同學(xué)到辦公室去,老師幫我們補(bǔ)習(xí),我記得還有一次,我和其他同學(xué)考試考差了,老師就把我們叫去,教我們改證試卷,很耐心的教我們做一道題目,讓我們知道錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)了,這樣我們下次就不會(huì)再做同樣的錯(cuò)題了。

  !老師真是一個(gè)神圣的人物啊,老師謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,親愛的老師,您辛苦了!