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漫畫老師優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-23 13:40:55 老師 我要投稿

漫畫老師優(yōu)秀作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的漫畫老師優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫老師優(yōu)秀作文(15篇)

漫畫老師優(yōu)秀作文1

  每每在記憶的相冊中漫游,看見生命的導(dǎo)師嘴角總是不由自主地微微上揚(yáng),心中涌上一股莫名的懷念。

  她是一位音體美相結(jié)合的全能老師,人稱“嚴(yán)”老師,老師她叫“嚴(yán)”卻不姓嚴(yán)。叫“嚴(yán)”老師,是由于她那雙銅鈴般的大眼睛,使人一見便生害怕之情。

  可是當(dāng)接近她時(shí),她卻像一位稱職的母親,用親切的語氣說:“萬事都講緣,你和我相見,我一定會百般地教你本領(lǐng)的。”那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像彈弓一樣,拉出去,又飛回來。

  記得有一次,我有幸和老師一起去她家,我推開那沉重的門,看著眼前破舊的家具,心里不禁有了一塊懸著的石頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備用我的絕招——口舌秀來問老師時(shí),老師卻說:“小張,老師已教書26年了,一直都在努力捐錢給山區(qū)的孩子,想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣,也想讓他們讀上大量的課外書,小張,你懂老師的苦心嗎?”

  那一刻,我的腦海里不單單有敬佩了,還有了一份前所未有的感恩之情。

  想起那一次老師的教導(dǎo),我就備受鼓舞。

  老師有一套獨(dú)特的教學(xué)方法。那天,我正一頭扎在學(xué)習(xí)中,正所謂“嚴(yán)師出高徒!笨磥砉嫒绱耍⒄Z老師邊說邊走,顯得很有文化水平。老師十分謙虛地說:“哪里,哪里,這還得靠學(xué)生們的自主性,我這個老師,只是教給了他們一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法而已。”

  我喜歡這位老師,不單單因?yàn)樗莫?dú)特,更因?yàn)樗穷w為他人著想的心。

漫畫老師優(yōu)秀作文2

  花兒欣欣綻蕾忘不了春風(fēng)的愛撫,禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露,今天就讓我執(zhí)起筆,懷著一顆感恩之心,歌頌一下,我敬愛的張老師吧!

  張老師長著兩顆像監(jiān)控一般的眼睛隨時(shí)就有可能吃了我們張老獸身體像一個又長又細(xì)的樹。張老師不但長的好看,而且還很關(guān)心同學(xué)。

  在我上小學(xué)二年級時(shí),周五應(yīng)該接孩子,明天不上課,但放學(xué)了,我媽媽遲遲沒有來,我想:我媽媽不會忘了來接我吧?張老師,見過沒有人來接我,把我領(lǐng)到校園里,讓我等我媽媽來六點(diǎn)過去,七點(diǎn)過去……我媽媽還是沒有來接我,老師見我還是沒有來接,就把我領(lǐng)到了辦公室,我想:正好我今天有一個數(shù)學(xué)題不會去問問老師,我漲紅了臉,來到老師面前,我小聲問道:“老師,我有一道數(shù)學(xué)題不會年齡教教我嗎?”老師讓我拿出書,我拿出書讓老師看了看,老師說:“這不是今天我上數(shù)學(xué)課,重點(diǎn)講的題嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,頭低的連老師一眼都不敢看,老師溫柔的說:“你是情有可原,下次不能再這樣了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,臉仍然紅得像個紅蘋果,就這樣,老師仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一個小時(shí),我也聽懂了從那時(shí)開始,我就發(fā)誓一定要報(bào)答老師,九點(diǎn)了,我我媽媽才冒著大雨糊涂來到我學(xué)校,向老師道謝,我回家了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒,蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。正是張老師的嚴(yán)格要求,所以我數(shù)學(xué)成績才會這么好,張老師謝謝您。

漫畫老師優(yōu)秀作文3

  老師,學(xué)生,這兩個名詞一對比,老師的“威嚴(yán)”就顯現(xiàn)出來了,似乎沒有幾個老師能無比親切、無比和藹地和學(xué)生在課堂上一起學(xué)習(xí)吧!可我偏偏就遇到了這么一個有趣的老師。

  進(jìn)入五年級,學(xué)習(xí)緊張起來,媽媽給我報(bào)了個補(bǔ)習(xí)班。據(jù)說這個班的老師人稱“長袍老師”,有趣極了。

  “長袍”老師戴了一副眼鏡,穿一件長袍,臉上像涂了層“油”,能反射出光芒。據(jù)說,這老師上課有個規(guī)矩,只要他進(jìn)門,同學(xué)們就要鼓掌,以表示歡迎。

  “長袍老師”什么都講,也什么都會。他最喜歡給書中的人物配音。每次配音的時(shí)候,他的臉就興奮得通紅,嘴上咧著笑,拿著一口“京劇腔”去讀。有時(shí)還能讀出人物特色。比如讀《馬褲先生》,他能通過朗讀,刻畫出比較富有且嗓門大的人物形象;讀《茶館》時(shí),“長袍”老師帶著頗有挑戰(zhàn)、諷刺的語氣。

  “長袍”老師最喜歡字寫得好且聽話的學(xué)生。比如我哥哥,老師每次上課時(shí),都要夸上一番,好像所有好詞佳句都用在他身上了。這么說吧,如果他要夸人,就像一條永遠(yuǎn)流不斷的河,一直夸,使勁夸。說出來的詞,大部分我們還不認(rèn)識哩!

  “長袍老師”既有趣,又親切和藹。他講課的方式十分不同,從不批評人,在讓學(xué)生發(fā)言時(shí),他會晃晃悠悠地先轉(zhuǎn)兩三圈,指到誰,誰發(fā)言。有時(shí)自己轉(zhuǎn)暈了,還沒指人,整得全班人心惶惶,總怕他什么時(shí)候自己暈倒在地上了!

  老師的“表情”也很豐富,有時(shí)皺著眉頭;有時(shí)為學(xué)人物哈哈大笑,似乎整棟樓都聽得見;有時(shí)抱著手臂,一副愁眉苦臉的樣子。

  這就是我的語文補(bǔ)習(xí)班老師,像個百科全書老師,像個表情包老師,像個朗誦老師,像個漫畫里走出來的老師……

漫畫老師優(yōu)秀作文4

  我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。

  他長得玉樹臨風(fēng),眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細(xì)長長的。

  老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。

  有一次我去辦公室交作業(yè),當(dāng)時(shí)我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時(shí)候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的同事就說她穿褲子顯腿細(xì),老師就說我穿裙子的時(shí)候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽即笮ζ饋,本來說要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當(dāng)時(shí)我的老師就借給了我一個本子。我當(dāng)時(shí)就很高興。

  這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責(zé)任感,也對我們很細(xì)心,他就是我們的語文謝老師,才開學(xué)不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。

  謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文5

  我的語文老師洪老師是個教導(dǎo)處主任,他每天為學(xué)校的事情忙的焦頭爛額,可是他在上課時(shí)很少發(fā)脾氣,總是笑容滿面,幽默風(fēng)趣。

  在六月份的某一天的一節(jié)語文課上,同學(xué)們炯炯有神的眼睛變得黯然無光,教室里一片死寂沉沉。老師來到教室門口,不緊不慢的走進(jìn)來,放下書本喊了一聲:“上課!蓖瑢W(xué)們有氣無力地答到:“老師好!崩蠋熉犚娏耍碱^一皺:“完了,完了,我們班的同學(xué)要成番薯干了!闭f著,他順手開了空調(diào)。同學(xué)們還是不為所動,“來,我來給同學(xué)們講個笑話吧!”聽到笑話,同學(xué)們個個挺直腰板,做的端端正正。

  “總算來了精神!”洪老師綻開了微笑,“我們今天先不上課陳,前幾天老師學(xué)了個笑話,現(xiàn)在我給同學(xué)們講一個吧!”一說笑話,同學(xué)們更來勁了,大家異口同聲大喊道:“好!”教室里頓時(shí)炸開了鍋:“老師會講什么故事?”“會不會在騙我們?”“我們該不該相信他?”“我的笑話開始講了,請同學(xué)們仔細(xì)聽!”洪老師大聲宣布,一個笑話在他口中講的.繪聲繪色,老師說:“有一個小女孩對她的媽媽說,她想養(yǎng)兩只小動物。她的媽媽非常不喜歡小動物,但媽媽說,可以養(yǎng)兩只,但是動物要媽媽來買。女孩說,嗯,我一定聽媽媽的話。媽媽想來想去說,可以養(yǎng)兩只螞蟻,兩只蜜蜂。女孩哭笑不得!甭犕炅诵υ挘瑢W(xué)們七嘴八舌,有的說:“老師再講一個,再講一個。”其他的同學(xué)哈哈大笑。老師說:“笑話和好詞好句都是要人去慢慢積累的,只要同學(xué)們好好去積累,也可以知道很多知識的!

  這就是我們的教導(dǎo)主任,我們的語文老師洪老師,他是個非常幽默風(fēng)趣的老師,我們很喜歡他。每一節(jié)下課都有很多學(xué)生圍在他的身邊,吵著讓他講笑話。

漫畫老師優(yōu)秀作文6

  一套灰色的運(yùn)動服,一個在胸前晃來晃去的口哨。1米72左右的身高,不胖不瘦,小麥色皮膚,似乎滿臉的陽光。一雙圓溜溜的眼睛,笑瞇瞇的,看起來讓人十分親切又十分滑稽。他就是我們的體育老師——隆老師。

  我們都叫他“開心果”。

  同學(xué)們喜歡他,喜歡他的體育課,每次上體育課,上課鈴一響,同學(xué)們就像一支支箭一樣飛向操場。

  有一次體育課,隆老師說:“親愛的同學(xué)們,這節(jié)課我們來一次400米跑——”

  “哇——”一片嘆息。

  隆老師愣了一下,突然大叫一聲:“各——就各位,預(yù)備——跑!”同學(xué)們立馬站好跑道,可沒跑幾步,就像得了軟骨病一樣,走三步退兩步。隆老師這時(shí)拿起了他的棍子,跑到最后一個人身邊,棍子向前一揮,腳向那人的屁股一踢。這時(shí),全班像踩了風(fēng)火輪一樣。跑了一段,我回頭一看,隆老師還拿著棍子跟在我們后面,那雙圓圓的眼睛,緊緊盯著我們呢。

  隆老師愛打籃球,最愛向別人炫他的球技。有一次,他看見有人過來,就把籃球放到左手食指上,右手用力一轉(zhuǎn),籃球像被施了魔法一樣,在他的手指上呼呼旋轉(zhuǎn)著。圍觀的人越來越多了,他驕傲地讓籃球在他的手指上跳起舞來,從食指跳到中指,又從中指跳到食指……突然,大事不妙,球掉地上了,同學(xué)們“嘩——”地一聲忍不住笑了起來。頓時(shí),隆老師臉像一塊紅布,但他立刻繃緊了臉,壓低聲音,說:“上課了,上課了,不要看了!”我猜想他一定在后悔:“早知道,就不該跳舞了!”

  這就是我們的隆老師,一個讓我們每天都很快樂的“開心果”。

漫畫老師優(yōu)秀作文7

  我的老師很多,比如嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、幽默的體育老師、風(fēng)趣的音樂老師等,而我最喜歡的是我的語文老師。

  我的語文老師已經(jīng)四十多歲了,但是看起來還很年輕。我的語文老師長著一雙大大的眼睛,透著犀利的目光。只要是看著老師眼睛說話,你一定一句謊話也沒有。高高的鼻梁下長著櫻桃紅般的小嘴,平時(shí)我的語文老師上課時(shí)總是戴著一副眼鏡。別看我語文老師年紀(jì)稍大了一些,但是身材很好。

  我的語文老師平時(shí)總喜歡穿裙子、高跟鞋。有人對我說每天這樣穿是不是太夸張了,但我從不這樣認(rèn)為。

  我的語文老師很慈祥。有一次,我們班有一位同學(xué)突然流鼻血了,語文老師看到以后就把他帶到衛(wèi)生間,給這位同學(xué)洗了洗,又用冷水拍拍他的額頭,鼻血很快就止住了。

  我的語文老師不僅慈祥,也很幽默。記得有一次,一位同學(xué)把作業(yè)全寫錯了,老師找到了這位同學(xué)說道:“這題我上課都講了,你上課干嘛呢?是不是上學(xué)時(shí)把腦子忘在家里了?下一次上學(xué)別忘了把腦子帶過來。”同學(xué)聽了老師的話之后哈哈地大笑起來。然后同學(xué)們又一起說了一句話:“下次上課別忘了把腦子帶過來,哈哈哈哈!”

  我非常喜歡我的語文老師,我的語文老師她不僅無私奉獻(xiàn),還讓我明白了道理。

  我愛我的語文老師,她是一名無私奉獻(xiàn)、默默無聞的好老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文8

  我的老師特別漂亮,而且又溫柔,就像一位仙女,同學(xué)們都很喜歡她。

  老師有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛像月牙,一對葡萄似的眼睛,一張櫻桃小嘴,個子高高的,總是穿著裙子,就像下凡的仙女。

  有一次,我們班的淘氣包又給惹事了——把教室的玻璃給打碎了,我們很擔(dān)心:都覺得他肯定會被老師批評一頓。結(jié)果老師進(jìn)來了,盡然沒有批評他,只說了一句:“以后小心點(diǎn),千萬別再弄碎玻璃了,要是讓碎玻璃扎了,可怎么辦啊!”而且說話的神態(tài)特別溫柔,接著老師自己掏錢買了一塊玻璃,并親自把它裝好?粗蠋熥龅囊磺校胂肜蠋焺偛诺脑,大家都對著那個淘氣包翻起了白眼。

  過六一的時(shí)候,學(xué)校組織踩街,我們立即出發(fā)了,一路上都是家長們驚訝的聲音:“這是哪個班的老師?真漂亮?”

  “這個老師肯定很溫柔……”

  “對待學(xué)生肯定好!”

  “這個班的成績絕對錯不了!”

  ……

  聽著家長們的議論,再一看我們老師,哇!簡直真是仙女中的仙女呀!頭上戴著花環(huán)草帽!穿著粉白相間的連衣裙!腳下踩著一雙精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了:家長們說得太對了!我們老師的確溫柔,對待學(xué)生也好,而且上次期中考試,我們班又得了全年級第一名!

  老師就是我心中的一位仙女!你們肯定很羨慕我們有這樣的仙女老師吧!那就快轉(zhuǎn)學(xué)來我們班吧!

漫畫老師優(yōu)秀作文9

  俗話說:“一日為師,終生為父”我有一位“多管閑事”,并且還“里吧嗦乃的語文老師。

  他看見同學(xué)流鼻血,會幫忙止血,看到同學(xué)身體不適,會幫忙叫家長,看到同學(xué)嘔吐,會耐心幫助他善后,并且不折不扣,正是名副其實(shí)的“多管閑事”啊。每次上課,語文老師抱著書本推開教室門,大步走進(jìn)教師,用掃描儀似的眼睛環(huán)視著我們,一個得意忘形的同學(xué)被發(fā)現(xiàn)了,又一個倒霉同學(xué)被抓住了……語文老師對他們說了一大堆里吧嗦的話:你怎么又在搗亂?還有你,都上課了,還大吼大叫。特別是你!居然爬上桌子偷看,是不是想看我來了沒有,給其他人通風(fēng)報(bào)信,簡直是苦口婆心,嘔心瀝血呀,眉皺成了“川”字,嘴中還像連珠炮似的說個不停。最后他嘆口氣,語重心長地說:“你們什么時(shí)候才明白我的用心良苦啊!”說完,剛才擾亂課堂秩序的幾位同學(xué)頓時(shí)羞紅了臉,感到無地自容,我們也立馬埋頭苦干地學(xué)習(xí)起來,語文老師看到我們這般自覺,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,便在一旁坐著看書,不時(shí)有幾人去老師那兒背書,老師聽的“津津有味”。甚至還哼起了小歌來……真是位“變臉大師”啊。

  “春蠶到死絲方盡,蠟恒成灰淚始干。”這便是我語文老師——楊老師,他總是盡心竭力地把知識慢慢傳授給我們,并且誨人不倦。

漫畫老師優(yōu)秀作文10

  我的班主任張老師喜歡穿一身黑衣服,中等個頭,微胖,戴眼鏡。課間,她經(jīng)常跟我們開玩笑,一上課就變臉,是個典型的“兩面派”。

  有一天,我從早晨就有些拉肚子,上課時(shí)一直難受。張老師見我沒精打采的,就走過來詢問。“你怎么啦,哪里不舒服?”“肚子痛。”我趴在桌上,無力地回答道!澳悄阆热ド蠋纯磿粫靡稽c(diǎn)。我跟你家長聯(lián)系一下。班長,你帶大家繼續(xù)默寫!蔽覄傄瑥埨蠋熇∥,輕聲問:“帶衛(wèi)生紙了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭跑了出去,心里暖暖的,細(xì)心的張老師就像媽媽一樣。上完廁所后,張老師已經(jīng)幫我整理好書包。“現(xiàn)在怎么樣?”“肚子感覺好些了,就是沒力氣。”“我跟你家長聯(lián)系過了,會馬上來接你。昨晚是不是吃壞肚子了?以后要注意哦!”張老師一邊說一邊扶著我下樓去校門口。媽媽正好趕來,張老師又叮囑了幾句才匆匆回教室。

  張老師有溫柔慈祥的一面,也有嚴(yán)格的一面。有一次,我作業(yè)沒有做,怕批評就騙老師說忘帶了。張老師簡直是火眼金睛,一下子就識破了我謊言。她慢條斯理地說:“是嗎,那我這就打電話讓你家長送過來!蔽乙宦牷帕耍B聲說:“不要,不要!薄澳悄阏f實(shí)話,到底做沒做!”這時(shí)候的張老師一點(diǎn)笑容也沒有了。我只好承認(rèn)!皼]寫作業(yè)已經(jīng)錯了,還不說實(shí)話,錯上加錯!這樣,人家寫一遍,你寫兩遍!”我一聽都快哭出來了,可是又沒有其他辦法,只好留在辦公室里寫。從那以后,我再也不敢這樣了。

  這就是我的班主任張老師,一位既可親又嚴(yán)格的好老師!

漫畫老師優(yōu)秀作文11

  她幽默風(fēng)趣,她年輕活潑,她和藹可親,她就是我的美術(shù)老師暢老師。

  她長著一張鵝蛋臉,上面有兩道彎彎的柳葉眉,眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,要說重點(diǎn)必然是高高的鼻梁,和一張說起話來像機(jī)關(guān)搶似的嘴巴,它們組在一起,顯得那么的精致漂亮。她平時(shí)不怎么穿裙子,都是穿一件白色的T恤衫,一條牛仔褲。按現(xiàn)在流行的話說,那是時(shí)尚的慵懶風(fēng)。

  別看她穿著很慵懶,但是一上課她對我們的要求很嚴(yán)格。尤其對上課說話的同學(xué),在她看來必須重罰。記得有一次上課時(shí),有一個同學(xué)和后面的人說話,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師本來還是陽光普照的笑臉,瞬間變成了暴風(fēng)雨般的臉。只聽她一個指令,就讓他們立刻到后面站了一節(jié)課,做自我批評寫檢討。事后,那兩個同學(xué)上課再也沒有說過話。一見老師就像老鼠見了貓一樣。

  上課時(shí)對我們很嚴(yán)厲。下課時(shí),對我們卻很溫柔,我們班的女生都愛圍著美術(shù)老師聊天,老師還給我們講一些冷笑話,逗得我們哈哈大笑。我也不例外,一有空就去找她聊天。讓我印象深刻的是,上美術(shù)課時(shí),我答不出問題內(nèi)心惶恐的時(shí)候,她會把手輕輕搭在我的肩上,對我微微一笑,我的心竟有絲甜甜的感覺,像吃了蜜一樣!她的發(fā)絲落在我的身上,輕輕拂過我的臉頰,有絲淡淡的清香,我的心也瞬間平靜了下來。

  老師用她那雙巧手,教我畫出了一幅又一副的美麗的畫。這就是我們班既漂亮嚴(yán)厲、又幽默溫柔的美術(shù)老師。我希望我長大以后也像她一樣優(yōu)秀。

漫畫老師優(yōu)秀作文12

  她長著一張漂亮的瓜子臉,上面嵌著一雙烔烔有神的大眼睛,像兩個黑葡萄一樣閃閃發(fā)光。她平?偸敲鎺⑿Γ@得非常親切,她便是我們敬愛的語文老師——邱老師。

  邱老師是從二年級開始帶我們的,她是一位非常出色的老師,我們很喜歡上她的課,因?yàn)樗险n很風(fēng)趣。記得有一次在上《地道戰(zhàn)》那一課,講到八路軍戰(zhàn)士如何利用地道里的土防備敵人放火時(shí),一位同學(xué)問:“難道土不是放在洞口備著的嗎?”“要是這樣,”邱老師說,“那土還沒被運(yùn)到洞里,火早就把地洞燒個精光。”這時(shí)我們被逗得哈哈大笑。接著邱老師又引導(dǎo)我們思考,模仿防水、防毒氣的多種練習(xí),并畫出示意圖。在歡聲笑語中,我們牢牢記住了這一課的主要內(nèi)容,體會到人民群眾的聰明才智。

  邱老師還是一位很有責(zé)任心的老師,作業(yè)本上再小的差錯也逃不過邱老師的火眼金睛。面對我們作業(yè)本上的每一個錯誤,她都會要求我們及時(shí)更正。邱老師還經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文,提高我們的寫作水平,班上已有好多位同學(xué)發(fā)表了文章。每當(dāng)作文本發(fā)下來時(shí),我都會迫不及待地打開,找找有幾句畫波浪線的好句子,看看有幾顆星星,最主要的是讀一讀邱老師寫的評語,她的評語給了我信心和力量,鼓舞著我前行。

  有時(shí)邱老師也像一位親切的大姐姐,下課時(shí)和我們一起玩游戲:跳繩、跑步……樣樣精通。

  這就是我們的邱老師,是我們心中的好老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文13

  在我所認(rèn)識的老師當(dāng)中,有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是,在我心中最特殊的一位老師就是他——我的“熊大”老師。

  他的個子高高的,一頭黑色的短發(fā),臉蛋兒有點(diǎn)黑,但是比非洲人白點(diǎn)兒。眼睛有點(diǎn)小,眼睛下面是一個筆挺的鼻子和一張大大的嘴。她的牙齒很白,笑起來非常好看?僧(dāng)他一生氣的時(shí)候,胡子就一顫一顫的,非常搞笑。他生氣的時(shí)候不光骨胡子顫動,脖子還一個勁兒的往犯錯誤的同學(xué)那邊伸,像極了熊大!(皮膚的顏色就更不用說了)所以,我們都在背后叫他“熊大”老師。

  “熊大”老師其實(shí)就是我們的體育老師。

  我們的“熊大”老師的鬼點(diǎn)子很多。那天上體育課,我們剛剛站好隊(duì),“熊大”老師剛要讓我們解散,關(guān)懿航就開始和王梓名說話:“哎,你說今天中午咱們吃啥呀?老鐵,一會咱踢球啊,我?guī)Я恕闭?dāng)關(guān)懿航滔滔不絕的說話時(shí),(當(dāng)時(shí)已經(jīng)沉浸在自己的世界里了)他的大嗓門已經(jīng)被“熊大”老師聽的一清二楚了!瓣P(guān)懿航!你出來一下!薄靶艽蟆崩蠋熀吞@可親地說。于是,關(guān)懿航就這樣被老師罰站了!敖馍ⅲ杂苫顒!”關(guān)懿航一副滿不在乎的樣子,可當(dāng)體育老師說“|男生來,咱們踢球去!”關(guān)懿航的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰了。他后悔極了,可世界上不賣后悔藥啊!

  我們的“熊大”老師也很天真。那次體育課上,幾個女生不聽課,老師提醒了她們,可她們還是不聽。“熊大”老師就跑去向盧老師告狀了!

  這就是我們的既天真,鬼點(diǎn)子又很多的“熊大”老師。

漫畫老師優(yōu)秀作文14

  陳老師,她是一個十分美麗的女老師,他對我們要求十分嚴(yán)格,使我們一點(diǎn)兒也不敢馬虎。

  一頭柳枝般的秀發(fā),一雙女性特有的眼睛,高挺的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴,修長的身材,便構(gòu)成了上面所提到的陳老師。

  別地不說就說陳老師的教學(xué)方式,可真讓人有一些不明白。寫完第一課后,第二天老師抽查背書情況。老師點(diǎn)了幾個人都很熟練認(rèn)為老師一定很滿意,便自信地坐了下去。可只見陳老師皺了皺眉頭:“對的,這是什么呀,你們所有人都一起背。”不一會兒,我們都背好了!斑@逼的什么呀,這么有氣無力,要有充分的感情!蔽覀兌己芤苫螅槐硶,只要背流利了不就行了嗎,哎呀,什么感情啊。說完,陳老師便一遍又一遍地帶著我們讀,直到讀了有感情為止。

  雖然陳老師對我們要求很嚴(yán)格,但也會給我們放松的時(shí)間,比如每當(dāng)中午上語文課時(shí),老師都會讓我們看書,可有些同學(xué)先不理解,語文看書是好的呀,可是上課時(shí)不應(yīng)該講講課文,講講課本上的知識嗎?看書看這么多書有什么用呢?但是老師還一再要求讓我們看書那是我們不理解她的行為。

  事后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校舉行詩詞背誦,去參加比賽沒想到竟然選了我們班并且在練習(xí)的時(shí)候也輕松了許多。還有平常寫作文,我文思如泉,再也不需要為這方面所煩惱了。我想這一切應(yīng)該都是陳老師的功勞吧!

  陳老師這種苦中學(xué)休息也學(xué)的教學(xué)方案,真構(gòu)成了陳老師的一道特色呀!

漫畫老師優(yōu)秀作文15

  我的語文老師幽默風(fēng)趣,對我們時(shí)而莊重,時(shí)而詼諧,就和漫畫里的人物一般。他有著烏黑的頭發(fā),一個圓滾滾的大啤酒肚,格外引人注目。

  別看他胖,課余時(shí),卻十分喜歡運(yùn)動。他常常說:“生命不息,運(yùn)動不止。每天晚上,當(dāng)你們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)之時(shí),我還在小區(qū)外面跑步運(yùn)動呢!”

  他還告訴我們,有一次去朋友家吃晚飯,飯后,朋友要開車送他,他卻堅(jiān)持自己走回來。朋友拗不過他,只好恭敬不如從命。從那里走回家,有20多里路,陶老師走了兩個多小時(shí)。兩個多小時(shí)呀!多累啊!更加讓我們驚奇的是,在大課間,他也從不放棄運(yùn)動。幾乎是從大課間的鈴聲一響,一直跑到第一節(jié)課上課鈴聲響起,如果第一節(jié)課不是他的,他還可以再跑,一般要運(yùn)動一個多小時(shí)。要是我,早累得要吐了,可老師跑完卻若無其事,真是太厲害了!

  每次跑完之后,他還笑著對我們說:“一點(diǎn)也不累,都成為我的習(xí)慣了!蓖!都變成習(xí)慣了!習(xí)慣是要很久的時(shí)間才可以養(yǎng)成的,看老師這個樣子,跑的時(shí)間絕對不少于十幾年啦!

  可令人感到諷刺的是,這么愛運(yùn)動的人,為什么還天天挺著個像孕婦一樣的大肚子?一點(diǎn)也沒有瘦下來呀!呵呵,這樣運(yùn)動都不瘦,陶老師可真有意思。

  這就是我的老師,雖然常常運(yùn)動,但是看起來仍然是那么胖。我們常常拿這個話題笑他,他也不生氣,總是笑瞇瞇的。哦,我突然明白了——心寬體胖。

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