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最美的教師作文

時間:2021-09-19 16:36:48 老師 我要投稿

【精華】最美的教師作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的最美的教師作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】最美的教師作文10篇

最美的教師作文 篇1

  老師如同我們的父母,父母生了我們,而您卻給了我智慧,交給我人生的哲理,賈老師,您是我心目中最美的教師。

  賈老師我知道,您罰我們是因為愛我們,我們剛開始還恨您,但是,現(xiàn)在回想一下,我想錯了,您發(fā)我們是為了讓我們記住這個錯誤,以后就不會再犯了,那時候我敬仰您。

  賈老師我知道,您兇,是為了讓我們不敢在您面前放肆,讓我們深刻的記住這件事情,但如果您笑著說,我們就不會放在心上,不當(dāng)一回事,所以您對我們兇,也很嚴格,那時候,我崇敬您。

  賈老師我知道,您并不是只有嚴格,您也有笑容,班級獲得了好成績,您會笑,會鼓勵我們,會說我們好棒,您問我們要什么獎勵,其實已經(jīng)不用了,因為您笑了,用什么鼓勵、獎勵,也不如這一笑,您那笑是多么燦爛,多么陽光,而那就是對我們最好的獎勵,那時候我敬愛您。

  賈老師,您是我心中最美的教師,您是我心中唯一的老師,我敬佩您!

最美的教師作文 篇2

  清晨,整個世界都是清清亮亮的,陽光透過淡淡清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié),小女孩起的很早,她梳好辮子,圍好紅領(lǐng)巾,背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花,小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。

  來到學(xué)校,小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的,小女孩探著頭朝里一望,一個人也沒有,但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡,看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單:一個地球儀,一瓶紅墨水,一個插著幾桿筆的筆筒,一本語文教科書,還有一本臺歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中,這個時候她回想起一件往事。

  那天,一直是陰天,鉛灰色的天空上,掠過了一大片黑云,大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里,小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí),很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識。在傍晚時,那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容,老師面帶微笑地回去了。想到這里,小女孩的眼睛再次濕潤了,她永遠不會忘記老師對她的諄諄教導(dǎo)。

  金色的太陽升高了,晨霧漸漸退去,小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情,所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。

最美的教師作文 篇3

  時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。回想我剛到阜康一中時,身上充滿了稚嫩和向往?珊芸煳揖捅痪薮蟮膲毫嚎辶恕τ趯W(xué)習(xí)方法的質(zhì)疑,對上課老師的快節(jié)奏的不滿,每天都要背這個那個,我手足無措。

  人們總是說:老師是黑夜中的一盞明燈,指引著我們,我從未真正的體會過這句話的含義。但是在一中,我深深地體會到了它的含義。

  這個人就是我的英語老師盛少華,在我迷茫的時候,在我分心的時候,在我發(fā)呆的時候,是盛老師開導(dǎo)、提醒了我,在我遇到困難的時候,在我遇到難題的時候,在我手足無措的時候,是盛老師指導(dǎo)了我,她就像是一盞明燈,明亮了我前方的道路,溫暖了我的心。

  我是一個英語學(xué)得很差的學(xué)生,第一次月考只考了個位數(shù),但是盛老師并沒有放棄我。每次聽寫后她都會在我的作業(yè)本上寫一句:“加油!你的每一次努力我都會為你而高興,為你而喝彩!泵恳淮慰荚囘^后她都默默地關(guān)注著我,為我分析我的不足以及需要提高的地方。就在這個星期,她告訴我們她將會請長假,無法給我們正常上課。雖然她要離開我們了,但是在最后幾節(jié)課中她還是認認真真地給我們講了語法,高級詞匯。今天是盛老師離開我們的第二天,盛老師,我想對你說,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念你。

  老師是我們成長道路上的引路人,不怕辛苦,不怕困難是老師教會了我們做事,教會了我們做人,引導(dǎo)著我們走好人生的道路,所以在這里我要向我們尊敬的老師說一句老師您辛苦了!

最美的教師作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚終”自古以來教師一詞就被世人傳誦至今。他們認真負責(zé)。他們擁有淵博的學(xué)識,他們對我們無微不至的關(guān)愛。

  當(dāng)軍訓(xùn)的口號響起,不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數(shù)學(xué)老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數(shù)學(xué)課上巧舌如簧,妙語連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時認為復(fù)雜的題都變得簡單了。

  這是開學(xué)第一課,孫老師用簡潔凝練的語言介紹了整本數(shù)學(xué)書并且還說了老師的教學(xué)方法。人們都說老師是在你成長旅途中很重要的領(lǐng)導(dǎo)人。事實證明確實如此.老師的數(shù)學(xué)課堂不再顯得枯燥無味而是充滿了生機,我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。

  春天是最容易得病的季節(jié)而我偏偏在開學(xué)這幾天生病了。早上起來嗓子像被一個東西堵住了一般,甚是疼痛。到了下午最后一節(jié)課我便進了辦公室找老師開請假條。孫老師先詢問了我的情況,然后細心地寫好了我的名字,并且再三叮囑要我照顧好自己,最后想一個母親一樣把手機遞給我讓我給父母打電話。

  老師像一根紅燭,照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認真負責(zé)的工作態(tài)度和對學(xué)生的無微不至深深地打動了我。

最美的教師作文 篇5

  老師,一個神圣的名詞。在我心中就有一位特別神圣的英語老師——葉青。

  “兇!”這是我對葉老師的第一印象,因為葉老師的講課方式與眾不同,講課幾乎是用吼的,與白凈的外表恰恰相反,做起事來雷厲風(fēng)行。對于上課亂講話的人毫不馬虎,只要發(fā)現(xiàn),就一定會嚴厲批評,但批評總不會耽誤大家太多時間,同學(xué)知錯了,老師便繼續(xù)講課,偶爾還會帶著幽默的語氣和我們開玩笑,可她卻一本正經(jīng),笑也不笑,有一種“認真的搞笑”的感覺,逗得我們哈哈大笑。

  本以為六年級會非常緊張,卻沒想到,這位表面上很兇的老師,卻很體諒我們,每晚作業(yè)寫起來不過十分鐘,盡管作業(yè)量少,但英語知識我卻依然掌握得很牢固,因為老師的教法獨特——六年級英語主要學(xué)的是語法,老師總是怪腔怪調(diào)地說:“What does……do?中間要加人稱!知道了沒有!”最后那句總是特別小聲,逗得全班都哄堂大笑,在這笑聲中我們牢牢地掌握了知識。

  我們班不愛寫作業(yè)的同學(xué)特別多,葉老師每每聽到一堆人沒寫作業(yè),開始臉上總寫滿了怒火,后來漸漸轉(zhuǎn)為無奈。有一次,在全班一半人不寫作業(yè)的時候,竟流下了眼淚……全班都安靜了,我的心也被震撼了:老師為我們不愿寫作業(yè)而著急,而哭泣,這難道不是把我們當(dāng)親生孩子看嗎?從老師的眼淚中,我感受到了她的一片真情,我們本應(yīng)是陌生人,她卻對我們?nèi)绱松闲模坏貌徽f,葉青老師是個很好、很好的老師。

  “十載樹木,十載風(fēng),十載春雨,十載聲!崩蠋,感謝您把真心放在我們身上,也感謝您愿意把我們從一無所知,教到學(xué)富五車……

最美的'教師作文 篇6

  人們都說最美的是奇觀,而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的,不是嗎?每一位老師都是這樣的,每當(dāng)老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說過“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節(jié)課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。

  每當(dāng)我們犯了錯誤,或者沒完成作業(yè)時,老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時,老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當(dāng)這個時候,我們就內(nèi)疚的低下頭。

  老師的聲音,也是最美的。當(dāng)我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)啊!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫蠋煹脑挘瑔栴}也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。

  沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌;只有歲月的滄桑;高尚的師德;天使一般善良的心,這就是我們的班主任,我心中最美麗的老師—劉老師。

  快畢業(yè)了,我想對您說:老師我永遠是您的“媽媽”

最美的教師作文 篇7

  加減乘除,算不盡你作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識甘露,澆開我們理想的花朵;你用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  ——題記

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學(xué)生身上開出了生命的火花。

  因為有了你,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對你深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了你的偉大和平凡。你的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,你是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;你的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。你從不在乎所失所得,因為你深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把你比作綠葉,我把你比作紅燭,也頌不盡你的奉獻和成果啊!你不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,你不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是你的身影。你把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給你-我的胸懷博大,知識精深的老師。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你,我的老師,你是一位偉大的園!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有你的心血,哪一束里沒有你的笑影!當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,你可知道,你是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)心靈開出燦爛的花火時,別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。

最美的教師作文 篇8

  我心中最美的教師是我們的語文老師,也是我們的班主任——官老師。官老師是一位長得很漂亮的老師,也是一個很嚴厲的老師,更是一個對工作認真負責(zé)的老師。

  官老師她個子不是很高,有一頭略帶紅色的卷發(fā),鵝蛋臉上一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛,一對又細又彎的眉毛,嗅覺靈敏的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴,讓人感覺很漂亮。

  不過,同學(xué)們,你們可別聽我說官老師很漂亮就認為她是一個溫柔的老師。其實,官老師是一個很嚴厲的老師。如果我們的作業(yè)中出現(xiàn)了錯誤,官老師要求我們必須改錯,如果哪位同學(xué)第二天還沒改錯,官老師就會翻倍地罰他重做。如果哪位同學(xué)上課不專心聽講,官老師就會用粉筆頭彈在他的手上,把眼睛睜得大大的瞪著他,提醒他上課專心聽講,并罰他當(dāng)天掃地。雖然官老師對我們很嚴厲,但我們都知道,她這么做都是為我們好,所以我們都很喜歡她。

  官老師還是一個對工作認真負責(zé)的老師。我們?nèi)?7個同學(xué)的作業(yè),她一直都是全批全改,并圈出錯誤的地方,以便同學(xué)們改錯。我們班有一部分同學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固,她總是犧牲休息時間耐心的給他們講解。

  這就是我心中最美的教師——官老師,一位漂亮、嚴厲、對工作認證負責(zé)的老師,一位讓人敬佩的好老師!

最美的教師作文 篇9

  陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。

  陳老師個子高高的,當(dāng)她站在其他老師當(dāng)中時,大老遠我一眼就能看到她。她的頭發(fā)長長的披在肩上,我喜歡陳老師笑的樣子。因為他有兩顆小兔子一樣可愛的門牙。笑起來很好看。

  陳老師上課嚴格又有耐心。課堂上她總是先讓我們理解題意,畫出關(guān)鍵詞后再開始做題,這個方法不僅能讓我們寫的更快,還減少了做錯的可能性。

  為了拓展同學(xué)們的思維,陳老師總會把許多題舉一反三,這樣考試的時候就算換了題目也難不倒我們。

  陳老師不僅在教學(xué)中讓大家輕松快樂的學(xué)習(xí),在生活中也用心愛護每一個同學(xué),當(dāng)我們遇到問題和困難時,她教會我們要面對問題和解決問題,而不是去逃避。

  我為擁有這樣一位好老師而感到自豪。陳老師,你為我們付出太多了,陳老師,謝謝你當(dāng)我們的老師,您辛苦了,我喜歡陳老師。

最美的教師作文 篇10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話說的不就是默默奉獻、燃燒了自己卻照亮了別人的教師嗎?

  我們班就有一位處處為學(xué)生著想,愛生如子的老師。她有一頭秀美的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上,她的微笑就像春天的花兒一樣,充滿陽光,充滿正能量。

  她不僅樣貌美,而且心靈也美。記得有一次,我忽然覺得胃有點兒疼,當(dāng)時我卻不以為然。結(jié)果晚上病情嚴重了,可是校醫(yī)出門了,老師也回家了,當(dāng)時我心想如果早點去看校醫(yī)就好了。后來宿管就給老師打了一個電話,說了一下我的情況,老師聽到消息后,急忙趕到了學(xué)校。給我?guī)砹酥挝柑鄣乃,并且不住地對我噓寒問暖,當(dāng)我看到老師那充滿關(guān)心愛護的眼神時,一股股暖流涌上心頭。吃完藥,老師又小心翼翼地給我端來一杯熱水,直到我熟睡老師才離去。第二天,天空依然明朗,就像我的心情一樣

  親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你們是不是也很想知道我們這位無私奉獻、不求回報的老師是誰呢?告訴你們吧,他就是我們的語文老師兼班主任范老師。

  范老師,我想對您說,您是知識的海洋,我在您的懷抱中暢游。在我的心中,您知識淵博,無所不知,您上課的時候特別幽默,每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時候,您會停下手中的課給我們講個笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時,我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣,我愛上您的課了。您不僅教會了我豐富的知識,還讓我懂得了許多的道理。

  。∮H愛的老師,您不是雨露,卻帶來生命的甘甜;您不是泉水,卻帶來了新生的希望;您不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。老師您是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們在您的培養(yǎng)下茁壯成長。

  在這里我想道一聲:范老師您辛苦了!

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