班主任作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文1

　　我的班主任馬老師，隨著我們一起升到了二年級。

　　她不太高，一雙會說話的眼睛讓我們感到很親切�？墒侨绻�我們做錯事，她也會用那雙大眼睛瞪著我們，直到我們低下頭，承認(rèn)了錯誤。記得有一次，馬老師正在給我們將一道數(shù)學(xué)題，可我卻想起了昨天看的動畫片，情不自禁地笑出了聲。馬老師立刻轉(zhuǎn)過身，“惡狠狠”地盯著我。我一驚，連忙立正身子做好。馬老師看了，那雙眼睛又變成了彎彎的新月，笑瞇瞇的。

　　馬老師真是一個好老師呀！

班主任作文2

　　我的班主任是徐老師！

　　還沒到小學(xué)就聽媽媽說:“兒子，你好幸運(yùn)�。∧愕倪@個班主任曾經(jīng)教過哥哥，是鄭州市教育局通過綠色通道引進(jìn)的優(yōu)秀老師。不僅長得漂亮，還知識淵博，她講課能天南海北地講故事，孩子們都愛聽！”抱著美好的聽故事的夢想，我坐在了一二班!初見她，只見苗條的身影后面有著長長的黑黑的辮子，大大的明亮的眼睛。

　　我們初到小學(xué)，都特興奮！沒有紀(jì)律性，每天都活蹦亂跳，亂吵吵的，氣的徐老師舊病復(fù)發(fā)，嗓子嘶啞，住院好長時(shí)間!現(xiàn)在想想很后悔！

班主任作文3

　　她個子高高的，身材高挑，中長發(fā)，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛仿佛會說話。袁老師雖然看起來很嚴(yán)厲其實(shí)只要我們認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，在課下她是非常和藹可親的，就像媽媽一樣。

　　袁老師是個替別人著想的人，記得媽媽和班里另外幾個同學(xué)的家長，參加學(xué)校組織的家長志愿者務(wù)，袁老師總是會在早上，早早地給這些家長志愿者帶來牛奶和雞蛋，擔(dān)心家長們沒吃早餐餓著肚子。

　　我愛我的袁老師，她不僅教會了我們知識，還像媽媽一樣愛護(hù)我們，陪伴我們成長。

班主任作文4

　　我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲，她很漂亮。我很喜歡她。

　　她對工作很認(rèn)真。她每天都要提前十分鐘到課堂準(zhǔn)備講案。下課時(shí)，她也總是要待最后一個同學(xué)走后才離開。我們每天的作業(yè)，她都認(rèn)真看。有一天，她在我的作業(yè)上面改了好多，整個封面都好象是紅的了，連標(biāo)準(zhǔn)符號都幫我改過來了。那一天，我都不敢抬頭看她。

　　她也很和氣。有同學(xué)犯了錯，麥老師并沒有責(zé)罵，只是問他什么這樣做，并告訴他這樣的不好。同學(xué)們明白麥老師的話后，就會不好意思地對老師說：“老師，我下次不這樣了。”

班主任作文5

　　我的班主任老師是一位漂亮的老師，她說話的聲音很好聽好懂，她也很嚴(yán)厲，有時(shí)她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我很喜歡聽她講課。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們在學(xué)校的吃午飯的學(xué)生，每次下課，還要批改我們的作業(yè)，實(shí)在是真辛苦，我有的學(xué)習(xí)不懂，老師常鼓勵我，怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好，老師我一定會好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的老師，實(shí)在是我們一2班的福氣。希望我們這些學(xué)生能體會到李老師的苦心，好好學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)老師的心情。千言萬語濃縮成一句話，’‘謝謝您，老師’‘。

班主任作文6

　　相信大家也看到了我前幾天發(fā)的博客，我在四初中上學(xué)，那么我也會分到一個班主任，我的班主任是一位英語老師，她十分的煩人。

　　首先他建一個微信群，卻不讓我們在那里面問問題，比如家長讓孩子去誰誰家吃飯，他看到了他也不會對我們說。還有就是交校服錢，他必須讓我們交260元不能讓他給我們找錢，在班里不能說一點(diǎn)兒話嘛，那么老師上課停我們怎么辦？我們說不說話他就這樣，沒有人不不許我們說一句話。

　　我的這個班主任是真的煩人啊，我真的想換一個班級呀，再說了前幾天我也遇到了我的同學(xué)，他說我的好日子到頭了。一聽就知道這個班主任肯定特別的狠。

班主任作文7

　　我的班主任老師是袁夢老師，她是一位溫柔的女老師。

　　我的老師身材有點(diǎn)偏瘦，有一雙水汪汪的大眼睛。她的臉很白，經(jīng)常打扮得很漂亮。

　　我的老師有時(shí)嚴(yán)肅，也有時(shí)溫柔。她嚴(yán)肅的時(shí)候我們都很怕她。她溫柔的時(shí)候，我們都會很開心。她從不打孩子，有人犯錯了，她只會說幾句，不過，她發(fā)火的時(shí)候還是會吵我們幾句或布置很多作業(yè)。我的老師很負(fù)責(zé)任，她給我們講課，我們都能聽懂。但有時(shí)候，有聽不懂課的同學(xué)，她就會耐心的給他們重新講一遍。

　　這就是我的班主任老師，一個又溫柔，又漂亮，又負(fù)責(zé)任的老師。

班主任作文8

　　我們的班主任張老師喜歡在上課的最后十幾分鐘幫我們讀故事。一年級的時(shí)候，我們的班主任老師第一次手里拿著一本故事書，這本書是法布爾的《昆蟲記》。下課時(shí)，老師向大家推薦了這本書，要大家讀這本書。

　　從那以后，班主任張老師向大家推薦了很多書，比如：《愛的教育》、《彩虹魚》、《小巴掌童話》……這些書真有趣，吸引了同學(xué)們看書的樂趣。

　　這就是我們的班主任張老師。

班主任作文9

　　三年的初中生活，自然有的同學(xué)會有個頭疼腦熱的，這自然也難不倒我們的班主任，真病假病一看便知，不錯過一個“好人”，但也絕不漏過一個裝病的。但相對而言，她更擅長于醫(yī)心病。一個眼神，一句問候就能讓你豁然開朗。啊，親愛的班主任，你退休后真可以去當(dāng)個心理醫(yī)生，我保管你門庭若市。

班主任作文10

　　我們的班主任個子高高的，白里透紅的臉上有炯炯有神的'大眼睛，說話時(shí)面帶笑容。

　　我們的老師有三好。第一是知識多。他在我們眼里，就像是一本百科全書似的，什么歷史、地理、動物、天文、氣象以及很多的他都會，總是對答如流，同學(xué)們都很崇拜她。

　　第二個是老師對我們關(guān)愛、呵護(hù)。在我們做題做錯時(shí)，她就會耐心地給我們講解。如果某個同學(xué)學(xué)習(xí)有了退步的話，她就會把那個同學(xué)帶到辦公室耐心的和他談話。

　　第三個是老師愛干凈。因?yàn)槔蠋煾蓛�，我們班全體同學(xué)都愛干凈了，教室總是又漂亮又整潔。

　　我們的班主任不僅僅有這些好處，還有很多的好處和優(yōu)點(diǎn)。

　　��！我愛我的班主任！

班主任作文11

　　捕蛇講究什么？快，準(zhǔn)，狠。而這三樣，我們的班主任可是一應(yīng)俱全。首先，她總能抓住出題老師的“七寸”甭管月考，半期考，都是小菜一碟，什么考點(diǎn)也逃不出她的法眼。其次，面對重點(diǎn)，難點(diǎn)，她也絕不含糊，沒有掌握，誓不罷休。

　　當(dāng)然，再好的獵手也有被蛇咬過的時(shí)候。但每次考試失敗后，她都能總結(jié)教訓(xùn)，為下一戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

班主任作文12

　　我的班主任袁老師！有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙智慧的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴兒�？傊�看上去漂亮極了。就是責(zé)任心非常強(qiáng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對我們要求非常嚴(yán)格。同學(xué)們都非常喜歡袁老師，我好希望三年級還是袁老師當(dāng)我們的班主任。

班主任作文13

　　從一年級開始我的班主任就是賀歡歡老師，她是一個即嚴(yán)肅又可愛的老師，總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的一舉一動都逃不過她的眼睛，總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時(shí)候誰沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說話都會被聽見。而且還知道是誰說的，我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有錯誤時(shí)，他都會讓我們訂正。如果不對繼續(xù)訂正，一直盯到對了為止。我我有這樣一個好老師，我很高興。

班主任作文14

　　我有一個負(fù)責(zé)任的班主任，她叫徐靜馨。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，從她的背后看她的長發(fā)，我想起了一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩是來自唐朝李白所寫。徐老師是一個即嚴(yán)厲又溫柔的老師。有一次我不會背課文徐老師罰我抄10遍，我抄完就會背了，果然還是徐老師的方法管用。這就是我的班主任徐老師。

班主任作文15

　　我班主任姓弓，弓老師常常說：“我就是一把大弓，把你們送去遼闊的天空！”她喜歡穿連衣裙，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，锃亮的鏡片后面是一雙炯炯有神的大眼睛。

　　她對同學(xué)們非常的慈祥，在我眼里他就像一個“雙面人”，與大家講課和在課下時(shí)跟大家交談的時(shí)候，他非常的慈祥。但是在批評教育同學(xué)的時(shí)候，他卻又非常的嚴(yán)厲。這就是我的老師——弓老師

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