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老師有您真好作文（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師有您真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師有您真好作文 1
您的鼓勵(lì)，如和煦春風(fēng)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆；您的微笑，如東升旭日，讓我們沐浴了生命的陽(yáng)光；您的奉獻(xiàn)，如燃燒蠟炬，讓我們領(lǐng)略了師德的風(fēng)范……趙老師，有你真好！是您帶我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學(xué)們卻學(xué)的一知半解，讓老師十分頭疼。正當(dāng)老師認(rèn)真思索的時(shí)候，前面的同學(xué)和他的同桌開(kāi)始在桌子底下偷偷講話(huà)，而這一幕剛好被趙老師看見(jiàn)了。趙老師眼睛一亮，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，有同學(xué)正在下面說(shuō)話(huà)呢，我們罰他們寫(xiě)作業(yè)好不好”同學(xué)們大聲的說(shuō)：“好��！”趙老師說(shuō)：“你們看，我們先給甲同學(xué)布置作業(yè)，再給乙同學(xué)布置作業(yè)，是不是可以給他們倆一起布置作業(yè)？這就是我們的乘法分配律了。你們現(xiàn)在明白了嗎？”同學(xué)們恍然大悟，齊聲說(shuō)道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
趙老師不僅教導(dǎo)有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課后，趙老師把我叫到了辦公室。正當(dāng)我惴惴不安時(shí)，趙老師把我的試卷拿了出來(lái)，開(kāi)始一題一題的為我講解，幫我分析出錯(cuò)的愿因。過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進(jìn)了教室，開(kāi)始繼續(xù)為我們講課。抖擻的'精神，高昂的情緒，沙啞的嗓音……我的眼睛濕潤(rùn)了。
老師，您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)的光芒，但夜空中那點(diǎn)光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒(méi)有大山的偉岸，但山水間那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻(xiàn)。趙老師，有您真好！
老師有您真好作文 2
自幼四歲起，我就踏上了一條漫長(zhǎng)又豐富的學(xué)習(xí)之路。
在幼兒園的時(shí)候，不是學(xué)英文就是吃點(diǎn)心，生活過(guò)得非常輕松，會(huì)這么輕松也要感謝老師，溫柔的老師幫我們打理好一切。老師，有您真好！
而升上小學(xué)后，生活就更是多采多姿！低年級(jí)的時(shí)候，我們也曾經(jīng)是一群插著翅膀的小孩，整天就只會(huì)玩樂(lè)，而時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔的老師，就會(huì)百般的`叮嚀我們，不要在走廊上奔跑、作業(yè)簿要記得帶回家。老師，有您真好！
到了中年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直一下是天堂，一下是地獄，和好朋友一起玩時(shí)，就是天堂；當(dāng)我被罰寫(xiě)課文時(shí)，就是地獄。但是罰寫(xiě)課文讓我寫(xiě)字速度快了許多，以前的我就像一塊璞玉，而經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)雕琢后，就成為一塊瑾玉。老師，有您真好！
高年級(jí)的生活就更加繁忙了！功課不僅變多了，還有一堆升學(xué)的壓力，嚴(yán)厲的老師時(shí)常要求我們字要寫(xiě)端正，多了一撇一捺都是錯(cuò)字，但是幸好有老師的監(jiān)督，鐵杵才能磨成繡花針。老師，有您真好！
如果這個(gè)世界上沒(méi)有老師，那就沒(méi)有文化，古人常說(shuō)：尊師重道」和一日為師，終身為父。我要在這個(gè)特別的日子里對(duì)全天下的老師說(shuō)：教師節(jié)快樂(lè)！有您真好！」
老師有您真好作文 3
席老師，有您真好！您就像一位辛勤的園丁，給我們知識(shí)的甘露；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
席老師，有您真好！您堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，發(fā)表文章，僅僅這兩年就有幾十篇學(xué)生作文在《鄭州日?qǐng)?bào)》等各級(jí)各類(lèi)雜志社發(fā)表，看著我們的一篇篇作文變成了方塊字，您臉上露出了欣慰的笑容。
席老師，有您真好！您講課時(shí)一絲不茍，時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。您布置作業(yè)有許多次都是讓我們當(dāng)堂完成，當(dāng)我們寫(xiě)完后，在您講的過(guò)程中，也加入了許多我們的疑問(wèn)，加強(qiáng)了我們對(duì)知識(shí)的理解記憶，也讓課堂變得不那么死板，變得更加生動(dòng)，有趣。在您對(duì)我們又嚴(yán)厲又風(fēng)趣的指引下，開(kāi)拓了我們的'思路，為我們的人生鋪平了道路。
席老師，有您真好！當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，您總是第一個(gè)給我們化解矛盾，讓同學(xué)們還可以好好的相處，您曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)里就是一家人，一家人就要和諧，不要因?yàn)橐恍┬∈露茐牧宋覀円患胰说暮椭C。”幫我們掃去了我們內(nèi)心的一切陰霾，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，美好相處，懂得了很多人與人之間的溝通和交流，讓我們感受到了集體榮譽(yù)感。
席老師，有您真好！我們?yōu)橛心@樣的老師感到自豪，感到榮幸，在以后的日子里，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記著您，愛(ài)著您！
老師有您真好作文 4
您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕松快樂(lè)。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長(zhǎng)之路上，有了您的陪伴，我才走得充實(shí)而又快樂(lè)。
翻開(kāi)日記，您與我們度過(guò)的時(shí)光如同幻燈片一般，一幕幕的出現(xiàn)在我眼前。還記得，您剛來(lái)到我們班時(shí)，您那溫暖的笑容以及風(fēng)趣的語(yǔ)言，在我的腦海中留下了深刻的印象。
您的課堂是有趣的，面對(duì)難學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，您會(huì)把它們變成好玩好記的順口溜。面對(duì)新學(xué)的單詞，您會(huì)讓我們通過(guò)玩游戲，畫(huà)卡片來(lái)加深印象。您把課文改成小對(duì)話(huà)的'形式讓我們比賽表演。毫不夸張的說(shuō)，您的課堂最不缺歡聲笑語(yǔ)。
您是非常關(guān)心我們的。您患有鼻炎，有時(shí)發(fā)作嚴(yán)重時(shí)，就不得不一直擤鼻涕�？粗鷮�(xiě)板書(shū)時(shí)捏著鼻子避開(kāi)飛舞的粉筆灰時(shí)，我們真是心疼。您了解我們班，深知我們班的優(yōu)缺點(diǎn)。因此在每次考試過(guò)前后，您都會(huì)細(xì)心地幫我們分析題目和錯(cuò)題，以便我們進(jìn)步。
另外，您會(huì)絞盡腦汁想各種獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。您這種獎(jiǎng)勵(lì)使同學(xué)們開(kāi)始更加勤奮地背書(shū)、背單詞。您的笑容，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。
吳老師，您做我們的老師四年。和您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘。對(duì)我來(lái)說(shuō)您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)角色，但是不論您是什么角色，我都想對(duì)您說(shuō):“有您，真好”！
老師有您真好作文 5
彭老師，有您真好！
您，在給我們上第一節(jié)課時(shí)，為了讓我們氣氛不那么凝重，您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了，周四來(lái)了，周末的腳步近了�！苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰，讓那顆想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我們！
您，在課堂上給我們講解作文，教會(huì)我們認(rèn)真觀察一切，寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)��！讓我們對(duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái)，有了很大的進(jìn)步。而你自己，也一直在堅(jiān)持寫(xiě)作，為我們樹(shù)立榜樣。
是您，以身作則感染了我們。
您，教育我們客家人一定要會(huì)講客家話(huà)，多講客家話(huà)，“勿忘母語(yǔ)�！蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書(shū)籍，一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的.家鄉(xiāng)，宣傳家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好！
是您，用自身的力量感染了我們！
您，在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言，讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，敢于表達(dá)自我，勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的號(hào)召力感染了我們！
您，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心我們，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，學(xué)會(huì)了放松，學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
彭老師，有您真好。感謝您，我的涌波老師！
老師有您真好作文 6
從入學(xué)以來(lái)，一直有一種人，他們會(huì)呵護(hù)我們，幫助我們，教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母，卻又勝似父母。在學(xué)校里，他們會(huì)管理我們的一言一行，一舉一動(dòng)，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō)：“老師，有您真好�！�
老師，有幾件事情，我一直記于心間，從不曾忘記。
在學(xué)校里的一個(gè)中午，因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn)，我未能回家。一個(gè)人獨(dú)自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫(xiě)著作業(yè)，偶爾看看窗外，陽(yáng)光普照大地，卻不覺(jué)得溫暖，反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒，思緒中，飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然，一句問(wèn)候打破了寧?kù)o：“你怎么在這里？沒(méi)有回家嗎？”我吃了一驚，見(jiàn)到您正大步向我走來(lái)。之后，您了解了我的情況，稍作思考后，像我建議道：“我?guī)闳ナ程冒�，走�！蔽蚁乱庾R(shí)的拒絕了。您蹲了下來(lái)，抬頭看著我，勸道：“放心吧，那里有很多小朋友與你玩的�！蔽翼槒牧�，您扯著我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。
走在您的后面，看著您的`背影，溫暖流進(jìn)我的心田，我的心仿佛被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮云；一切問(wèn)題、疑惑得到解答。
以后的多年，我還會(huì)和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì)珍惜這段光陰，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了�！�
老師有您真好作文 7
敬愛(ài)的老師，您就是我成長(zhǎng)之路中、學(xué)習(xí)之路上的守護(hù)神，幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵名叫“自信”的大樹(shù)。
上課鈴響了，您走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“有誰(shuí)愿意代表我們班去國(guó)旗下講話(huà)？”此話(huà)一出，大家就像蚯蚓聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最后把目光鎖定在我的身上。我見(jiàn)您看著我，我也縮了起來(lái)，您見(jiàn)狀，立馬說(shuō)：“就蔣貝去吧！”
下課后，您找到我，把國(guó)旗下講話(huà)的稿子交給我，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，自信點(diǎn)，我相信你，加油！”
接下來(lái)的一個(gè)星期，你一遍一遍的教我怎么讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。
周一，天氣晴朗，國(guó)旗下演講如約而至。當(dāng)主持人說(shuō)，請(qǐng)68班同學(xué)上臺(tái)演講時(shí)，我強(qiáng)忍緊張，假裝鎮(zhèn)定地上臺(tái)，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當(dāng)我看到您用充滿(mǎn)信任的'雙眼望著我時(shí)，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席臺(tái)上，并用充滿(mǎn)自信的語(yǔ)氣說(shuō)完了刻在我腦中的每一個(gè)字。那一字一句是您對(duì)我的信任；那一字一句也增強(qiáng)了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席臺(tái)，您給我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。
有您，真好，您幫我越過(guò)一座又一座知識(shí)高山；有您，真好，您幫助我一點(diǎn)一點(diǎn)爬上那棵“自信”的大樹(shù)，謝謝您，老師。
老師有您真好作文 8
范老師，伴著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)您快兩年了。初識(shí)您之前，我一直以為老師是嚴(yán)肅的象征。但是，直到我成為了您的學(xué)生，才知道老師您是那樣和藹。
剛遇見(jiàn)您時(shí)，我非常害怕。但是您那會(huì)心的微笑，總能化解我心中的擔(dān)憂(yōu)。
記得有一次，您檢查作文時(shí)，說(shuō)我的文章舉的事例不真實(shí)，沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感，并讓我重寫(xiě)一篇。我聽(tīng)了之后，心想：不就一篇作文嗎？有那么重要嗎？我才不重寫(xiě)呢。想著想著，我便把這件事拋到九霄云外。
可是，考試最后的作文就是您讓我重寫(xiě)的那篇�？吹竭@里，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來(lái)的作文寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)后，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什么不聽(tīng)老師的話(huà)呢？我在心里埋怨自己。
這時(shí)，您來(lái)到了我面前，我立刻站了起來(lái)，等著您批評(píng)我�？墒悄χf(shuō)：＂沒(méi)事，不要難過(guò)，這次可以當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)。＂看著您慈祥的笑容，我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)。
期中考試，我得了全班第一，看著那鮮紅的獎(jiǎng)狀，我開(kāi)心的.笑了。
后來(lái)，我因太驕傲，月考考砸了，可是您并沒(méi)有罵我，而是面帶笑容，對(duì)我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以后要虛心喲。＂聽(tīng)了您的話(huà)，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。
老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！
老師有您真好作文 9
如果我是一匹活潑自由的小馬駒，您就是一望無(wú)際的草原，讓我馳騁草原；如果我是一只翱翔天際的雛鷹，您就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，讓我凌空翱翔；如果我是一株綠油油的小草，您就是那和藹可親的大地母親，給予我溫暖與力量。老師，有您，真好！
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)輕拂過(guò)校園中的阿杉樹(shù)，我卻獨(dú)自一人坐在座位上，托著腮冥思苦想：一會(huì)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在課本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，可腦子里還是如有一團(tuán)麻線(xiàn)，亂七八糟。要不……問(wèn)同學(xué)？不不不，他們?cè)摬粫?huì)嫌我笨吧？要不……問(wèn)老師？那我更沒(méi)這個(gè)膽了�？伞懔�，豁出去了，去問(wèn)老師吧！
我鼓足勇氣，拿著課本和筆走到辦公室門(mén)口，剛想邁進(jìn)去，卻又縮了回來(lái)，一抬頭，正準(zhǔn)備走，卻不偏不倚對(duì)上了您的目光。我急忙低下頭，裝作若無(wú)其事的樣子正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，您卻溫柔地叫住了我：“有什么事嗎？”我心中暗叫一聲不好，硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我……我有一題不……不會(huì)……”
見(jiàn)我這膽小樣兒，老師摸了摸我的頭，笑了：“怕什么呀，我又不會(huì)吃了你，來(lái)，首先我們要先找出題目中的'單位一，這題的單位一……”
望著老師那和藹可親的臉龐，往事一幕幕涌上心頭：我不小心受傷時(shí)，是您一直陪在我身邊照顧我；我下雨天忘帶傘時(shí)，是您毫不猶豫地把傘遞給我，自己卻被雨淋得渾身濕淋淋的……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“有您，真好！”
老師有您真好作文 10
你是一盞燈，為我照亮黑夜;你是一縷陽(yáng)光，融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng)，吹走我心頭的煩惱。有你，真好。
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻，你是我心中的路燈，指引我返家的路。但又想一杯熱水，雖燙，但仍然能夠溫暖我的心，你的樣總在我的腦海中縈繞，有你的陪伴是我這輩子最大的幸福，有你真好。
你說(shuō)的話(huà)，我銘記在心中，你的微笑，印在我的腦海，你的承諾，我記在心中，你的模樣，我刻在心中。
你是否在意過(guò)，你是否留意過(guò)，你是否想起過(guò)，你的身邊還有這樣的'一個(gè)女孩?
有你真好，你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng)，又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕，你駕馭著我的一切!
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我的心中躥來(lái)躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴，傷心時(shí)有你安慰，從前，我怕冷，怕熱，現(xiàn)在我只怕沒(méi)有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴，一起度過(guò)這寒冷的冬天，一起等待當(dāng)冬日漸暖!
老師有您真好作文 11
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”；老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
老師，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，教我們好多知識(shí)。
老師，當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問(wèn)題時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢，答錯(cuò)了不要緊；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候，您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服困難；當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，您也是一樣，用您那親切的'話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們要努力，加油，不要灰心、放下。
老師，當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí)，您也教育過(guò)我們不要驕傲，就應(yīng)繼續(xù)努力。
老師，我明白，每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí)，您正在為我們批改作業(yè)，而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您；上課嚴(yán)肅了，就在背后偷偷的說(shuō)您。
老師，您不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí)，您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們；當(dāng)我們遇到想不開(kāi)心的事情時(shí)，您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們。
老師，您就像大樹(shù)，而我們是小草，您給我們擋太陽(yáng)和雨雪；您就像燈，照亮了我們的一切。
老師，我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“您真好！”
老師有您真好作文 12
趙老師，有你，真好！雖然您現(xiàn)在不是我的數(shù)學(xué)老師，可我在數(shù)學(xué)方面取得的成績(jī)離不開(kāi)您的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，我和您發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在想起，仍然歷歷在目。
有許多事情讓我印象深刻，但這件事，不僅讓我印象深刻，還讓我十分感動(dòng)。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們?nèi)嗟某煽?jī)都不理想，而我的.發(fā)揮更是糟糕。有些仔細(xì)想想就可以做對(duì)的題，我卻都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，你把我單獨(dú)叫到辦公室，我以為：我會(huì)受到劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥，可您卻耐心的讓我坐下來(lái)，把試題重新做一遍。跟我說(shuō)：“你看，很多題還是可以做對(duì)的，做題時(shí)只要細(xì)心，就沒(méi)有解決不了的難題�！比缓竽职盐业�2次做錯(cuò)的題詳細(xì)的講了一遍，還從網(wǎng)上又找出來(lái)每道題的拓展練習(xí)，讓我牢記知識(shí)和方法。雖然從始至終你沒(méi)有訓(xùn)斥我，可是我的心里就好像有千萬(wàn)針在扎一樣，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。您這么細(xì)致的講題，真的讓我感到很溫暖和感動(dòng)，趙老師，有你，真好！
雖然在這小學(xué)的5年多的時(shí)間里有許多老師給予過(guò)我?guī)椭�，可是您給我?guī)椭疃嗟�，讓我印象最深同時(shí)也是讓我改變最大的，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣離不開(kāi)您的引導(dǎo)，謝謝您，趙老師！想您！
老師有您真好作文 13
老師，總是我們成長(zhǎng)路上最好的伴侶，她就如同閨蜜一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，陪伴著我們，她的愛(ài)就像糖果一般滋潤(rùn)著我們的心田。
星期三的`晚上，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是噩夢(mèng)一般，十點(diǎn)多突然醒來(lái)，因?yàn)槎亲犹�。同宿舍的兩個(gè)好朋友被吵醒了。便問(wèn)我怎么了，隨后便把崔老師叫了過(guò)來(lái)。老師一急之下帶我到了武警醫(yī)院，可一掏錢(qián)發(fā)現(xiàn)僅僅帶了十塊錢(qián)。崔老師便給我們的另一位班主任常老師打了電話(huà)。常老師馬上從家里趕了過(guò)來(lái)。到了醫(yī)院后，我已經(jīng)沒(méi)那么痛了。因?yàn)橛兴齻兣阄倚�，陪我說(shuō)。
醫(yī)生檢查后說(shuō)只是脹肚，回去揉揉就好了。我們便一起打的回到了學(xué)校，常老師回到了家。而這時(shí)，已經(jīng)接近凌晨。
我知道常老師回去后一晚都沒(méi)有睡好。雖然老師第二天依然陪著我笑。我知道老師們都很累，但她們依然很關(guān)心的問(wèn)我還疼么？那一晚，真的包含了太多太多……。
老師，有你們?cè)谖疑磉吪惆檎婧�。那一天的點(diǎn)滴，將是我永久的回憶，我感覺(jué)，在創(chuàng)新就像在家一樣溫暖，在家，我只有一個(gè)媽媽?zhuān)趯W(xué)校我有兩個(gè)媽媽……
老師有您真好作文 14
飄逸的夢(mèng)中，總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn)；美好的生活中總能聽(tīng)見(jiàn)你在高談闊論；美妙的寫(xiě)作中，總是你讓我文思泉涌。楊老師，有你真好！
我和你相遇是在三年級(jí)。那時(shí)，你滿(mǎn)面春風(fēng)的來(lái)到了我們教室，十分溫柔的對(duì)我們說(shuō)：“以后我就是你們的語(yǔ)文老師了�！蹦且粚W(xué)期開(kāi)始之后，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的七八十分一下子飆升到了90多分。
楊老師，是你給我插上了想象的翅膀，讓我遨游在童話(huà)王國(guó)之中。當(dāng)睡美人獲得新生時(shí)，我感覺(jué)到黎明的曙光也在為之降臨；當(dāng)孫悟空打敗了各路妖精時(shí)，我感覺(jué)到燦爛的'流星也在為之喝彩；當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破了一個(gè)個(gè)迷案時(shí)，我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容；老師總是你引領(lǐng)我在知識(shí)的天空翱翔。
楊老師，是你帶我到遙遠(yuǎn)的古代，讓我暢游在歷朝歷代。當(dāng)我來(lái)到了兵荒馬亂的秦朝末年，我感受到了項(xiàng)羽自刎時(shí)的無(wú)奈；當(dāng)我來(lái)到春秋末年，我感受到了百家爭(zhēng)鳴時(shí)，各家之間獨(dú)特的思想；當(dāng)我來(lái)到了國(guó)泰民安的唐朝，我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。
老師，有你真好，是你帶給了我無(wú)盡的想象，是你讓我認(rèn)識(shí)了歷史的博大精深，是你教會(huì)了我知識(shí)，讓我受益匪淺——老師，有你真好！
老師有您真好作文 15
老師，這么多年來(lái)，您對(duì)我的深切關(guān)懷、諄諄教誨，令我至今難忘。我想對(duì)您說(shuō)，老師，謝謝您，有您，真好！
老師，謝謝您給我關(guān)懷，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。還記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，您用溫柔的.雙眼看著我們，撫平了我們對(duì)陌生環(huán)境的畏懼。之后，我發(fā)現(xiàn)您不僅溫柔，還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時(shí)，您總是不厭其煩地問(wèn)我們：“家長(zhǎng)來(lái)了嗎？如果自己回家，一定要注意安全��！”這些簡(jiǎn)單而溫暖的話(huà)語(yǔ)，包含了您對(duì)我們的多少關(guān)懷！老師，有您，真好！
老師，謝謝您帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，引我走向成功。上課時(shí)，您為我們解答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，讓我們收獲了知識(shí)。您對(duì)我們很有耐心，每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題，您從不批評(píng)，而是微笑地示意答錯(cuò)的同學(xué)坐下再思考。老師，有您，真好！
當(dāng)雄鷹在天際飛翔時(shí)，它會(huì)對(duì)天空說(shuō)，謝謝您讓他我展翅飛翔；當(dāng)駿馬在草原奔跑時(shí)，它會(huì)對(duì)草原說(shuō)，謝謝您讓我馳騁天下；當(dāng)我闊步成進(jìn)時(shí)，我會(huì)對(duì)老師說(shuō)，謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師，有您，真好！
老師有您真好作文 16
柯老師，您那張經(jīng)常帶著微笑的臉龐，既溫柔，又親切，不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。您長(zhǎng)得不高，不胖，圓圓的小臉蛋，總是帶著微笑。
記得有一次，因?yàn)槲彝砩蠜](méi)有睡好，所以上課沒(méi)精神。您上課時(shí)，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。頓時(shí)，我腦海里一片空白。您并沒(méi)有責(zé)罵我，反而微笑地說(shuō)：“下次要認(rèn)真聽(tīng)課，先坐下吧！”那一刻，語(yǔ)氣是那么的親切，為了讓您看到更好的`我，從今往后，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。
去年元旦了，我們準(zhǔn)備文藝節(jié)目。開(kāi)始排練是很順暢很好，到了中間的幾個(gè)動(dòng)作我就不斷的出錯(cuò)，但我還是堅(jiān)定地做好這幾個(gè)動(dòng)作，我又重新站起來(lái)。好景不長(zhǎng)，我又練到崩潰了，您過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“只有堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。希望你們這些用汗水換來(lái)的喜悅�！钡搅嗽┠且煌�，我緊張得要命，你鼓勵(lì)我們放下包袱，發(fā)到展示自己。比賽結(jié)果出來(lái)，我們拿了全校的一等獎(jiǎng)，全年級(jí)我們最高，這是是我們辛辛苦苦換來(lái)的。
在我低落的時(shí)候，是您鼓勵(lì)了我，在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，是您告訴了我：“要迎難而上，就要堅(jiān)持�！痹谶@里我想對(duì)您說(shuō)一句：“有你，真好！”
老師有您真好作文 17
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)于這個(gè)人的感情曾經(jīng)很復(fù)雜。但她可以說(shuō)是我小學(xué)生涯，甚至是一生中最讓我受益的人。而這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人，就是我的數(shù)學(xué)老師胡老師。
胡老師是二年級(jí)開(kāi)始教我的，在那個(gè)學(xué)期我莫名其妙的不聽(tīng)話(huà)。作業(yè)不交，不更正錯(cuò)題，上課不認(rèn)真聽(tīng)…總之隔一段時(shí)間就鬧出點(diǎn)事來(lái)。下課時(shí)間我都往辦公室跑，不是去更正錯(cuò)題，就是沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。
有一次，我們班去夏游，而我卻被胡老師叫了家長(zhǎng)。當(dāng)我們坐在只剩我，還有爸媽和胡老師那個(gè)清寂的辦公室里的時(shí)候，我又對(duì)胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對(duì)我說(shuō)：“虢煜航，我告訴你，不想讀就走人！”“你以為你很厲害，是不是很牛？是不是？我告訴你，這都是假的！”還有那一句讓我至今受益，鼓勵(lì)自己的一句話(huà)：“我都沒(méi)對(duì)你失望，你憑什么對(duì)自己失望？”
我一怔，我實(shí)在沒(méi)想到。胡老師會(huì)說(shuō)這句。從那時(shí)開(kāi)始，我便下定決心當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，不要讓胡老師對(duì)我的期望白費(fèi)。終于，我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績(jī)。正當(dāng)我迫不及待的`想把這個(gè)好消息告訴胡老師時(shí)，才得知胡老師下學(xué)期因?yàn)橐鷮殞殠Р涣宋覀兞恕?/p>
胡老師離開(kāi)了的那個(gè)學(xué)期，我仍然嚴(yán)格要求自己還當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。而這一切都得歸功于胡老師。
我現(xiàn)在是六年級(jí)，一位即將小升初的學(xué)生，我十分清楚自己要做的就是不斷努力，讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有您真好作文 18
老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)中，我們盡享友情和親情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們走向成熟；在與他們的依戀和碰撞中，我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道。
老師是一個(gè)古老的職業(yè)，教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會(huì)也對(duì)教師提出了更高的要求。
在這里，我要感謝我的老師，是您改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上，您那時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默的授課方式，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。
學(xué)習(xí)上，您是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的方向；生活中，您是母親，給予我陽(yáng)光般的自信；委屈時(shí)，您是一懷清泉，化作及時(shí)雨，滋潤(rùn)我的心田。
當(dāng)我這段時(shí)間有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，激勵(lì)我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時(shí)間退步的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)我，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的.內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
有你真好，感覺(jué)有你的陪伴，似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭，但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng)，這種感覺(jué)在我心里躥來(lái)躥去，讓我的心中有些不安。
有你真好，寂寞時(shí)有你陪伴；傷心時(shí)有你安慰。從前我怕冷，怕熱，現(xiàn)在只怕沒(méi)有你的陪伴。我希望，能夠有你的陪伴一起度過(guò)寒冷的冬天，一起等待冬日的漸暖。
老師有您真好作文 19
一看到“有你，真好”這句話(huà)，我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺(jué)有了李沖老師，籃球訓(xùn)練就很有意思，老師一笑，感覺(jué)所有的`累和痛苦都消失了。所以，老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球，打開(kāi)他的朋友圈，就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是：笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂，很符合他的氣質(zhì)。
感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練，李沖老師讓我和陳永鳴，王寧鍇，劉宇針一起打比賽，我感覺(jué)我的技術(shù)太差，怕打了之后李沖老師批評(píng)我，“不了不了，快下課了�！蔽覔u搖頭，腳步不由自主地往后退，心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說(shuō)了一句話(huà)，我立刻鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始打比賽，一旦我犯了什么錯(cuò)，李沖老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子，吹起來(lái)，并耐心地給我講解，我聽(tīng)不懂，他就一直給我演示講解，直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候，不知怎么了，我總是抱著球跑，總是停球，停球就會(huì)被斷球，但李沖老師一直給我講，一點(diǎn)也不嫌累，我不懂他就一直給我講，說(shuō)：“你看，這個(gè)地方你就做的不對(duì)，這叫走步，就是抱著球走三步或三步以上，進(jìn)攻時(shí)要大膽突破，不能害怕，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，我到現(xiàn)在還記得：如果你想克服困難，那你就要去勇敢的面對(duì)他！李沖老師，有你，真好！
老師有您真好作文 20
春天的風(fēng)，吹過(guò)湖面，帶了一絲甘甜，撫摸著我的臉龐。你輕輕的來(lái)了，留下了陣陣的清香，環(huán)繞在我的身旁，六年的時(shí)光稍縱即逝，不禁令人感嘆——有你，真好!
一年級(jí)時(shí)，我們害羞，靦腆。是你，帶著令人治愈的笑容，溫暖了我們的心，讓我們不再陌生，組成了一個(gè)大家庭，每天都十分開(kāi)心、快樂(lè)。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那您就是園丁，用汗水灌溉著我們，讓我們努力成長(zhǎng)。從一顆幼芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。你雖不是建筑師，卻鑄成了我們知識(shí)的大廈，您雖不是預(yù)言家，卻用知識(shí)預(yù)測(cè)到我們美好的未來(lái)……一天一天，一年一年，您的門(mén)下，桃李芬芳!
有時(shí)候，您不是陽(yáng)光;卻帶給了我們?nèi)f丈光芒，當(dāng)我成績(jī)后退時(shí)，是你一句一句的安慰，一次一次的教導(dǎo)，讓我重拾信心;有時(shí)候，你雖不是路標(biāo)，卻為我們指明方向，當(dāng)我深陷迷茫，是您的`一句句指導(dǎo)，讓我扒開(kāi)迷霧，找到迷失的方向;有時(shí)候，您雖不是鮮花，卻可以帶來(lái)陣陣芳香;有時(shí)候，您雖不是家人，卻勝似家人……
六年的光陰，彈指間，便到了要分別的時(shí)候�；貞浧疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起一聲聲的話(huà)語(yǔ)，回憶起一次次的教導(dǎo)，如電影般在我的腦海里放映著。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，一生秉筆授桃李，弟子滿(mǎn)門(mén)。所有的不舍，都化作了眼淚，模糊了我的視線(xiàn)，感謝你，我的老師。
有你，真好!
老師有您真好作文 21
有您，真好，孤單的時(shí)候不寂寞；有您，真好，失落的時(shí)候也不彷徨；有您，真好，受傷的時(shí)候也不痛苦；有您，真好……您，就是我至今難忘的郭老師。
您一頭烏黑的短發(fā)，一雙“火眼金睛”，哪個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，你一眼就能抓到。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總讓我們笑口常開(kāi)。您從來(lái)沒(méi)穿過(guò)裙子和高跟鞋，十分樸實(shí)，是同學(xué)們最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師。
記得一次美術(shù)課上，您教我們畫(huà)糖葫蘆和耙兒。我們每個(gè)人都聽(tīng)得津津有味，可叫我們畫(huà)起來(lái)，一個(gè)個(gè)都畫(huà)得葫蘆不是葫蘆，耙兒也不想耙兒。你來(lái)看看我們的成果，剛剛走了三四步就拿起一個(gè)同學(xué)的來(lái)說(shuō)：“你的糖葫蘆真別致，耙兒怎么大，糖葫蘆卻小的不夠塞牙縫。你去做生意，恐怕沒(méi)人買(mǎi)喲！”剛說(shuō)完，全班同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。就連那個(gè)人也忍不住笑了起來(lái)。你又走了幾步，又拿起一個(gè)人的來(lái)，說(shuō)：“這幅畫(huà)畫(huà)的剛好和那幅畫(huà)相反，耙兒都比糖葫蘆小，草料太貴了嗎？買(mǎi)不起？”還未說(shuō)完，課堂一瞬間就哄堂大笑，您接著說(shuō)：“你這去做生意啊，幾分鐘買(mǎi)完了喲，那不得虧大了呀�！边^(guò)了好幾分鐘課堂才安靜下來(lái)。您隨手又拿起一個(gè)人的來(lái)說(shuō)：“這畫(huà)的糖葫蘆真好看，色澤紅彤彤的'，看著都流口水�！蔽叶疾唤鞒隹谒畞�(lái)了。這哪還是美術(shù)課呀，這分明是搞笑課嘛。您就是這樣的人，總能抓住我們的笑點(diǎn)，是人人喜愛(ài)的幽默老師。
您，在我們難過(guò)時(shí)會(huì)安慰我們；在我們遇到困難時(shí)會(huì)幫助我們；在我們受傷時(shí)會(huì)扶起我們。您，就是我最喜愛(ài)的老師，有您，真好。
老師有您真好作文 22
老師，像陽(yáng)光用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒著他自己的時(shí)間，激勵(lì)我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知，教我們知識(shí)。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)
今天老師講《月光曲》這一課。同學(xué)們都被那月光升上海面的`情景陶醉了。我今天正好買(mǎi)了一個(gè)新玩具，我想在桌子里面偷玩一下，我玩第一下老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我大膽起來(lái)，直接拿出來(lái)玩。剛要準(zhǔn)備拿出來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)有一道寒光向我射來(lái)。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正看向我，我以為老師會(huì)批評(píng)我，結(jié)果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神，我決定認(rèn)真聽(tīng)課。這時(shí)一道陽(yáng)光照在我的身上照的我心里暖洋洋的。老師，有您真好。
老師的聲音有魔法
老師講《草原》這篇課文時(shí)，她用那優(yōu)美的聲音把我?guī)У搅艘煌麩o(wú)際的大草原上。草原上的牛，羊靜立不動(dòng)。好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。老師講《丁香結(jié)》時(shí)。我好像看到了那美麗的丁香花。老師講《月光曲》時(shí)。我仿佛看到了月光照耀下的大海。老師，你讓不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我從此愛(ài)上了語(yǔ)文。 老師，有您真好。
老師的批評(píng)讓我健康成長(zhǎng)
有一次我語(yǔ)文考了98分的好成績(jī)，我有點(diǎn)飄飄然了。這幾天，我做作業(yè)不認(rèn)真，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講。老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我。我從此上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)也認(rèn)真了起來(lái)。老師，有您真好。
老師，是您給了我騰飛的翅膀，讓我能搏擊藍(lán)天。老師，有您真好。
老師有您真好作文 23
您是一汪流水，流入我的心田；您是一支蠟燭，點(diǎn)亮我昏暗的心房；您是一位引路人，引領(lǐng)我走上正確的路途……敬愛(ài)的書(shū)法老師，有您，真好！
我七八歲時(shí)，來(lái)到您那兒學(xué)習(xí)練字，每周一次，一次三個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始，我總是寫(xiě)不好，橫、豎、撇、捺總是不到位，字寫(xiě)得一點(diǎn)兒也不到位。我看看別的同學(xué)們那好看、美觀的字，又看看自己寫(xiě)的字，覺(jué)得自己的'字是那么不好看，那么不讓人喜歡，就沒(méi)有了要把字練好看的自信心，練字時(shí)開(kāi)始三心二意，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。不久，您發(fā)現(xiàn)了我練字時(shí)很心不在焉，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我便向您吐露了一直壓在我心頭的那一份苦惱。您聽(tīng)了我的訴說(shuō)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“芷漪，凡事都要堅(jiān)持不懈，不能一遇到困難就放棄，就不再努力，要知道，所有的成功不是白得來(lái)的，如果你不付出努力，哪里來(lái)的成功。這就好比爬樓梯，如果你不邁動(dòng)腳步，付出汗水，你怎么能去到樓梯的頂端呢？像練字這種東西，只要刻苦練習(xí)，付出辛勤的汗水，就一定可以練好。你只要努力練習(xí)，就一定可以超過(guò)別的同學(xué)！”我聽(tīng)了您的教導(dǎo)，便開(kāi)始努力練習(xí)，幾節(jié)課之后，果然立竿見(jiàn)影，我的字好看了不少！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在您那里學(xué)了，但是您讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的道理。有您，真好！
老師有您真好作文 24
有時(shí)候，一句話(huà)會(huì)讓人受益匪淺，還會(huì)讓一顆冰冷的心變得溫暖起來(lái)。也正是因?yàn)槔蠋煹哪敲匆痪錅嘏�、鼓�?lì)的話(huà)，才讓我從原本受傷的心溫暖起來(lái)，取得了好成績(jī)。
壞成績(jī)對(duì)于哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次難過(guò)；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的。
第三次考試沒(méi)考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級(jí)的角落里，豆大的淚珠從我的臉上流了出來(lái)。突然，教師的門(mén)開(kāi)了。一看！原來(lái)是老師，老師見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“雖然你考試沒(méi)考好，但是你也不應(yīng)該哭�！薄澳菓�(yīng)該怎么樣呀？”“應(yīng)該笑呀！”“什么！考試考不好還應(yīng)該笑，傻子才笑呢！”我?guī)е耷粚?duì)老師說(shuō)。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的.肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你要樂(lè)觀的去面對(duì)每一次的考試；你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問(wèn)題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現(xiàn)在好多了！老師一邊說(shuō)一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說(shuō)的話(huà)對(duì)呀！”我應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。
到了下一次考試宣布成績(jī)的時(shí)候，我還要準(zhǔn)備再哭一次的，沒(méi)想到我的成績(jī)又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)的話(huà)會(huì)讓你有愉快的心情，還會(huì)激動(dòng)。有老師的激勵(lì)，我感覺(jué)真好。
老師有您真好作文 25
我有一個(gè)對(duì)我很好的老師。那就是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任——蘭老師。
別看蘭老師一副兇神惡煞的眼神，她可和藹了，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！有時(shí)候有的同學(xué)考試考差了，她不會(huì)去批評(píng)他，反而會(huì)鼓勵(lì)他下次要認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，下次一定能考到一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
讓我記得最清楚的還是那次，那天陽(yáng)光明媚，要上課了，我正大步流星的往學(xué)校奔，“要遲到了，要遲到了，完蛋了！”我心想：我是班干部不能遲到，遲到了是要扣分的，好不容意攢到了500多分。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的.時(shí)候，后面突然有人叫我：“曼婷，曼婷！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們的班主任蘭老師，她停下車(chē)說(shuō)：“曼婷，快遲到了吧，老師送你去吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，不用了�！薄白甙�，沒(méi)關(guān)系的啦�！崩蠋熣f(shuō)�！拔覀兪菐熒P(guān)系嘛，上來(lái)吧�！薄澳锹闊┠死蠋�，”我說(shuō)。
那次讓我記憶最深刻，老師，謝謝您，您真好。
老師有您真好作文 26
當(dāng)我還在讀一年級(jí)時(shí)，有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶最深的還要數(shù)語(yǔ)文老師淑老師了。
一年級(jí)時(shí)，我還不大會(huì)寫(xiě)字，字寫(xiě)起來(lái)彎彎扭扭，一點(diǎn)兒也沒(méi)筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導(dǎo)我，寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，我聽(tīng)了，就按著“方案”去做。果然，我的字有很大的進(jìn)步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。記得有一次，我的扁桃體發(fā)了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫(yī)生準(zhǔn)備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時(shí)，淑老師竟然來(lái)了！我大吃一驚，只見(jiàn)她一手拿水果，一手拿著幾本書(shū)，準(zhǔn)備送我。
淑老師還問(wèn)我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什么的'，我聽(tīng)了，十分感動(dòng)。之后淑老師又向媽媽說(shuō)了學(xué)校里的狀況。她在臨走之前用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我：“何澤欽，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，回來(lái)老師給你補(bǔ)課。”
我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
老師有您真好作文 27
有一次體育課，因?yàn)樘鞖馓珶�，一下課大家就跑回班上休息。
我看到玲玲趴在桌子上，臉色有點(diǎn)不對(duì)，我小聲地問(wèn)玲玲：“玲玲你怎么了？”玲玲慢吞吞地說(shuō)：“我不舒服�！蔽覄傁肴フ依蠋�，上課鈴就響了。王老師來(lái)到教室，我把玲玲不舒服的事情告訴她。王老師走到玲玲桌前，摸了摸她的額頭說(shuō)：“哎呀！玲玲發(fā)燒了�！蓖趵蠋熥尨蠹蚁瓤磿�(shū)，自己回辦公室。
過(guò)了一會(huì)，王老師回來(lái)了，手上拿著藥和開(kāi)水，王老師怕開(kāi)水太燙，又加了些冷水中和，王老師讓玲玲喝下溫水，然后再拿藥給玲玲吃。接著王老師帶玲玲去辦公室休息，然后打電話(huà)給玲玲的父母，讓他們來(lái)接玲玲回家。忙完這些，王老師才匆匆忙忙趕回來(lái)給我們上課。
第二天，玲玲的病還是沒(méi)好，在家休息，王老師沒(méi)看到玲玲，就打電話(huà)給玲玲的媽媽?zhuān)瑔?wèn)寒問(wèn)暖。過(guò)了幾天，玲玲的病好了，可以回學(xué)校上課了，王老師知道了可高興了。
王老師真是貼心的'好老師啊，有這樣的老師我覺(jué)得很幸福。
老師有您真好作文 28
是什么？是什么？老師是一搜大船，帶著我們?cè)倮镥塾�；老師是園丁，培育著我們這一朵朵美麗的鮮花。
老師的愛(ài)濃縮在一張張考卷里。
一次，老師帶著考卷走進(jìn)了教室。我們睜著大眼睛，望著老師，期待老師報(bào)一百分。可這是，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的黑眼圈又有了。老師肯定又熬夜了，可老師對(duì)他熬夜的是只字未提。
��！老師��！您是多么的偉大，您是神圣的。您的'愛(ài)是默默無(wú)聞，她并不驚天動(dòng)地，但我們卻能感受得到。老師的愛(ài)在哪一句句鼓勵(lì)的話(huà)中，我們呼吸在您的愛(ài)中。您是我們第二個(gè)。
我長(zhǎng)大以后，也許窮，也許富。但您對(duì)我們的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，您對(duì)我付出了多少，我就回報(bào)您多少。那是，我會(huì)有種的對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，教會(huì)了那么多知識(shí)，讓我怎能忘懷？”
老師有您真好作文 29
生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我都銘記在心。爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)......簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。小時(shí)候，父母的愛(ài)滋養(yǎng)我；長(zhǎng)大了，老師的愛(ài)教育我�？赡芩鼈兺瑯诱滟F，但是最令我刻骨銘心的'，還是老師的愛(ài)。記得有一次--
那是二年級(jí)時(shí)，老師幫我報(bào)名了講故事比賽。那個(gè)時(shí)候，真可謂是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”那段日子，我?guī)缀跆焯斓嚼蠋熂揖毩?xí)。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也沒(méi)說(shuō)什么，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密布著的汗珠，可她總是說(shuō)“沒(méi)事兒，沒(méi)關(guān)系！”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個(gè)小盹。
“功夫不負(fù)有心人�！蔽液屠蠋煕](méi)有白白辛苦。我一路“殺”進(jìn)了浙江省，獲得了三等獎(jiǎng)，大家都大吃一驚。
可我明白，在這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后，是老師的多少個(gè)不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水��！
老師真好！
老師有您真好作文 30
您培養(yǎng)了我5年，在校園里無(wú)論是花還是草都給我留下了很深的印象，但是讓我最深的是您。
正值青春的您個(gè)子中等，也很漂亮。雖然我們相處的時(shí)間很短，但在同學(xué)們的.心里，您就像媽媽一樣無(wú)微不至，對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么的關(guān)心，那么的照顧。
在學(xué)習(xí)上，您總是那么嚴(yán)厲。有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，小一點(diǎn)的您也就原諒了，可如果這位同學(xué)屢屢犯錯(cuò)，那他可就“遭殃”了。
在生活中，您總是那么溫柔。有一次我個(gè)性難受，全身發(fā)冷。您明白后，急忙摸了摸我的額頭、讓我測(cè)了測(cè)體溫，忙得不可開(kāi)交。最后，打電話(huà)告訴了媽媽我的狀況，還一再地叮囑我要多喝水，注意休息。
老師��！您把自己的青春獻(xiàn)給了國(guó)家的教育事業(yè)，為了培養(yǎng)我們，您含辛茹苦、誨人不倦。真心的說(shuō)一聲：老師，您真好！
老師有您真好作文 31
黃老師，自從你來(lái)給我們上語(yǔ)文課以后，我對(duì)語(yǔ)文很感興趣。
每天上語(yǔ)文課時(shí)，您都面帶笑容；我們吵鬧的時(shí)候，您是用那響亮的聲音提醒我們，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)才能有好的收獲。
不過(guò)，有些同學(xué)無(wú)論您怎么說(shuō)他們都不聽(tīng)，就拿黃尚衛(wèi)說(shuō)吧。您每次上課時(shí)，都叫我們一定要做筆記，才會(huì)寫(xiě)作業(yè)�？墒�，他上您的課時(shí)，就是不愛(ài)做筆記，就在我做筆記時(shí)騷擾著我，我叫他做，他也只寫(xiě)一、兩個(gè)字而已。而且他還會(huì)在您不注意時(shí)會(huì)像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著我，我叫他做筆記，他也當(dāng)若無(wú)其事一樣，繼續(xù)騷擾著我。您經(jīng)常教導(dǎo)我們：“上課不作筆記，就不用說(shuō)作業(yè)了”。您布置的作業(yè)他大部分都未完成，更讓人氣憤的'是：他在您講評(píng)作業(yè)時(shí)，他才匆匆忙忙地把答案給寫(xiě)上去。
我相信，他如果認(rèn)真聽(tīng)講，上課勤做筆記的話(huà)，那他在您的指導(dǎo)下會(huì)變得聰明的。
黃老師，您真好，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
老師有您真好作文 32
謝玉光是我們的語(yǔ)文老師。他帶給我們快樂(lè)。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)微笑著來(lái)教我們，這讓我們非常高興。老師偶爾發(fā)脾氣，看起來(lái)很兇。每次他生氣時(shí)，他都耐心地向我們解釋他發(fā)脾氣的原因。這就是為什么那些非常淘氣的學(xué)生會(huì)變得聽(tīng)話(huà)。老師很溫柔。每次上課，老師都會(huì)告訴我們不要小聲喧嘩。他很體貼人。即使你犯了大錯(cuò)，只要你給出合理的理由，老師也會(huì)原諒你的。當(dāng)然，如果你不一次又一次地做作業(yè)，老師不會(huì)原諒你的。他常說(shuō)的是：做一個(gè)有規(guī)則的.人，按規(guī)則做事。老師有時(shí)帶我們出去玩。我們現(xiàn)在很高興。
老師真是太好了。我希望老師們能一直堅(jiān)持下去！
老師不僅給我們帶來(lái)知識(shí)，還經(jīng)常教我們?nèi)绾巫鋈�、如何做好人以及如何在課堂上更好地成長(zhǎng)。他的每一句話(huà)都充滿(mǎn)了教育哲學(xué)。我相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)對(duì)生活有更多的了解。
這是一位非常好的中文老師。他不僅給了我們知識(shí)，也照亮了我們完美的生活！
老師有您真好作文 33
我的王老師是個(gè)有責(zé)任心的好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，真是太美麗了！
有一次小測(cè)驗(yàn)，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看題型都是我會(huì)做的，心中暗爽。拿起筆，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的速度把題做完了。我神氣的舉起試卷，搖頭晃腦的等待老師來(lái)批閱。只見(jiàn)老師雙手背在身后，正一步一步的向我走來(lái)。老師拿起試卷仔細(xì)一看，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，我知道大事不妙了。這時(shí)，老師放下我的`試卷走上講臺(tái)說(shuō)：“我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)，計(jì)算時(shí)，個(gè)位上的數(shù)相加滿(mǎn)十時(shí)必須向前一位（十位）進(jìn)一，可有的同學(xué)仍然在這方面出了錯(cuò)，真是不應(yīng)該��！”
我一聽(tīng)恍然大悟，急忙抓起卷子認(rèn)真的檢查起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一道小題我的確沒(méi)有進(jìn)一，真是大意失荊州��！
我一絲不茍的把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)才交上了試卷，心中想：王老師的提示真是太及時(shí)了，這樣的錯(cuò)誤我以后肯定不會(huì)再犯的。有這樣一位負(fù)責(zé)任的好老師真幸運(yùn)��！
老師有您真好作文 34
期末考試快要到了，天氣很炎熱，老師常常給我們吃西瓜、喝飲料。
烈日炎炎的中午，同學(xué)們多么希望下午的上課鈴聲快點(diǎn)來(lái)到，因?yàn)槔蠋熆梢越o我們吃西瓜、喝飲料。
丁零零，上課了，老師從辦公室拎來(lái)了兩大瓶沉甸甸的飲料。同學(xué)們見(jiàn)了饞得直流口水。下課鈴響啦！喝飲料的時(shí)間到了，教室里一片歡騰，同學(xué)們把水杯里喝剩的'水，拼命地澆花去，然后一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，到講臺(tái)上排隊(duì)。
分飲料了，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)有次序在領(lǐng)飲料，分到飲料的同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝，老師�！北愣似鹚肮具�，咕咚”美美地喝了起來(lái)。沒(méi)分到飲料的同學(xué)，伸長(zhǎng)脖子一直眼巴巴地看著飲料，希望快點(diǎn)分到飲料。分飲料的時(shí)間結(jié)束了，但是我們的歡樂(lè)無(wú)止盡，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
炎熱的夏天里，老師給我們帶來(lái)了清涼的飲料，我多么想跑到老師面前說(shuō)一聲：“老師，您真好�！�
老師有您真好作文 35
每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的班主任江老師都會(huì)帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，老作文。只聽(tīng)一聲“一、二”，我們就會(huì)坐得端端正正，一動(dòng)不動(dòng)。江老師經(jīng)常讓我們參加課外活動(dòng)，還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能開(kāi)闊我們的視野，更能激發(fā)我們探索知識(shí)奧秘的興趣！
說(shuō)了班主任可別忘了輔導(dǎo)員哦。上音樂(lè)課時(shí)，胡老師就背著一臺(tái)大電子琴，教完新歌就叫我們上臺(tái)演唱。記得那天我也上臺(tái)唱歌了，還獲得了一顆小亮星呢！
數(shù)學(xué)老師也非常好。她有很多有趣的.方法。只要甘老師一上課，我就會(huì)盡情地遨游在數(shù)學(xué)的海洋里。
美術(shù)教師還在我們學(xué)校的體藝樓里辦了個(gè)美術(shù)教室。真想到那里去看看。
我們的老師是最好的，她們無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我們，培養(yǎng)著我們，教育著我們。她們永遠(yuǎn)是我們最好的老師！
老師有您真好作文 36
我的語(yǔ)文老師姓張，她苗條的身材，瓜子臉，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，嚴(yán)厲中充滿(mǎn)著慈愛(ài)。
張老師的和藹可親，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽，我榮獲了一等獎(jiǎng)，學(xué)校給我頒了獎(jiǎng)，回到教室，老師又重重獎(jiǎng)賞了我，還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢！我心想：這老師真好！
其實(shí)，張老師在我心目中還是很?chē)?yán)厲的。
有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了，還撒了一個(gè)小小的.謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑，因?yàn)�，�?dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)，他是第一個(gè)沖出去的人。于是，老師狠狠的批評(píng)了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他，是對(duì)他好，從此他再也沒(méi)有打過(guò)架，撒過(guò)謊�，F(xiàn)在，還是一名小組長(zhǎng)呢！
你們看，這就是我的語(yǔ)文老師，她是不是很好？我覺(jué)得：這老師真好！
老師有您真好作文 37
為了我們的學(xué)習(xí)，伍老師經(jīng)常熬夜，其他老師都走了，而伍老師您辦公室還亮堂堂的。記得有一次黃廣南同學(xué)的學(xué)習(xí)退步了，我經(jīng)過(guò)您的`窗前，您是那么的認(rèn)真，慈母般地輔導(dǎo)他，輕聲細(xì)語(yǔ)。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您的精神像蠶一樣。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始干。
我突然聽(tīng)見(jiàn)的腳步聲，我急忙跑出去，誰(shuí)知被伍老師撞見(jiàn)了，我說(shuō)了聲：“老師，您好！”老師覺(jué)得奇怪，走進(jìn)去了，我想老師看見(jiàn)我的花必須很高興。
在上課時(shí)，伍老師對(duì)我微笑了一下，這時(shí)我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對(duì)我一笑。下課伍老師謝我了，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
伍老師，我像對(duì)您說(shuō)：“您像辛勤的園丁哺育著我們，伍老師，你辛苦了！”
老師，您真好！
老師有您真好作文 38
我想說(shuō)的是我們的班主任——蘇臘香老師，她不僅是一位非常關(guān)心我們學(xué)習(xí)的老師，而且也是一位很負(fù)責(zé)任的好老師。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
蘇老師幾乎每天都是第一個(gè)到教室，而且總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的`。她每天晚上都要到10點(diǎn)以后才睡，因?yàn)槲抑捞K老師每天晚上都要登錄校訊通看我們發(fā)表的博文，而且對(duì)每一篇都要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我看到她的點(diǎn)評(píng)時(shí)間都在晚上10點(diǎn)、11點(diǎn)左右的時(shí)間。蘇老師真的很辛苦，睡覺(jué)這么晚，每天還都要給我們上課，而且每一節(jié)課都是站著講，不像我們學(xué)生都是坐在板凳上聽(tīng)講。
我們的蘇老師真好！
我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一個(gè)神奇的安神枕，送給所有辛勤的老師。這樣，不管他們幾點(diǎn)睡覺(jué)，都會(huì)達(dá)到和標(biāo)準(zhǔn)睡眠時(shí)間一樣的效果。
老師有您真好作文 39
今天，我教多多跳牛皮筋，多多是我們親戚家的小女孩。
我先讓她跳在第一根牛皮筋，在跳在中間，在跳在另一根牛皮筋，在跳到外面，在把一只腳勾住左邊一個(gè)牛皮筋，在跳過(guò)去，在往反方向走三步，在跳在左邊的牛皮筋上，在跳出去，在把右邊一根牛皮筋勾住在跳過(guò)，在往反方向走三步，在跳在右邊的牛皮筋上，在把左腳放在外面，在把右腳拿開(kāi)，在跳出去，在把腳勾住左邊的牛皮筋，在轉(zhuǎn)個(gè)彎，在把左腳踩在右腳轉(zhuǎn)個(gè)彎的后面，在跳出去就可以了。
泡泡堂十分簡(jiǎn)單，只要一只腳踩在一根牛皮筋，在把后面的腳踩在另一個(gè)牛皮筋，在把兩只腳跳出去，就可以了。我和多多玩的可開(kāi)心了。
加減乘除是先把兩只腳跳進(jìn)牛皮筋的'中間，這就是加，兩只腳在插在外面是減，在跳在中間就是乘，跳出去就是除，這也十分簡(jiǎn)單。
我們玩的不亦樂(lè)乎，雖然有點(diǎn)累，但我們十分高興。
老師有您真好作文 40
老師是一陳微風(fēng)，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進(jìn)知識(shí)地海洋。
記得有一次，班主任老師為了讓我把一道奧數(shù)題理解透徹，就跟我爸爸媽媽說(shuō)晚點(diǎn)來(lái)接我。把我留在了學(xué)校講那道奧數(shù)題。還有一次我去區(qū)里參加比賽，班主任老師就在學(xué)校里給我補(bǔ)課，今天上的是新課，是方程式計(jì)算，我聽(tīng)起來(lái)比較吃力，老師深入淺出、不厭其煩的給我講解，足足講了兩個(gè)多小時(shí)我才全懂，看到我懂了，老師疲倦的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
還記得有一次，我有一篇寫(xiě)得比較好，班老師說(shuō)修改修改可以發(fā)表。我拿去給班主任老師，請(qǐng)她幫忙修改，班主任老師高興的收下了，第二天，她把我叫到辦公室，她跟我講了怎樣寫(xiě)好的技巧，并交給我她修改后，離開(kāi)時(shí)我看見(jiàn)了她深深地黑眼圈……
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