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書法老師作文

時間:2021-08-29 11:28:35 老師 我要投稿

書法老師作文(14篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的書法老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書法老師作文(14篇)

書法老師作文1

  他是一名優(yōu)秀的老師,教我們書法,他姓莫,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪,他中等身材。你可能會問:他多少歲了?應(yīng)該很年輕吧?讓我來告訴你:他不是20歲,不是40歲,不是60歲,而是64歲了!他非常愛笑,而且搞怪又幽默,有的時候弄的我們哭笑不得,有的時候弄的我們開懷大笑。

  有一次我去學(xué)書法時就遇到了這樣一件事:我正在認(rèn)真地寫字時,耳邊突然出現(xiàn)了震耳欲聾的叫聲:“徐昕,擁抱形!”嚇?biāo)牢伊耍荫R上改了過來。老師非常搞怪,說:“徐昕的字真是土匪猛進(jìn)呀!”頓時我哭笑不得,“錯了,是突飛猛進(jìn),不是土匪猛進(jìn)!”老師的臉馬上像紅蘋果似的了。

  這就是我的書法老師,他雖然有時搞怪,但他教會了我非常多的東西,謝謝您老師,讓我度過了每一個快樂的書法班。

書法老師作文2

  我的書法老師姓穆,已經(jīng)是七十歲的老人了。他經(jīng)常穿一身筆挺的西裝,扎著領(lǐng)帶,他走路穩(wěn)健,說話聲音很洪亮,看上去只有五十多歲。

  穆老師說話幽默風(fēng)趣。有一次,同學(xué)們問他:“穆老師,你為什么每天都那么有精神呢?”穆老師笑著回答:“這是因為我愛書法呀!練書法可以強(qiáng)身健體,延年益壽!

  穆老師非常守時,他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可是每周日上午上課時,他總是7點半到校。有一次,老師的摩托車在路上壞了又沒有修車的,他硬是把車推了兩三公里路趕到學(xué)校,大冷天他卻出了汗。

  穆老師講課很有辦法。他每次上課時,總是先在黑板的左上角寫上“靜”和“凈”兩個字,讓我們知道了上課要安安靜靜,寫字要干干凈凈。練字時他總是提醒我們:“認(rèn)真,認(rèn)真,再認(rèn)真!方法細(xì)領(lǐng)會,決心不動搖……”

  這就是我的練字老師。

書法老師作文3

  我的書法老師,他們是一對夫妻。他們都姓王,一起教我們書法,但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法,女王老師教軟筆、判硬筆書法作業(yè)。

  男王老師長的濃眉大眼,高高的個子,女人王老師長著柳葉眉,大而有神的眼睛,個子不怎么高。

  他們對人很和氣,逢人就三分笑,說話時的最后一個字總是輕輕的,讓人聽了很舒服。

  他們很會因材施教,在他們的教導(dǎo)下,我的寫字水平日漸提高,老師批評我時,說得我心服口服,我差不多每周換一張仿印,寫起了大字,老師為此獎給我一本書和一支毛筆。

  他們是很有耐心的老師。有同學(xué)不會寫時,他們會手把手教他們,直到學(xué)會為止,有的同學(xué)寫的好,他們會給以鼓勵和獎勵,激發(fā)他們更加努力。

  我喜歡他們,我為有這樣的老師而慶幸,我會更加努力,不讓老師失望。

書法老師作文4

  我的書法指導(dǎo)老師姓黃,胖胖的,十分可愛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。令人感覺十分親切。任何問題她都能以引導(dǎo)的方式讓我自己去尋找答案。

  剛開始,我寫字沒有“形”,非常不符合黃老師的要求,她要求寫折時要剛勁有力,寫彎時柔而不嬌。我急得滿頭大汗。這時,一個身影走了過來,是黃老師!她輕輕地問道:“怎么了?遇到什么難寫的字了嗎?”我不好意思地咧著嘴笑了笑,剛準(zhǔn)備開口,但老師似乎懂了。“是‘回’嗎?我知道這字有點難,但仔細(xì)分析一下,橫要怎樣寫?豎又要怎樣寫?”

  “橫和豎分別要平行等距!蔽蚁肓艘粫䞍,可是棱角跟平行等距有關(guān)系嗎?

  黃老師好像會了讀心術(shù),她說:“這樣如果彎了就不平行了,到棱角的地方稍微頓一下筆就好了!闭f完,老師又去幫助別的同學(xué)了。

  從此以后,遇到難寫的字我總是先分析再寫,我現(xiàn)在寫字進(jìn)步了不少,我要感謝黃老師的那幾句話,它使我寫字不斷進(jìn)步!

書法老師作文5

  我最喜愛的書法老師,他姓陳。他高高的個子,短短的頭發(fā),帶著眼鏡,笑起來和藹可親,他上課會講笑話和字的故事。

  我不喜歡書法,寫的字也很糙。上書法課了,我心想又上書法課了,真討厭。陳老師沒有讓我們寫字,而是給我們講了一個故事。他專心致志地說:“最開始的毛筆是用樹枝和頭發(fā)做的!蔽页錆M好奇地問:“現(xiàn)在還有嗎?”陳老師搖搖頭說:“這是幾千年前的了,早就成灰了。”我忍不住地笑了。陳老師接著說:“后來是用竹管和獸毛做的。”我又問:“現(xiàn)在是不是也成灰了?”陳老師說:“不,現(xiàn)在博物館還有!蔽倚南耄骸艾F(xiàn)在還有?我要去看看!标惱蠋熣f:“再然后就是我們現(xiàn)在的毛筆了。”我聽著有些著迷了,慢慢的我開始喜歡上了書法。

  這就是我最喜歡的書法老師。

書法老師作文6

  去年暑假,媽媽給我報了一個書法班。剛開始,由于忍受不了長時間的練習(xí),我不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)書法了。

  但就在這當(dāng)口,書法老師來到我面前,把著我的手一起寫了一個“語”字,寫完后,他說:“寫得不好!本陀謱懥艘槐椋(dāng)時,他使勁地握著我的手一筆一畫地寫。我看見和老師共同合作完成的這一個字和字帖上的一模一樣,得意極了。回想起來,老師當(dāng)時全神貫注寫字的姿勢震撼了我。

  中間休息的十分鐘里,老師微笑著看著同學(xué)們之前寫的書法作業(yè),而我們就在一旁休息、玩耍。老師幫一個同學(xué)示范。寫完了一個字時,我發(fā)現(xiàn)老師寫的那個字的走之底沒有寫好,便跟老師說了。老師聽后連連夸我觀察得很認(rèn)真,我心里頓時感到十分開心。說著老師就把那個字重寫了一遍。

  每一次下課后,老師都會說什么什么同學(xué)字寫得很好,上課很認(rèn)真,大家一定要向他們學(xué)習(xí)。

  我的書法老師在之后的.幾天里都非常非常認(rèn)真,我漸漸地喜歡了書法這門課,也常常被老師表揚(yáng)一下。

書法老師作文7

  前幾天上書法課,認(rèn)識了教我們書法的王老師。他中等身材,有五十多歲的樣子。頭頂?shù)闹虚g禿掉了。他不說普通話,滿口的膠東口音,有時候講話,我們同學(xué)聽不懂。比如喊王澤旭,就會喊成wangzhexu。

  王老師的脾氣蠻好,如果他多次點一位同學(xué)的名字,那肯定是已經(jīng)非常生氣了。有一次上課,兩位同學(xué)不停的說話,老師也只點了他們一次名。老師教書法相當(dāng)耐心,他總是手把手的一個一個教同學(xué)們寫,k很調(diào)皮,老師拿著他的手教他,他還在跟別的同學(xué)講話,老師讓他看著,他說:“!知道了”老師又給他寫了一遍,他也不用心。當(dāng)老師走后,他也不寫,又與后面的同學(xué)說話,王老師走過來,用旁邊的凳子輕輕戳了他一下,生氣地說:“你怎么那么調(diào)皮。 

書法老師作文8

  我的書法老師很細(xì)心,很溫和,小朋友們都喜歡她。但有時候,老師也會發(fā)火的!

  老師的臉像個圓圓的月亮,一頭黑黑的短發(fā),兩條月牙般的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛;挺挺的鼻子下,有個一說話就笑的嘴巴,非?蓯郏±蠋熢谖已壑,非常和藹可親,非常喜歡我!我也很喜歡她!

  有一次,老師教我寫字,手把著我的手,一筆一筆地教,非常認(rèn)真。老師每天上課都來的很早,用紅筆給每個小朋友糾正筆畫。因為要比賽了,老師希望我們能拿出好成績!但老師還是溫和地教我們!我們也很聽老師的話!在這次比賽中,我們有三個人拿到了好成績呢!

  這次比賽,老師非常開心,和藹可親地說:“以后,要再接再厲呀!不能驕傲哦!”

  我們比老師更開心!我開心得像一只活蹦亂跳的小兔子!

  這就是我的書法老師,一個和藹可親的老師!

書法老師作文9

  放暑假了,媽媽給我報了一個書法補(bǔ)習(xí)班。教我的老師姓牛,我們都叫他牛老師。他高高的個子,一對濃眉大眼,花白的頭發(fā)。雖然牛老師已經(jīng)老了,可他一點也不馬虎,一樣那么細(xì)心、一筆一畫教我們練字。

  老師還有幽默感,使我們常常發(fā)笑。記得有一節(jié)課,牛老師對我們說:“這個字就像我們?nèi)艘粯樱热缫粋人五官端正,可他的嘴巴要是歪了,整體就不好看了。字也是這樣,如果你一個筆畫寫得不好,就會影響一個字的美觀!闭f完,牛老師又給我們做了一個歪嘴斜眼的動作,使我們哄堂大笑。老師讓我們安靜下來開始上課,正當(dāng)他講得津津有味的時候,發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)正在下面做小動作,就走過去,把手抬得高高的,做出要打他的動作,嚇得那個同學(xué)趕緊縮緊身子。牛老師把手輕輕放下,朝他的頭上拍了兩下,說要是以前的話,會給他左一耳光、右一耳光,這樣一個字的左點和右點都完成了。話音剛落,教室里頓時哄堂大笑。

  我喜歡牛老師,更喜歡他的幽默。

書法老師作文10

  我的書法老師有一張幽默的嘴,常常喜歡說一些搞笑的話來逗我們開心。有一次,我旁邊的幾位姐姐在說悄悄話,書法老師聽見了,一臉嚴(yán)肅地說:“誰在講話,再講話就把你的電源插頭拔了!蔽覀兟犃祟D時哈哈大笑。

  我的書法老師還愛在頭上戴一頂菲樂牌子的帽子,雖然是男的,卻愛扎一條馬尾辮。記得有一回,我和同桌在討論書法老師為什么會扎馬尾辮。一不小心,被順風(fēng)耳的書法老師聽見了,這次,他不但沒有批評我們,還得意洋洋地說:“這叫時尚,懂嗎?”

  我的書法老師還特別嚴(yán)厲,只要我的背沒有坐直,他便拿起一根又細(xì)又長的竹桿來敲我的背,嚇得我趕緊挺直了背,不然,又要挨打了?,又有一個調(diào)皮的小男孩,胸都貼到桌子上了,書法老師見了,趕緊拿起竹桿敲了下去,小男孩嚇到了,只好坐得端端正正。

  我的書法老師,你什么時候才不會留長發(fā),不再那么嚴(yán)厲呢?

書法老師作文11

  我佩服的一個人是我們的書法老師,他姓張,已經(jīng)是六十多歲的老人了,他經(jīng)常穿一身筆挺的西裝,扎著領(lǐng)帶,走路穩(wěn)健,說話聲音很洪亮,看上去只有五十多歲。

  張老師說話幽默,風(fēng)趣。有一次,同學(xué)們問他:“張老師,你為什么每天都那么有精神?”張老師笑著說:“這是因為我愛練書法啊!練書法可以強(qiáng)身健體,延年益壽呢!”

  張老師非常遵守時間。他家離學(xué)校很遠(yuǎn),可是每周六上午上書法課時,他總是七點半準(zhǔn)時到校。有一次,老師的摩托車在半路上壞了,又沒有地方修,他硬是推了兩三里路。

  老師講課把書法要領(lǐng)編成口訣:寫字無訣竅,認(rèn)真最重要。方法細(xì)領(lǐng)會,決心不動搖……我們大家既愛聽,又記得牢。

  這就是我佩服的書法老師!

書法老師作文12

  早晨,我推開窗戶。霧氣騰騰的云霧從窗外四面八方的涌入窗前,像趕集似的聚攏來。吃過早飯,我背著書包和奶奶一起去上書法課。遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約,近處的大樹,電線桿,在云霧中若隱若現(xiàn),好象捉迷藏似的沒了蹤影。

  來到了學(xué)校,同學(xué)們正在瘋鬧嬉戲,這時鈴聲響了,我們等了一秒﹑二秒﹑三秒……啊!王老師終于來了。老師在黑板上認(rèn)真的畫田字格,老師先把字的主筆,構(gòu)造先講一遍,然后在帶領(lǐng)同學(xué)們寫字。老師總說:“我不要求寫的快,我只要求寫的好!蔽业淖衷诶蠋煹慕虒(dǎo)下漸漸進(jìn)步。

  這就是我喜歡的書法老師。

書法老師作文13

  只要一提起筆寫字,我就想起了我的書法老師王為龍老師。

  王老師個子中等,身材偏瘦,長著一對雖然不大但卻很幽默的眼睛。雖然王老師看上去跟普通老師差不多,但是接觸一段時間之后,你會發(fā)現(xiàn)他是一位幽默頑皮的老師喲!

  王老師的幽默加搞笑的事情有很多。記得有一次王老師神秘地對我們說:“同學(xué)們,如果你們表現(xiàn)好,我就請大家吃‘唐僧肉’!”“唐僧肉?”我想什么是唐僧肉?老師騙人也要有一定水平啊,當(dāng)我們是傻子呢!王老師仿佛看出了我的小心思,對我笑嘻嘻地說:“你想什么呢?怎么可能騙你呢?”說完,他拿出一個小小罐子,上面寫著“小唐僧糖果”,“怎么樣,我沒騙你吧?”王老師帶著嘲弄頑皮地口氣對我說。好吧,我還是真服了這位老師。

  這就是我幽默風(fēng)趣的王為龍老師,雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我寫字了,但是我會把他永遠(yuǎn)記在心里。

書法老師作文14

  他,有這一頭烏黑明亮的小眼睛,鼻梁上嵌著一副眼鏡,還穿著一套西裝,他的硬筆、書法都很好,你知道他是誰嗎?他就是我的書法老師—賴?yán)蠋?/p>

  每次,我去學(xué)書法時,賴?yán)蠋煻紩Σ[瞇地和我打招呼,像成熟的石榴那樣自自然然地咧開我小嘴。賴?yán)蠋熜ζ饋碚嫦駛老頑童。賴?yán)蠋熢谏险n的時候會講一些好笑的話,比如:說話不準(zhǔn)確,甚至還有一些同學(xué)學(xué)老師說話,惹得我們大家哈哈大笑起來。

  有時候,賴?yán)蠋煹哪樕蠒䦟懼皣?yán)肅”這兩個子,有時,我們在上課期間在那嘻嘻哈哈地笑,別看賴?yán)蠋熎綍r總是對我們這么溫柔,但是生氣的時候也有你好看的,他的心情像是火山要爆發(fā)了……

  老師,是您升起希望的風(fēng)帆,把我們引領(lǐng)向只是的彼岸!老師,你是辛勤的園丁,在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國的花朵,您就像是水,不斷地為我們澆花、施肥,是我們健康的成長。

  這就是我的書法老師—賴?yán)蠋煛?/p>

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