【精】我愛我的老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我愛我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我愛我的老師作文1
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮.......”每當(dāng)我聽見《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌,讓我明白老師的愛是默默無聞的。
黃老師的愛更是這樣的。老師身材修長,兩道彎彎的眉毛上長著寶石一樣發(fā)亮的眼睛。有時(shí)老師會(huì)把漆黑濃密得發(fā)辮盤在頭上,老師每次看到我們活潑可愛的樣子總是高興地笑,似乎生活中沒有煩惱的,只有快樂的,每次我考了高分,老師的銳利眼神能告訴我:“不要驕傲,要加油,希望你次次都能的高分。”
有一次圣誕節(jié)同學(xué)同學(xué)們?yōu)榱烁卸骼蠋,把教室布置的漂漂亮亮,干干凈凈。?dāng)我走在教學(xué)樓樓前陳思涵大聲說:“可雨瑩!李涵把教室布置的漂漂亮亮”。我聽了趕緊跑上去一看沒人,陳思涵也沒了,李涵露出頭“蹲下”,我聽了立馬蹲下“哎呀,下面的人這么多”!李涵說:“小聲點(diǎn),等會(huì)老師來了沖出去圍著老師說:“老師節(jié)日好”。突然門打開了,老師來了,我們沖出去圍著老師說到:“老師節(jié)日好!”老師看了欣慰地笑了。
老師為了我們付出那么多,我真想說一聲老師我愛你!
我愛我的老師作文2
新的學(xué)期,新的老師,新的開始。
這個(gè)學(xué)期,我們班來了一位新的班主任,他就是黃老師。黃老師還年輕,他長著圓圓的腦袋,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,看上去是那么和藹可親。
黃老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)月語文。我發(fā)現(xiàn)他最大的特點(diǎn)就是愛笑。他給我們講課時(shí)臉上總掛著動(dòng)人的微笑。當(dāng)同學(xué)們下課講笑話時(shí),黃老師就會(huì)哈哈大笑,當(dāng)同學(xué)們上課發(fā)言非常精彩時(shí),黃老師就會(huì)向他投去贊許的微笑。
自從黃老師教我們開始,不知花費(fèi)了多少心血。從他身上我們看到了一位老師的盡職盡責(zé)。他上課時(shí)不會(huì)放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),只要我們有難懂的地方,他就會(huì)講得非常透徹,讓我們每一個(gè)同學(xué)都能聽懂。
在黃老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,在黃老師慈祥的鼓勵(lì)和善意的鞭策下,我們每一個(gè)同學(xué)都不放過展示自我的機(jī)會(huì),在各個(gè)方面展現(xiàn)了精彩的自己。黃老師對待我們就像對待自己的親生孩子那樣,他努力工作就是為了讓我們每一個(gè)人以及1304班這個(gè)集體走向更美好的明天。
我心中一直想對您說:“老師,我愛您!”
我愛我的老師作文3
姓趙,我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛,一頭長長的卷發(fā),一個(gè)不太高的鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時(shí)會(huì)穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子,還戴著一個(gè)墨鏡,漂亮極了!
趙老師可幽默了。記得一次聯(lián)歡會(huì)上,一個(gè)同學(xué)正在表演節(jié)目,突然,電風(fēng)扇上掛著的一個(gè)氣球爆了,把同學(xué)們都嚇了一跳,可這時(shí)候,趙老師卻幽默地說:“氣球都鼓掌了!”一句話,把剛剛嚇了一跳的同學(xué)們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默!
趙老師不僅幽默,她對學(xué)生也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,我在站隊(duì)時(shí)和其他同學(xué)追逐打鬧,被趙老師看見了,她便在放學(xué)后,對我說:“不要再這樣了,這樣打鬧是很危險(xiǎn)的,如果你摔倒了,摔壞了身體怎么辦?”我低著頭,默默地聽著老師的教導(dǎo)。之后,老師又給我講了許多道理;氐郊乙豢幢,都已經(jīng)五點(diǎn)多了,我這才意識(shí)到,原來,趙老師為了我的安全,耽誤了自己的寶貴時(shí)間。于是,我暗下決心,以后一定要改掉這個(gè)追逐打鬧的壞毛病,不再讓老師操心了!趙老師對我們學(xué)生真負(fù)責(zé)。
我愛我的趙老師!
我愛我的老師作文4
我的老師在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——陳老師。我讀六年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第x名,聽到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?/p>
當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
但老師知道了也不生氣,只是品評(píng)我。
我的老師(陳老師)她上課我就很開心,因?yàn)樗龅念}是自由的,而五年級(jí)的李老師好像命令一樣,雖然我的基礎(chǔ)很差但陳老師很和氣的解釋,但李老師就罵,(直到現(xiàn)在我還一直討厭李老師,動(dòng)不動(dòng)就罵真是討厭死了,但一直忍了兩年知道六年級(jí)才松解,)陳老師他有一個(gè)女兒,我不知道叫什么名和樣子,但我想肯定很陳老師漂亮。
我愛我的陳老師!
我愛我的老師作文5
我的老師姓王,個(gè)子高高的,瘦瘦的身材,眼睛不大不小,笑起來非常燦爛。她對我們和藹可親,我非常喜歡我的王老師媽媽。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,在剛上一年級(jí)的時(shí)候,有點(diǎn)害怕老師,上課也不敢回答問題?捎幸欢螘r(shí)間,王老師經(jīng)常叫我起來回答問題。每次老師一叫我的名字,我的心就怦怦直跳,心里很緊張。王老師慈祥地微笑著看著我,好像在說:“大膽說出來吧,說錯(cuò)了也沒關(guān)系!蔽揖痛竽懙鼗卮鹆送趵蠋熖岢龅膯栴}。王老師說:“掌聲送給她,她回答得很正確!蓖瑢W(xué)們的掌聲給了我很大鼓勵(lì),使我有了自信,F(xiàn)在,我敢大膽回答老師的提問了,膽子也越來越大,也喜歡上了學(xué)習(xí)。
我愛我的老師。我的老師就像媽媽一樣愛護(hù)我、關(guān)心我。有這樣的老師媽媽,我感到驕傲、自豪。
我愛我的老師作文6
我的老師有一雙鷹一樣的眼睛,似乎有人搞小動(dòng)作都看得見似的!
記得有一次,裴俊杰在上課時(shí)看書,被吳老師看見了,她就帶了一點(diǎn)幽默的說:“有人在看書哦!”可是裴俊杰卻渾然不知,大家都在小聲地叫:裴俊杰!但他還是不知道!吳老師又說:“看來他還是不知道啊!”“裴俊杰!”大家都大聲的叫!這是他才抬起頭來。吳老師的腦袋里好像裝滿了知識(shí),每一次有同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候,吳老師都不會(huì)去責(zé)罵他(她),而是去用一些名人名句去教導(dǎo)他,或是用自己的話去教導(dǎo)他,讓他不要再犯同樣的錯(cuò)誤,而且吳老師還有兩只像狼一樣的耳朵,似乎有人在干什么,比如玩紙啊,隨便的翻書啊什么的,她都聽得見!你說厲不厲害?
我愛你吳老師!是您教給我們知識(shí),是您教給我們做人的道理,讓我們將來在人生的路途上走得很好!謝謝您!吳老師!
我愛我的老師作文7
邰老師是我的語文老師,也是我的班主任。
她長著一雙美麗的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴。我特別感謝她,因?yàn)樗屛腋淖兞四懶 ?nèi)向的性格。
那是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的膽子特別小,上課不敢舉手發(fā)言,恐怕答錯(cuò)了,會(huì)挨批評(píng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,邰老師總是說:“別害怕,也別緊張,只要你能舉手發(fā)言,就說明你開動(dòng)腦筋了,就是答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你們的。如果你們每一個(gè)問題都能一下子答對,還要我這個(gè)老師干什么?”說完,她把目光投向每一位同學(xué)。我在她期待的目光中慢慢地舉起了手……漸漸地,我變成一個(gè)愛積極舉手發(fā)言的學(xué)生。
我非常喜歡聽她講課。別看她是一位女老師,但講課的聲音可洪亮了,不僅普通話說得標(biāo)準(zhǔn),字正腔圓,而且她講課總是娓娓動(dòng)聽!只要是她講課,同學(xué)們都非常認(rèn)真聽。遇到難記的詞語時(shí),她總是千方百計(jì)地設(shè)法,讓我們記得快、記得牢。朗讀優(yōu)美的句子時(shí),她總是先教我們用心去體會(huì),然后帶著感情去讀,這樣我們就有了身臨其境的感覺。
雖然邰老師對我們要求很嚴(yán)格,但是我也知道她是為我們好。她總是想著讓我們快點(diǎn)成為德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
邰老師費(fèi)了不少心血教我們知識(shí),伴我們成長,我愛我的'邰老師。
我愛我的老師作文8
我愛我的班主任錢老師,她矮矮的個(gè)子,扎著大大的馬尾辮子,笑起來咧著大大的嘴巴,再配戴著一副眼鏡,顯得可親又有學(xué)問。她小小的個(gè)子的確很有學(xué)問,她把課外知識(shí)結(jié)合到課文內(nèi)容里,讓我們既記住了課文內(nèi)容,又學(xué)到課本的知識(shí)。
她燦爛的笑容里讓我感覺到她是多么地和藹可親。但是,她認(rèn)真的時(shí)候又讓人覺得那么可敬。記得在一次地震演習(xí)課堂里,有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中一點(diǎn)都不認(rèn)真,老師已批評(píng)了兩次他們還是如此,這可讓老師著急了,狠狠地向我們說了一句:“我無法教你們了!”。然后就走掉。那時(shí),也真把我嚇住了,如果地震真的來了,我們不好好掌握逃生的本領(lǐng),那么我們就真的失去了一切。老師,您是在乎我們呀,在乎會(huì)真正失去我們呀,而我們卻不好好對待。
老師您不能走,我需要您,您是我最敬愛的老師。如果說您是園丁,那么我就是果子,我讓您每一天都能嘗到香甜,因?yàn)槲覑勰蠋煟?/p>
我愛我的老師作文9
我很喜歡我們班的班主任老師蔣老師。
蔣老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人,她每天很早就到學(xué)校管理班級(jí)了,先在黑板上寫上每天早上的任務(wù),然后就讓我們開始了一天的學(xué)習(xí)。
蔣老師除了教我們學(xué)習(xí),還教我們愛衛(wèi)生,還以身作則。一天我和華錦燁在教室門口撿小朋友亂扔的塑料條子的時(shí)候,碰到蔣老師也在掃這些塑料條。我們倆就和蔣老師一起把樓梯打掃干凈。
蔣老師除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)還愛跟我們開玩笑。上次去朱家尖南沙秋游的時(shí)候,在去的路上,車上蔣老師還開了一個(gè)玩笑。當(dāng)車了開到十字路口,碰到紅燈,司機(jī)一剎車,蔣老師說:“我要像超人一樣飛到車子的前面去了!蔽覀兟犃瞬铧c(diǎn)兒把肚皮也笑破了。
我就喜歡這么一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又和藹可親的蔣老師。
我愛我的老師作文10
她中等個(gè)子,那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧,閃爍著親切的光芒,那張嘴巴更是厲害,上課時(shí)滔滔不絕,旁征博引。她是誰呢?當(dāng)然是我最愛的老師之——我們的班主任王老師。
她,常說作文來源于生活。她會(huì)天天跟我們分享生動(dòng)有趣,貼近生活的文字,讓我們在一串串笑聲中愛上作文,也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她,見縫插針地教我們?nèi)松赖,在每天正能量滿滿的班級(jí)生活中,我們慢慢懂得了“言必行,行必果”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
我非常感謝她給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)——競選大隊(duì)干部。我內(nèi)心特別矛盾,想去當(dāng)小干部,又怕選不上,太丟面子。不去選又挺可惜,王老師象是能猜透我的心思似的,語重心長地對我說:“王子悅,你一定要去競選大隊(duì)干部,你一定可以選中”她俯下身湊近我的臉,注視著我的眼睛,仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。我不再膽小了,我要用行動(dòng)證明我不比別人差。競選那天,雖然我很緊張,但還是有不少同學(xué)投了我的票。我居然成功了,太興奮了!王老師笑了,我感激王老師對我的鼓勵(lì)。
我很幸運(yùn)可以碰到這樣的好老師,謝謝你,王老師!因?yàn)槟悖议L大也希望可以做老師,去鼓勵(lì)和指引更多的孩子走向成功!
我愛我的老師作文11
期中考試前,爸爸媽媽對我期望很高,希望我每門功課都拿一百。我也很有信心,抓緊復(fù)習(xí),特別是我容易錯(cuò)的地方,更是反復(fù)練習(xí),以防萬一。
但是,考試并不如我想象的那樣順利。除了英語考了滿分外,數(shù)學(xué)卻在口算時(shí)忙中出錯(cuò)跑了兩道題。語文更是糟糕,雖然保持在九十多分的行列,但也是搖搖晃晃。考完試后我很擔(dān)心,不知如何匯報(bào)自己的成績,生怕爸爸媽媽的責(zé)怪……
恰在此時(shí),我感冒生病了,在爸爸給邁老師打電話時(shí),沒想到邁老師卻表揚(yáng)了我,說我在校表現(xiàn)很好,成績也挺不錯(cuò)。爸爸聽了之后很高興,告訴了媽媽,媽媽也說多虧了老師的關(guān)照。
本來我考的不很好,我自己也不滿意,可老師卻在關(guān)鍵時(shí)刻表揚(yáng)了我,讓我獲得了很大的鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)其實(shí)就是老師對我莫大的關(guān)愛。
我一定要把這種關(guān)愛變成我以后學(xué)習(xí)上永久的動(dòng)力!
我愛我的老師作文12
三年級(jí)后,我們的老師換了,我特別喜歡我的班主任-------丁老師。
丁老師已經(jīng)四十多歲了,戴著一副眼鏡,長頭發(fā),一看就知道是一位平易近人的好老師。有一天,老師問:“你們覺得怎樣的老師是好老師?”我舉起手,毫不猶豫地說:“我喜歡像您一樣的老師。”“是嗎?”老師笑瞇瞇地說。有時(shí)候,老師對我們像媽媽,親切,可愛,但要是我們違反了紀(jì)律,她的臉色就不好看了,我最怕看見老師沉著臉的樣子,因?yàn)檫@時(shí)肯定有人違反紀(jì)律了。
我們的老師是個(gè)多面手,她不但會(huì)教數(shù)學(xué),也會(huì)教科學(xué)。我喜歡科學(xué)課,因?yàn)榭茖W(xué)課上我們能觀察各種動(dòng)物,植物,有很多我們不懂的知識(shí)。最有趣的是,大課間,老師與我們一起下五子棋的情景。我們覺得下五子棋很簡單,但我們每次都輸,老師告訴我們,下棋就像人生,沒有后悔藥。每下一步棋應(yīng)該算到下一步會(huì)發(fā)生什么情況。
我愛我的老師。
我愛我的老師作文13
六年級(jí)時(shí),我班換數(shù)學(xué)老師了,這位新老師便是我們的班主任—張楠楠老師。
張楠楠老師有一頭淡棕色的長發(fā),一雙充滿了理性光輝的眼睛,一張櫻桃小口,給人一種酷酷的感覺。她聰明,穩(wěn)重,令我十分欽佩。
楠楠老師有一次給我們講題,用了滿黑板的地方,只為了解釋一道題,目的是讓我們真正的聽懂。全班同學(xué)無不驚訝,原來經(jīng)常被我們淘氣惹生氣的老師竟然如此有才和耐心?粗鴿M黑板的字母式子,我由衷地佩服她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
早晨,楠楠老師為我們出題,中午為我們批卷,晚上為我們加班,她的無私奉獻(xiàn),深深的打動(dòng)著我們。
老師不僅很敬業(yè),而且關(guān)心著每一位同學(xué)。有一次,我的同桌徐洋不小心摔倒了,連褲子都破了個(gè)洞,鮮血止不住地流出來。周圍同學(xué)怕極了,唯有老師勇敢地為他上紅藥水,并不時(shí)地問候他傷口疼不疼,楠楠老師的無微不至的關(guān)心令我同桌十分感動(dòng),也令全班同學(xué)贊嘆不已?粗r血止住了,徐洋不難受了,楠楠老師臉上露出甜蜜的微笑。
楠楠老師不過二十多歲,她像一位大姐姐一樣愛護(hù)著我們,教育著我們。我們一定會(huì)用更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)您!雖然我們平時(shí)不夠聽話,但是我們心中深深地愛著您!
我愛我的老師作文14
我有一個(gè)嚴(yán)格而幽默的老師——吳鴻巧。
第一次上課時(shí),有一位高個(gè)子男士穿著黑色的西裝,健步如飛的走進(jìn)教室,輕輕的把書放在桌子上后,立即拿起筆,在白板上寫了三個(gè)字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道:“你們可以叫我吳老師,也可以叫我‘無’老,因?yàn)椤疅o’老的諧音是:吳老、吳老長生不老!痹捯魟偮,全班哄堂大笑!澳銈冞可以稱呼我高富帥,”吳老說。全班又大笑起來。我細(xì)細(xì)地打量了一下他,他身高1米7左右,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡,一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
有一次,吳老師講題的時(shí)候我沒聽懂也沒有及時(shí)問他,做題時(shí),我在那兒冥思苦想,他走過來,我馬上假裝寫起來,吳老師似乎看出了我的心思,他不但沒有罵我,還和藹可親的給我講解。最后吳老師說:“老師相信你能學(xué)好奧數(shù)!闭f完轉(zhuǎn)身走了,我回憶著吳老的話,發(fā)誓一定要學(xué)好奧數(shù),在以后的日子里我聽課更認(rèn)真了。
還有一次我被家庭作業(yè)難住了,打電話問吳老,吳老還是不厭其煩的給我仔細(xì)講解,聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”——我愛我的老師!
我愛我的老師作文15
在美好的小學(xué)四年時(shí)光中,我認(rèn)識(shí)了一位語文老師。她至今仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,向我微笑。她長著一對炯炯有神的眼睛,卷卷長發(fā)纏繞在胸前,中高的個(gè)子,經(jīng)常穿條黑白相間的花裙子。這就是我二年級(jí)的語文老師王老師。
王老師對待教學(xué)工作一絲不茍。記得有一次,我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間,老師邁著輕盈的腳步來到我的身旁,她俯下身,注視著我寫的字,這時(shí)恰巧我也練完了字,手有些酸痛,正想找老師評(píng)價(jià)一下呢。我抬起頭正迎上老師慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老師彎下腰,和藹地說:“你的字寫得真漂亮,就是這個(gè)“額”字呀,左半邊有些偏大”。我馬上意識(shí)到了錯(cuò)誤,仔細(xì)看了看書,發(fā)現(xiàn)了不足之處。老師挽著我的手,撐在我的背上,她的飄飄長發(fā),從我的頭上滑落,柔柔的,軟軟的,讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。然后,老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個(gè)“額”字,隨后輕輕拍了拍我的后背,像在告訴我以后要留意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。從此,每當(dāng)我寫字時(shí),時(shí)常會(huì)回想那溫暖的一幕,以致現(xiàn)在練就了一筆好字。
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,走向?yàn)M陽光的成功之路,我愛我的老師。
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