做個有思想的教師

　　人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。談及思想，不禁想起了帕斯卡爾的一句話。棲居在大地上的人，若無思想，則心如死灰，行如走尸，無異于草木。人，因思想而偉大。教育是一項智慧的雕琢靈魂的工作，它和上帝一樣偉大，從事教育工作的教師也須得有思想。畢竟，有思想與否決定著一名教師的.職業(yè)走向。

　　有思想的教師，首先得摒棄浮躁，心存寧靜，冷靜地處理各種突發(fā)事件。學校是一個允許犯錯誤的地方，面對犯錯的孩子，我們不妨把手背在身后，靜下心彎下腰來傾聽。當我們從孩子的角度出發(fā)去解決問題時，總能看到孩子的臉上寫著信服。當我們積極地去欣賞孩子背后的閃光點，我們總是慶幸與這樣優(yōu)秀的的孩子為伍。

　　有思想的教師，常常有獨到的思考形式和思維方式。傾羨名師，他們的課堂不論是絢麗多彩，抑或樸實無華，終給人一種意無窮的感覺。因為他們的課堂比別人多了一份沉甸甸的獨特的思考。在追求名師路上，我們終究得做到不盲目跟風，不因循守舊，懷著教育理想不斷引導自己走向優(yōu)秀。

　　有思想的教師，意味著多閱讀。優(yōu)秀的經(jīng)驗大多來自于優(yōu)秀的書籍，沉浸經(jīng)典書籍中，意味著我們與幾百年甚至上千年才出現(xiàn)一位的優(yōu)秀作者進行心與心的交流。在交流中，我們不斷反思著教育教學中的所得所失，反思著教育的方式方法，反思著這樣的做法符不符合課堂教學發(fā)展規(guī)律，符不符合孩子身心發(fā)展特點……久而久之，我們會變得會思考，有思想。

　　用心的教育顯魅力，有思想的教師更吸引人，讓我們虔誠地走在會思考有思想的路上。