興趣是最好的啟蒙老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的興趣是最好的啟蒙老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
（一）走近書法
媽媽告訴我，書法是一門古老的藝術(shù)，是我國文化的精髓，是中華文化的燦爛之花。為了讓我接受傳統(tǒng)文化的熏陶，為了提高我的書法水平，媽媽替我報了書法班。我便與書法結(jié)下不解之緣。
第一天上書法課，我隨手拿起一張紙和一支毛筆，便開始“畫”了起來。結(jié)果，我寫的橫就就像一條條毛毛蟲在潔白的紙上蠕動，寫的豎也好似一根根被萬噸巨錘敲壞了的釘子。我一時十分沮喪。這時，老師走了過來，親切地對我說：“我來教你，你先認真看老師是怎么寫的。”只見老師穩(wěn)如泰山般坐在桌前，拿起毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。老師的手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，筆尖點點，極盡變化……我深深陶醉于老師那嫻熟灑脫的書法技藝中，暗下決心，我一定要努力練習！
寫豎勾時，老師一邊示范一邊說：“起筆要欲下先上，頓筆，行筆時要穩(wěn)住……”原來書法也這么有趣，寫豎勾出鋒前居然還要像蕩秋千一樣來回蕩一蕩。我認真地按照老師的方法去練習，提、頓、按、轉(zhuǎn)、收，每一個筆畫都力求寫到位。漸漸地，我的書法有了很大的進步。
有一次，老師突然說：“請陳書怡上臺給大家示范！”我嚇了一跳，膽戰(zhàn)心驚地走到前面，真擔心自己寫不好。我拿起筆，屏住呼吸，慢慢地起筆、行筆、收筆，終于寫好了。老師一邊鼓掌一邊稱贊道：“陳書怡寫得真不錯，起筆像一把刀，行筆很穩(wěn)，收筆很有氣勢，整個字的'點畫結(jié)構(gòu)都很好……”聽了老師熱情的鼓勵，我心里美滋滋的。
我喜歡上了書法，課余時間我也會靜心練習�！拔壹蚁闯幊剡厴�，朵朵花開淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！蔽疑钌畹囟�，要想學好書法，唯有勤奮，唯有堅持。
（二）挑戰(zhàn)攀巖
一天，天氣晴朗，我在媽媽的陪伴下，有說有笑地來到了哈尼運館，這里有我最期待的運動項目，那就是攀巖。
一到哈尼運動館，我便迫不及待地讓工作人員給我換上裝備。我躍躍欲試地來到攀巖墻邊。我雙手用力抓住較高的突起，右腳踩住一個較低的突起，左腳夠住左上方一個突起，把重心移到左邊，左腳用力一蹬，我緩慢地一步一步向上攀爬。我不由暗暗高興：哈哈，太簡單了，我一定可以登頂成功！
正這樣想著，不知不覺中我已經(jīng)攀爬到了中途。沒想到難題來了：一個凸起太高，嘗試了幾次，我的左腳依然夠不到突起，懸在空中。我只好雙手緊緊抓住突起，全身的力量都集中在右腳上。可是僵持了一會兒，雙手和右腳都在微微發(fā)顫。一不留神，雙手一滑，我順著繩子墜了下來。我有點沮喪，我突然想起剛剛學過的一句名言：不可以失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。“對，不可以就這樣輕易放棄！”我告訴自己。
我仰起頭，仔細地觀察了這些突起的排列，原來是有規(guī)律的！我信心百倍地對媽媽說：“我還想嘗試一下！”于是，我一鼓作氣，有條不紊地向上攀爬，爬一步，再爬一步，我終于成功登頂了。我興奮地拍亮了指示燈。
在媽媽的掌聲中，我雙手緊握保險繩，雙腳一蹬墻體，慢慢地滑到了地面上。攀巖不但鍛煉了我的意志，也讓我變得勇敢堅強。我喜歡攀巖這項活動。
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