給老師畫像作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的給老師畫像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師畫像作文1
我們班的黃老師有一頭瀑布般的長發(fā)，個(gè)兒挺高，鵝蛋臉，看起來像十八歲的花季少女。黃老師平時(shí)很溫柔，常和我們一起玩耍，一起午休，所以我們都在背后叫她“黃媽”。
黃老師不僅顏值超高，而且還有特異功能。
記得有一次，黃老師正在給我們分享她老學(xué)生的作文�！鞍舌�，吧嗒�！眰鱽砹艘魂囕p輕的筆敲擊桌子的聲音。我立刻左顧右盼，可怎么都沒找到那個(gè)頑皮的搗蛋鬼�！包S悠揚(yáng)，警告一次。”沒想到，正在認(rèn)真讀作文的黃老師頭也不抬地發(fā)了話。我們?nèi)w同學(xué)先是傻楞三秒，然后便相繼哈哈大笑起來。你看，我的同桌笑得前仰后合，而我眼淚都笑出來了。因?yàn)椋S老師剛才分享給我們的習(xí)作中，就有一篇寫的是老師這個(gè)令人恐懼的“千里眼”和“順風(fēng)耳”！
雖然黃老師的這個(gè)特異功能有點(diǎn)兒嚇人，但我們還是很喜歡她！
給老師畫像作文2
今天，我要給老師寫畫像。
老師的身材不高也不矮，不胖也不瘦，頭發(fā)是褐色的，不扎的時(shí)候像瀑布一樣美麗，扎著的時(shí)候像松鼠的尾巴，眉摶像彎彎的小船一樣，在大海中慢慢前行著。眼眼像黑寶石一樣的眼睛，生氣時(shí)眼睛瞪的圓圓的，高興時(shí)眼睛瞇成了一條線，鼻子像一座小山。
老師的嘴在上課的時(shí)候能說出抑揚(yáng)頓挫的話語，下課時(shí)還可以講出動人的故事，耳朵像數(shù)字中的3，老師今天穿的是黑色的上衣，下面配帶有花紋的黑裙子，老師穿的是深藍(lán)色的褲子。
我喜歡我的張老師，張老師是我們的朋友，我以后一定好好學(xué)習(xí)。
給老師畫像作文3
于老師的個(gè)子高高的，不胖，但很有氣質(zhì)。
于老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，燙過的頭發(fā)后面扎成了一朵小花，她的眉毛很粗，老師的眼睛明亮而清澈。每當(dāng)老師生氣的時(shí)候，老師的眼睛就會失去溫柔，那一瞬間是沒有學(xué)生敢于直視她的。老師的鼻子也很敏銳。有一次，一個(gè)同學(xué)悄悄的拆開了一包辣條，還沒有打算吃，就被于老師給發(fā)現(xiàn)了，老師說：“是誰帶的辣條？”那個(gè)帶辣條的同學(xué)急忙把辣條包了起來，老師又說：“我都聞見了，到底是哪個(gè)同學(xué)帶的？”那個(gè)同學(xué)只好拿出辣條，對老師說：“老師，是我?guī)У�，我剛打開，還沒打算開始吃，就被您給發(fā)現(xiàn)，我再也不敢把吃的零食帶到學(xué)校吃了！”從那之后，就再也沒有人敢?guī)Я闶硜韺W(xué)校。
老師很有趣味，但也很幽默，有一次，我忘記帶書包了，老師就說：“下次讓書包來學(xué)校，把自己忘在家里吧！”老師說完，臺下就一片哈哈大笑聲！
我們都很愛我們的于老師！
給老師畫像作文4
我們的黃老師已經(jīng)50出頭了，個(gè)兒挺高，背直直的，有一張典型的鵝蛋臉，她總喜歡把頭發(fā)披散在后面，真像個(gè)18歲的小姑娘，不過，她雖然是我們的語文老師，但我總覺得她是個(gè)植物學(xué)家。
記得一次語文課上，我們正在學(xué)關(guān)于草的課文。也記不清黃老師怎么就莫名其妙冒出來一句：“你們吃過草嗎？”我一臉茫然：草也能吃？草――真可以吃嗎？老師看到我們懵懵懂懂的樣子，就一邊在黑板上畫草，一邊對我們說：“這種茅尖草，可是很甜的哦！”馬上引起了我們極大的好奇心。
課間，我跟好朋友就迫不及待來到草坪找茅尖草。找到一株和黃老師畫的樣子差不多的草。我想：“吃吧！黃老師不會騙我們的。”我拿起茅尖草一把塞到嘴里，一嚼――哇！好甜！果然和黃老師說的一樣�？牲S老師怎么知道草能吃？難道她是植物家嗎？
這就是我們的“植物家”老師，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們越來越喜歡到綠化帶去尋寶，探索……
給老師畫像作文5
我們班的黃老師快五十歲了，個(gè)兒挺高，鵝蛋臉，有著一雙火眼金睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在做小動作時(shí)，就會用很幽默的比喻，提醒我們改正。
昨天的早自修，我們在靜靜地寫作業(yè)，黃老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。
“哎喲，小寶寶，你這才幾個(gè)月大呀？”黃老師突然停筆，拿起了手機(jī)，“竟然會啃雞腿啦！來，拍個(gè)照，記錄記錄這美好又精彩的瞬間！”一開始我們都不知道小寶寶是誰，但順著手機(jī)鏡頭一看，蔡詡居然在肯手指！
“蔡寶寶，雞腿好吃吧！”我們大家都哈哈大笑起來。
黃老師有著一雙火眼金睛，讓我們實(shí)在佩服。
給老師畫像作文6
今天我來到了金筆作文學(xué)校，老師說：“今天我們要補(bǔ)課，第三課人物肖像的描寫。”我就想：寫誰呢？就寫老師吧！
我的老師身材胖胖的，走起路來一搖一晃的，活像一只小鴨子。她的頭發(fā)也是非常好玩，像方便面又像彈簧……真是蓬松自然�。A圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結(jié)出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜里閃閃發(fā)光的月亮一樣。高高的鼻梁，兩個(gè)鼻孔像個(gè)小喇叭。嘴巴大大的，一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時(shí)候非常搞笑。
侯老師最有特點(diǎn)的應(yīng)該是眼睛。她的眼睛似乎會說話。有一次寫作文的時(shí)候，我不知道怎么往下寫，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時(shí)侯老師的目光瞟了過來，似乎在說：“楊芷豪，不能偷看別人的作業(yè)�！庇浀眠�有一次，我在比賽中取得了好的成績，老師的目光又瞟了過來。好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”
你說，我的作文老師可不可愛啊？
給老師畫像作文7
我的老師姓于，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，燙過的頭發(fā)在后面扎成了一朵花。寬寬的額頭，淡淡的眉毛，一雙明亮清澈的大眼睛。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，于老師的眼睛就像會說話一樣，當(dāng)用眼睛直視那位同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)就會馬上調(diào)整坐姿和聽課態(tài)度。老師生氣時(shí)目光很犀利，開心的時(shí)候老師的眼睛像月牙！每當(dāng)看見老師的微笑我們就會感覺到無比的溫暖。老師鼻子很敏銳，有一次一個(gè)同學(xué)悄悄的打開了一包辣條，還沒來得及吃，就聽到于老師說：“誰帶的辣條？”那位同學(xué)很主動的承認(rèn)了錯(cuò)誤說：“老師，是我?guī)У模荫R上包起來，以后再也不帶零食到學(xué)校來吃了�！崩蠋煹淖彀筒淮�，但是講起課程來，滔滔不絕。老師很有幽默感，有一次一位同學(xué)忘記帶鉛筆了，老師說他：“你怎么不把自己忘記在家��？”引得臺下一片哈哈大笑。
我們都很愛我們的于老師，跟她在一起學(xué)習(xí)作文，真的是我最開心的時(shí)刻！
給老師畫像作文8
老師的臉圓圓的，身材有點(diǎn)瘦，有一雙水靈靈的大眼睛，就像會說話似的。上課時(shí)只要看見有人做小動作，老師一瞪眼，學(xué)生們就會立馬坐好，不敢做小動作了。
上課時(shí)，老師總是在上課前幾分鐘跟我們講一個(gè)故事，因?yàn)樗f：“寫作文就像講故事一樣簡單�！比缓�，講完之后就開始上課了，上課時(shí)，她給我們講了很多的知識，下課前幾分鐘就讓我們自己寫作文了。寫完作文，老師有時(shí)還讓我們背一些課堂知識才可以放學(xué)。
她教給了我們很多寫作文的技巧，讓我們從不會寫作文，變成寫出很好的作文。
我要感謝我們的作文老師，教給了我們很多知識！
給老師畫像作文9
我有一個(gè)既美麗又溫柔的作文老師，她就是區(qū)老師。
她有一頭黃黑色的頭發(fā)，臉上有兩條細(xì)細(xì)的眉毛像兩條彎彎的月牙兒。兩只大大的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的'寶石。還有一個(gè)像一座小山的鼻子；一張能說會道的嘴巴。她雖然胖胖的但是她的動作卻很靈活，她的個(gè)子不高，不過看上去很有精神。
老師笑的時(shí)候很美麗，兩只眼睛瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，嘴巴露出一排白白的牙齒。老師生氣的時(shí)候，兩只眼睛瞪住同學(xué)，活像兩個(gè)圓圓的小燈泡。區(qū)老師很認(rèn)真地教我們寫作文，她是一個(gè)好老師，我們都很喜歡她。
給老師畫像作文10
要是讓我給邵老師畫像，我不畫她的大肚子，不畫她楊貴妃般的身體，也不畫她那對有時(shí)“兇惡”的眼睛，就畫她滿是粉筆灰的大手。
每次學(xué)新課，邵老師都要在黑板上寫滿滿一大堆知識。一次上《瑞恩的井》這一課時(shí)，黑板就被無情地“填滿”了。
老師拿起粉筆，大筆一揮，和同學(xué)們一起討論，不一會兒，黑板的中間已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了。
邵老師皺了皺眉，覺得不太對，又改了好多，害得我在筆記本上涂涂改改。改完后，發(fā)現(xiàn)老師又在改了，我不耐煩了，心想：改了又改，改了又在改，能不能給個(gè)靠譜的答案�。�
經(jīng)過老師的多次修改，我的筆記本也快“爛”了，沒辦法，只好再重抄一遍了。
后來我仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)這是老師和我們思考的過程，而老師的手，給了我們正確的思考方向。
邵老師的手，是帶領(lǐng)我們到知識海洋遨游的鑰匙，有了老師的手，我們的明天就會更加輝煌！
給老師畫像作文11
于老師的個(gè)子高高的，比較瘦，但是看起來卻很有氣質(zhì)。
老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，燙過后的頭發(fā)在后面扎一個(gè)漂亮的花。老師的眉毛淡淡的，看起來非常的自然。老師的眼睛很明亮，當(dāng)微笑的時(shí)候老師的眼睛像月牙，當(dāng)老師不開心的時(shí)候，眼睛就會失去溫柔，那一刻是沒有學(xué)生有勇氣去直視她的，于老師的眼睛還會說話，如果有同學(xué)在下面小聲說話，老師的眼睛仿佛在提示那位同學(xué)：“要認(rèn)真聽講�！崩蠋煹谋亲雍苊翡J，又一次一個(gè)同學(xué)偷吃辣條，剛撕開，隨即就聽到于老師說：“是哪位同學(xué)帶了辣條？”老師的語言組織能力真的很棒，每堂課程都講的繪聲繪色！
于老師還很幽默，有一天，一個(gè)同學(xué)的書包忘記在家了，老師說：“下次你自己在家，讓書包來上課就可以了。”于老師的每一節(jié)課都很有趣，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，我們都很愛于老師！
【給老師畫像作文11篇】相關(guān)文章：
給媽媽的畫像作文02-17
人物自畫像作文10-02
給老師寫信作文02-23
給老師發(fā)獎(jiǎng)作文02-22
給人物畫像作文09-26
爸爸的自畫像作文02-11
我的自畫像作文12-31
學(xué)生給老師祝福感恩寄語_給老師12-13
給老師打電話作文03-04
給老師的寄語作文10-09