感恩教師作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感恩教師作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感恩教師作文 篇1
三號(hào)路依舊長得沒有盡頭,梧桐樹還是枝繁葉茂,人間驕陽剛好,彼時(shí)我們,正當(dāng)年少。
——題記
尚未蛻凈稚嫩,我們升入了初三,有時(shí)候也會(huì)迷茫,因?yàn)樗洪_云霧,也看不見光。這個(gè)時(shí)候尤其需要老師們,他們像久違的太陽噴薄而出,給我們的海路引航,白霧噴涌,天使歸鄉(xiāng)。
老師曾告訴我,滿懷希望就會(huì)所向披靡。年少的我們,最不缺的就是向前的勇氣和無限的希望。我們正當(dāng)最意氣風(fēng)發(fā),鮮衣怒馬的年紀(jì),也最容易跌得粉身碎骨。老師小心翼翼地護(hù)著我們,他們不希望我們中的任何一個(gè)人被落下,不希望任何一個(gè)人掉入深不見底的裂隙。他們教給我們知識(shí),也一次又一次為我們的行為正軌。
馬上就是一個(gè)三年,他們給予我們最長情的陪伴,告訴我們別回頭的是他們,推我們向前走的是他們,希望我們?cè)絹碓胶玫氖撬麄,關(guān)注我們身心的也是他們。不是親人,卻勝似親人。
有人說老師是園丁,是蠟燭。我想,老師是一陣風(fēng),我們像蒲公英,風(fēng)決定了蒲公英的方向。老師輕輕一吹,把我們吹向所希望的遠(yuǎn)方。
蟬鳴比哪一年都聒噪,窗外枝椏瘋長,卻擋不住烈陽。
日益努力而后風(fēng)生水起,眾生皆苦你也不能認(rèn)輸。
人生在世應(yīng)心懷感恩。感恩這些無私的人,我們的老師。真的謝謝你們出現(xiàn)在我們的生命中。與你們相配的日子短暫又滾燙,又熱又明亮。
感恩教師作文 篇2
二十五個(gè)小時(shí)之后,我站在西站的出口處,這么多年來第一次火車長途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來不知道一趟列車會(huì)帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現(xiàn),可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。
十年前。我的老師,人生中最好的老師教會(huì)了我如何在最艱難的時(shí)候蛻變自己,十年以后,我再次見到了我親愛的老師,干凈的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺(tái)三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養(yǎng)著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的'青草,透過老師安詳?shù)谋秤埃欠萦篮愕囊懔奈聪н^,送上一藍(lán)水果,一把鮮花,一張祝福卡片,這么多年,我從未忘記過,老師交給我的那支筆,用它寫下了對(duì)老師最深的祝福,告別之時(shí),我感覺到這個(gè)秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個(gè)浮躁的世界里,你用無聲的語言告訴我,安靜的心才能走很長很長的路!
電視里最美麗鄉(xiāng)村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個(gè)宣傳片,我都會(huì)靜靜的思考,在這個(gè)物欲橫流世界里,是我們?cè)谟卯悩拥哪抗饪创蠋,低收入者的代名詞,節(jié)日收禮被人指責(zé),是的,當(dāng)“老師”被一個(gè)社會(huì)拿出來議論的時(shí)候,我們會(huì)感覺無比的痛心,是什么改變了我們對(duì)老師的偏見,是什么使我們的老師為了養(yǎng)家糊口,不畏辛勞,得來的是一陣陣職責(zé)和批評(píng),是我們規(guī)則還是公平?
一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無論是誰,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,也許我們?nèi)松镉鲆姷睦蠋煵簧萸竽銥樗鍪裁,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個(gè)久違的電話,一個(gè)短短的問候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時(shí)候,請(qǐng)給自己一個(gè)回憶,回憶在你的人生里走過多少老師。
感恩教師作文 篇3
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛,對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
感恩教師作文 篇4
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā),累黑了胡茬,老師為我們付出這么多,難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無怨言,她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境,學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
感恩教師作文 篇5
每一個(gè)人都有他不一樣尋常的記憶,有一些記憶會(huì)隨著年華的流逝而被淡忘。可是有一些記憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記、永遠(yuǎn)都不會(huì)。
不曾忘記,是誰牽著我們的小手,帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂。是誰給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,使我們成為那神圣隊(duì)伍中的一員?是誰一筆一畫地教我們寫字?是誰時(shí)刻不忘對(duì)我們的教誨?是誰?
是您,教師,親愛的宋教師。
五年前,我們第一次踏入這座學(xué)校,踏入這神圣的天地。您總是微笑著告訴我們這樣做事正確的。我們這些幼稚的幼苗,天天理解著愛與知識(shí)的澆灌。
一晃兒,整整五年過去了,這期間,學(xué)校就像是我的第一個(gè)家,教師就是我的親人。
記得五年級(jí)上冊(cè)期末的時(shí)候,一天天接近的考試日期,讓學(xué)習(xí)生活充滿了緊張。一次,宋教師正在講解一張?jiān)嚲恚覍P闹轮镜芈犝n,無意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)宋教師的眼角有些異!已劭雌饋懋惓<t。觀察了幾次后,發(fā)現(xiàn)竟然是因?yàn)閲?yán)重的充血。宋教師啊,您為我們總是不分晝夜地批改著一沓沓試卷。您這都是為了我們!
還有一次,我們正在安靜地寫著作業(yè),忽然您劇烈地咳嗽起來,咳得面紅脖子粗。這一切,我們都看在眼里。宋教師,當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)的心里都為您捏一把汗那!您為我們幾乎耗盡了精力,我們?cè)撛鯓訄?bào)答您呢?我們要用心去報(bào)答,用一顆感恩的心。