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優(yōu)秀教師作文

時間:2021-08-01 19:00:19 老師 我要投稿

精選優(yōu)秀教師作文三篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選優(yōu)秀教師作文三篇

優(yōu)秀教師作文 篇1

  謝作偉,男, 46 歲,洪湖賀龍高中地理教師, 20xx—20xx 學年度任教高三,擔任高三( 7 )班班主任。 20xx 年高考,全班不到 50 名學生中一本線 8 人,二本線 32 人(不含藝體生),創(chuàng)造賀中的輝煌。

  以至善之德行惠澤學子

  ——優(yōu)秀班主任謝作偉老師事跡選輯

  突出品質(zhì)之一:畢其心血 施以大愛

  謝作偉老師以一顆大愛之心,無私地關(guān)愛每一名學生。每天都可在辦公室和教室門口看到他與學生談話的身影。學生說“他像慈父一般”、“整個班集體像家庭一樣溫暖”。為激勵學生,帶大家到武漢大學參觀,班上學生多為家庭困難的同學,為替學生節(jié)約每一分錢,他同旅行社多次討價還價,使每生總費用降到僅 90 元。還替兩位學生出資

  突出品質(zhì)之二:鍛煉身體 以身示范

  謝作偉老師所帶的班為文科承志班,學生的學習壓力很大,但他并不忽視學生的全面發(fā)展,為增強學生的體質(zhì),每天早操之后,謝老師帶著全班學生在校園里跑步鍛煉,酷暑寒冬,日日如此,這在全校各班絕無僅有,兩年以來,學生鍛煉效果顯著。

  突出品質(zhì)之三:團結(jié)科任教師 教學成果顯著

  謝教師把班上的各科教師(盧圣春、謝俊宇、曾風蘭、劉海燕、陳傳濤)團結(jié)在一起,研究每一名學生的特點與學習現(xiàn)狀,制定相應(yīng)目標,提出具體要求,進行因材施教,其所帶班級(現(xiàn)為高三( 7 )班)在全市統(tǒng)考中進入優(yōu)等行列,具有很強的競爭力,成績斐然!

優(yōu)秀教師作文 篇2

  總覺得這個日子,是專門給畢業(yè)的學生回母校的。

  大概三年前這個時候吧,回到小學。很囂張地在學校里竄來竄去,逮著哪個老師就狂大聲地喊聲“老師好~”那時候?qū)W校新設(shè)了個花壇。原來就很美的學校更美了,走到哪里都很親切。那時候具體的感覺模糊了,只記得回家的時候,路邊夜晚的燈光在車窗外交錯著投下陰影,光影魔術(shù)般地變化,很安心。

  然后,又到這個時候了。很高興這天提早放學了。藍天園縣中和初中部就五分鐘腳程,汽車時間就更短。等了死黨,上樓。一切的一切都那么熟悉,唯一有點在意的事情是,原來的教室因為前后幾個房間都打通了,大小做了些改變,幾個教室分布也變過了,似是而非的感覺讓人很別扭。BOSS點評說我們都沒怎么變,稍微黑了點。大家都笑起來:“才過兩個月而已! 嗯,才兩個月,感覺好長。繞到歷史辦公室,死黨作為課代表,在門上的紙上寫下祝福,朋友插上賀卡,教師節(jié)回母校這事兒就算結(jié)束了。

  被夕陽染成橘黃色的學校仿佛還回蕩著我們那句“祝老師教師節(jié)快樂!” 下樓梯,橙黃的陽光透過窗戶,投下陰影落在腳邊。剛進入校園時,每天放學,陽光也這么柔軟。那個時候最喜歡在夕陽里在學校里聽《秋千》繞一圈再走。

  多好。之前分數(shù)出來的時候,每個人都是HE。兩個月后的現(xiàn)在,我們踏上新的.征程。也許校服不一樣,初中的學生用很奇怪的眼光看著我們一幫人。進辦公室的時候,出來幾個小男孩。大概才高過下巴吧,胖胖的,很可愛。還有學生對老師說:“老師,XXX先跑了! 傳來老師很詫異的聲音:“?跑啦?” 我們這幫人,在老師的注視下獨自勇敢地向前走,去創(chuàng)造未知的未來。他們,在老師的呵護下,開始了茁壯地成長。

  走出校門,仿佛看見以前的我,站在路邊等老爸。此時天空一片晚霞,夕陽正好。它為更好的明天而奮戰(zhàn),隱約閃爍的月亮,即將在寧靜的夜空綻放光芒。

優(yōu)秀教師作文 篇3

  俗話說:“人無志而不立。”每個人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山,等著人們?nèi)ヅ实。沒有理想,就會迷失人生的方向。而我的理想,是成為一名教師。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”教師的默默無聞是多么偉大!他們給予學生知識,教學生做人,十分勞苦。但是,我認為當教師是累并快樂著的。只要能看見學生的進步,就會有成就感。就拿我班蔡老師來說吧。從四下到五上,平均分整整提高了十幾分之多,六上更是以96分左右的平均分蔑視一切,鼓舞的氣氛久久未散。人生做出有意義的事,才是真正的人生,而教授孩子們,能使生活變得充實而滿足。他們是祖國的希望,只要他們做出貢獻,便是驕傲無比。累使老師充實;樂使老師自豪。這就是我想當老師的理由。

  如果我想實現(xiàn)這個理想,不能只憑幻想,必須做出切實的行動。所以,為了實現(xiàn)這個理想,應(yīng)該做到以下幾點:

  1、要打好學習的基礎(chǔ),還要學習深奧的問題,不然無法在學生面前立足。

  2、關(guān)心每一位同學,處理好與同學們的關(guān)系,關(guān)心學生是良師應(yīng)有的品德。

  3、積極幫助老師,例如交作業(yè),發(fā)作業(yè),改作業(yè)等,多鍛煉,為以后打基礎(chǔ)。

  4、要善于發(fā)現(xiàn)班級的漏洞與問題,比如紀律、衛(wèi)生、言行等,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  5、培養(yǎng)口才,抓住每一個發(fā)言與比賽的機會,大膽展現(xiàn)自己,變得更加自信。

  沒有堅持就沒有成功,沒有理想就沒有人生。手指未曾流過血就彈不出絕世古典,肌肉未曾受過傷就跑不出閃電速度,自己未曾努力就實現(xiàn)不了理想。揚起帆,在人生的海洋里乘風破浪,演繹真正的人生。如此,人生不會悔恨,不會傷感,更不會遺憾!

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