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老師你好我的好老師作文600字

時(shí)間:2021-08-07 13:06:40 老師 我要投稿

老師你好我的好老師作文600字

  作文一:

老師你好我的好老師作文600字

  在我的小學(xué)生活里,有我的好朋友,也有我的好同學(xué),還有一位就是我1-4年級(jí)的班主任——李老師。

  在我一年級(jí)的時(shí)候,李老師便開始教我,記得第一天上學(xué)的時(shí)候,我也像其他同學(xué)似的因?yàn)橄雼寢屜氲目蘖。但李老師并沒有把我們置之不理,而是耐下心來給我們講笑話,幫我們忘了想媽媽的事。

  還有一件事令我一生難以忘懷,記得那時(shí)我上三年級(jí)的時(shí)候,我因前一天沒吃好,所以在李老師上課時(shí)忍不住吐了,我吐了有三次,吐一次我便難受一次,而我吐出東西的味道也極其的難聞,連我自己也受不了,更別提那些個(gè)我的同學(xué)了,他們更是早已溜之大吉了,可李老師卻并沒有因我吐出的東西很難聞而離我遠(yuǎn)去,而是先幫我把我吐出的東西擦干凈,然后便坐下來,問我還難不難受,胃口還痛不痛,待我覺得好些時(shí),她才放心的跑去辦公室?guī)臀医o我的媽媽打電話去。過了一會(huì)后,李老師來了,她拿來一塊“怡口蓮”來給我吃,對(duì)我說:“吃了它吧,吃了會(huì)好一些的。”我便把它吃了,果然好了一點(diǎn)。在等待媽媽來的時(shí)間里,李老師還給我講笑話,講故事。過了一會(huì)兒,媽媽來了,我才依依不舍的和李老師分別。到家了,突然,媽媽的手機(jī)響了—是李老師來的,李老師問我媽媽我怎樣,直到媽媽說我已平安到家時(shí)李老師懸著的心才放了下來。

  李老師不僅在生活中對(duì)我們這么好,她還有非常高的教學(xué)水平,不僅給我們打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)而且還培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果將來你有幸被她教的話,相信你也會(huì)不由感慨。在此,我還要說一聲“感謝你,李老師,您對(duì)我的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。”

  作文二:

  我的老師,她的教學(xué)方法很好,她是語文老師,也是副校長。她是多么的和藹可親。她35歲左右,她有個(gè)高高的身材,烏黑發(fā)亮長發(fā),水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的,紅紅的大嘴巴。

  她就像我的母親一樣,記得,有一次,我上體育課時(shí)比小心摔傷了,我獨(dú)自一人會(huì)教室,剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點(diǎn)不對(duì)勁,就問我:“你怎么沒去玩啊,這可不像你啊。”我還沒說,她就問:”你怎么呢?”我不知道她怎么知道的,有可能是我的臉發(fā)出難以忍受的痛苦吧。我說:“沒事,就是摔了一跤,沒什么大礙。”老師2話不說,就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口,說:“摔得怎么慘還沒事。”她拿出消毒水,撒了一點(diǎn)點(diǎn)在我的傷口。我大叫。她說:“男子漢大丈夫,這點(diǎn)苦都忍不了嗎?你看魯迅,為了我們中國付出了多少?自己本已經(jīng)有肺癌了還山更半夜的寫文章,為了祖國的后一代,自己吃虧也沒關(guān)系,還很樂意……”后來,老師再三囑咐:“下次,一定要小心啊!”我說:”OK,沒問題。”老師把我扶到教室,說:“下課少動(dòng)點(diǎn),一定要注意安全。”我說:“OK。”

  你看,我的老師是多么的好,多么的和藹可親,她給我講了許許多多的故事,她好像我的第2個(gè)母親。這個(gè)愛,也就成了我的動(dòng)力,就算不為了自己,也要為了老師,為了父母想想,他們所做的一切都是為了我,這都是為了我,所以,我一定要加油,努力達(dá)成我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想前進(jìn)!

  作文三:

  我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,擔(dān)任我們的班主任,她戴著一架眼鏡,眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉,其實(shí)也有和藹的一面。

  我作為班長,班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天,因?yàn)榭荚,我加緊復(fù)習(xí),班里的紀(jì)律根本沒有上心去管。這時(shí),老師來了個(gè)突擊檢查,我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課,老師讓我和其它幾個(gè)班干部起立,批評(píng)了我們一頓,打那以后,我再也不敢不負(fù)責(zé)任了,我們班的的紀(jì)律也好了起來。

  還有一個(gè)放學(xué)的晚上,老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料?勺约禾粻(zhēng)氣了,居然給忘記了,早上才想起來。本以為老師必定會(huì)指責(zé)我,可老師只是笑了笑,說:“我來作吧!這本來就不是你的工作。”此時(shí)我才意識(shí)到,原來老師也有和藹的一面呀!

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;您是一只春蠶,俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太陽回家了,您還在為我們批閱作業(yè),指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。

  老師,您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂,早被日,早生孩子。

  作文四:

  我是一個(gè)插班生,一來就得到了很多老師的關(guān)注,其中關(guān)注最深的有您還有語文老師。

  不如先說語文老師吧,語文老師他有一雙不算很大的眼睛,但是有著一副很有學(xué)問的眼鏡和頭腦,他是我們班教師中最老的一個(gè)也是最尊重學(xué)生的一位老師。記得有一次我們幾個(gè)值周生在晚修檢查衛(wèi)生和紀(jì)律的時(shí)候,剛好路過語文老師的辦公室,當(dāng)我路過時(shí)就聽見語文老師用生氣的語氣在指折學(xué)生的聲音,我好奇的看了里面一下,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,那就是他是站起來指折學(xué)生而不是像其它老師那樣坐著的,從那時(shí)后開始我便對(duì)語文老師從心里發(fā)出了敬佩之情。

  語文老師知道我學(xué)習(xí)不是很好,每次在課上提問我時(shí)都會(huì)給我鼓勵(lì),讓我對(duì)問題充滿了信心。

  在來說說我們班主任您吧!您是一位很體貼自己班學(xué)生的老師,但不過您對(duì)別的班學(xué)生就沒那么好了。對(duì)了今天就不說您的缺點(diǎn)了,提提你的優(yōu)點(diǎn)吧,比如說圣誕節(jié)那天吧!

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