我的潘老師作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的潘老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的潘老師作文1
星期天在家玩QQ時，我無意中點到一個聊天會話框，那是我和數(shù)學(xué)老師潘老師的聊天記錄，上面還清楚地記著今年9月1號開學(xué)前的聊天記錄。
說起潘老師，讓我印象最深的一件事，還是剛升三年級開學(xué)的時候了。
記得剛認(rèn)識潘老師的時候，我才剛升三年級。當(dāng)時的我還很怕生，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)啟蒙老師耿老師的位置上坐的是一個陌生人的時候，我感到遺憾和興奮，遺憾的是耿老師已經(jīng)不再教我們了，而興奮的是又有新的老師教我們了。我慢慢地走向那個老師，我仔細(xì)地打量她：一頭烏黑的長發(fā)梳成了一個長長的馬尾辮，穿了一件有亮閃閃晶片的粉紅衣服，還穿了一條時尚的牛仔褲。
走到她的面前我對她說：“你好，我叫吳欣怡，是前兩年的數(shù)學(xué)課代表�！薄芭�，是嗎？我姓潘，就叫我潘老師吧，如果你表現(xiàn)好，可以繼續(xù)當(dāng)哦�！薄罢娴膯�？”“嗯�！焙髞恚冶憩F(xiàn)優(yōu)秀，當(dāng)上了課代表。這個陌生人啊，就是潘老師。
今年秋天，我已經(jīng)是五年級生了。在這兩年里，我也為潘老師爭了不少光：我拿到了國家級的小小數(shù)學(xué)家的稱號，在集團調(diào)研中還以數(shù)學(xué)100、語文98、英語98.5的好成績，奪得了全班第一。
我希望到畢業(yè)時，潘老師也能和我在一起，教我數(shù)學(xué)。我要更加努力，爭取再創(chuàng)造出新的輝煌。
我的潘老師作文2
我最喜歡的老師是潘老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。潘老師身材不算是高挑，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上有架著一副眼鏡，顯得更加和藹可親。潘老師在工作上很認(rèn)真，在生活中也很關(guān)心著每個同學(xué)。記得有一次，我們班有一個同學(xué)的眼睛不小心受傷了，潘老師知道后，不顧工作的繁忙和身體的勞累，大老遠(yuǎn)跑去醫(yī)院看望同學(xué)的病情。潘老師對我們也很嚴(yán)格。有一次班上有個同學(xué)沒有交作業(yè)，老師就罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)寫周記。第二天那同學(xué)也沒有交，老師又繼續(xù)罰我們?nèi)鄬懼苡洝＠蠋熯@樣做是讓我們知道，雖然只有一個同學(xué)沒有交作業(yè)，為何要全班受罰呢？那是因為班是集體的，不是個人的，要知道團結(jié)就力量。因為潘老師的嚴(yán)格要求使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時間一天天過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：潘老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，潘老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。
我的潘老師作文3
潘老師是我的語文老師，他個子高高的、不胖也不瘦、戴著一副黑色方框的眼睛，有著小刺頭，經(jīng)常穿著一身簡單樸素，不是特別夸張的衣服。
潘老師非常的kind。他在一次早讀課時，見我不舒服，就溫柔地問：“燁晗，你沒事吧?哪里不舒服?要不喝點白開水，休息一下吧!”
當(dāng)然，潘老師也是很嚴(yán)厲的，上課的時候只要我們一說話，他就會停下上課的步伐，說：“上課不能隨便講話，是不可以開小差的!”聲音響亮而又嚴(yán)厲，一下子把我們震住了。
嘻嘻，我的潘老師還是很幽默的。有一次，我們班有一位同學(xué)把書拿反了，老師就說：“呀，這位小伙子，你看書是反著看的呀?教教我唄!小神仙!”“哈哈哈……”那一位“小神仙”臉紅了，紅的像個大蘋果，不好意思的把書放正了。
我們的潘老師不僅溫柔而又嚴(yán)厲和幽默以外，他籃球打的也很棒呢，有一次，老師帶我們一起打籃球，投籃球真的是一投一個準(zhǔn)，我們都驚呆了，心想：“語文老師還有這么厲害的投籃技術(shù)?”
這就是我的語文老師，一位我尊敬、喜愛的'潘老師!
我的潘老師作文4
到目前為止教過我的老師不計其數(shù)，但是令我難忘的，只有那幾位老師。在這幾位最難忘的老師里面，我挑出一位老師來，給大家說一說，這位老師就是我現(xiàn)在的班主任—潘老師。潘老師大約有3、4十歲長得很帥氣稍微有點胖，個子一般般，一頭烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁上架了一副眼鏡，每當(dāng)潘老師給我上課時我都興奮不已，因為老師講課時很幽默。有一次班里的一個同學(xué)上課說話，（她的名字叫董嚴(yán)蔚）潘老師就說：“蔚姐啊，別說話了，好好聽課吧”。老師很注重我們別的課時的紀(jì)律，只要他一有時間就會來我們班后面"視察"和我們玩“突然襲擊”看看我們誰上課紀(jì)律不好
潘老師對自己的工作非常認(rèn)真也非常辛苦，老師每次都是第一個來學(xué)校的，最后一個離開學(xué)校的每次我們交上去的作業(yè)，他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會的題潘老師直到給我們講明白才放心
老師您是茂盛的葉子我們是花朵是您用強有力的身軀護著我們成長，總是為我們默默的奉獻(xiàn)著老師您是天空上最亮的北斗星，我們是紅塵中迷失方向的人，每當(dāng)我找不到回家的路時，只要看一眼您的光芒，就能讓我找到回家的路途。
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