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我敬愛的老師作文

時(shí)間:2021-07-02 10:07:24 老師 我要投稿

【薦】我敬愛的老師作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我敬愛的老師作文,希望能夠幫助到大家。

【薦】我敬愛的老師作文

我敬愛的老師作文1

  從小到大,從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師教過我?梢哉f“顧慧鈺”這個(gè)名字是“享譽(yù)全球”,這么多老師中,我印象最深的,最喜歡的,同樣也是我最敬佩的是教我三年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師——王麗軍了。

  王老師腦后扎著一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,從來不發(fā)脾氣,所以同學(xué)們都很喜歡她。

  每次上數(shù)學(xué)課,她總是耐心地給我們講解題目的意思,了解怎樣答題,直到我們大部分同學(xué)都懂了才行。至于少數(shù)的“烏龜”同學(xué)嘛,下課后老師就把他們叫到辦公室,再一一的補(bǔ)課,一個(gè)一個(gè)的過關(guān),直到他們?nèi)筷J關(guān)成功為止。即使王老師看會(huì),也不會(huì)放過“龜宰相和龜臣子”的哦。

  有一次,其他同學(xué)已經(jīng)放學(xué)放的夠晚的了,應(yīng)該5:00放,可5:40才放的。雖然這么晚了,王老師依舊要把“烏龜”們留下來,為他們專門出題給他們做。還要給他們批改到深夜,您的眼睛里充滿了血絲,讓我心有不安。

  老師,我想對(duì)您說:“老師,如果你是紅燭,我們就是黑暗,您奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們,老師,如果你是木匠,我們就是一塊塊木頭豎立在那里,您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“,老師你是園丁,我們是祖國(guó)的花朵,您把我們?cè)耘喑勺鎳?guó)的棟梁之才。

  王老師,我崇拜您,我贊美您,我更敬佩您!

我敬愛的老師作文2

  今天我想和大家聊聊我的班主任宋老師,她既嚴(yán)厲又慈愛,讓我們?cè)趷鬯耐瑫r(shí)又特別的敬重她!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)懈怠或是調(diào)皮的時(shí)候,宋老師便會(huì)一臉嚴(yán)肅,不怒自威地對(duì)我們教導(dǎo)一番,讓原本抱有僥幸心理的“肇事者”自慚形穢?僧(dāng)我們遇到任何問題的時(shí)候,她又會(huì)想方設(shè)法地幫我們解決難題,當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候又會(huì)像媽媽一樣,無微不至地照顧著我們。

  有一天,我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒,正在關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)一激動(dòng)不小心手抓到了我的臉,我頓時(shí)感覺臉上刺痛,這時(shí)其他同學(xué)趕緊跑過來,七手八腳的把我送到教師辦公室,宋老師看到了一個(gè)箭步走上前急切地問:"曹辰,你怎么受傷了?走,我?guī)愕结t(yī)務(wù)室去!"我一邊走一邊慌慌張張地向老師解釋了一番,老師皺著眉頭說:"這種游戲太危險(xiǎn)了,下次可不能這么玩了,玩點(diǎn)安全的游戲就不會(huì)受傷了。"我點(diǎn)著頭說:"宋老師,我錯(cuò)了,下次我再也不玩危險(xiǎn)的游戲了,我也會(huì)和同學(xué)們說,這樣危險(xiǎn)的游戲不能玩。"這時(shí)我們來到了醫(yī)務(wù)室,做了處理之后老師還是不放心,聯(lián)系了我媽媽,把事情的經(jīng)過詳細(xì)的說了一遍。

  臨走時(shí)老師一遍又一遍的囑咐我不能用手碰傷口,手上有細(xì)菌會(huì)感染,回家洗臉后一定要再抹藥,這樣可以好的快點(diǎn),還時(shí)不時(shí)地問我疼不疼,此時(shí)此刻我真地很感動(dòng),宋老師,您就像媽媽一樣關(guān)心著我溫暖著我!

我敬愛的老師作文3

  自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在以來,我已經(jīng)上了八年學(xué)了。這八年來,有許多老師伴我走過,但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責(zé)的老師。她身兼兩部門課程,非常繁忙,但還是把我們的課程安排得井然有序,而且課堂紀(jì)律也保持得很好。她講課時(shí)表情豐富,動(dòng)作頻頻,很是繁忙,但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個(gè)同學(xué)的聽課狀態(tài)。

  她會(huì)隨時(shí)地提醒哪些走神的同學(xué):“楊帆,你在干什么?”“李凱,能不能管住你的嘴?”,在她“火眼金睛”不斷的的偵察下,同學(xué)們都不敢走神,都能夠集中注意力聽她講課,提高了講課效果。她的課講得內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣,經(jīng)常用一些有趣的課外知識(shí)來吸引同學(xué)們的注意力,活躍課堂紀(jì)律,提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們加深了對(duì)課堂內(nèi)容的印象,提高了學(xué)習(xí)效率。她不放棄每一個(gè)同學(xué),特別是差等生,經(jīng)常給他們“吃偏飯”,這一點(diǎn)贏得了同學(xué)們的尊敬。

  她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣,動(dòng)粗,對(duì)一些完不成作業(yè)的同學(xué),她是毫不客氣的。在課下她是我們的朋友,經(jīng)常給我們一些有益的忠告,告訴我們一些防止壞人辦法,提高我們的自我保護(hù)能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。這就是我的文史老師——郝老師,我最尊敬的老師。

我敬愛的老師作文4

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。

  還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生!

  您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門。

  開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!

  周老師,您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利。”

我敬愛的老師作文5

  每個(gè)人的心中都有一位他最敬愛的人,在我的心中,也有一位最敬愛的人,她就是我現(xiàn)在的班主任――徐老師。徐老師長(zhǎng)得很漂亮,短短的頭發(fā),透露出一股子精干勁。她有一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥,她的臉是圓圓的,大大的眼睛炯炯有神,總是很和善的看著我們,讓我們時(shí)常感覺象媽媽的目光一樣在我們身上停留。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻、那么奇妙,常會(huì)引起同學(xué)們發(fā)出開心的笑聲。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一次考試沒有考好,我傷心極了。這時(shí)徐老師悄悄的走到我身邊,用手摸著我的頭對(duì)我說:“這次考不好沒有關(guān)系,只要明白錯(cuò)的原因就好,下次肯定能考出好成績(jī)!闭f完,老師坐在我身邊,耐心的給我講解每一道錯(cuò)題,直到我明白為止……老師,您知道嗎?您這個(gè)小小的動(dòng)作,給了我多少信心和安慰,讓我這顆幼小的心靈得到了極大的鼓勵(lì),讓我不再畏懼困難。老師,你給我講解的不僅僅是幾道錯(cuò)題,而是教會(huì)我面對(duì)困難的態(tài)度!徐老師,她不但是一位嚴(yán)師,更是一位慈母。還記得有一次我肚子疼,疼得我想媽媽了,我多想快些回到家里,撲到媽媽懷里。我傷心的哭了。這時(shí)徐老師走到我身邊,關(guān)心而急切的問我身體情況,聽完后,她馬上給我倒了一杯溫開水,待我喝完后,關(guān)心的問我:“好些了嗎?”老師,看見您那雙關(guān)心急切的眼神,我感動(dòng)極了……有人把老師比作園丁,看作蠟燭,但在我的心中,您更象一盞指明燈,指引我前行的道路,教我知識(shí)、讓我學(xué)會(huì)做人的道理,您是我最敬愛的人!

我敬愛的老師作文6

  再過幾天就是一個(gè)特別的日子——教師節(jié)了。教師節(jié)的來臨讓我想起了一個(gè)令我敬佩的老師,她就是我們的班主任張老師。

  當(dāng)我第一次見張老師時(shí),她給我的是一副嚴(yán)肅的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做錯(cuò)了什么。后來我們和張老師相處的時(shí)間久了,我才知道張老師其實(shí)是一個(gè)和謁可親,平易近人的好老師。她關(guān)心著每一位同學(xué),給我們支持和鼓勵(lì),平時(shí)張老師總是細(xì)心的教導(dǎo)我們,犯了錯(cuò)誤,她把我們叫到辦公室嚴(yán)肅的跟我們講道理,在考試前,張老師又總是會(huì)三番兩次的提醒我們要細(xì)心的做題、檢查。因?yàn)槲业拇中拇笠,張老師?jīng)常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂趣,在樂趣中吸取知識(shí)。

  老師。∧隳敲葱量,像一根蠟燭,慢慢地燃燒著自己。直到把自己的知識(shí)全部交給我們,她才放下心來。這時(shí)讓我想到一首歌,《每當(dāng)我走過老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

  張老師啊!這幾年您一直辛苦的照顧我們,在這里我要對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”,祝您教師節(jié)快樂。

我敬愛的老師作文7

  今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)樵绯课乙贿M(jìn)教室,就看到有很多的同學(xué)在哭泣,我卻不知道為什么。

  當(dāng)我看到旁邊的馬老師,突然想起,昨晚媽媽說的話:收到馬老師的一條短信,說她要調(diào)到別的學(xué)校去,當(dāng)時(shí)我并沒太當(dāng)真,現(xiàn)在看來有可能是真的了。想想從我一進(jìn)校門起就是馬老師教我們數(shù)學(xué)及這幾年來我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我眼淚也流了出來。馬老師把我們抱在懷里,告訴我們:要聽新老師的話,好好學(xué)習(xí),不要淘氣!聽到這些,好多同學(xué)甚至哇哇大哭起來,都在說:“馬老師,我們舍不得您,您不要走,我們以后上課好好聽講,不再做小動(dòng)作了,您就留下來吧!瘪R老師也終于忍不住哭了起來,我這時(shí)心里很后悔,以前上課有時(shí)不注意聽講,在手里玩橡皮。會(huì)不會(huì)是馬老師因?yàn)槲覀兊牟宦犜挘挪辉僭敢饨涛覀兞四?我心里在胡亂地想著,教室里已經(jīng)哭聲一片了。

  不一會(huì)兒,班主任李老師來到班里,眼睛紅紅地讓我們先早讀,把馬老師叫走了。

  今天的早讀,不再像以往那么吵了,大家都坐在自己的座位上流著眼淚,傷心極了。這一天的早讀,沒有了大家的歡聲笑語(yǔ),也沒有了老師叫我們快點(diǎn)上課的聲音,我們的心里也沒有了陽(yáng)光。大家的心情是那么的不好,我們?cè)趥闹校瑫r(shí)也感到以前不應(yīng)該惹馬老師生氣!這一天我和同學(xué)們都是在傷心和難過中度過的。

  敬愛的馬老師,雖然您不再教我們數(shù)學(xué)了,可您一直都是我們心目中最好的老師。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來表達(dá)我們對(duì)您的愛!

我敬愛的老師作文8

  每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到很多的老師,我也一樣。其中對(duì)我影響最大的還是小學(xué)語(yǔ)文老師邵老師。

  邵老師個(gè)子中等,懷里總是抱著一大摞本子,走起路來風(fēng)風(fēng)火火的?瓷先ゾ褪且粋(gè)很嚴(yán)厲、性子很急的人,但事實(shí)并非如此。我給你說兩件事,你就知道她是什么樣的人了。

  我呢,是一個(gè)非常好動(dòng)的孩子。上課時(shí),無論是同學(xué)手中的一支筆,還是一塊橡皮掉在了地上,都能立刻把我吸引過去。一天,上語(yǔ)文課時(shí),突然飛來了一只小鳥,落在窗臺(tái)上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,立刻就把我的注意力吸引了過去,正當(dāng)我開小差時(shí),隱隱約約聽到有人在叫我,我一個(gè)機(jī)靈,回過神來,發(fā)現(xiàn)班上鴉雀無聲,同學(xué)們都歪著頭看我,原來是邵老師點(diǎn)名讓我回答問題?晌疫B問題都沒聽見,怎么回答呀?正當(dāng)我漲紅著臉,不知所措地低著頭準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候,突然聽見邵老師溫柔的把題目又說了一遍,我這才結(jié)結(jié)巴巴地回答出來。

  自從那次以后,每當(dāng)我要開小差的時(shí)候,總感覺講臺(tái)上有一雙溫柔的目光在注視著我,仿佛在說:“別開小差,專心聽講哦!”

  其實(shí)邵老師不僅溫柔,還特別會(huì)鼓勵(lì)人。記得有一次,我的手不小心讓筆戳了一個(gè)口子,頓時(shí)鮮血直流。我疼得大叫起來,眼眶立刻就紅了,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。邵老師知道了,急忙帶我去衛(wèi)生室處理傷口,當(dāng)衛(wèi)生老師拿出酒精要幫我消毒時(shí),我卻將手縮了回去,只聽見邵老師在一旁鼓勵(lì)我說:“你真是個(gè)真正的男了漢,換了別人早就哭哭啼啼了,你真勇敢!”就這樣我伸出了手……

  這就是我最敬愛的邵老師,你看她是不是既溫柔又會(huì)關(guān)心人呢?

我敬愛的老師作文9

  小的時(shí)候,我有遇到許多許多的老師,在那眾多的老師當(dāng)中,我最敬愛的老師,就要屬我的王老師了。

  記憶中,我的王老師,長(zhǎng)得高高的個(gè)子,苗條的身材,烏黑發(fā)亮的頭發(fā);聽,長(zhǎng)得十分的漂亮,而且她還有一副好嗓子,聲音可洪亮了;我們最喜歡聽她朗讀課文,她朗讀的聲音常常讓我陶醉;她還有一雙“會(huì)說話”的眼睛。猜出來了吧?她就是我們的語(yǔ)文老師王老師。

  王老師從一年級(jí)開始就教我們的語(yǔ)文。我記得上學(xué)期我們正在津津有味地聽王老師朗讀課文,突然王老師停止了朗讀,用眼睛看著一位同學(xué),頓時(shí)教室里鴉雀無聲,就連掉下一根針的聲音都得清楚。我順著王老師的眼神一看,原來第一排有一個(gè)男同學(xué)在課桌底下玩尺子;那個(gè)同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了有什么不對(duì)勁,立刻抬起頭,頓時(shí)王老師和那位同學(xué)的眼神相對(duì)。王老師的眼睛仿佛在說:“請(qǐng)你不要再玩尺子了,請(qǐng)管好你的手!蹦俏煌瑢W(xué)似乎看懂了王老師眼睛說的話,立刻坐好了。我們繼續(xù)津津有味地聽王老師朗讀。

  這就是我最敬愛的王老師,那時(shí)的我們最害怕的就是王老師那雙眼睛,但是最喜歡的也是王老師的眼睛。我覺得正是王老師的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻地在監(jiān)督著我們,所以才能讓我們學(xué)到那么多豐富的知識(shí)。我愛我們的王老師。

我敬愛的老師作文10

  我最喜愛的老師是我們的班主任邵老師,她三十多歲,留著長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾,白凈的臉上戴了副眼鏡,一看就知道她很有知識(shí)。

  邵老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。上課要求我們坐得端端正正、認(rèn)真聽講,發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)東張西望或者做小動(dòng)作,邵老師就會(huì)毫不留情地嚴(yán)肅批評(píng)。她對(duì)作業(yè)的要求也很嚴(yán)格。有一次,我們班里的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)書寫得馬馬虎虎,邵老師立刻對(duì)他們嚴(yán)肅批評(píng),讓他們重新寫。經(jīng)過邵老師的嚴(yán)格要求,使得我們的學(xué)習(xí)都有了進(jìn)步。

  邵老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,還對(duì)我們的安全特別關(guān)心。每到放學(xué)或者放假,邵老師就會(huì)對(duì)我們特別強(qiáng)調(diào):“安全第一!安全第一!”

  我愛我們的邵老師,因?yàn)樗麑?duì)我們各個(gè)方面都很關(guān)心負(fù)責(zé),你們聽了我的介紹也喜愛我的邵老師了吧!

我敬愛的老師作文11

  我最敬愛的老師是莫湘軍老師。

  我與莫湘軍老師相處得并不多,也不很了解她的為人,但她確實(shí)是一位令人敬愛的老師。

  第一天見到莫老師,我覺得她應(yīng)該還年輕,第一次聽到她的名字,我感覺十分怪怪的,乍一聽聽成了“抹香鯨”。但第一次聽她講課時(shí),我真的陶醉了。她的課堂就像是在歷史的長(zhǎng)河中漫游,比起以前的陳老師,課堂上少了一股枯燥,陳舊的味道。曾經(jīng)對(duì)歷史不感興趣甚至是感到厭煩的我開始對(duì)歷史感興趣了。

  每一次聽莫老師的課都是享受。她能在課上很快地進(jìn)入主題,帶領(lǐng)我們?cè)谧哌M(jìn)歷史的長(zhǎng)廊。她豐富的歷史知識(shí)也總是讓我感到驚訝。我文她學(xué)歷史學(xué)了幾年,她只淡淡的一句:“四年”把我給驚呆了。我們現(xiàn)在起碼要學(xué)6年以上的歷史,她卻只用了四年,而且還每一個(gè)年份,每一個(gè)事件都記得清清楚楚,不簡(jiǎn)單。我也從此對(duì)她懷滿了敬佩之情。

  體藝節(jié)前夕,全班幾乎都去了排練方陣,只有我和少數(shù)幾個(gè)人在班。恰好莫老師來了,我們幾個(gè)趕緊想莫老師聊天并取經(jīng)。交談中,我們得知莫老師來自湖南,他還親切地僵了幾句家鄉(xiāng)話給我們聽(可惜我一句都聽不懂)。我們還知道他有個(gè)兒子在我們學(xué)校的初二,我很是驚訝啊——這個(gè)看起來十分年輕的老師,竟已經(jīng)有也個(gè)十三四歲的兒子了!跟她交談總是離不開歷史,長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史把師生的距離拉近了。這么一個(gè)親切、知識(shí)淵博的老師,正是我最敬愛的老師。

我敬愛的老師作文12

  在幼兒時(shí)代,教過我的老師不少,但那最為我懷念的還是我剛上學(xué)時(shí)教我的一位女老師。因?yàn)闀r(shí)光太為長(zhǎng)久她的姓名我早已忘去,但她的長(zhǎng)相與我們歡樂的事件我至今難忘!

  她的個(gè)子為中等,一頭烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā),水靈靈的大眼睛,眼旁有一棵不大不小黑痣,你若不仔細(xì)觀察是看不出來的。

  還記得幼時(shí),她曾帶我們?nèi)ゴ河,去守瓜田,去觀察蝴蝶,在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認(rèn)為很奇妙的事。

  村子里的各個(gè)樹林都有我們與老師春游時(shí)所留下的歡樂的笑。還記得那年夏天夜里,她帶著我們?nèi)プヲ序小L炜罩兄挥幸惠喢髟,地上是一片片的燈光,在月光與燈光間回蕩著各種昆蟲鳥類所交織的美妙歌聲…。.

  夜深了,但她正在帶領(lǐng)著我們抓蛐蛐,一邊抓一邊講解著有關(guān)昆蟲的知識(shí)。我們也會(huì)為抓到一兩只去去去而歡呼起來…。

  當(dāng)這種歡樂快消失時(shí),她帶著我們?nèi)ナ毓咸,切開一個(gè)西瓜分給我們。我們吃的滿嘴甜水時(shí),她邊向我們解說西瓜的栽種過程…。

  當(dāng)我離開村子時(shí),不知你現(xiàn)在身體是否健康,你是否還記得我們那歡樂的回憶…

  我敬愛著您。我的老師!

我敬愛的老師作文13

  如果你問我,我敬愛的人是誰(shuí)?我會(huì)回答:“老師!”如果你問我,我最敬愛的老師是誰(shuí)?我的會(huì)脫口而出:“當(dāng)然是我們的班主任——王老師啦!”

  時(shí)至今日,我依然記得那天的情景。

  開學(xué)之初,驕陽(yáng)似火,萬里無云,天空雖十分晴朗,但顯得格外悶熱,我們?cè)诓賵?chǎng)舉行一個(gè)學(xué)期一次的開學(xué)典禮。我的臉上洋溢著歡樂的笑容,但陽(yáng)光這樣照射在身上,而且一動(dòng)不動(dòng)的站了幾十分鐘,沒多久就感到腰酸背疼,有點(diǎn)堅(jiān)持不住了!

  這時(shí),我感到嗓子干干的,頭頂仿佛在冒煙,眼前的事物模糊了起來。王老師發(fā)現(xiàn)我有些不對(duì)勁,連忙走到我身邊,問我:“怎么了?不舒服嗎?要不要回班休息一下?”我看到王老師的臉上掛滿了焦急,默默地回答道:“不用了,王老師,我還能堅(jiān)持會(huì)!”王老師對(duì)我微笑,露出了她那兩個(gè)迷人的酒窩,她的眼神好像在說:“我就知道你能行,加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,渾身充滿了力量。

  從那以后,無論我遇到了什么困難,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出王老師那溫暖人心的微笑,然后,我就有了動(dòng)力把困難克服。

  這就是我最敬愛的老師,一位長(zhǎng)著娃娃臉,一笑會(huì)露出兩個(gè)迷人酒窩的班主任——王老師!

我敬愛的老師作文14

  在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我們班就有了一位新的語(yǔ)文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語(yǔ)文老師,還是我們班上的班主任呢!她有一頭烏黑的秀發(fā),白里透紅的臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴唇常常微微上揚(yáng),露出親切的笑容。

  熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師!

  記得有一次語(yǔ)文課上,我的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)填空,可是不巧的是這個(gè)填空是老師講過了的,我們?nèi)喽紱]有錯(cuò),就是我一個(gè)人錯(cuò)了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評(píng)了我,班上同學(xué)議論紛紛,我慚愧及了!老師問我:“你自己說怎么辦吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的?同學(xué)們大聲說:“把作業(yè)寫兩遍!”老師生氣地說道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會(huì)這樣做了!”老師批評(píng)讓我受益匪淺!

  熊老師!我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

我敬愛的老師作文15

  讓我感動(dòng)的老師就是我最敬愛的曾老師。四年了,她陪著我們一路走來,辛勤地教育我們,鼓勵(lì)著我們。

  記得上一年級(jí)的第一天,剛走進(jìn)教室,她就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師。當(dāng)時(shí)她站在講臺(tái)上,笑容滿面地迎接著每一位新來的同學(xué)。那時(shí)候的她,跟現(xiàn)在一樣,還是那么漂亮。每天出現(xiàn)在我們面前,都是神采奕奕,給我們帶來了無限的活力。她從一年級(jí)起,就教我們的語(yǔ)文,同學(xué)們都非常喜歡她上的課。因?yàn)樗抗?jié)課都講得有聲有色,把每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講得十分詳細(xì),課堂上十分活躍,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手發(fā)言。

  曾老師讓我感動(dòng)的是:在我們剛上一年級(jí)的時(shí)候,做值日什么都不會(huì),是她拿著掃把,手把手地教我們掃地;拿著拖把,手把手地教我們拖地;拿著抹布,手把手地教我們擦桌椅、窗戶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她教會(huì)了我們。她就像母親一樣,把我們當(dāng)做自己的孩子,一直以來愛護(hù)著我們,關(guān)心著我們。她還讓我最感動(dòng)的是:四年來,她從來沒有因?yàn)樽约旱氖虑檎?qǐng)過一天假,即使生病了,也帶病來給我們上課。有一次,她喉嚨痛,講話特別困難,還咳得很厲害,她仍然拿著擴(kuò)音器堅(jiān)持著給我們講課,那沙啞的聲音,教室里的每個(gè)角落都能聽得到,令我和同學(xué)們都非常感動(dòng)……

  這就是讓我感動(dòng)的老師,也就是我最敬愛的曾老師。不管我長(zhǎng)大以后,走到哪里,我永遠(yuǎn)忘不了她!

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