- 相關(guān)推薦
老師，您真像我爸爸作文（通用22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的老師，您真像我爸爸作文，歡迎大家分享。
老師，您真像我爸爸作文 1
老師。是辛勤的園丁。老師。是把我們傳送到智慧之門(mén)的鑰匙。老師。是給予我們知識(shí)的火種。
打開(kāi)一張紙，寫(xiě)給給與我們知識(shí)的老師。是誰(shuí)，在我們毫無(wú)信心時(shí)為我們鼓勵(lì)？是誰(shuí)，在黑暗中給予了我們一絲絲光明？又是誰(shuí)，把知識(shí)傳遞給我們？是老師！老師對(duì)我們恩情如山，連加減乘除都算不盡老師對(duì)我們的恩情。
如果說(shuō)我們是一株小草，大部分老師便是鼓勵(lì)我們成功的蒼天大樹(shù)。如果說(shuō)我們是在沙漠中迷路的'游人，那么，老師便是在茫茫沙漠中為我們奉獻(xiàn)的一口泉水。如果說(shuō)我們是在知識(shí)天堂毫無(wú)信心的人，那么老師便是火種。
走在茫茫人海之中，有許多人都會(huì)毫不顯眼，而老師便是！茫茫人海中一棵閃爍的星星。為什么說(shuō)老師是一顆星星呢？因?yàn)槔蠋煂?duì)我們恩重如山
老師！是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，您真像我爸爸作文 2
我接觸過(guò)很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛(ài)笑的劉老師……
我想為我的老師們畫(huà)漫畫(huà)，先畫(huà)哪個(gè)老師呢？哦！先畫(huà)我最喜歡的孫老師吧！孫老師長(zhǎng)的很漂亮，衣服也很多，像個(gè)公主一樣。她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，很愛(ài)笑。
孫老師是個(gè)年輕的老師，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時(shí)候非常溫柔，那是在我們聽(tīng)話的時(shí)候。有一次上課，孫老師依然穿的像個(gè)公主�！吧险n�！睂O老師說(shuō):“起立”大家一起說(shuō):“老師好！”開(kāi)始上課了。
她的目光忽然照到了一個(gè)用手托著頭打瞌睡的'同學(xué)。她悄悄的走到他身邊，突然說(shuō):“上課。”可是我們都知道已經(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué)，那位同學(xué)驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來(lái)，羞愧的說(shuō):“對(duì)不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個(gè)公主，又很溫柔的孫老師。
老師，您真像我爸爸作文 3
她，十分年輕，才剛滿24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個(gè)大姐姐，一個(gè)對(duì)學(xué)生如朋友的大姐姐。她愛(ài)笑，但又不失師者之嚴(yán)，對(duì)我們既溫柔又體貼，發(fā)起火來(lái)我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。
下課時(shí)，我們總是一群一群地團(tuán)團(tuán)圍著吳老師，提出許多的問(wèn)題，她總是笑瞇瞇地為我們解答，有什么不順心的事，我們都愿意和她說(shuō)。吳老師經(jīng)常借書(shū)給我們看，我們也常常借書(shū)給她看，看完后還互相交流觀后感，感覺(jué)就向和自己的姐姐一樣親切。
吳老師總是笑瞇瞇的，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑著面對(duì)我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開(kāi)開(kāi)心心，有一句話深深地印在我的'腦海中“面對(duì)陽(yáng)光，陰影只會(huì)被甩在身后”，吳老師這樣的名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點(diǎn)一滴地在老師的微笑中融化了消失了。
這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。
老師，您真像我爸爸作文 4
我的語(yǔ)文老師叫張曼凌，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來(lái)有一對(duì)甜甜的酒窩像綻放的花朵一樣。
張老師知識(shí)豐富，教學(xué)有方，在課堂上，她對(duì)我們寬嚴(yán)有度，嚴(yán)的時(shí)候就像嚴(yán)厲的父親，給我們講道理的時(shí)候，就像慈祥的母親一樣。為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，她利用自己的'休息時(shí)間給我們出卷子，一學(xué)期就出了50多張，熬夜把黑眼圈都熬出來(lái)了，但是她無(wú)怨無(wú)悔，真不愧為一個(gè)辛勤的園丁呀。
張老師不僅課教的好，而且更注重育人。她經(jīng)常教育我們：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多積累知識(shí)，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。”在張老師的辛勤教育下，上學(xué)期我們班語(yǔ)文期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
張老師，您為了我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
老師，您真像我爸爸作文 5
這幾天是小鄭老師給我們上語(yǔ)文課的，她的.頭發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻直口方，身材苗條。她給我們上的是練習(xí)五和《12要好好學(xué)字》。老師給我們出了一道題，是問(wèn)答題，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，差不多每個(gè)同學(xué)都提問(wèn)到了。我說(shuō)加一個(gè)提手旁是扛，還有人說(shuō)加三點(diǎn)水是江，還有的說(shuō)加力是功夫的功，還有加穴字頭是空，還有加蟲(chóng)子旁是虹，加絞絲旁也是紅。
學(xué)《12要好好學(xué)字》，老師先讓我們讀了課文，又教我們學(xué)了字，我還以為延這樣寫(xiě)呢，撇，豎，橫，豎，橫，老師說(shuō)這樣錯(cuò)了，應(yīng)該是撇，豎，橫，豎折，老師真是細(xì)心呀！中午吃飯以后，我們從家里回來(lái)，小鄭老師正在等著我們，她讓我們練字。如果要上語(yǔ)文課，老師就給我們專心致志的講課。這就是我們溫柔和藹的小鄭老師。
老師，您真像我爸爸作文 6
老師，我想說(shuō)謝謝你！因?yàn)槟惆盐覐囊粋�(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)有知識(shí)有禮貌的青少年，你教會(huì)了我做人的道理& hellip& hellip你努力工作，用寬廣的愛(ài)溫暖著每一個(gè)春風(fēng)同學(xué)的心，滋潤(rùn)著幼苗。老師，你像你媽媽一樣關(guān)心我。我記得當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我必須讓我的父母去學(xué)校接我。一天中午放學(xué)后，我的`父母和祖母都沒(méi)有來(lái)接我，我也不敢過(guò)馬路。我在路邊站了很久。正當(dāng)我感到極度焦慮的時(shí)候，你剛從學(xué)校出來(lái)。你看到我獨(dú)自站在十字路口，關(guān)切地問(wèn):“你為什么不回家？”我說(shuō):老師，我不能過(guò)馬路。然后你打電話給你媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽匆匆趕來(lái)，我高興地回家了。對(duì)你來(lái)說(shuō)這可能是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件大事。多虧了你，我才能安全回家。
謝謝你，老師！老師，你對(duì)我像你父親一樣嚴(yán)格。我在課堂上玩尺子，你提醒我用嚴(yán)厲的眼神仔細(xì)聽(tīng)。和你在一起的日子里，我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。謝謝你，老師！
老師，您真像我爸爸作文 7
陳老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，陳老師有苗條的身材，長(zhǎng)得烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，他常常用一些簡(jiǎn)單獨(dú)董的'故事告訴我們，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，有一次上作文課，很多同學(xué)遇到不會(huì)寫(xiě)的字？就問(wèn)陳老師怎么寫(xiě)，陳老師給我們講寫(xiě)不上來(lái)的字，要查字典。就講了個(gè)笑話。
從前有個(gè)人，他很懶，寫(xiě)不起的字，就用一個(gè)O表示。有一次這個(gè)人要給他的老舅寫(xiě)信，他是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的老舅。舅寫(xiě)不上來(lái)，就用一個(gè)O表示，聽(tīng)說(shuō)您生了個(gè)病，病字寫(xiě)不上來(lái)，就畫(huà)了個(gè)O表示，你要好好養(yǎng)病，病字寫(xiě)不上來(lái)又畫(huà)了個(gè)O，千萬(wàn)不要隨便下床，床又寫(xiě)不上來(lái)，又打了個(gè)O。
他舅舅收到信，讀了后，哭也不是笑也不是。信是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的老蛋，聽(tīng)說(shuō)您生了個(gè)蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬(wàn)不要隨便下蛋，大家都哄堂大笑！有的，笑得前撲后仰，有的笑得趴在桌子上，我呢我笑的眼淚都流出來(lái)了。
陳老師我喜歡你給我們上課！
老師，您真像我爸爸作文 8
任何一個(gè)教我們作文的老師的臉，都能撐住我那兩張很白的小臉。她的眼睛不大也不小，但很靈活。睫毛長(zhǎng)，耳朵像扇子，扇子細(xì)，耳垂粗。聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵是有福的'。老師的嘴不大，但是牙齒很白很整齊，就像一排士兵。她還扎著馬尾，扎著辮子，頭發(fā)很黑。喜歡穿長(zhǎng)外套和裙子。他又高又瘦。
任老師說(shuō)話很溫柔。她給我們上課從來(lái)不坐，只在課后和我們做作業(yè)的時(shí)候坐。
任老師喜歡看書(shū)、看報(bào)、和小朋友一起玩。
任老師很外向。她告訴我們，她有一個(gè)非�！翱膳隆钡拿郑叭卫詈！保催^(guò)來(lái)，“李海任”，意思是“了不起的人”。但是當(dāng)老師一點(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候，她耐心的教我們，如果有人犯了錯(cuò)，任不會(huì)說(shuō)他，只有犯了大錯(cuò)，任才會(huì)說(shuō)他。下課的時(shí)候，任老師像個(gè)大朋友一樣和我們聊天打游戲。
我很喜歡當(dāng)老師！
老師，您真像我爸爸作文 9
個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對(duì)沈老師說(shuō)：“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！�
您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開(kāi)始野餐了，我們大家都非常團(tuán)結(jié)，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來(lái)，還連問(wèn)：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶?jī)霰乃鸵淮鼭窠�。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽(tīng)課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我，要是我不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找不到好的.工作，就連吃飯都成問(wèn)題的。
我們是祖國(guó)的花朵，而您就是辛勤的園丁，無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。
老師，您真像我爸爸作文 10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地想：世上不光媽媽好，老師也好。
一提起教師這種職業(yè)時(shí)，人們就會(huì)說(shuō)：“老師是偉大的！”是啊，老師把知識(shí)傳授給我們，讓我們擁有智慧，也加快了我們前進(jìn)的步伐。如果我們是魚(yú)，老師就是水，我們離不開(kāi)老師就像魚(yú)離不開(kāi)水，老師指導(dǎo)我們，在知識(shí)的海洋里遨游。如果我們是小鳥(niǎo)，老師就是藍(lán)天，我們?cè)谒{(lán)天的呵護(hù)下，自由地飛翔。老師用她那博大的`胸懷，讓我們放飛理想的翅膀。如果我們是花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。園丁為我們遮風(fēng)避雨，引導(dǎo)我們走向成功的道路。
小草漸漸復(fù)蘇，忘不了春風(fēng)的吹拂；五谷漸漸成熟，忘不了甘美的雨露。老師，我們不會(huì)忘記您的愛(ài)撫和教誨。我說(shuō)：“老師就像媽媽。”
老師，您真像我爸爸作文 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學(xué)生常掛在嘴邊的一句詩(shī)，因?yàn)檫@句詩(shī)是贊美老師的詩(shī)。
記得那一次，老師拿著一摞本子氣沖沖地走進(jìn)教室，說(shuō):“這次作業(yè)做得最糟糕，你們是怎么做的?有一位同學(xué)的錯(cuò)別字實(shí)在太多了，等一下我會(huì)點(diǎn)名的�！甭�(tīng)到這話的我們忐忑不安，都在想:該不會(huì)老師說(shuō)的是我吧?
發(fā)作業(yè)本了，叫到我的名字時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看，還好沒(méi)錯(cuò)。幸災(zāi)樂(lè)禍的我心想:寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)可沒(méi)好日子過(guò)了。
果然不出我所料，寫(xiě)錯(cuò)別字的同學(xué)被嚴(yán)厲地批評(píng)了。老師批評(píng)完后，便逗我們說(shuō):“古時(shí)候的古人寫(xiě)錯(cuò)了很多字，但現(xiàn)在的人為了尊重他們，把他們寫(xiě)錯(cuò)的.字稱為通假字�，F(xiàn)在，你們寫(xiě)的錯(cuò)字都是通假字。”這些話使我們哄堂大笑，但從那以后，我們的錯(cuò)別字少了。
如果老師是海，我們就是海里的一條小魚(yú);如果老師是山，我們就是山上的一棵小樹(shù);如果老師是樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片葉子!
老師，您真像我爸爸作文 12
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。 時(shí)光飛逝，在小學(xué)匆匆度過(guò)了四年，我們都長(zhǎng)大了，懂事了， 我明白了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的問(wèn)題的時(shí)候，您總是批評(píng)我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
在四年級(jí)的時(shí)候，老師右手骨折，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課，老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候，老師都給我仔細(xì)的.分析錯(cuò)因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長(zhǎng)的小學(xué)時(shí)間，老師給了我們家人般的愛(ài)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)老師說(shuō)，但這些話語(yǔ)最終匯成一句話：老師您辛苦了！
老師，您真像我爸爸作文 13
期末考試即將到來(lái)之際，我的線代老師說(shuō)這一次的試卷及答案她根本就不知道，因?yàn)樗麄儨?zhǔn)備開(kāi)始一個(gè)新的政策措施，不會(huì)管掛科的人數(shù)有多少，他們的'領(lǐng)導(dǎo)會(huì)負(fù)責(zé)解釋！
這就讓我們學(xué)生有一些難以接受了，畢竟往年都是老師畫(huà)重點(diǎn)，而學(xué)生就是按照這個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，即使是這樣掛科的人也不少，如果按照新的規(guī)定誰(shuí)知道會(huì)是一個(gè)什么情況！
老師似乎也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)她也根本就沒(méi)有辦法，畢竟沒(méi)有看試卷，所以就不會(huì)知道具體情況，因此她就準(zhǔn)備按照自己的想法給我們說(shuō)一下重點(diǎn)在哪里，這是她自己總結(jié)的，不過(guò)她說(shuō)她出了幾年的題，因此對(duì)于這些東西也比較了解，所以大家按照這個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題了！
我覺(jué)得大家突然間認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)于老師的態(tài)度不一樣了，不是剛剛聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有重點(diǎn)時(shí)候的那種情況，看來(lái)一個(gè)老師平時(shí)給大家畫(huà)一點(diǎn)自己總結(jié)的重點(diǎn)，還是可以受到學(xué)生的尊敬，畢竟老師為了學(xué)生努力學(xué)習(xí)，學(xué)生自己也會(huì)努力學(xué)習(xí)！
老師，您真像我爸爸作文 14
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙?jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈
孫老師也是我們班的班主任，她能寬容我們的過(guò)失，每當(dāng)同學(xué)來(lái)告狀時(shí)，她覺(jué)得是小的錯(cuò)誤就一笑了之，其實(shí)她是教育我們對(duì)人要寬容。如果有的同學(xué)受傷了，她會(huì)立刻把受傷的'同學(xué)送到校醫(yī)那里。有一次，班里一個(gè)叫張文的同學(xué)不小心把腿上劃了一個(gè)大口子，褲子都破了。孫老師知道了這件事，連忙把張文送到了縣醫(yī)院，途中張文的血已經(jīng)把褲子的一部分染紅了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給張文縫了4針，孫老師還替他付了醫(yī)藥費(fèi)。
老師，您真像我爸爸作文 15
我見(jiàn)過(guò)的老師許許多多，五花八門(mén)。比如：林老師，金老師，陳老師……可是，我認(rèn)為最有特點(diǎn)的老師是池老師。
她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有一張?zhí)O果臉，蘋(píng)果臉上面有兩條細(xì)細(xì)的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一張能說(shuō)會(huì)道，出口成章的大嘴巴。她還博大精深，平易近人呢！
第一次，她來(lái)到我們學(xué)校時(shí)總是不茍言笑的。上課的時(shí)候，只要有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話或搞小動(dòng)作，池老師就會(huì)變兇。那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)老師一點(diǎn)都不好，非常兇巴巴的。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她這么做都是為我們好。
不知不覺(jué)就過(guò)了一年，突然，傳來(lái)一個(gè)消息說(shuō)池老師腳扭傷了。那時(shí)候我正好在樓梯上遇見(jiàn)了池老師。我看見(jiàn)她拄著拐杖，手里還拿著一個(gè)盒子，躡手躡腳的，很不方便。于是，我想也沒(méi)想，連忙幫池老師把盒子搬到了四樓。池老師當(dāng)時(shí)的`笑容一直留在我的心底，溫暖如春風(fēng)。
我喜歡我的老師。
老師，您真像我爸爸作文 16
我有一位陪伴了我三年的老師———陳老師。她燙著卷發(fā)，戴著一副圓眼鏡，很像一位女學(xué)者，長(zhǎng)著兩顆潔白的大門(mén)牙，同學(xué)們都說(shuō)和我的門(mén)牙差不多。陳老師平時(shí)尊重我們每個(gè)同學(xué)，從不輕易傷害我們。
有一次上課，我忘拿本子了，主動(dòng)站起來(lái)告訴老師，老師什么話也沒(méi)說(shuō)拿起電話打給了媽媽，我害怕極了，只聽(tīng)到老師說(shuō)：“趕快想辦法把你兒子的`作業(yè)本送過(guò)來(lái)。”不大一會(huì)兒，奶奶送來(lái)了我的作業(yè)本。老師從奶奶手中接過(guò)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我上次的作業(yè)還沒(méi)有做，這時(shí)她慢慢抬起頭來(lái)，眼神不像剛才那樣，變得嚴(yán)厲起來(lái)，問(wèn)我原因，我結(jié)結(jié)巴巴一五一十地告訴了實(shí)情。她舉起手準(zhǔn)備打我，
此時(shí)，我的眼淚已經(jīng)出來(lái)了，兩腿發(fā)抖，只聽(tīng)到老師說(shuō)了四個(gè)字：“下不為例�！蔽一氐阶约旱淖簧�，心想：老師真好，今天給我給面子了，以后，我一定要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，得給老師給面子�。�
老師，您真像我爸爸作文 17
周二我們班來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，這個(gè)女老師很俊俏，我給你們介紹一下吧！
老師姓于，她有著水靈靈的眼睛好像在給我們說(shuō)話，一張小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)起話來(lái)溫柔可愛(ài)，就像十幾歲的小姑娘。于老師的頭發(fā)又黑又亮，在陽(yáng)光下，會(huì)閃閃發(fā)光好漂亮呀！我從側(cè)面看見(jiàn)老師穿著一件紅色毛呢大衣，顯現(xiàn)出老師很有氣質(zhì)。
有一次上課，于老師上臺(tái)講27課《我是貓》。上課了教室里安安靜靜的，只有于老師講課的聲音，她的`聲音很小，但吐字非常清晰，講課時(shí)生動(dòng)有趣的話語(yǔ)像磁鐵一樣把我牢牢的吸住了。
周五第四節(jié)課，老師讓我們演小品，李澤寧請(qǐng)于老師一起表演。于老師低垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有一點(diǎn)點(diǎn)羞澀，但她演得很認(rèn)真，柔柔的聲音清晰地傳入同學(xué)們耳朵里。演完，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。
于老師漂亮又可愛(ài)，我們真喜歡她！
老師，您真像我爸爸作文 18
一群士兵沖進(jìn)“毒氣室”，卻人人安然無(wú)恙。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他們都戴了面具。
面對(duì)強(qiáng)大的毒氣，人們僅僅戴著一個(gè)面具，怎么會(huì)安然無(wú)恙呢？原來(lái)是人們從豬鼻子中得到了啟示。
自從1915年4月22日，德軍用毒氣打敗了英法聯(lián)軍之后，科學(xué)家們都在盡快制造防毒面具。一天，科學(xué)家們?nèi)ピ坏萝娧u的'地段進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)大量動(dòng)物都死了，只有野豬還活著。科學(xué)家經(jīng)反復(fù)探索，終于發(fā)現(xiàn)：由于野豬用嘴拱地，松軟的泥土過(guò)濾了毒氣，才使野豬幸免于難。于是，科學(xué)家精心研制出了世界上第一批防毒面具。
人們模仿豬鼻子，把防毒面具做成豬鼻子的形狀，并在里面放入活性炭和過(guò)氧化鈉，使防毒面具能有效地發(fā)揮自己的作用，抵抗毒氣。所以，就算士兵沖進(jìn)毒氣室，但只要帶了防毒面具，也會(huì)安然無(wú)恙。
老師，您真像我爸爸作文 19
在這學(xué)期，我最喜歡的老師要算楊老師了。
楊老師是一位盡職盡責(zé)的老師，楊老師很講究細(xì)節(jié)問(wèn)題，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的，她不會(huì)偏向任何一個(gè)同學(xué)，這就是我喜歡她的原因。
記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)小許上課不認(rèn)真，便點(diǎn)了一下名，并警告他事不過(guò)三，小徐好像認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就集中了精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開(kāi)了，別的老師都選好了運(yùn)動(dòng)員，但楊老師卻沒(méi)有選好，你別奇怪，楊老師沒(méi)選好是因?yàn)闂罾蠋煵皇请S隨便便的人，為了選出合適的運(yùn)動(dòng)員，全班進(jìn)行了大拼比，跳繩，跑步，跳遠(yuǎn)……都比賽了一次，勝出的當(dāng)然就成了運(yùn)動(dòng)員了。楊老師改試卷也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，每一個(gè)字，每一道題都是認(rèn)真看了的，所以原來(lái)考一百分就變成了八十分了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“楊老師，您辛苦了，帶動(dòng)全班成績(jī)的`是你，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的好成績(jī)是您領(lǐng)導(dǎo)的，祝您萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順！”
這就是我喜歡的楊老師！
老師，您真像我爸爸作文 20
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時(shí)候，好似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖立刻涌上心頭。像一朵太陽(yáng)花，讓人覺(jué)得受到了鼓舞，有了動(dòng)力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時(shí)候，就舉幾個(gè)經(jīng)典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時(shí)還說(shuō)幾個(gè)小笑話來(lái)放松放松心情，來(lái)個(gè)“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時(shí)候，經(jīng)常和學(xué)生們聊天，談些生活小常識(shí)，所以在下課時(shí)總會(huì)有一大群的.學(xué)生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。在操場(chǎng)上玩的漸漸減少了，而班上的同學(xué)漸漸多了，他們?cè)诟陕锬兀颗�，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時(shí)笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過(guò)去湊熱鬧吧！有時(shí)，連三班的同學(xué)都想來(lái)找曾老師聊天呢！
快到教師節(jié)了，不知道曾老師過(guò)得好不好，因?yàn)�，每個(gè)教師節(jié)我都會(huì)想起曾老師，曾老師的笑、話，甚至有些一言一行都想起來(lái)……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會(huì)印在腦海里。
老師，您真像我爸爸作文 21
她是學(xué)校里最重要的師表 ，是直觀的最有教益的模仿 ，是學(xué)生最活生生的榜樣。她引導(dǎo)我們走正確的道路，激發(fā)我對(duì)真和善的渴求，使我的素質(zhì) 和能力得到最好的 發(fā)展，她陪伴我五年快樂(lè)成長(zhǎng)，她傳授我五年知識(shí)，她教育我五年時(shí)光，她是我班主任————?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
課堂上正說(shuō)的繪聲繪色的是誰(shuí)呀？哦原來(lái)是眼睛大大的，一頭烏黑的卷發(fā)，中等的個(gè)頭，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是劉老師。她正給幼苗們灌溉知識(shí)，剎那間，幼苗們都伸出幼枝，頓時(shí)，整個(gè)教室成了綠舟的海洋。
我記憶猶薪的是五年仁的六一兒童節(jié)的前前后后經(jīng)歷。六一前的'學(xué)校無(wú)論在教室，還是在操場(chǎng)，還是在禮堂都能聽(tīng)到老師正在指導(dǎo)我們朗讀詩(shī)歌聲。六一全校最高分的班級(jí)。一份耕耘，一份收獲。是老師的不放棄，打動(dòng)了我，現(xiàn)在的我 在老師的教育下變得更加活潑開(kāi)朗了。
老師的一舉一動(dòng)使我向勝利的比岸努力而行。我不會(huì)忘記老師的教育之恩，也不會(huì)磨滅我們共度五年的光陰。
老師，您真像我爸爸作文 22
我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想。一天我跑去找我的兩個(gè)好朋友，我跟他們說(shuō)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我當(dāng)老師，你們當(dāng)我的學(xué)生吧。
我在想，我該給他們寫(xiě)什么好呢？我呢就拿起他們的課本。教他們做數(shù)學(xué)題，然后我呢就寫(xiě)上15×12=？20×4=？然后我呢就來(lái)點(diǎn)人上來(lái)寫(xiě)豎式計(jì)算。我就說(shuō)：“來(lái)張龍豪，你上來(lái)寫(xiě)吧。你來(lái)寫(xiě)第一道題15×12，然后張紫奸你來(lái)寫(xiě)第二道20×4，記得要用豎式計(jì)算奧″。然后他們寫(xiě)好了，然后呢我看了一眼張龍豪我就說(shuō)張龍豪，你這道題是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？應(yīng)該先寫(xiě)第一步是什么呢？然后我又來(lái)問(wèn)張紫妍，我問(wèn)她：“張紫妍，你這道題又是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？"然后上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們有人在下面悄悄的說(shuō)悄悄話。我呢就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“剛剛誰(shuí)在說(shuō)悄悄話，給我安靜好好上課。”后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在門(mén)后面看著我們呢雖然有點(diǎn)害羞但我覺(jué)得當(dāng)老師挺好玩的。
這一天我完成了我的`夢(mèng)想，一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)，我非常的開(kāi)心。
【老師，您真像我爸爸作文】相關(guān)文章：
人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸02-02
人教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：老師，您真像我爸爸……-800字01-27
老師您變了作文01-29
感恩您，老師作文01-28
老師，對(duì)不起您作文03-07
寫(xiě)老師的作文：您08-06
老師，您累了作文03-07
想您了，老師作文01-28
我爸爸作文02-08
老師是您引領(lǐng)了我作文03-29