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訪問老師作文

時間:2021-06-28 12:12:15 老師 我要投稿

訪問老師作文

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的訪問老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

訪問老師作文

訪問老師作文1

  今天的作文課老師要我們訪問她。所以一般要寫的、念的課程都很快的過去了。我們今天要訪問的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒人敢發(fā)問,但是慢慢的`問題越來越多,教室也越來越熱鬧。

  有人就先問:“您出生在哪里?”老師回答:“廣東!庇钟腥藛枺骸澳塘硕嗑脮?”“三年!薄澳悄緛硪淌裁?”“我本來是要教英語課!蓖蝗挥腥舜蠼校骸袄蠋熛膊幌矚g教作文?”老師笑著說:“喜歡!陛喌轿业臅r候我一本正經(jīng)的問:“您教過幾堂快樂地的課?”老師沉思了一下回答說:“八堂!崩蠋熞惭a充說:“我討厭蛇,但是我屬蛇!”接著頑皮的林立眉開眼笑的大叫:“從以前到現(xiàn)在共教過幾班?”老師又沉思了一次回答:“十五班!庇腥司团e一反三的問:“有百分之幾的人不會寫作文?”“百分之八十的人不會!痹诋敃r我忙著抄筆記和聽答案。

  這次的訪問讓我了解到要做一位好老師,需要長期的經(jīng)驗,和豐富的教材及熱忱的人。這個要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學習老師。

訪問老師作文2

  星期五中午,我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會。我們這是第二批了。

  到了吳老師家,一眼看上去,不大,但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣東西:書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視,還有一個小陽臺。只可惜沒有廚房。經(jīng)過問吳老師,我才知道,那不是吳老師的家,而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰呢?是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢!一張是在呀丫藝術(shù)團上表現(xiàn)出眾,獲取的獎狀,另一張是在09屆的一個比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn),吳老師家的書桌跟我幼兒園時用的好像是同一款,真的非常的像。桌上擺了些教科書,我想這一定是吳老師教我們的教材吧!吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力,還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時候,我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進宿舍”的標記,我不懂什么意思,還以為是誰要先進宿舍什么的呢!后來問過吳老師,才知道“先進宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。

  通過這次到吳老師家拜訪,我學到了很多,也很開心!我想,以后我要努力學習,不能讓吳老師失望了,爭取下一次再到吳老師家做客。

訪問老師作文3

  一個星期六的清晨,藍藍的天空飄著幾朵淡淡的白云,路旁花壇中的花紅的像火,白的似雪,粉的如霞……小草和花葉上還掛著幾顆晶瑩的露珠。幾只快樂的小鳥在枝頭高歌。小紅起床后顧不得刷牙洗臉就給她的好朋友小立和小藍打電話:"聽說咱們老師出差學習結(jié)束了,昨晚到家了,咱們吃完早飯在公園集合,去看老師吧,我太想她了!"

  小紅和她的好朋友小立還有小藍來到老師家門前,小立輕輕地敲了敲門,開門的正是他們的班主任老師,只見老師面帶笑容左手撫摸著小立的頭,右手拍著小紅的肩膀,親切說:"孩子們你們怎么來了?快請進!"老師熱情地把他們讓進屋。"老師,我們想您了,聽說您回來了,我們就想立刻見到您。"進屋后老師讓他們坐在桌子四周的椅子上,老師給他們端來了紅通通的蘋果,黃澄澄的香蕉,又紫又亮的大葡萄,還有新鮮的荔枝……他們邊吃邊和老師聊天。"我不在這些天同學們聽代課老師的話嗎?""同學們都表現(xiàn)的很好,代課老師經(jīng)常表揚我們"班長小立回答說。"老師您去上海學習去看東方明珠了嗎?"小紅問。"老師上海人說話您能聽懂嗎?"這時小立看到小藍把果皮扔在了地上,小立悄悄地到衛(wèi)生間找來笤帚和撮子,把果皮掃起來,收在撮子里,倒進垃圾袋里,放在一邊。大家和老師告別時,小立把裝果皮的垃圾袋悄悄地拿下樓。

  來到樓下,小立把垃圾袋扔進垃圾箱里,小藍看了臉紅了,低下了頭。小紅伸出大拇指說:"小立你真棒!我們一定向你學習!"

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