老師謝謝你作文(集錦15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師謝謝你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師謝謝你作文1
在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩溫柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想著玩，忘記有這條作業(yè)了。于是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了�！迸死蠋熣f，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數(shù)，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我?guī)缀跛卸急巢怀�，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。
漫長而又短暫的背課文終于結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課后，潘老師把我叫到辦公室里教育了一番后我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是為保護我的自尊心。
我想對潘老師說：“老師，謝謝你的愛�！�
老師謝謝你作文2
我的六年小學生活就要結束了，要告別我的母校。此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學習的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學同學；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育過我的老師。
最讓我忘不了的是我六年級的班主任——范老師。范老師您是一位老教師，多年來，您送走了一批又一批的學生，同時也迎來了新的孩子們。您只當了我一年的語文老師，但在這一年里，您為了我們付出了很多。
您的肚子里還有一個小寶寶，您每天挺著肚子為我們上課，上課時您總會痛苦地咳嗽幾聲，我們勸你多休息，但你總是擺擺手說，沒事的。校長讓您回家休息，讓隔壁班的語文老師給我們上課，您卻說：“這班調(diào)皮的學生快要畢業(yè)考試了，可能適應不了新的老師，學習會退步的，反正我也不會太勞累”
我還記得，在離畢業(yè)考試還兩個星期，您突然流血，被兩位老師送去醫(yī)院，從那天起，我再也沒有在校園里見到您，我們班被和隔壁班一起上課，那種滋味太難受了，我們天天都盼望您的出現(xiàn)在教室里。終于，在畢業(yè)晚會上，您來了，在這即將離別的時刻，我們和您都流下了熱淚。
老師，我想對您說：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象�！�
老師謝謝你作文3
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴厲，但實際上很和藹。
記得有一回上語文課，我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的丑，我在心里我很感激老師!
還有一回上課的時侯，我和我同桌說悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應該認真聽講，要不然回家里一道題也不會做。
三年級下學期，語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實心里是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評了一頓，但是老師并沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應該好好學習，起個好帶頭作用，要不然長大了會沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對不起父母對我的付也，更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習慣，不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動中心的教室里寫關于“教師節(jié)”的，想起了老師對我的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對老師說一聲：“苗老師，謝謝您!”
老師謝謝你作文4
老師，是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師。在大家失敗的時候安慰我們。運動會上，開始跑接力賽。結果，我們沒拿第一，拿了第三。當我們垂頭喪氣地回到座位上，老師見了，過來對我們說：“沒關系，我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒跑好不代表什么，下次努力就行了�！甭犃死蠋熯@番話，我們又重新找回了信心，努力地練習著，迎接下一次的接力賽，又到接力賽的時候，“功夫不負有心人”我們跑了第一，這時，老師又過來祝賀我們。
謝謝您，老師。在期末考試前，同學們都在認真復習。而老師也在不停地忙碌著。一有時間就為同學們搜集一些復習題，上課為大家講。同學們都認真地聽，老師也認真地講。有時怕同學們做練習太死板，就做一個PPT，上課為同學們放映�？荚嚽�，您還對我們說：“考試不要太緊張，要放松心態(tài)。而且一定要認真、仔細。”老師就這樣一次次對我們說，使我們都成了考試小能手。
謝謝您，老師。“教誨如春風，師恩似海深�！边@句話深深地印在我心里，每到教師節(jié)，我就會想起它。
最后，我要再對您說一聲：“謝謝您，老師�！�
老師謝謝你作文5
感激，不是口頭說得好，而是行動做的好。
我有三位教師——語文、數(shù)學、英語。每位教師都很辛苦，她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。
首先，我要感激班主任語文教師，您教導我們的時間最長。我記得，您從以前那又長又卷的青春活力感的黑發(fā)，到此刻成熟莊嚴滲一絲紅的短發(fā)。教師，我們讓您操勞了，此刻我們即將畢業(yè)，即將脫離您溫暖的懷抱飛往更高的藍天。以后認識的教師的日子里，再也沒有比您更了解，更關心我們的教師了，我們必須要以我們最優(yōu)異的成績來報答您對我們的細心栽培。
數(shù)學教師，上課時，是一位嚴肅，令人覺得兇煞的教師。但下課，您是一個風趣幽默，和學生打成一片的教師。我深深的明白——您為我們付出的太多太多：為我們準備復習資料，辛苦收集舉一反三，做題最捷近的公式與口訣，您是一位盡職盡責的教師。
英語教師，我十分想對您說一聲抱歉。您辛苦為我們講課，可有十分多學生對您不尊重，在上課時說話、打鬧，甚至是在墻壁上，還有侮辱教師的話語！這些人的良心何在？我更是認為您批改作業(yè)最為辛苦，有些同學的作業(yè)一團糟，連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業(yè)，您卻要認真批改，還細心地指出錯誤，每當我看到本子上有您為我指出的錯誤，我都會很感動，您很認真，您是一名優(yōu)秀的好教師。
教師，對您們的感激，不是幾張紙就能寫完的，您對我們的用心與栽培，更不是幾句話能說完的。我們，會證明自我，以成績報答您們對我們的用心，其他人我不管，至少我，是這樣想的。教師，我不會忘了您們，以及您對我的好。
老師謝謝你作文6
記得我上一、二年級時，上課不敢發(fā)言不是不會而是不敢。一旦被老師叫起來回答問題，說話結結巴巴，聲音小的像蒼蠅似的……
轉眼上到三年級，開學那天，王老師把我叫到她的辦公室，親切地問我：“錢坤，你上課怎么不主動發(fā)言呢?是不會嗎?”我不好意思的說：“不是，是……是我不敢。”我偷偷望著老師，見她笑了：“是不是怕說錯了，怕老師批評你?”“嗯”我輕輕點了點頭，“不要怕”老師說：“你要大膽發(fā)言，不論答對打錯，都會受到老師表揚�！蔽殷@異的望著老師，老師又說：“因為你開動腦子認認真真的思考了我提的問題。
而且，還能提高你的表達能力。說錯了，有老師和同學幫你糾正錯誤，以后你就不錯。你看回答問題有這么大的好處，我會批評你嗎?”我聽后還真是個道理，便滿懷自信的說：“老師，我以后大膽發(fā)言�！崩蠋熚⑿Φ恼f：“那我要看你的表現(xiàn)了�！�
老師謝謝你作文7
“世上無難事，只怕有心人�！边@句話清楚地反映了我，如果沒有王老師，也許我沒有那份榮譽。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上鑲著一對標配眼鏡，尖銳的耳朵，標準的身材，十分好看！
我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時，字還能認，一旦壞，那神仙來了也認不得，但如果一心想寫好，那叫一個清爽。不過通常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對算得上好的，作文我可是在點滴作文練過的。
一天，王老師找上我，讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急，所以我只好答應。這次作文什么都寫，王老師決定帶我找素材，便讓我跟著她。
通過幾天的跟隨，我發(fā)現(xiàn)王老師愛打籃球，一投一個準，我目瞪口呆。
但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看著王老師期盼的眼睛，我下定決心寫好字。不斷練習，刻苦練習，寫了一篇賞心悅目的作文，竟然真的獲獎了！
一切努力不白費，一切都因為她——王老師。
老師謝謝你作文8
李老師，是我們學校里一位知識豐富的教師，您長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，您總是說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽您講課時，李教師立馬會從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關系，只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑，我要趕緊給你媽媽打個電話，讓她給你送件干衣服來，要不要冷得感冒的，生病要影響學習的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進………
謝謝您，親愛的李老師！
老師謝謝你作文9
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里；默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的老師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字：謝謝你了，我敬愛的老師。
經(jīng)過您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩(wěn)、更好！要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你說：你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。有些不好意思喲；老師，不要怪學生不心疼您喲！其實我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你說：下課后一定要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。老師，我想對你說的話好多好多，但是紙?zhí)烫蹋瑹o法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵不過那幾個平凡樸實的字。
老師，您辛勤了！謝謝您！
老師謝謝你作文10
老師是除了家人以外對我們最好的人，也是除了家人以外對我們最親近的人……
我要感謝老師，感謝她在我快樂時和我一起分享這份快樂；感謝她在我悲傷時來安慰我；感謝她在我有困難時過來幫助我……
在我們的成長過程中，老師扮演著一個很重要的角色，他們的首要任務就是教書育人。上課時，老師全神貫注地給我們講課。下課時，老師一絲不茍地給我們備著第二天的課。即使是生病了，也是帶病給我們上課，不想我們落下功課。
記得有一次，上完電腦課后。我突然肚子疼，有幾個同學扶我去醫(yī)務室。去醫(yī)務室的途中，我因為肚子疼的原因，每走幾步就蹲下，每走幾步就蹲下，疼得眼淚在眼眶里直打轉，室友們看著我疼得眼淚都出來了，都紛紛來安慰我。好不容易到了醫(yī)務室吃了藥，可疼痛并未減小。
走到飯?zhí)脮r，室友們都紛紛主動去幫我打飯，我的心里就涌出一股暖流。吃完飯后，室友們扶我下樓梯，剛下完一格階梯，肚子就一陣刺痛，疼得我直吸冷氣。這時，老師走過來問我：“怎么了？肚子不舒服嗎？”我滿頭大汗地說：“老師，我肚子疼�！薄皝�，我扶你回宿舍�！崩蠋熡H切地對我說道。
回到宿舍后，老師把我扶到床上，隨后她又拿來了她的手機給我父母打電話，看著老師扶我走上走下，回到宿舍還沒來的及喘口氣又跑過來關心我。我看著她，心里默念：老師，謝謝你！
老師在每個人的心里就像一盞燈，為我們照亮前方的路；同時老師也是一座燈塔，讓我們在浩瀚的大海里找到前進的方向，為我們指路。
老師或許并不是那么的完美，但是對于我們每個人來說都是很重要的。
老師，謝謝你！
老師謝謝你作文11
直到那一天，我遇到了我生命中一個重要的人物。
那天，數(shù)學老師要宣布數(shù)學試卷成績了，我既興奮又緊張，雖然對這次考試挺有信心的.，但又生怕出了什么差錯。老師開始報名字了，報了一會兒，始終沒有報到我的名字。老師報完后，說：“講臺桌上有幾張試卷，沒寫名字，算作零分�！蔽壹泵ε艿搅酥v臺桌旁，發(fā)現(xiàn)一張試卷上的答案和我寫的答案一模一樣，而且筆跡吻合，于是我就斷定那是我的試卷。
一旁的吳楊琛看見了，他大聲地說：“快來看啊，快來看啊，班長考零分了！”許多同學都過來了，還在一旁一邊笑一邊說：“班長考零分了，活該啊，堂堂班長居然沒及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”
我差不多要哭出來了，這時語文老師走了過來，看到要哭的我，打了手勢示意讓同學們退了回去。
老師問我：“怎么了？”
我哭著回答：“因為我忘記在試卷上寫名字了，結果考了零分，他們都嘲笑我。”
老師說：“沒事，不就一次考差了嗎，下次仔細點，考出好成績，你也有權利嘲笑他們，你沒寫名字才得了零分，但你真正的成績比他們高�。 �
此后，因為老師那句話，我努力學習，發(fā)誓要做一個不被人嘲笑的好學生。
老師謝謝你作文12
在我生命這一小部分時間里，也是在這六年的小學生活里，每一次的相遇又離開�，F(xiàn)在我上六年級了，就要離開我的母校了，也要離開小伙伴和我的老師。老師就象一個蠟燭，照亮了我們自己一點點熔化。這一次，我不知道我們會再見面不會，但你永遠在我心里，永遠是我心中偉大的老師。
您雖然和我們在一起的時間不長，但在六年中你是我見到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來得時候我什么都不會寫，是你來了以后，一點一滴教我。每次我寫作文時不會你就講給我聽，你是一個好老師，你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學會了去感受、去體會。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時你還教我呀！
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩，你帶著我們，在那快樂的時間里多好呀！
時間是來也匆匆去也匆匆，一分一秒的過去了，我想你一定能教出更好的學生。
就象歌里唱的一樣，時間一去不再有，但我要謝您我的老師。
老師謝謝你作文13
每當我遇到困難的時候，他會來幫助我；在我情緒低落時，他會鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師！
今年五月一日，是我們常州市圍棋定級定段的日子，這一天，我既興奮又有點緊張。爸爸媽媽早早就陪我來到比賽現(xiàn)場，第一場比賽開始了，我碰到了一個高手，因為緊張，很快就我輸?shù)袅�，出來時姚老師鼓勵我說：“沒事的，這才是第一場比賽，輸了不要緊的�！甭犃死蠋熯@番話，我心里似乎寬慰了許多。接下來參加了第二場和第三場比賽，因為心里老想著不能輸，結果兩盤全輸了。我哭著跑出去，姚老師看見我問：“怎么了？”我慢吞吞地說：“今天連輸了三盤。”姚老師說：“沒關系的，今天輸了不要緊，明天要努力�。 蔽也咙c眼淚點點頭。“這才像個小男子漢嘛！”姚老師安慰著我。聽了姚老師的話，我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂呵呵地跑到賽場，靜下心來認認真真地下棋，結果三盤全勝。比賽出來告訴姚老師，他看到我這么開心，說：“我們張陳宇今天表現(xiàn)不錯呀！”
姚老師你認認真真教我下棋，遇到困難的時候不斷的鼓勵我。我想對你說：“姚老師，謝謝你！”
老師謝謝你作文14
當一個人學會回憶的時候，那些值得回憶的東西也許早已就已經(jīng)離開了他的生命，那些人，那些事，已經(jīng)在歲月的默然不語中沉淀成一幅長長的畫卷，當微風輕柔地拂起一絲絲柳絮的時候太陽把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上，當美麗的花瓣在空中悠悠的達幾個圈，在輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學習，奮力拼搏的同學們，但命運注定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說;‘老師，我現(xiàn)在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你!
老師謝謝你作文15
上周二是第xx個教師節(jié)，在這一天，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，臉上總是帶著微笑，她就是我們敬愛的語文老師——夏老師。夏老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富。每節(jié)課上，她總是那么嚴肅、認真，又摻和了點兒幽默。當同學犯錯時，夏老師首先會進行嚴厲的教育，過后，又會講一些道理給同學們聽，把同學們說得心服口服。記得有一天中午，天氣很熱，夏老師看我們上課時沒精神，于是就突然給我們講了一個笑話，把全班都逗笑了，笑完后，我們個個都精神十足，認真上課。我覺得我們班的語文成績之所以那么好，一部分是我們通過努力和勤奮爭取來的，最主要的還是夏老師教得好。
啊!老師，您是辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵;老師，您是塔上的明燈，照亮我們前進的方向。同學們，我們要感恩老師，是老師給我們前進的動力;感恩老師，是老師給我們飛翔的翅膀;感恩老師，是老師給了我們智慧。
老師，謝謝您!
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