教師節(jié)_700字
教師節(jié)_700字1
紅楓勝火，丹桂飄香。在九月初，讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真摯、火熱的心！
劉老師，教師節(jié)里，我有秘密對(duì)您說！
您一定不知道，我的第一個(gè)秘密。不知從何時(shí)開始，“百榮姐姐”成為了我對(duì)您的“愛稱”，其實(shí)一開始的我認(rèn)為老師就是老師，又如何做的了姐姐呢？但后來就完全釋然了，您如何不能做姐姐？曾記得那幾次大掃除，一同學(xué)腰傷犯了，您連忙說：“先別干了，回屋歇著吧�！痹捳Z雖簡(jiǎn)，但言語中卻有著抑不住的關(guān)心。而后幾次的大掃除，您也只讓他做些小活。我聽在心里，看在心里，暖在心里。你是我們暖心的姐姐！
您一定不知道，我的第二個(gè)秘密。自從您那次把家門鑰匙交給了我后，我又有了一個(gè)對(duì)您的`“愛稱”——?jiǎng)寢�。不論是我去拜訪您，您給我們洗葡萄，切西瓜；還是同學(xué)生病您的噓寒問暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都落在心頭，變成一片春天的青蔥。也曾記，那次我們幾個(gè)女孩子擅自去洗手間，您很生氣，罰我們拿著試卷站著寫�？蓻]過一會(huì)兒，您便讓我們回去了�；匕嗲�，您對(duì)我們笑了笑，沒說什么，我也露出一抹愧疚的微笑。只是，在落座后，我悄悄紅了眼框，淚水模糊了我的視線。我明白，那淚水是由愧疚制成的。我更清楚，您對(duì)我深深的愛。
您一定不知道，我的第三個(gè)秘密。我有一點(diǎn)兒害怕您，怕在您面前做的不夠好，怕自己的懈怠讓您眼里寫上失望，怕自己不夠優(yōu)秀辜負(fù)了您那么大的信任。所以在某些時(shí)候，我與您之間的溝通包含著九分謹(jǐn)慎，一分戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我想這樣的分分秒秒是否也是一條遇見美好的自己的路呢？
劉老師，因?yàn)槟�，我知道世界上有太多的愛和血緣無關(guān)，有太多的期待需要我們通過自己的努力去圓！也因?yàn)槟悖叶昧嗽瓉硇湃问且环N力量，它讓我愿意變得美好，也一定會(huì)遇見美麗的自己！
九月，讓我一吐心中秘密，甜蜜的秘密，幸福的秘密！——遇見你，是多么幸運(yùn)！
教師節(jié)_700字2
九月八日，是一個(gè)特殊的日子。這天同學(xué)們手中都拿著花花綠綠，各式各樣的禮物，鮮花，賀卡，玩具……對(duì)！今天就是只屬于老師的節(jié)日–教師節(jié)。
剛一進(jìn)到教室，便能看到黑板上畫著的圖畫，原來在昨天上午，大家都放學(xué)了的時(shí)候，我和六，七位同學(xué)一起在這里畫的，一共四個(gè)黑板，共有三個(gè)內(nèi)容——“天空”“地上”“海洋�！痹谔炜罩�，有彩虹，飛機(jī)……這是老師帶我們翱翔在那蔚藍(lán)的天空；在地上，有一棵棵巨大的綠樹，是老師在澆灌我們成長(zhǎng)；在海洋里，有一艘船，是老師帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪！所以我覺得光看黑板，也能讓我們知道師恩的偉大！
早操時(shí)間到了，我們排著隊(duì)伍走了下去。今天的操場(chǎng)還真熱鬧啊，總共四個(gè)節(jié)目，印象最深刻的就是百靈鳥合唱團(tuán)合唱的“老師”，主唱是一位大約二年級(jí)的小姑娘，聲音非�？蓯�，聽，她們開始唱了，“啦～啦……老師老師，你像我的兄長(zhǎng)……我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！”每一位同學(xué)都唱的那么認(rèn)真，聲音里充滿了感情，好像在說：“老師！您辛苦了”，唱完后，每個(gè)人拿著鮮花深深的朝老師們鞠躬！
到了給老師禮物的時(shí)刻了，每一節(jié)課上課前，同學(xué)們都紛紛把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給老師，堆著堆著，竟堆成了一座小山，這座小山是用同學(xué)們對(duì)老師的敬愛堆成的'。在這個(gè)特殊的節(jié)日了，還有另外一位特殊的老師也收到了我們的禮物，她便是胡老師，我的三年級(jí)老師的班主任。雖然她只教了我們?nèi)�，但是在胡老師的教�?dǎo)下，我們成為了一個(gè)紀(jì)律學(xué)習(xí)都棒的同學(xué)。是胡老師幫我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就像大樹一樣，砍了葉子還能再長(zhǎng)，但如果砍了根，這棵樹就死去了。連我都喜歡胡老師，何況那些跟了胡老師三年的老同學(xué)呢！
老師，您像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您像園丁，把知識(shí)之水灌入我們腦中；您像黑暗中的一盞明燈，指引我們走向光明的地方……您對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
教師節(jié)_700字3
今兒是陽光明媚的一天，天上的光灑在了我們的大地媽媽上，小紅的臉上充滿笑容，正高高興興地上學(xué)呢！
當(dāng)那個(gè)陽光女孩小紅走在上學(xué)路上的半路時(shí)，忽然，她想起了一件重要的事，那就是今天是同學(xué)、老師期盼已久的教師節(jié)呀！老師對(duì)同學(xué)們總是那樣的好，無微不至的，我門卻身在福中不知福，在老師背后說他壞話。不行，我得去想想辦法讓老師好好的過上一個(gè)開開心心的教師節(jié)！她便坐在石頭上想，想著想著，她的眼前浮現(xiàn)出了老師對(duì)她的關(guān)愛：在六？一兒童節(jié)那天，由于小紅家里貧寒，同學(xué)們都不跟他玩，所以她從來沒有過一個(gè)快快樂樂的兒童節(jié)，老師知道了這事，便批評(píng)了那些學(xué)生，說著便東擠擠時(shí)間，西擠擠時(shí)間地來陪小紅一起玩兒，這一舉動(dòng)讓小紅喜出望外、欣喜若狂，他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學(xué)玩老鷹捉小雞、丟手絹他們玩地汗流浹背，好像疲勞全無。還有那次——
“喂，小紅，你怎么啦？”
“馬上就要上課啦！”
“不會(huì)吧！”
“我回騙你嗎？”
小紅聽到了她朋友的`話，急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什么好的主意，忽然，她急中生智想到了給老師送花的好主意�？伤南耄喝绻虿蒹@蛇的話就沒有什么意義了。她想給老師一個(gè)驚喜。說著，她便興高采烈地跑山邊去采野菊花了，她一邊采花一邊說：這一朵是表達(dá)我對(duì)您老人家的愛，這一朵是表達(dá)我對(duì)您老人家的感謝，這一朵是表達(dá)我的媽媽對(duì)您老人家的感謝，這一朵是表達(dá)。才采了一會(huì)兒，就采了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。
她悄悄地溜到老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)沒人，哈哈，真是天助我也！小紅帶著微笑，帶著對(duì)老師的愛，把花插進(jìn)老師的筆筒里。她邊插花邊想：老師見到這束花一定會(huì)很開心，因?yàn)槟鞘墙處煿?jié)里收到的第一束帶著愛的花！
教師節(jié)_700字4
清秋，片片秋葉裹夾著西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的樹。
——題記
我我常常在想，是什么支持您在這三盡講臺(tái)；用十載年華，書寫生命的真諦；是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無數(shù)桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最偉大的事業(yè)。
是責(zé)任，每在課堂上，看您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。”便不主的被你深深吸引。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場(chǎng)天地，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會(huì)的發(fā)展，您總是傾其所有將知識(shí)傳授于我，而支持您的正式一種責(zé)任感，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對(duì)每一個(gè)學(xué)生責(zé)任，助我們飛向理想的比岸。
是愛心，常�？吹侥鷮�(duì)處于困難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿滿的愛心，滋潤(rùn)稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點(diǎn)人生的方向，用細(xì)細(xì)的尋問，解達(dá)成長(zhǎng)的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來的父母，比起知識(shí)，您更教會(huì)了我們做人，用受播種希望，用情培育棟梁。
是希望，次次在我們進(jìn)步時(shí)看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒有任何功利色彩的，是發(fā)自內(nèi)心我們進(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽，祖國未來的希望，希望我們不負(fù)父母囑托，社會(huì)的.希望，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量。
一點(diǎn)一滴，一絲一毫，您的一切奉獻(xiàn)，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料積累子啊體內(nèi)，化做力量，助我們快速成長(zhǎng)，為了你，我們努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹。
請(qǐng)休息一下吧，在這個(gè)特別的節(jié)日。
請(qǐng)休息一下吧，放下重?fù)?dān)，陪陪家人
請(qǐng)休息一下吧，接受我們最真摯的問候
老師！您辛苦了，節(jié)日快樂。
教師節(jié)_700字5
今天是第二十六個(gè)教師節(jié)，在這里衷心的祝愿所有的老師們節(jié)日愉快！身體健康！工作順利！萬事順意！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們真誠的說一句，老師，你們辛苦了！
一日為師，終生為父。也曾為人學(xué)子的自己，在這個(gè)讓人歡愉的節(jié)日里無以為報(bào)，只有在這里向曾教過我的所有老師們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，并祝老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锷眢w健康，萬事如意。同時(shí)也祝所有的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，今后的日子里一切順心順意，一切步步高。
老師！多美的字眼！人類靈魂的工程師。古往今來有多少贊美老師的詩句��！最喜歡的是李商癮《無題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學(xué)毫無保留地給了學(xué)生點(diǎn)燃了學(xué)生心中的求知火焰。老師，多么暖人的稱呼多么讓人敬佩的職業(yè)。
自己雖不是一名真正的教師，但也在教師行業(yè)待了將近十多個(gè)年頭了。這十多年里看到了無私奉獻(xiàn)默默無聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為學(xué)生們付出的心血與汗水；看到了他們卓卓成績(jī)背后的艱辛與勤勞；看到他們桃李滿天下的自豪與喜悅；看到了他們因長(zhǎng)期操勞而留下的歲月滄桑，無時(shí)無刻不被感染著。
只可惜自己卻無力成為一名太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，讓人敬佩的`人民教師，此生一大憾事啊！小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因各種原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還好，雖然沒能成為一名人民教師，但還是在教育行業(yè)一待就是十多年，也算是對(duì)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想一個(gè)不錯(cuò)的交待吧！
啊！老師，多么讓人敬佩美的耕耘者！老師，多么偉大的靈魂工程師！今天是第二十六個(gè)教師節(jié)，一個(gè)多么讓人歡愉的節(jié)日！在這里再一次衷心地祝愿所有的教師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)_700字6
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？
不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的.北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
教師節(jié)_700字7
金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…
我們的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫?好成績(jī)，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“啊？！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長(zhǎng)手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭(zhēng)取擠進(jìn)前十名！敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭(zhēng)取英語成績(jī)考過110，親愛的老師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。
教師節(jié)_700字8
今年的教師節(jié)是第23個(gè)教師節(jié)，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。
在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕牛瑸槲覀凕c(diǎn)燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰�！袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
老師，謝謝您
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正。
有人說，如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人。我還要說，似海，因?yàn)榇蠛�，無法估量。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的.明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
教師節(jié)_700字9
小時(shí)候，我們常說老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來，隨著時(shí)間的流逝，我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師。老師，一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說，當(dāng)老師很吃香——工資很高，但是又有誰知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是老師們都有的，他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才，這種無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的��！
教師節(jié)，一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩，勿忘師恩。小時(shí)候，我們大多是害怕老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲，我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了，我們敬佩老師，因?yàn)樗麄兛偸前堰^多的精力都放在我們學(xué)生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師，但同時(shí)他們也是為人父母，為人子女。當(dāng)他們的.家人生病住院時(shí)，他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，他們依舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。
今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)，我們要給老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福，寫上你的理想，寫上你的決心這就足夠了，對(duì)老師們來說，這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么，他們只希望我們能夠成才，能夠報(bào)效國家，他們就是這么的無怨無悔。
老師們，偉大的叫人心疼，無私的叫人不舍，在教師節(jié)來臨之際，我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福：“老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開，桃李芬芳！”，同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們失望的，一定會(huì)成為國之棟梁！
教師節(jié)_700字10
那些把師德詮釋的淋離盡致的老師，值得我們銘記，那些為蟄伏在我們老師身上的品德，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
——題記
不僅是我，幾乎班上的同學(xué)都不喜歡教我們地理的林老師。
每逢地理課，班上的同學(xué)大都無精打采，聽課的人寥寥無幾。大家都覺得他講課太枯燥。而且他每堂課都要抽人起來他回答要求背誦的知識(shí)點(diǎn)，答不上來的便要被罰抄，5遍或10遍，人們甚至到了“談林色變”的地步。
2008.5.12這一天，林老師仍然在預(yù)備響時(shí)便走進(jìn)了教室，但就在那一瞬間，同們都感到了一陣震動(dòng)，還沒反應(yīng)過來的同學(xué)都面而相覷，直到林老師喊道“可能是地震了，大家不要慌，從一排開始，一個(gè)一個(gè)接著跑到操場(chǎng)�！彼呎f邊走到門口，維護(hù)著秩序。林老師的話讓大家稍稍平靜了一點(diǎn)，跟著前面的同學(xué)往操場(chǎng)跑去。很快操場(chǎng)上便聚集各個(gè)班級(jí)的同學(xué)，有人在小聲的啜泣，有人在猜想地震的震中在哪里，還有的人用顫抖的`手拿出手機(jī)在上面不信的按著……
這時(shí)地震好像是停了下來，回過來神的我四下一望，走在最后面的林老師呢？“林老師怎么不見了？”我問身邊的同學(xué)，很快我的話在人群散開�！翱�，林老師在三樓”。“林老師”“林老師快下來��！”同學(xué)們紛紛喊道，小跑著的林老師聽到了我們的喊聲，但他卻只是轉(zhuǎn)過頭一瞥，便往教室里去了。
林老師大汗淋漓的走了下來，而他背上背著我們班的李X同學(xué)。原來地震的到來把李X嚇呆了，竟然沒跟著一起下來。而林老師在操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了人，便又折回教室去找。這時(shí)我看到一滴液體滴了下來，但是我沒看清那是林老師的汗水還是李X感動(dòng)的眼淚？也有可能是從林老師紅紅的眼眶中掉下的眼淚……
在汶川大地震中，有張開雙手保護(hù)學(xué)生而犧牲的譚千秋老師；還有“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的張米亞老師。而我們的林老師又何嘗不是呢？
自從那件事后，我們喜歡上了地理，喜歡上了林老師，盡管他依然嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲背后他有一顆愛學(xué)生的心。
記住我們的老師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，將是不朽的話。因?yàn)槲覀兊睦蠋煆膩頉]有停止過付出。
教師節(jié)_700字11
Hello happy teacher's day，hello happy teacher's day
秋風(fēng)送爽之際，我們新的學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺地，我在歷城實(shí)小的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)迎來了第五個(gè)學(xué)年。在過去的幾年里，老師們用辛勤的汗水教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，用嚴(yán)謹(jǐn)和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來慈愛與關(guān)懷。
教師節(jié)到了，懷著對(duì)老師的尊敬和感恩，我早早地開始盤算著給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花？精彩的書籍？還是一個(gè)可愛的八音盒？
正當(dāng)我興高采烈地忙于挑選禮物時(shí)，班主任王老師卻給我們下了一道命令：教師節(jié)的時(shí)候同學(xué)們都不要給老師送花錢買的'禮物啦！這簡(jiǎn)直猶如給我當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我一下子沮喪起來，不能花錢買，那還有什么東西能表達(dá)我對(duì)老師的敬意呢？看到我愁眉不展，媽媽給我出了個(gè)好點(diǎn)子：你喜歡做手工，那干脆自己給老師做個(gè)賀卡吧，雖然不如買的精致，也是禮輕情意重嘛！我聽了豁然開朗，立馬動(dòng)手做起賀卡來。
首先，我選了一張粉色的卡紙，對(duì)折一下，在封面上放開了一個(gè)窗戶，用折幸運(yùn)星的彩條紙做窗框吧，把窗戶的邊緣裝飾一下，在上面打個(gè)蝴蝶結(jié)；然后在下方寫下要送給的老師的名字，最后附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫上花邊，看起來倒是挺絢麗多彩的。
翻開第二頁是一大片空白地帶，該在這里寫內(nèi)容了。為了不讓文字顯得單調(diào)，我先畫了一個(gè)漂亮的背景：藍(lán)天、白云、草地對(duì)齊封面窗戶寫下祝福老師的話，最后則是在下半部寫下自己美好的愿望，大功告成！
捧著精美的賀卡，我興奮極了，雖然手工不太精致，可也代表了我的一片心意，包含著對(duì)老師的真摯祝福和感謝，希望老師收下它，收下我的一片感恩之情！
教師節(jié)_700字12
在我的記憶當(dāng)中，教過我的老師很多，有周老師、劉老師、張老師……，其中給我印象最深的，是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師。
胡老師長(zhǎng)著濃黑的頭發(fā)，大大的眼睛，慈祥的臉龐。別看他戴著眼鏡，可只要上課時(shí)有人發(fā)呆，都逃不過他的眼睛。胡老師隨時(shí)背著一個(gè)包，包里面有什么呢？好吃的嗎？不、不是，是他的寶貝：上課的教案、批改作業(yè)的紅筆、還有同學(xué)們的作業(yè)……
胡老師是位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的.老師。記得有一次，我的數(shù)學(xué)提優(yōu)沒有改完錯(cuò)，胡老師就叫我到他的辦公室改錯(cuò)。我的心如小兔般狂亂地跳，到辦公室后，我不敢正視胡老師。沒想到胡老師并不生氣，只是嚴(yán)肅地說：“你怎么錯(cuò)了那么多的題呀！上課的時(shí)候不都講過了嗎？”
我只好承認(rèn)：“我上課沒有認(rèn)真的聽課，思想開小差了。”
胡老師臉上嚴(yán)肅的表情消失了，溫和地對(duì)我說：“以后可不許這樣了，我再教你一遍！”
胡老師拿起紅筆，在草稿紙上演算起來，邊算、邊耐心細(xì)致地給我講解。我在旁邊認(rèn)真地看著、靜靜地聽著……
不知過了多久，所有做錯(cuò)的題我終于明白了、理解了。我看了看表，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多鐘了，窗外天色已黑。我懷著愧疚心情與胡老師道別，胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又接著批閱同學(xué)們的作業(yè)。
胡老師可真辛苦��！為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，默默無聞地奉獻(xiàn)著時(shí)間、精力、汗水……
從那以后，我專心聽講、認(rèn)真做作業(yè)，數(shù)學(xué)成績(jī)有了更大的提高，這一切，全部歸功于胡老師對(duì)我的諄諄教誨呀！
胡老師不僅學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，同時(shí)也很關(guān)心我們的身體，上課的時(shí)候，有的同學(xué)坐姿不端正，他就會(huì)讓同學(xué)挺胸抬頭直起腰。胡老師還要求我們多參加體育鍛煉，并教導(dǎo)我們：“光會(huì)學(xué)習(xí)不行，身體還要棒棒的，將來才有可能為國家、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)”。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——胡老師：平易近人、和藹可親、無微不至地關(guān)心著我們。
衷心地感謝你，胡老師！
教師節(jié)_700字13
明天將是一年一度的教師節(jié)了。老師，一個(gè)光榮又偉大的職業(yè)。今天是老師的節(jié)日。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的感謝之情。都議論紛紛的說:“老師為了我們?nèi)找箘诶�，我們要送些什么給老師�！�
學(xué)校，站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
第一節(jié)是英語課，大家好象都迫不及待了:
剛打鈴，同學(xué)們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室，隨后，同學(xué)們紛紛離開座位，走上講臺(tái)，有的送上自制的賀卡，有的送上買來的花，有的送上食品。
在這，我想說:
“感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的'人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!”
“感謝您--老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂�！�
“感謝您--老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留�！�
最后，祝全體老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)_700字14
哈，今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，是個(gè)特別的日子喲！而且，這個(gè)教師節(jié)，更是有點(diǎn)不一般！
一大早，便進(jìn)了班，同學(xué)們對(duì)董老師的祝福那是多得數(shù)不勝數(shù)呀！鮮花、禮物、賀卡堆了滿滿一講臺(tái)�；ǖ钠贩N也很多：康乃馨、玫瑰、菊花……這些美麗綻放的花兒，充分體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)老師的一片關(guān)愛之心。
因?yàn)榻裉焓切瞧谌�，所以就只有七�?jié)課。雖然是六種不同的`科目，但每節(jié)課的開場(chǎng)都一樣。老師：“同學(xué)們好！”同學(xué)：“老師好！”班長(zhǎng)：“祝老師：”同學(xué)們：“節(jié)日快樂！”哈哈，標(biāo)準(zhǔn)的開場(chǎng)白，真是有些特別。但即使是這樣感人的開場(chǎng)，卻仍然不能得到老師們的同情。比如數(shù)學(xué)課，兩節(jié)課，程老師聽了那么感人的開場(chǎng)，一笑而過。之后，臉上立刻多云—要考試；再說體育課，劉老師聽了那么感人的開場(chǎng)白，同樣，聽時(shí)滿臉燦爛的笑容，開場(chǎng)白結(jié)束后，馬上晴轉(zhuǎn)多云，說道：“問了好也不行！今天照樣跑1600米，最后400米沖刺！”天啊，這個(gè)老師還有沒有感情細(xì)胞呀！我們問好還問出罪來了！課后，“群眾們”叫苦不迭！慘呀……
還沒等休息一下，又忽然記起下午兩節(jié)課后，我們年級(jí)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)班還要去參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。于是，大伙兒又連跑帶踮地跑到大禮堂。正在門口等待時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)穿軍裝者十分眼熟：二杠三星，短短的頭發(fā)，這個(gè)人莫非是……？待走近了一看，哎呀媽呀！這不正是俺爹嗎？咋跑到這兒來了，恐怖，太恐怖了！
進(jìn)入禮堂，才發(fā)現(xiàn)高政委與劉院長(zhǎng)竟然也都在里面，還有小蒲叔叔。天啊，這是什么教師節(jié)呀？！更可怕的是，學(xué)校竟然還讓我們獻(xiàn)花，真是超恐怖！
大會(huì)開始時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)董老師竟然不在了！咦，她跑到哪里去了？四處尋覓之后，竟有重大發(fā)現(xiàn)：只見董老師佩帶著一條紅綢帶，那架勢(shì)像是要領(lǐng)獎(jiǎng)。帶著滿腹疑慮，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，同時(shí)，一點(diǎn)、一點(diǎn)地仔細(xì)聽著獲獎(jiǎng)?wù)叩暮?jiǎn)介，可怎么就是沒有董老師！直到最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，她才與年級(jí)組長(zhǎng)一起粉墨登場(chǎng)，那架勢(shì)真是了不得！見到這個(gè)場(chǎng)景，全班同學(xué)在短暫的驚異之后，便向董老師報(bào)以熱烈的掌聲、尖聲的喊叫以及最衷心的祝賀！也許這就是常言中所說的“一日為師，終身為父（母）”吧。
放學(xué)時(shí)，我的心中裝著喜悅、激動(dòng)、擔(dān)憂與焦慮……
教師節(jié)_700字15
“天上星，亮晶晶，搭個(gè)梯子摘下來……”我趴在窗子上，望著天上閃爍的星星，腦海里蕩漾著我幼時(shí)的事，一條記憶的小船從遠(yuǎn)處駛來，那上面載著我的張老師和她那永遠(yuǎn)閃爍的大眼睛。
七歲那年，還沒有到上學(xué)的年齡，但我卻整日跟著姐姐們，硬要去學(xué)校讀書。有一回，我看到有一個(gè)小老師，長(zhǎng)得十分可愛，我傻傻地跟在她后面，問：“我可不可以去你們班讀啊?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。從此，她成了我的第一個(gè)班主任。
上課了，張老師用她那清脆的聲音教我們識(shí)字，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。我們希望看到她的'微笑，她的微笑是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。有一天，姐姐的作文里寫了這樣的一句話：老師就像媽媽一樣，帶給我們溫暖。我幼稚地想：如果她是媽媽，那我不是可以整天和她在一起了嗎，那可真好!第二天一早，我便早早地來到學(xué)校，悄悄地問她：“我愛你，我想叫你媽媽，行嗎?”她的臉一下子變得緋紅，輕輕地摸了摸我的頭說：“老師也像媽媽一樣愛你呢!”
春天來了，我們?nèi)ビ瓮�，放著風(fēng)箏，看著柳樹，摘著小花……
“老師，垂柳姐姐的頭發(fā)又長(zhǎng)又美，有什么秘密嗎?”她的身邊是一群好問的小天使。
“有啊，它是用了'春雨'牌洗發(fā)水，這可比什么飄柔啊潘婷啊強(qiáng)多了!”
“那是哪個(gè)理發(fā)師幫垂柳姐姐修剪頭發(fā)的啊，他可真了不起啊!”
“是春姑娘這個(gè)理發(fā)師啊，她不單單幫垂柳姐姐剪了直直的長(zhǎng)發(fā)，還幫油菜花姑娘燙了金黃色的卷發(fā)呢，還有桃花嬸嬸，小草弟弟……”
“那你可不可以也讓春姑娘幫我剪得漂漂亮亮的呢?”
“可以啊!”
“花兒又什么有那么多顏色啊?”
“因?yàn)樗鼈円⒓哟汗媚锱e辦的選美大賽啊!”
……
春天的原野上，留下我們尋覓春的足跡。然而，好景不長(zhǎng)，過完熱情奔放的夏天，我卻再也無緣見到她了，她調(diào)走了。那一年，有一個(gè)流淚的秋天。
冬去春來，我雖已長(zhǎng)大，但那顆星星般的眼睛卻仍舊在我心底閃爍著灼人的光，指引著我走向一年又一年。
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