曬曬我的老師作文范文（通用5篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的曬曬我的老師作文范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
曬曬我的老師作文1
他們終究為了我們白頭，我們能做什么？只有牢牢記住他們罷了。
——題記
當一抹清風撫頰，當一縷花香撲面，當少女湖岸放紙鳶，當小兒墻邊逗蟋蟀，當茶樓戲腔婉轉(zhuǎn)，當酒肆推杯換盞……我想，他們定忘了，是誰教會他們的，那些被我們遺忘的人，總是不留余力地教會我們，有被我們拋棄在墻角，不曾回看。
我不敢忘，亦忘不了。
束著馬尾，芙蓉如面柳如眉，一縷書香撲面而來，卻時常顯現(xiàn)出能干精練的模樣。這正是我的語文老師，一個在講臺上無私奉獻自己的女人。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。李白的狂傲是因為他有能力不把任何人看在眼里。但我是帶著些許狂妄，一許輕狂，可以不把任何人看在眼里的放縱，持續(xù)到了下學期。
有人說了一句話，我覺得很符合我的下場，就是：生來狂妄的人更容易被踩在腳下。
我真真是領悟到，每次無力的成績，看著竟只能對自己刻薄嘲諷。
真的很像絕望。而語文老師，更像是把我從絕望中撈起的人。
她邀我至辦公室，招呼我坐下，旁邊的老師經(jīng)過，好奇地詢問我是誰，只聽見她笑著開口：“我們班的大才女�！�
我本因為一次次打擊而已經(jīng)毫無波瀾的心突然掀起了洶涌之浪。我曉得自己的，定是讓她失望無比，在失望過后，她還肯堅信我的水平……這讓我有些鼻酸。她笑吟吟地，與我肯定著我的優(yōu)點，與我分析著我的缺點，沒有恨鐵不成鋼的怨氣，沒有凡事不關心的漠然，更像是鄰家的前輩，一點點剝開迷霧，一點點指明前方。
那種感覺猶如在黑暗中突然發(fā)現(xiàn)一束光一般，豁然開朗。
有這樣的老師，真好，真好。
從前，她給予我的形象，更像是世外高人，隱居避世，喝茶，捧書。而如今，她更像是指點迷津的高人，教人如何為人處世，好不痛快。
我親愛的老師啊，遇見你，真好！
曬曬我的老師作文2
自從上了初中，我的學業(yè)變得繁重了許多，每天要和不同的學科打交道。當然，說到學習，那就不得不提起我的老師們了，每每提起她們，我的嘴角總會不自覺地上揚。
我們的知心姐姐
一頭金棕的卷發(fā)，一張精致的臉。這是誰呢？哈，這就是我們美麗大方又可愛的班主任啦！她不光光是我們的班主任，還擔任了我們的英語老師這一工作，她的英語課總是很有趣，常常會讓我們玩一些小游戲，像搶答單詞，”找小偷”，”開火車”等等，再配上她那一口流利標準的英語，這樣的英語課讓人再舒服不過了。當然作為班主任，她當然也希望我們能夠考上好的高中，走好人生之路，她常常告訴我們，”該拼時就要奮力去拼，別等你拼不動了再去努力，那樣就來不及了！”記得有一次，在剛開始的”新生夏令營”中，我因為家里住得遠，又沒能掐準時間起床而遲到了，當我到達班級時，同學們已經(jīng)在烈陽下站了半個多小時了，吳老師見到我便問：”怎么了？怎么會遲到這么久呢？是家里出了什么事嗎？”我沒忍住心里的委屈，眼淚止不住的流：”今天早上沒算好時間，車又很難等，所以就遲到了”吳老師拍了拍我的肩，對我說：”以后睡前先把等車這些時間都算好，老師知道你家住得遠，也知道你很辛苦，但是我們必須得克服”我點了點頭，心中感動又感激，本以為老師會把我大罵一頓，沒想到老師會安慰我，并只讓我下次注意，我點了點頭，便歸隊去了。吳老師總是如春風拂面般的知心姐姐一樣關愛著我們。
我們的女神姐姐
謝老師。第一次見到她，那一頭烏黑的長發(fā)，一雙修長的腿，一對炯炯有神的眼睛，我想：”這一定是個女神型的老師�！睕]想到她一開口，那尖銳的聲音就刺穿了我的耳膜。語氣中還帶點閩南口音。而在之后的相處我發(fā)現(xiàn)，謝老師是一個十分幽默風趣的老師，在課堂上，她那不標準的普通話時常會引的全班哄堂大笑。有一回她給我們上幾何課，一個角叫”AGD”而謝老師的發(fā)音卻是“唉錐地”我們聽后都笑的前仰后合，連老師自己也笑了。而在私底下，謝老師跟我們更像是同齡的朋友，有時她會在數(shù)學課前提前到我們的教室來，一邊準備著待會要上課的內(nèi)容，一邊看著我們玩耍，時不時還會走到我們身旁來與我們聊上幾句話，十分的和藹可親。在我心中謝老師符合女神的.形象。
我們的哲學姐姐
第三位要介紹的是我們的語文老師———陳老師。她也是身兼數(shù)職，不光光是我們的語文老師，也是我們年段的段長。初次見到她是在新生夏令營，她站在主席臺上，整頓我們每個班的紀律，十分嚴肅，那時我們都認為陳老師會是一個非常嚴厲，兇狠的老師。但我們在之后的相處中卻發(fā)現(xiàn)，陳老師并沒有我們想象的那么嚴厲，那么死板，相反，她也是一個十分幽默的老師，她常常會在她的語文課上給我們拓展一些作者的事跡，一些作者生活的時代背景，那個年代發(fā)生的事和她對于一些作者的看法，有時我們會在語文課上互相分享關于那件事或那個人的一些看法，課堂上可以說是百家爭鳴，十分有趣。語文老師還會和我們談人生道理，學生對人生該如何規(guī)劃，她就像一位睿智的哲學姐姐為我們指明前方的道路。
這正是我們班的三位可親可愛的老師們。你喜歡她們嗎？
曬曬我的老師作文3
這年頭，什么都可以曬，在朋友圈里，曬生活、曬美食、曬父母、曬衣服，可曬老師可不是常有的事，今天且讓我向你曬曬我的師父們…
“文武雙全”的邱師父
要說我們文武雙全的第一人，那可當屬我們的語文老師邱老師，你可別疑惑，一個語文老師怎么還會武功，其實，這武功指的是她的手，每逢上課她的手就如同不受控制般開始舞動起來，就拿上課來說，她一手拿著書，在空中盡情的打圈，晃動，另一手也不閑著，講到入情之時兩手便一起舞動起來，頗有指揮家的風范，她的聲音也隨著手起伏著，每當看到看到她這樣我們便忍俊不禁，邱老師可真是情不自禁呀！
說完武，我們來說說她的文，身為語文老師，她的課就如同精神的盛宴。說“苔痕上階綠，草色入簾青”時，她就如同那安貧樂道，有著遠大抱負的劉禹錫，說“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情時”她又如同那一身白衣飄飄，在孤獨的吹簫聲中思念家鄉(xiāng)的李太白，邱師父用她深厚的文化功底和絢麗文風為我們打造了一場詩文盛典，我們沉醉于師父的絢麗文風中，去找尋唐朝的明月，宋朝的美酒！
“書法大師”田師父
若說走進教室，最能震撼我們的視聽力的，非教地理的田老師莫屬，他稀疏的黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)，可謂黑中有白，他笑起來，嘴角的法令紋就如同鞍部一樣凹了進去，可這并不是最主要的，每當他走過男同學的身旁，他就如同盆地遇上了丘陵，顯得如此矮��！所以他的褲子都會被他特意的提高個兩三分，仿佛這樣他就會顯的更高似的，可這樣其貌不揚的田師傅他的板書進顯得如此好看，一個個字堅韌挺拔，宛如游龍，寫字過程行云如水，一氣呵成，氣道恰好，讓字剛?cè)岵�，整齊地排成一列，那板書讓每個人自愧弗如，同學們都說田老師的字是“字不如其人”呀！可這字并不是一朝一夕練成的，而是需苦練，從這字便能看出田師父的堅持與用心，這樣的“書法大師”也讓我們打心底佩服，他這可當?shù)妹逼鋵崳?/p>
我的老師暫且曬到這里，但我想不論是“文武雙全”或是“書法大師”這都不是一朝一夕練成的，看來我們在學習這條路上還是要多加努力，向老師們看齊！
曬曬我的老師作文4
恍然間，時光從我的手中溜過，它乘上了馬車，向遠方奔騰而去。我趟過童年的河，踏入初中的大門。成長過程中，老師起的作用無疑是巨大的。小時，他們教我們做人做事，長大了，他們又傳授給我們知識。他們在一路督促，勉勵著我們。
風趣的歷史老師
在班上，便有這樣一位老師，第一次見面，我見歷史老師是位老者，于是便下意識以為這位老師一定十分死板。接觸以后才發(fā)現(xiàn)不然。在第一節(jié)課上，他不像別的老師，對于上課的規(guī)矩大談特談。而是在簡單的自我介紹后便開始講起歷史。從那遠古的涿鹿之戰(zhàn)講到百年前的黃巾起義。從氣勢磅礴的秦始皇陵講到華美無雙的�；韬钅�。講了人類的起源與發(fā)展。僅僅一節(jié)課卻是讓我對歷史有了更深的了解。一種敬佩油然而生。似乎他并不是我的老師，而是一位儒雅而睿智的老者，講歷朝歷代的興盛衰亡，分裂時期的動蕩不安向我們娓娓道來。之后的歷史課中，我總是會專心聽課。像是老師經(jīng)常說的那句話：上歷史課也就像聽故事，何樂而不為呢？
平易近人的“老班”
要說到最“親民”的老師，那非我們的“老班”林老師莫屬。這位班主任才剛畢業(yè)，我們還是她的“開山大弟子”或許是未完成角色轉(zhuǎn)換，我們進的許多“奏折”她都會一一批閱，并對其中一部分給予采納。前幾周，班上劇情演唱比賽，需要設計班服，班上許多同學都踴躍投稿。最終投票時，一件為同學所喜歡的班服獲得了最高票數(shù)。雖然林老師似是已有選擇，但她還是聽從了我們的決定。平時在大家面前，老師總是擺著張嚴肅的臉，而私下里，他卻能夠很平和地與我們交談。似乎他并不是我們的老師，而是我們的一位朋友。
三年的相伴，定是我們?nèi)松袠O為鮮艷的一筆。愿我們在眾多老師的陪伴下快樂而充實的度過時光。
曬曬我的老師作文5
在我的成長路上，有許多位好老師，他們就像辛勤的園丁一樣，細心培育我健康成長�？�，新學期我們班又來了一位新數(shù)學老師——岑老師。
“嚴”老師
上完第一節(jié)她的課后，我才發(fā)現(xiàn)岑老師對我們很嚴厲，在課堂上對我們要求十分嚴格。有一次，有個同學不認真聽課，在課桌底下偷偷摸摸地看課外書，被岑老師發(fā)現(xiàn)了，她以迅雷不及掩耳之勢，奪過那個同學的課外書，打開窗戶，二話不說就把書從二樓扔了下去。同學們都嚇得連大氣也不敢喘。從那以后，同學們再也不敢在課堂上看課外書了。
搞笑老師
雖然岑老師有時對我們很嚴厲，但她卻很搞笑。比如說有一次數(shù)學課正在上分數(shù)，岑老師講到一道題：畫出三輛小汽車中的三分之一。同學們異口同聲地回答：“一輛�！敝挥幸粋�同學在開小差，岑老師走過去，笑瞇瞇地問那個同學：“你知道為什么是一輛呢？”只見那個同學丈二和尚——摸不著頭腦，她接著說：“只因為那輛汽車長得好看，所以才選了那一輛汽車嗎？”頓時，我們?nèi)嗪逄么笮�，她自己也忍不住笑了起來�?/p>
這就是我們班的數(shù)學老師——岑老師。
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