難忘的教師節(jié)作文（精選32篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的教師節(jié)作文（精選32篇），歡迎大家分享！
難忘的教師節(jié)作文 篇1
教師節(jié)，同學(xué)們送了老師許多禮物，有鮮花也有賀卡。
我們班的應(yīng)凱眾準(zhǔn)備送老師的賀卡較有特色，翻開它會(huì)唱出優(yōu)美的歌曲。應(yīng)凱眾挺貪玩的，賀卡送老師前，早上他偷偷地玩起賀卡來了。
到了中午時(shí)，古怪的事情發(fā)生了，他的賀卡突然停不住唱歌了，剛開始大家還是不在意，可是時(shí)間一長就不好聽了，好像烏鴉一樣叫個(gè)不停。應(yīng)凱眾有點(diǎn)慌了，賀卡打開合上打開合上，都弄出汗了，歌聲還是關(guān)不掉。
一直到下午上課，賀卡的聲音都嘶啞了，同學(xué)們實(shí)在是受不了了，大家個(gè)個(gè)捂住耳朵大叫：“吵死了！趕快把你的賀卡關(guān)掉！”老師都生氣了。應(yīng)凱眾滿臉通紅地說：“關(guān)不了了�！�
大家捂住耳朵想解決的辦法，有人勸他把賀卡拆了，可是應(yīng)凱眾怎么也不同意把賀卡破壞掉，因?yàn)槟强墒撬麥?zhǔn)備送老師的禮物啊。還是老師想出了一個(gè)好辦法，叫應(yīng)凱眾把賀卡夾在一本大的書里面，然后上面和周圍再用書圍上，這樣聲音就小了。過了一會(huì)兒，終于聽不見賀卡唱歌了。
下課了，應(yīng)凱眾趕緊拿出賀卡，可是它再也不能唱歌了。可能是電池耗盡了。
難忘的教師節(jié)作文 篇2
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。
時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么 就是為了我們美好的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí)，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動(dòng)了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報(bào)。
老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀!
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路;老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
難忘的教師節(jié)作文 篇3
9月10日是所有老師的節(jié)日。今天，一進(jìn)學(xué)校大門，我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校煥然一新，大門旁有一個(gè)限速五的牌子，還有一個(gè)減速杠，我還發(fā)現(xiàn)每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來的。
進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們，手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是紙花，有的是塑料花，還有的是手工賀卡，而我準(zhǔn)備送給老師的就是手工做的立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了！
一到教室，同學(xué)們都爭先恐后地把代表自己心意的禮物送給自己最愛的老師，每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì)跟老師說一聲：“老師，您辛苦了！”我送給老師賀卡的時(shí)候，老師說了聲：“謝謝，乖�！蔽乙幌伦鱼读耍�(dāng)時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著！
今天雖然是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，但老師們并沒有休息，上午依然給我們上課，監(jiān)考。下午還要批閱試卷，備課。我想，我們送給老師最好的禮物應(yīng)該是上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，都考個(gè)好成績吧。
這個(gè)難忘的教師節(jié)，我們要感謝辛勤的園丁，可親可敬的老師！
難忘的教師節(jié)作文 篇4
今天就是教師節(jié)了！走到校門口，想起媽媽昨天來學(xué)校布置教室，要為老師們慶賀節(jié)日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化。
哇！教室被家長代表布置的好漂亮：前后黑板上方掛著“老師，節(jié)日快樂！”和“老師，您辛苦了！”的橫幅，窗戶旁拉起了彩花，窗臺(tái)上放著氣球，黑板上畫著一顆大大的心，家長代表把全體家長和同學(xué)們對老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上，我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語劉老師和袁老師來到教室，我們一窩蜂的擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠的祝福她們教師節(jié)快樂！
家長代表們來到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩朗誦，之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮。看著老師們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很激動(dòng)！
中午回到家，我把最后一塊巧克力送給了奶奶，因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋煛？吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容，我也跟著笑了起來。
這是我過得第x個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)難忘的教師節(jié)
難忘的教師節(jié)作文 篇5
老師��！您是園丁，我們是花朵；您是陽光，我們是小苗。您辛辛苦苦把我們從不懂事的搗蛋鬼，教育成彬彬有禮的學(xué)生，這中間，您付出了多少汗水，也給我們留下太多美好的回憶。
9月10日是教師節(jié)，我不會(huì)用華麗的語言，不能給你買漂亮的鮮花，我只有用最誠摯的心祝福老師：“節(jié)日快樂，您辛苦了”。
教師節(jié)是老師的節(jié)日，在那一天，老師都十分開心，因?yàn)椋瑢W(xué)們都為老師送上了祝福，當(dāng)我要為老師買禮物時(shí)，媽媽攔住了我說:“什么禮物都沒有好好學(xué)習(xí)這個(gè)禮物重要，只要你在各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，就是送給老師最好的禮物。”
我聽了媽媽的話，開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)校園，校園里有校長的迎接，還放著關(guān)于老師的歌曲。
到了班級(jí)第三節(jié)課下課大家整齊的喊著：“老師節(jié)日快樂”，老師開心的笑了。
在這里我要祝福老師：“工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮！”
難忘的教師節(jié)作文 篇6
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個(gè)教師節(jié)。作為三年級(jí)的我們，這是第三次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式，醞釀著給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
九號(hào)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當(dāng)老師推開門的時(shí)候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無間，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識(shí)和力量的無私奉獻(xiàn)的老師嗎？當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室�！备杪暿幯谡麄�(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了。
這個(gè)教師節(jié)是老師永遠(yuǎn)難忘的，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。
難忘的教師節(jié)作文 篇7
9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。我們都期盼著這一天的到來，因?yàn)槲乙汛砦倚囊獾亩Y物送給我最愛的老師。
這一天，我一進(jìn)校園大門，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對老師深情地說：“老師，您辛苦了！”
中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節(jié)廣播大會(huì)，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話筒，深情地說：“今天是教師節(jié)，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對我們的教導(dǎo)，祝您們教師節(jié)快樂！”
一年來，我覺得老師真像是“半個(gè)媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴(yán)厲，而我愛你們！教師節(jié)快樂！
難忘的教師節(jié)作文 篇8
那天是教師節(jié)，同學(xué)們帶給老師許多禮物，有鮮花、賀卡……其中有一盒蛋糕。蛋糕上有白花花的奶油、有美味可口的草莓、有濃香甜蜜的白巧克力，還有咖啡味的黑巧克力圓片。讓人垂涎三尺啊！
老師決定把它分給我們品嘗，讓一個(gè)人的快樂，變成大家的快樂。老師問怎么把蛋糕分成六十五份呢？這時(shí)一個(gè)同學(xué)說：“那就一人吃一口吧？”老師覺得這是一個(gè)好辦法，就決定這么做。女生優(yōu)先，大家有秩序地排著隊(duì)。輪到我的時(shí)候，我猶豫了：好多人還沒吃呢，要是不夠分那怎么辦？所以我只吃了一小點(diǎn)巧克力圓片，本來我從不吃巧克力，但是這一次我覺得好吃極了！四十多個(gè)女生都吃完了，可讓我驚奇的是蛋糕還沒吃掉三分之一。老師說女生懂得謙讓，值得表揚(yáng)。今天，張老師把一份快樂，變成了四十幾份快樂。這個(gè)教師節(jié)真是個(gè)難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文 篇9
9月9日，又迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)校舉辦了教師節(jié)活動(dòng)。老師和同學(xué)們都表演了自己拿手的節(jié)目來慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。老師們表演了唱歌、跳舞、時(shí)裝表演……我覺得印象最深刻的是教師走秀，老師們一改平時(shí)的妝容，化上漂亮的妝，穿著各民族絢爛的服裝，邁著貓步走上臺(tái)，一會(huì)兒有節(jié)奏的走步，一會(huì)兒優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，精神抖擻。而同學(xué)們一看到自己班的老師就特別激動(dòng)，爭著為老師叫好！
同學(xué)們也不甘落后，我們表演了唱歌、跳舞……有的同學(xué)唱《剪羊毛》、有的同學(xué)唱《兩只老虎》、還有的表演《小蠟筆》，同學(xué)們就這樣一個(gè)接一個(gè)的你上臺(tái)，我上臺(tái)，大家都認(rèn)真的表演，要把自己最好的表現(xiàn)留給老師和同學(xué)們。
我認(rèn)為此次活動(dòng)很有趣，他增進(jìn)了同學(xué)和老師之間的了解，為同學(xué)和老師搭建了一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺(tái)。
這真是一個(gè)讓人難忘的教師節(jié)呀！
難忘的教師節(jié)作文 篇10
�。乖�10日是一年一度的教師節(jié)，今年我參加了市里舉辦的教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我表演了一個(gè)節(jié)目《青屏酷娃》。
不過參加這次的活動(dòng)讓我感到既難過又高興，難過的是，為了排練舞蹈不得已耽誤了上課的時(shí)間，不過我會(huì)抽時(shí)間盡快補(bǔ)出來的。高興的是，我有幸參加了市里為教師節(jié)而舉辦的盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的地點(diǎn)在新密市青屏劇院的大禮堂。參加這次活動(dòng)的有市里的領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)、還有電視臺(tái)。大禮堂內(nèi)燈光閃爍。金碧輝煌，大家都很高興。鐺鐺鐺······鐘聲響起了，晚會(huì)正式開始了。
開場舞是老師和同學(xué)們一起表演的，第二個(gè)節(jié)目是《歌唱老師》······終于，輪到我們上場了，此時(shí)的我非常激動(dòng)，在華麗的舞臺(tái)中央我隨著歡快的音樂節(jié)奏動(dòng)了起來，大家都跳得非常賣力，就在做虎跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候音響里響起了加油！加油！現(xiàn)場傳來了熱了的掌聲，主持人說：“ 我們的舞蹈跳得很完美，完全跳出了舞蹈酷娃的本色�！薄ぁぁぁぁぁr(shí)間過得真快呀！活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，大家還依然沉浸在歡樂的海洋里······今年我度過了一個(gè)很難忘的教師節(jié)，因?yàn)樵谶@天我為老師們表演了節(jié)目，以后我會(huì)在老師的教導(dǎo)下做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。在此，我祝全天下的老師：節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)作文 篇11
這個(gè)星期是開學(xué)的第二周，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。今天，是一個(gè)令老師令同學(xué)們開心難忘的一天，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。
早晨，我早早地起床，興奮地來到學(xué)校，把從家里帶來的禮物盒拿出來放在桌上，準(zhǔn)備送給老師。在我的期待中，老師的身影出現(xiàn)在了講臺(tái)上，我的心像揣著一只小兔子一樣激動(dòng)得砰砰直跳，我飛快地把禮物拿起來，走到老師面前，激動(dòng)地對老師說：“祝您節(jié)日快樂！”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說：“謝謝！”光這兩個(gè)簡單的字，卻讓我深深地感受到了老師現(xiàn)在的快樂。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛回了教室，安靜地等著老師來上課。老師來了，對我們說“今天，謝謝同學(xué)們的禮物和祝福，不管你們的禮物是輕微還是貴重，只要為老師送上祝福，老師就收到了最珍貴的禮物。”
老師，有一種愛深似海，那是您對我們的愛；有一種恩不能忘，那是您對我們的教育之恩；老師，千言萬語無法表達(dá)對您的感激；今天，在您的節(jié)日里，我為您送上祝福，祝您教師節(jié)快樂。
難忘的教師節(jié)作文 篇12
晚上的校園燈火通明，教室里的白熾燈將黑暗驅(qū)得無影無蹤。當(dāng)從門外走進(jìn)來一個(gè)人的時(shí)候，頓時(shí)，啪的一聲響，燈光熄滅，黑暗侵襲。
“老師，教師節(jié)快樂！”
燈光落下后幾秒，一聲來自集體的祝福語都沖向了門外的人影。隨著我們余音而來的是亮著暖黃色燈光的蠟燭，蠟燭插在一個(gè)大蛋糕上，蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。
“老師，快進(jìn)來呀，大家都還等著你吹蠟燭呢�！卑嚅L瞧著老師站在門口驚訝的表情，不禁出聲。
蛋糕被兩人抬上了講臺(tái)，坐在下面的我們，都一臉期待著望向老師。講臺(tái)上的這個(gè)蛋糕，蛋糕上插上的六十支蠟燭，代表著我們班上的每一位同學(xué)對老師表達(dá)的敬意。
班長的聲音落下后，老師就緩緩的走上了講臺(tái)，然后，停住。
我們瞧著站到了蛋糕前面的老師，接著有同學(xué)滿懷激動(dòng)地道：“老師，吹蠟燭。”有了一個(gè)同學(xué)開頭，隨之班上很多人都來起哄了，當(dāng)然我也在其中�！按迪灎T，吹蠟燭……”我們喊得歡快，站在講臺(tái)上的老師在我們的熱情下，深吸了一口氣，然后，瞬間一蕩而過，只見蠟燭微弱的火光毫無抵抗之力，一眨眼火光全部都熄滅。
又是啪的一聲響，教室里又恢復(fù)了之前的明亮，這下，我們瞧清楚了，講臺(tái)上，站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們。
“同學(xué)們，謝謝你們的禮物�！�
老師的話音落下后，坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來，至于為什么笑？我們也都不明白，只是有同學(xué)笑出來后，接著這一聲笑像是帶上了魔力一般，瞬時(shí)就感染了教室里的所有人。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文 篇13
這周，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。為什么這個(gè)教師節(jié)讓我難忘呢？因?yàn)閷W(xué)校安排我們班表演《我們都愛看
那天升完國旗，我很興奮，馬上就要演出了！廣播里主持人宣布：“下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎四（4）班同學(xué)表演精彩的小節(jié)目《我們都愛看
上臺(tái)后，我以最快的速度找到了自己的位置，并用手向小伙伴示意讓他們盡快到自己的位置上去。我聚精會(huì)神地看其他同學(xué)的表演，輪到自己時(shí)，我盡量調(diào)整，讓自己的音與同學(xué)一致，使整體演出效果更好。
演出完了，我長長舒了一口氣。接著是學(xué)生代表向老師鮮花和禮物，表達(dá)了同學(xué)們對老師的感謝和尊敬。老師們臉上洋溢著欣慰的笑容。
演出時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真，沒有出差錯(cuò)，表演非常成功。這次活動(dòng)讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力，大家團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。
難忘的教師節(jié)作文 篇14
今天是教師節(jié)，是辛勤的老師的節(jié)日；也是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！
今天天剛蒙蒙亮，我高高興興地背起書包，還特意拿著我的零花錢，來到了我們的學(xué)校，我在校門口給老師買了幾支花，為了感謝老師對我的教育之恩，我準(zhǔn)備把這幾支花送給老師。
我來到了老師的辦公室，我輕輕敲開門，可是看見老師不在辦公室，我就在走廊里等著老師，不一會(huì)兒，老師就來到走廊，我高興的跑上前，把花送給老師，老師很高興。
老師你對我們的關(guān)心和愛護(hù)我們銘記在心。今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來，有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了。
記得有一次，我請假了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，回來的時(shí)候叫同學(xué)來幫我補(bǔ)課，我的成績很快就趕上了。
老師您是個(gè)辛勤的園丁，您這樣默默無聞地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂。
難忘的教師節(jié)作文 篇15
回憶過去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、 難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位老師。他高高的個(gè)子，一雙粗大的手，細(xì)小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時(shí)候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時(shí)候，原本鐮刀似的小眼頓時(shí)有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好，我的心里一團(tuán)糟，一時(shí)不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽他講的課。 一次，老師叫我們寫課本里的練習(xí)，但在他上課的時(shí)候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認(rèn)倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對我說：“你哪里不會(huì)寫?”我被這突如其來的聲音嚇了一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說：“我……這道題……不會(huì)�！比缓笏苣托牡慕涛医忸}的方法，還舉例了很多類似于這道題的例子。后來，我漸漸喜歡上這門語文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽，用心的記，因此上課時(shí)提出的許多問題我都能夠理解，但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。
教師節(jié)來臨，自己卻不能親自對他說聲音：“老師，節(jié)日快樂!”
難忘的教師節(jié)作文 篇16
一年當(dāng)中有很多節(jié)日，比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。
記得有一次，早上一到教室，組長就來找我討論“教師節(jié)”的慶�；顒�(dòng)。經(jīng)過大家的討論，我們一致認(rèn)為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻(xiàn)一場童話劇。
有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子，有的同學(xué)當(dāng)巫師，還有個(gè)同學(xué)當(dāng)智慧師。
下午兩點(diǎn)，我們的演出快開始了，同學(xué)們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺(tái)，全班傳來熱烈的掌聲，因?yàn)槲已莸氖敲利惖耐鹾�，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，王子愛上了公主，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動(dòng)了王后，最后，同意他們在一起了。我們演的栩栩如生，不時(shí)傳來同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也被感動(dòng)了，直夸我們表演的很好，說這是她收到過最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。
這次教師節(jié)，我過得很開心，因?yàn)槲业玫搅藦膩頉]有得到過的快樂，我愛這個(gè)難忘教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文 篇17
9月10日，唯有長長的桂花香氣，就像是無私奉獻(xiàn)的老師！在這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
在這個(gè)教師節(jié)里，我為老師們精心準(zhǔn)備了幾個(gè)手工制作的賀卡。在賀卡上，我寫下我對老師的祝福。還有許多同學(xué)以各種方式表達(dá)著對老師節(jié)日的祝福�；蛘呤前l(fā)自內(nèi)心的親切問候，或者是自制賀卡，或者是漂亮的手工作品，都表達(dá)了同學(xué)們對老師的愛。每當(dāng)老師收到這些禮物，臉上都充滿了驚喜和激動(dòng)，就像是一個(gè)得到了夢寐以求的娃娃的小公主。
老師總說：“不用花一些大錢給老師買禮物。認(rèn)真守紀(jì)的課堂，響亮動(dòng)聽的讀書聲，整潔漂亮的作業(yè)，才是老師最想要的教師節(jié)禮物�！痹谖业难劾�，老師不像是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，更像是知識(shí)淵博的大哥哥，大姐姐們。
我會(huì)一直牢記老師對我們的期望。長大后，我也要做一個(gè)像老師一樣溫柔，公正，善良的人。雖然現(xiàn)在教師節(jié)已經(jīng)過了，給老師做的賀卡也沒有了，但老師的辛勤教誨，卻在我的心中久久不散……
難忘的教師節(jié)作文 篇18
金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…
我們的班主任朱老師循循善誘，教學(xué)有方，針對我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱老師想出了一個(gè)妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍成為年級(jí)第二名
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽�，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢？朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因?yàn)槲覀冞�都是消費(fèi)者。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！”“��？！”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動(dòng)，班里響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺(tái)，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名！敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭取英語成績考過110，親愛的老師，我們會(huì)更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”老師手捧鮮花，動(dòng)情地讀著，此時(shí)，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動(dòng)著喜悅的光芒。
難忘的教師節(jié)作文 篇19
明天就是一年一度的教師節(jié)了！
一大早，我就拿著零用錢出了門。嗬！不看不知道，一看嚇一跳！道路兩旁盡是賣花的小攤，每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。
我好不容易擠了進(jìn)去，左瞅瞅，右瞧瞧，最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花，然后直奔教室。
教室里好不熱鬧！同學(xué)們有的手捧鮮花，互相贊美；有的手持賀卡，向別人展示自己的作品；還有的手拿小禮品，在和別人討論，誰的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西，一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口，一對對小耳朵像雷達(dá)似的豎起來，教室里安靜極了，只等著教室門開的那一剎那——“噠—噠—噠—”一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近，同學(xué)們立即把禮物捧在手心，腳伸到桌外，仿佛門一開就要沖鋒似的�！爸ā健币宦�，門開了！同學(xué)們一擁而上，里三層外三層地圍住老師，將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過同學(xué)們的禮物，放在旁邊的電腦桌上，并連聲說：“謝謝！謝謝！”
我也趕緊走到老師身旁，把那支美麗的月季花送給老師，并大聲說：“楊老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！”
“謝謝你！孩子！”老師微笑著對我說，“你的禮物老師很喜歡，老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上層樓！”
我和老師目光相對的那一刻，心里覺得美滋滋的，心想，老師，您放心吧，今天我送您的是一支鮮花，有朝一日，我會(huì)拿我最優(yōu)秀的成績回報(bào)您！
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。還有人說，老師是鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。而我要說，老師更像是陽光，是她為我們送來了溫暖和希望！
為此，我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里，祝福我親愛的老師：祝您桃李滿天下，幸福長永駐！
難忘的教師節(jié)作文 篇20
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外，昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。
高老師說這節(jié)下課有活動(dòng)，下課時(shí)，我們迅速的站好了隊(duì)，走出教學(xué)樓，只見操場上人山人海，非常的擠，幸好有宋老師在，要不然我就和班級(jí)隊(duì)走散了。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，所有的目光投向領(lǐng)操臺(tái)。楊主任開始講話，讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花，想老教師獻(xiàn)禮，接著同學(xué)們像新教師鮮花，老師們滿含著激動(dòng)的眼神向所有人致謝。此時(shí)國旗伴著國歌在空中冉冉升起，全體師生向國旗敬禮，最后同學(xué)們唱起校歌，歌聲在校園內(nèi)回蕩，帶著對老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落�；顒�(dòng)結(jié)束了，雖然我們熱得滿頭大汗，但是心情還是無比的激動(dòng)。
回到班級(jí)里，同學(xué)們的心情好像還沒有平靜些，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，上課鈴響了，同學(xué)們這才安靜下來。
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！感覺從今天起，我更加喜歡我敬愛的老師了。
難忘的教師節(jié)作文 篇21
下午，我們早早地來到了學(xué)校，只見我們的教室煥然一新，門上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶，講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的，黑板像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，但今天黑板不同了，它被同學(xué)們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的，它變得年輕了。
聯(lián)歡會(huì)開始了，主持人拿著節(jié)目單報(bào)幕，同學(xué)們表演得真好!尤其郝麒的“現(xiàn)代舞”跳得非常棒，同學(xué)們不時(shí)地鼓掌，輪到我們的小品了，我們快步走到講臺(tái)上，繪聲繪色的演了起來，郭力瑤扮演的.老師表情十分嚴(yán)肅，鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時(shí)地咕：“好球”，再來一個(gè)。
邊咕邊拍手，王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰，一會(huì)兒一會(huì)兒的打電話，我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃，馮潔茹演的媽媽正在做美味佳肴，我們表演完后，同學(xué)們送給了我們熱烈的掌聲。
接下來的節(jié)目更精彩，在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強(qiáng)的“不差錢”中、這幾位同學(xué)把趙本山、小沈陽表演的活靈活現(xiàn)，逗得同學(xué)們前仰后合，有的同學(xué)還直喊肚子痛呢!還有很多節(jié)目都很有趣，我們不停的笑、不停的鼓掌，時(shí)間一分一秒的流走了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。我們意猶味盡，希望天天都過教師節(jié)。
今天是我們所過的最令人難忘的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!
難忘的教師節(jié)作文 篇22
有人說，老師是一個(gè)神仙，能將我們的學(xué)習(xí)提高，也能把我們的成績提高;有人說，老師是我們慈善的母親，會(huì)向媽媽一樣對待我們;有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;我們將迎來這難忘的教師節(jié)了!
有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湄?zé)罵就恨掛在心，有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹奶蛔o(hù)別人而恨在心里，有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊淮谓屑议L就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會(huì)選擇告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是老師心里的一個(gè)寶，雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的將來，袒護(hù)別人那是不可能的，在老師面前人人平等，老師不可能會(huì)袒護(hù)好的同學(xué)，就算好的同學(xué)也一樣會(huì)別責(zé)罵的，不可能每個(gè)人都是沒有缺點(diǎn)的。
老師叫家長的話，首先是你做的不好，老師覺得也不好就會(huì)叫家長，叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的，會(huì)先表揚(yáng)你的好處，再說要補(bǔ)足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點(diǎn)了!要是有這樣的人就請你在這個(gè)難忘的教師節(jié)對老師說一聲對不起!老師也會(huì)感到很欣慰的!感謝你——親愛的老師!是你讓我在學(xué)習(xí)中取得好成績!感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂趣!感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識(shí)中度過!感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己!在這難忘的教師節(jié)里，您一定有您的幾個(gè)愿望!但是我知道這其中的一個(gè)愿望就是要讓我們學(xué)習(xí)好!我們知道了!我們一定會(huì)吸取老師的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽課的!您放心吧!老師!老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師說“：老師您幸苦了!祝您節(jié)日快樂”。
難忘的教師節(jié)作文 篇23
今天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開心難忘的一天，因?yàn)槭且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想給金老師送什么禮物呢？得送一個(gè)特別的！很多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來，一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學(xué)校。我走進(jìn)教室，我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進(jìn)來，同學(xué)們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學(xué)們！謝謝大家的禮物！”
金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)。
您辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
難忘的教師節(jié)作文 篇24
“老師，嗚……嗚�！�
事情還要從這個(gè)星期四說起，那天是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。
“今天，一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
“對，那放學(xué)后開始行動(dòng)�！�
放學(xué)后，我這個(gè)住校生，也混出了校門。我們向著超市飛奔而去，買了很多吃的、喝的。走了一圈，沒有看到氣球賣，怎么辦呀？一位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，張老師家有。太好了，我們飛快地買了40個(gè)氣球，就返回到教室。
好了，準(zhǔn)備好了，趕緊裝飾教室，在我們31個(gè)人共同努力下，我們拿出氣球快速裝飾起來，墻上、窗戶，連黑板也貼上了氣球。后來，經(jīng)過商量決定我們和一班的一起過。來到一班，老師放了一首我們剛學(xué)的舞蹈，我們便舞動(dòng)起來。終于，最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)到了，老師發(fā)言。范老師起了個(gè)頭，隨后是郭老師、陳老師、王老師、小范老師，到我們的羅老師了。
“我們今天是最瘋狂的一次，整個(gè)學(xué)校就我們最瘋狂。我想對我們五（2）班的說一聲，對不起”
“老師，嗚……嗚�！�
“因?yàn)槲移綍r(shí)很嚴(yán)，上課時(shí)從來沒笑過。我找不到更好的方法來教你們，我只能嚴(yán)厲地要求你們。對不起！”
這時(shí)，全班很多同學(xué)都哭了。幾個(gè)女生哭著對老師說：“老師，我—們—愛—你—”
那晚，老師笑過，學(xué)生也笑過，老師哭過，學(xué)生也哭過；那晚，有笑聲，也有淚水；那晚，是老師和學(xué)生最快樂的時(shí)光；那晚，是我們最難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)作文 篇25
每年的九月十日是教師節(jié)，是屬于老師們的節(jié)日，而我們也為老師開心。
就在前一天，學(xué)校通知每個(gè)班選出4名學(xué)生代表為老師獻(xiàn)節(jié)日賀卡，其中就有我，心里好激動(dòng)啊!恰逢美術(shù)課上老師要教我們制作賀卡，于是我們就在美術(shù)課上認(rèn)真的、仔細(xì)的跟著老師做了精致小巧的、各種各樣的的賀卡。同學(xué)們都做的很用心，有的同學(xué)在賀卡上撒閃粉，有的同學(xué)在賀卡上撒亮片，還有粘小毛球的。賀卡制作的各不相同，但都代表了同學(xué)們的心意和對老師的節(jié)日祝�！，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)，我們都期待著教師節(jié)那天的到來。
終于等到了教師節(jié)這天，我迫不及待的望著教室外面，想象著待會(huì)的慶�；顒�(dòng)。下課鈴響了，我第一個(gè)沖出教室，好了隊(duì)，我們就向操場走去。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一道亮麗的風(fēng)景線，我們學(xué)校的所有老師身著正裝站在主席臺(tái)前，此時(shí)的老師都那么地可愛。
活動(dòng)開始了，我們學(xué)生代表依次站到老師面前，把精美的賀卡送給了老師，老師們的臉上都露出和藹的笑容，我的心里也跟吃了蜜一樣甜。接著廣播上播放起了音樂《感恩的心》，我們?nèi)５耐瑢W(xué)一邊搖著愛心卡，一起唱著歌來表達(dá)我們對老師的感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語操，我看到有的老師眼中淚光閃爍，大概是被同學(xué)們真誠的祝福感動(dòng)的吧!
這次學(xué)校組織的教師節(jié)活動(dòng)非常有意義，讓我們用最樸素的方法表達(dá)了對老師的感激之情。今后我也要更加努力地學(xué)習(xí)，不讓老師費(fèi)心。
難忘的教師節(jié)作文 篇26
今天看到一位同行發(fā)的話題“最難忘的教師節(jié)”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個(gè)教師節(jié)。
剛畢業(yè)不久，就逢教師節(jié)，收到了來自學(xué)生的賀卡，卡片是一個(gè)小女孩子用彩紙自己做的，為了好看，四周還畫了很多彩色花邊。中間是個(gè)小窗子，可以打開，看到里面寫的教師節(jié)祝福語。雖然字歪歪扭扭的，但卻是我職業(yè)生涯中過的第一個(gè)教師節(jié)。
那一天收到了孩子們的祝福的話語，和一張張手工卡片，雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家，一張張打開看了又看，讀了又讀，然后放到我的一個(gè)“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節(jié)的喜悅和驕傲。
記得那時(shí)很羨慕師傅有畢業(yè)的孩子來看望。沒想到后來，每年的教師節(jié)，也會(huì)有我教過的畢業(yè)的孩子來看望我，這也成了教師節(jié)必有的固定內(nèi)容。我交流到現(xiàn)在的學(xué)校后，竟然有孩子能打聽到我現(xiàn)在的學(xué)校，將祝福和禮物都送來，很是開心。真的有了當(dāng)老師的幸福感。
我其實(shí)喜歡每個(gè)教師節(jié)，因?yàn)樽钕矚g在這個(gè)節(jié)日里，一批批畢業(yè)的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學(xué)校里的新鮮的事，或是悄悄說說喜歡上了某位同學(xué)的純純的小秘密，或是關(guān)于同學(xué)的小八卦，也會(huì)說說班級(jí)其他孩子的現(xiàn)狀。這時(shí)再看他們，覺得不論曾經(jīng)讓你怎么操碎了心，他們都那么可愛！
直到現(xiàn)在，我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡，每次搬教室或是工作變動(dòng)都不會(huì)丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶！
難忘的教師節(jié)作文 篇27
你們沒想到吧，我們教室這幾天可安靜了，因?yàn)檫^幾天就是教師節(jié)了，班長在精心設(shè)計(jì)著教師節(jié)的活動(dòng)。
我們下完體育課很快就到了班隊(duì)課，我們回到教室沒想到班長早就準(zhǔn)備好了，于是我們坐在桌子上等劉老師進(jìn)教室，于是上課鈴響了，祝景澳和胡程斌給劉老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，慢慢的把劉老師扶到教室，當(dāng)劉老師摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候教室里立刻舉起53張節(jié)日快樂的紙，并對劉老師說：“節(jié)日快樂”，過了一會(huì)兒，胡老師也來了，于是班長就指導(dǎo)我們唱《感恩的心》，當(dāng)我們在唱歌的時(shí)候教室里立刻成為歡樂的海洋。
于是開始吃蛋糕了，胡老師一塊塊的發(fā)到我們桌子上，有的大口大口地吃著，有的在吃的時(shí)候奶油都到了臉上都不知道，有的吃完了還在舔手上的奶油，還有的吃完蛋糕就到講臺(tái)上去講蛋糕。
開始表演節(jié)目了，有講笑話，背古詩，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只見一聲巨響，彩花筒里立刻飛出許多彩條，有紅的，黃的，真是千姿百態(tài)。
這次的教師節(jié)令我難忘，開心，和高興。
難忘的教師節(jié)作文 篇28
“都說世上最偉大的職業(yè)是老師，都說老師培養(yǎng)出了偉人；都說老師是最辛勤的園丁，都說老師培養(yǎng)出了祖國最燦爛的花朵......”在今天這個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)，我突然想到了兩天前我們班同學(xué)在“慶師恩”朗誦比賽中的朗誦詞。
原來，一直作為學(xué)生的我每當(dāng)?shù)搅诉@一天都會(huì)組織同學(xué)給老師送出我們的祝福，在老師走進(jìn)教室的那一刻全班起立，道一聲：“老師好！老師節(jié)日快樂！”
今天，我的身份是一名高中教師。上午第一節(jié)課，我踏著鈴聲走進(jìn)高一7班的教室，剛一站到講臺(tái)上，全班都起立，“老師好！祝老師節(jié)日快樂！”。一句簡單的祝福讓我很是感動(dòng)。
從小我就有一個(gè)理想，那就是長大后成為一名教師，站在三尺講臺(tái)上，詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，希望自己能夠成為一名負(fù)責(zé)人的老師，一名受學(xué)生尊敬，讓學(xué)生喜愛的好老師�，F(xiàn)在，我當(dāng)了實(shí)習(xí)老師，理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一半，在特殊的節(jié)日，收到特殊的問候和祝福讓我倍感親切。
一句問候，雖然簡單，但道出了他們對我的尊敬與喜愛。忘不了第一次進(jìn)教室時(shí)大家對我的上下打量，忘不了第一次在你們班上課時(shí)我的緊張，忘不了第一次在你們班看晚自習(xí)時(shí)因?yàn)榧o(jì)律不好而被年級(jí)主任批評，忘不了第一次批改大家作業(yè)時(shí)反復(fù)斟酌的評語，忘不了第一次發(fā)作業(yè)時(shí)大家的那種期待......每一個(gè)第一次我都記憶猶新，永遠(yuǎn)忘不了。
親愛的同學(xué)們，謝謝你們的祝福！謝謝！
難忘的教師節(jié)作文 篇29
今天，是老師們的節(jié)日；今天，是我們班主任賈老師的生日。這次的教師節(jié)，讓我們記憶猶新......
嶄新的教室，是我們對老師的祝愿；深深的敬意，是我們對老師的祝福。今天，我們不會(huì)忘記。
“燭光里的媽媽”，唱出了老師的心聲，“青蘋果樂園”，唱出了我們的激情澎湃。從一年級(jí)的我們，牙牙學(xué)語的我們，到現(xiàn)在我們自我能力強(qiáng)，懂得了做人的道理。這些年，都是賈老師對我們的辛勤培養(yǎng)，才使我們能夠向大同學(xué)一樣，懂得尊重，學(xué)會(huì)感恩。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到了六年級(jí)這個(gè)高年級(jí)里了。教師節(jié)，也是小學(xué)期間里的最后一個(gè)了。這也意味著，這是我們最后一次在班里為老師們慶祝了。然而，我們對老師的尊敬與祝福，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，因?yàn)槔蠋熅拖裎覀兊募胰�，永遠(yuǎn)也分不開。所以說，我們要好好珍惜這最后的一年，為老師、家長和我們交一份滿意的答卷。
最后，祝老師們節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)作文 篇30
早晨，一起床看日歷9月10日，是我國第37個(gè)教師節(jié)。
到了校門口就看見“祝教師節(jié)快樂”的橫幅。走進(jìn)教室就聞到了一陣陣花香，一看有5束鮮花。同學(xué)把花送給老師，老師的臉上露出燦爛的笑容，像花一樣的美。
我看著的里的“愛心粽”，不知怎么送出手。望著那些美麗的花兒，一定要不少錢吧！而我的“愛心粽”卻時(shí)一文不值。坐在我旁邊的樓佳宇，她寫了三封信，給了3個(gè)老師，那信封發(fā)也淡淡的香味，這個(gè)創(chuàng)意挺不錯(cuò)的。
半天過去了，我還是沒有送出去。好幾次起身，但是又縮回去。吃過午飯看見好幾個(gè)同學(xué)拿著一束束花往辦公室抬。我更加不敢了。
一整天都看見黃老師在忙碌，而且老師邊上圍著同學(xué)，我有些不好意思，直到最后一節(jié)的課外體育活動(dòng)課。心想“再不送就晚了，怎么辦？在同學(xué)的鼓舞下，我終于鼓起勇氣向黃老師送出了我的“愛心粽”。
看見老師笑得是那樣的高興，我也很開心。我知道了一個(gè)道理�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”。這粽子是我親身做的是最有意義的！
最后，祝所有的老師，節(jié)日快樂！
難忘的教師節(jié)作文 篇31
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠
葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
我認(rèn)為一個(gè)好成績無疑是對老師最好的回報(bào)，在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!
難忘的教師節(jié)作文 篇32
不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的教師，您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康，節(jié)日快樂!
這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片，開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)�！甭牭搅酥湓�，都激動(dòng)不已，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會(huì)兒，教師來了，當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝教師教師節(jié)快樂!”教師笑嘻嘻地說：“謝謝你們�！蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了，有聲有色地說：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌�！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了教師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給教師�！币粋�(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師，教師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這么驚動(dòng)人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師�！蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬分 ，打開了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語�！�
不一會(huì)兒，十分鐘對會(huì)結(jié)束了，但我們對教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。
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