老師我對你說……
老師我對你說……1
親愛的吳老師：
您好！
我是趙奇，現(xiàn)在是九點四十一分，今天是陰天，這并沒有使我要給您寫信的想法減去半分。滿天的云朵和我的心情一樣，很充實、很興奮，因為這是我第一次給您寫信。
吳老師，謝謝您！是您讓我喜歡上了英語課；是您讓我不再覺得學(xué)習英語是枯燥乏味的；是您讓我的英語成績幾乎每次都是一百，是您……
吳老師，您還記得第一次家長會把我爸爸和其他同學(xué)的爸爸媽媽留下來談話嗎？那天晚上，爸爸回來的時候跟我說了一句話，那句話讓我終生難忘，同時也是讓我進步的動力，那句話就是“奇寶！吳老師今天表揚你了，狠狠的表揚你了哦！”這句話雖然只有短短的是十八個字，卻激發(fā)了我學(xué)習的信心，和追趕班級里學(xué)霸“景景”的動力，像剛加滿油的汽車一樣，渾身充滿了能量，整裝待發(fā)。
吳老師，自從你離開以后，我們班的英語成績直線下降，因為你走后的英語課失去了它本有的樂趣，使我們對英語課的喜愛度減少了許多。
吳老師，我們都很想很想您，下次你要多回來看看我們呢，假如可以，我多么希望您再給我們上一堂生動有趣的英語課！
窗外，玉蘭花又開了，又是一個多雨的春季，朦朧中，我仿佛又看到你撐著傘，從玉蘭花下款款而來……
老師我對你說……2
老師，感謝您這四年來對我的教育之恩，在此，我有話要對您說。
在這四年中，是您對我瀝盡心血，讓我從一個思想上一無所有的“窮人”變成了“腰纏萬貫”的“富翁”，讓我那彎彎扭扭的“蚯蚓字體”修整成了工整優(yōu)美的“正體”，讓我從只寫幾排字的小作文逐步到現(xiàn)在能寫較長的優(yōu)秀作文。讓……這一切，都源于您這個辛勤的園丁對我這棵弱小無助的幼苗的精心培養(yǎng)，才使我茁壯成長，我怎能忘記您對我那份無限恩情。我國有一句士話，叫“滴水之恩當涌泉相報”，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您，請您等著我的好消息傳到您耳邊吧。
可有一句話說得好：“人無完人，金無足赤”。天下是沒有十全十美的人，您也一樣。您的性格變化莫測，只要有同學(xué)稍微調(diào)皮了一下，您就會大發(fā)雷霆，甚至有些人還沒搞清楚是怎么回事，就已經(jīng)稀里糊涂地被您的“獅子吼”與伶牙利齒給罵了個張口結(jié)舌，沒有一點點辯解的機會。還有些人是被誣告，根本沒弄清楚是怎么回事，就已經(jīng)被你修理了，所以，我在此對您提一個建議：在批評我們前，我希望您能在搞清楚情況后再做決定，不要一上來就是一陣狂風暴雨。
老師，您對我們有很大的恩德，我永遠也不會忘記。
老師我對你說……3
從我剛踏進校門起，我就知道，我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了，我已經(jīng)是一個真正真正的五年級學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來，一天的生活又開始了。來到教室，對著那一張張陌生的面孔，感到從未有過的恐懼。上課鈴響了，老師緩緩地走進教室，給我的思想帶來很大的改變，原來老師并不是我想象中的那么嚴肅，特別是王老師給我留下了特別深的印象：胖胖的身體，矮矮的個子，微笑的臉龐，柔和的語調(diào)，幽默的言語……我從未想到，學(xué)習的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊懀沂莻�極要面子的人，如果我在學(xué)習上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當面責罵，就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評的道理，我整天的心情也好不起來。
老師，為什么你就不能讓我們過得輕松一點兒呢，總是把我們逼得走投無路才肯罷休？我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些，多一點笑容，老板著張臉，只會讓我們感到老師的威嚴，使師生之間的距離越拉越遠。
老師，我的心聲您能聽得見嗎？
老師我對你說……4
劉老師，我想對你說：謝謝你在這一學(xué)期里對我的表揚和贊賞。我很喜歡你，你是一個溫柔可親的老師，你對我們的學(xué)習非常關(guān)心，想讓我們到學(xué)期末時每個人都考個好成績，好好過個新年�？墒怯行┩瑢W(xué)就是學(xué)不好，你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子，可是還這么能生氣，如果哪一天你感到不舒服，你的孩子怎么辦？希望你不要再為了那幾個同學(xué)而生氣，要為大家著想。
有時你會多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課，很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，其實你也不想多上課，還不是為了我們考個好成績，讓家長也開心，過個快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子，不想說我們，可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習成績不好，你就是為了他們才會生氣，要不你就會天天快樂，天天開開心心的了。
你的寶寶年齡還很小，你去天天這樣生氣，我希望你以后樂觀一點，不用管那些學(xué)習不好的同學(xué)了，他們學(xué)習不好是他們的事，又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師，你對我們的期望很高，我感覺這一次我們一定能考好，你就不用再擔心了。
我們都很喜歡你，都很愛你。祝你新年快樂，不再生氣，天天快樂！
老師我對你說……5
李老師，現(xiàn)在我讀四年級了，您再也沒有教我們了，我是多么想念您呀!
李老師，我始終忘不了您。您是一位年輕活潑的好老師，雖然個子不算很高，但是有一張能說會道的嘴，還有一雙“會說話”的炯炯有神的眼睛，而且臉上總是掛著笑容，特別是常常掛在嘴邊的那對小酒窩。
我記得，您的眼睛會說話呢。有一次，您帶我們?nèi)ド瞎_課，課堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老師。您提出了一個特難的問題，我本來想舉手的，可是想到這么多老師，勇氣早就拋到九霄云外了。突然，我看見您正用鼓勵的目光看著我，仿佛在說：＂自信點，李亞男，你是最棒的!”我終于舉起了手，并流利地回答出了問題，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，這多虧了您呀!
我還記得，您對我非常嚴格。記得有一次，我租了一本《仙子童話》，上語文課時，我眼睛望著黑板，心里卻老想著那本書，我趁您不注意的時候，就偷偷地拿出來看，結(jié)果還是被您發(fā)現(xiàn)了。您走到我旁邊敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在說：“專心點，上課不要看課外書喔！”我會意地馬上把書收起來，坐得端端正正的了。
課堂上您對我們是那樣嚴格，我覺得您就像一位嚴厲的母親。課外活動時，您和我們一起做游戲，參加跳繩比賽，您那活潑的樣子又多么像一個可愛的大女孩呀!
李老師，您是我終生難忘的好老師！
老師我對你說……6
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，可是它卻給我留下了太多的美好回憶。
老師，您可記得，我們上二年級的時候，您那次帶我們?nèi)W(xué)校的小花園觀察植物，校園里的植物很多！有菊花、松樹、大葉女貞。當時，我們組的同學(xué)選擇了觀察法國梧桐，我好不容易摘到一個“刺球”——梧桐果，便迫不及待的拿小刀把“刺球”切開，我聞了一下，它的味道可真怪！在“刺球”的內(nèi)部，我看到了一些黃顏色的絨毛。從那以后，我學(xué)會了觀察自然，體會大自然的美。
老師，您是否還記得，我們上五年級時的那次拔河比賽那天下午，第二節(jié)課下課，我們班的人都來到了操場集合，參加拔河比賽。
男生比賽時，體育老師的手剛剛放下來，二班的男生就馬上把繩子拔向了她們那邊，再差一點我們就失敗了，當時，我們大聲喊著：“五一加油，五一加油！”在“五一加油”的加油聲中，我們班的男生終于取得了的勝利，同學(xué)們高興的尖叫起來。
女生上場時，女生們用盡了全身的力氣，對手一點也沒把我們放在眼里，眼看就快勝利了，五二班的同學(xué)突然把繩子拉過了中心線，我們班女生失敗了。從這次比賽中，我懂得了人生需要不懈的努力，才能成功。
老師，謝謝您為我們的辛勤付出！這幾年，是您，帶領(lǐng)我們大家遨游在知識的海洋：怎能忘記您講臺上的精彩講解，怎能忘記您帶領(lǐng)我們大家上閱讀課，體會閱讀的樂趣。
六年的小學(xué)生活給我們留下了太多的留戀，太多的精彩，太多的美好，它將成為我人生的寶貴財富。
老師我對你說……7
老師，我想對你說，我們雖然相識不久，只有短短的兩個星期，但是我能看出你是一位稱職的好老師。
你在給我們講課的時候，總是講得那么精彩，生動，有趣。你還在班會上讓我們互相交流，讓我們每個同學(xué)說出自己的心聲。你給我們批改作業(yè)的時候，總是認真的批改每一道題，恐怕漏掉一個錯別字，你會給我們指出每一道錯題，給我們講解，直到我們聽懂為止。
老師，我想對你說，你還把我們都當成自己的孩子看待，就像星期五那天，四（一）班一位同學(xué)的爸爸來我們班鬧事（4（1）班那位同學(xué)和我們班的一個同學(xué)打架了），你卻依然沉著，冷靜，耐心的聽著那位同學(xué)家長的嘮騷。當那個爸爸抬手要去打我們班那位同學(xué)的時候，你連忙走上前去護著他，把他拉到一邊，我們都知道，你不想讓他受到傷害，你就像媽媽愛孩子一樣呵護著我們。
每天,當我走進教室看到的第一個人就是老師你，你就像一個不知疲倦的陀螺，整天圍繞著我們學(xué)生轉(zhuǎn)，你是一位勤奮的好老師。
不過，我還是想給你提一個意見，你在講課文的時候可以聯(lián)系生活，結(jié)合實際，讓我們聽起來也會更加深刻，你講起來也會更加豐富多彩。
老師，我想對你說......
老師，在這次教師節(jié)，我送上遲到的祝福：
祝您節(jié)日快樂，笑口常開！
快樂每一天！
老師我對你說……8
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀！
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖�！蹦憬探o我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！
老師我對你說……9
王老師謝謝您對我們的栽培，對我們的教養(yǎng)，對我們的關(guān)愛！
記得剛開學(xué)的時候，您正坐在講臺上，后來我想：“這個老師好漂亮，好年輕，這個老師是教什么的，兇不兇？”
“叮、叮、叮”上課了。教室里非常吵，只聽您大喊一聲“閉嘴”全班立刻鴉雀無聲。后來您開始介紹自己，之后我們便知道了您叫王杉，今年25歲，教的是英語，是我們的新班主任。后來我一心想“完了！我的英語者這么差，況且您還是班主任，從今以后我還怎么‘活啊’后來我就有些不喜歡您了，原因是您定了各種各樣的規(guī)矩，覺的您很麻煩
可是我慢慢不太討厭您了，也慢慢了解您了，知道您并不是一個很兇的老師，而且在英語課上很有趣還很生動，還會給我們講一些鮮為人知的事情。也正是應(yīng)為這些才讓我的英語快速提高，從一個英語只得四十多分的女孩變成了一個八十多分的女孩。而且您也讓我們的紀律變得很好。從此課堂上也多了些歡笑。從那以后我真正喜歡上了英語課也喜歡上了您這個不一樣的.英語老師不一樣的班主任！
讓我最為深刻的是這次的家長會！我本以為家長會無非就是說一些關(guān)于學(xué)習的事，我沒想到您居然做了一個視頻，而這個視頻里記錄著我們這兩個多月的點點滴滴與每一次發(fā)自肺腑的笑。
王老師雖然您去教九年級但您永遠是我們的王杉老師！
老師我對你說……10
老師我想對你說 任老師，我想對你說
任老師，有一件事你冤枉了我，這件事憋在我心里整整三年了。我本想對你解釋清楚，可是，看著你那板起來的臉，我又退縮了。
在一年級的時候，有一次，你給我們布置了很多作業(yè)，要求讓我們在學(xué)校里完成，到了中午，同學(xué)們吃好飯以后，“唰唰唰”的在課桌上寫起了作業(yè)，根本沒有一個人是在玩的。也許是你布置的作業(yè)實在太多了，我們的同學(xué)寫到最后，字開始變得潦草起來，你就坐在我們前面，當場給我們批作業(yè)。第一位同學(xué)上去交作業(yè)本，你看他的字，不滿意。第二位同學(xué)去交作業(yè)，你看了還是不滿意。等到第三位同學(xué)上去，你看了他的字，終于忍無可忍，怒火沖天。把本子都扔給了同學(xué)，并且一拍桌子怒吼道：“今天的作業(yè)做得非常不好！大家擦掉給我重新寫！”我心里想：老師，你也太不人道了吧，你可是知道，我的字全都是一個一個認認真真地寫的呀。沒辦法，該聽話的時候就得聽，于是，我一個字一個字地擦了起來……
等我第二次交了作業(yè)，你一看，瞪著眼，看著我。之后大聲說道：“富曉杭！你竟然沒有重新寫！給我回到座位上再寫一遍！別當我是省油的燈！”我想：老師，我可是重新寫的啊，讓我再寫一遍，我，我都不好形容了。
老師，你知道嗎？媽媽知道了事情的來龍去脈，也想跟你解釋，可看見你那氣得紅彤彤的臉，她也不敢了。
老師，希望你以后要把事情問個清楚，才能下決定。你這樣做是損害了你教育的形象��！
老師我對你說……11
老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話故事里的主人公“白雪公主”一樣�？墒牵詮奈野l(fā)現(xiàn)你對成績優(yōu)秀、長得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛時，心里就特別難過。我有幾句心里話想對你說。
老師，你還記得嗎？那是星期天的晚上，我剛從家里來，心里還好傷心，因為又將一個星期見不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見我眼睛紅腫，魂不守舍的樣子，走著走著停了下來，數(shù)落著我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽，更傷心了，在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多丑��！它鼻孔朝天，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來“哼哼唧唧”。我一個女孩子變成這樣如何見人吶？后來我抽抽答答地走回了宿舍。
在班上，您經(jīng)常表揚陳小芳，說她作文寫得好，書寫美觀得像是印刷機印出來的一樣，還說她是個稱職的班長，經(jīng)常把班上發(fā)生的大小事向您報告……其實，我的字也寫得規(guī)范漂亮，至于她打小報告，全班同學(xué)都討厭她這一點呢。
老師，您愛我嗎？
老師我對你說……12
“一日為師，終身為父。”這句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是啊！老師，您就是我們的父母，您把知識一點一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會關(guān)切的問我們:“吃飽了嗎？如果沒有吃飽再來盛一碗�！彪m然這句話很平淡，卻深深地打動了我幼小的心靈。 每當夜深人靜的時候，同學(xué)們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，而您卻還在認真?zhèn)湔n。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。
記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病�？墒抢咸鞝斔坪跻臀覀冏鲗Γ缕鹆藘A盆大雨�？吹竭@么大的雨，我多想對您說一聲:“老師，先別去了等一會雨停了再去吧�！笨墒俏覜]有勇氣開口。當我鼓起勇氣要說出來的時候，您卻準已經(jīng)準備好了雨傘要帶我去看病了。
還有一次下著雪，路非�；�，我們剛來到學(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風雪，背著那位同學(xué)一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動了。
老師，您就像我們的父母一樣無微不至的關(guān)心著我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識，謝謝您對我們的幫助。老師，您辛苦了！
老師我對你說……13
每當我想到老師，暖暖的幸福就會涌上心頭，感覺是那樣親切和貼近，又帶有一陣深深的感動，一種濃濃的親情。當我提起筆的時候，積蓄已久的情感宛如奔騰的洪水沖出打開的閘門，從心底噴涌而出，溢于筆尖。老師我想對您說：我愛您！
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，每一步的成長都融入了老師的摯愛，吸收了老師關(guān)懷的甘霖雨露。我們從剛?cè)雽W(xué)時懵頭懵腦的小家伙，成長為現(xiàn)在開始懂得追求上進的小學(xué)生，就象一群丑小鴨，在老師的點化下逐漸變成美麗的小天鵝，在老師的指揮下翩翩起舞。
感謝老師！我們就是在您的引領(lǐng)下，一步一個臺階地走向知識的殿堂。豐富的語文知識，為我們開啟偉大祖國文化的大門；奇妙的數(shù)學(xué)技巧，為我們探索科學(xué)世界打下基礎(chǔ)。在一次次的進步中，是老師您給我們不斷展現(xiàn)了美妙和新奇的風景。這個過程中，您不光給予我們知識，也傳授我們學(xué)習的方法，更重要的還培養(yǎng)了我們勇于探索的信心和勇氣。
想到老師，一幅美好的畫面就出現(xiàn)在我腦海里：綠草茵茵、開滿鮮花的學(xué)園里，在金色陽光的照耀下，每一朵鮮花都盡情舒展著顏色，煥發(fā)著動人的光彩……
老師，我想對您說：我真的感謝您，真的好愛您！
老師我對你說……14
在夜深人靜的時候，你可曾想起這會正坐在電腦前辛苦備課的師老師？下課了，當你在操場上瘋玩時，可又曾記起這會正坐在辦公室認真為我們批改作業(yè)的師老師？
師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長；師老師是明亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。
師老師，我想對您說……
還記得一年級剛上學(xué)時，我因為不適應(yīng)新的環(huán)境，哭著不想上學(xué)，連媽媽都哄不住我。您知道了這個情況后，不斷地鼓勵我，并在上課時因為我回答對很簡單的問題就表揚我，這讓我對學(xué)習有了信心，并且開始喜歡新學(xué)校、新同學(xué)和老師。
還記得二年級時，有一段時間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴厲地批評了我，讓我感到慚愧。同時您還教我如何寫好一個字，您告訴我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。
就在昨天，我因為站隊時說話，被您罰站，您生氣地說我最近管不住自己，太浮躁。我當時站在那里感到無地自容。回家后我回想了自己最近的表現(xiàn)，確實是太浮躁，沒有靜下心來。
是誰將一個大字不識的小男孩帶進知識的海洋？是誰將一個性格內(nèi)向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒錯，就是敬愛的師老師讓我變化這么大。
在此，我并不想說什么華麗的語言，我只想真誠地對師老師說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我對你說……15
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們；您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念等都是值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落。敬愛的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項的目光，您把一生都獻給了您的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！您用那汗水澆綠了無數(shù)棵幼苗，您用心血染紅了千萬朵花，您那精神是我們前進的動力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌贊美過、歌頌過。您教給我們知識，您說：“知識就是力量！”教給我們?nèi)绾巫鋈耍f：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)光，給人以光明，給人以溫暖�！蹦探o我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊膱詮�、不甘示弱，做事情的時候，認定目標、堅持不懈、腳踏實地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬��！
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