親愛的老師作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的親愛的老師作文，歡迎大家分享。
親愛的老師作文1
親愛的潘老師
您好：
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們的無私才有生機勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規(guī)，嚴肅正經(jīng)，但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內(nèi)心……
我曾經(jīng)是一個固步自封的學生，不知求索。因為我認為學習枯燥乏味兒。作文也是千篇一律，平淡無奇�？赡悄甏禾欤鷣砹�，擔任我們班的語文老師。從那之后我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
每一節(jié)語文課您都將的聲色俱全，引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中，帶入了一個個生動形象的古詩，淋漓盡致，令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學到了豐富多彩的芝士，還引領我們在快樂有趣中成長，并悟出人生道理。隨著年少由小變大，我的作文水平節(jié)節(jié)增高。這些與您息息相關。在每次審閱批改作文時，您總是將那些好詞好句圈劃出來，有“毫不留情”地刪除圈劃，糾正錯誤。您從不放過任何一個錯別字，甚至一個標點符號。您的評語是多么地鼓舞人心，每次點點滴滴的進步，您都會大加贊賞，使我受到極大的鼓舞。從此之后，我樹立了寫好作文的決心。于是我的作文水平節(jié)節(jié)深入。是您教會了我們水滴石穿，勤能補拙的道理。老師，您對我們總是抱著眷眷愛生之心，您認真負責的態(tài)度潛移默化地影響著我們。
尊敬的老師，您如火種，點燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著我們一步一步踏實地進步；您是蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的人生！您給予了我們無窮無盡的知識。是您讓我領略到知識的浩瀚，是您讓我明白了做人的道理。
我會以好好學習，成績進步向您表示您含辛茹苦的感謝吧！
祝您
萬事如意，青春永駐。
您的學生：胡斌斌
5月12日
親愛的老師作文2
王老師有著又細又長的柳葉眉，一對會說話的眼睛，烏黑發(fā)亮，每次有人上課做小動作，王老師總是第一個發(fā)現(xiàn)，并及時讓他改正。王老師就像我的半個媽媽，既關心同學，又是一個智慧型的老師。
昨天，我因為眼睛在治療后有些怕光，所以戴著一副墨鏡來上學。在出門之前，我有些忐忑不安，我生怕同學們會嘲笑我，連自已都覺得戴著它就像“國寶”大熊貓似的。我小心翼翼地跨進教室，果然，同學們的奇異目光對準了我，表情飛快地變化著：疑惑、驚訝、嘲笑……只有我好朋友始終用不解的目光望著我,我的心猛得一沉。
幾節(jié)課后的語文課，王老師的一句話又讓我那顆失落的心重新抬起了頭。事情是這樣的：語文課正上到一半，王老師像是忽然想了什么，注視著我，說：“徐嘉蔚是因為眼睛在治療所以戴著墨鏡，大家不要嘲笑她�！本瓦@樣一句簡短的話，讓我感到無比溫暖。
王老師的教學方法可真是幽默風趣。記得那一天的語文課，王老師向同學們拋下一個難題，原本氣氛活躍的教室一下子變得鴉雀無聲，同學們都埋頭思考，過了一會兒，一些同學顯然沉不住氣了，紛紛做起小動作來。王老師把雙手攤在講臺上，也等不住了，她大聲說：“現(xiàn)在我要專門找那些不舉手的人來回答！”
聽了這話，有了一點兒頭緒的同學紛紛舉起了小手。這下子，王老師可給那些做小動作的同學一個下馬威，他們一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這下，要慘嘍！
我們的班主任王老師就是這樣一個幽默風趣，又關心同學的好老師，如果說，王老師是辛勤的園丁，那么，我就是花園里的花朵，在王老師精心照料下茁壯成長！
親愛的老師作文3
不知不覺中，120多天已與我檫肩而過，回首剛開學的那一段時間，好像就是我美麗的昨天。
感謝我的同學對我的幫助，感謝我的父母對我的支持，但我倍加感謝老師對我的教導。想起您對我那不厭其煩的教育，想起您對我那孜孜不倦的叮囑，再想想您教育我時我那副不盡人意的神情，我真是悔恨莫及。
記得期末剛考完試，我在家中隨心所欲，不管是出去玩兒，還是在家上網(wǎng)，都由我自己決定，我像一下子放松了許多。我全神貫注的注視著電腦，魂都被游戲給勾去了。就在我玩兒的入迷的時候，忽然傳來了一條信息：紅旭，在玩兒啊，成績出來了，你語文得了90，數(shù)學得了99，英語……我看著這短短的幾行字，心中有點不是滋味兒，就在我玩兒游戲的時候，你都在掛念著我，我真是慚愧。
剛入7。3班的時候，對您，對同學們，對一切都很陌生，短暫的時間很難忘記小學的生活。開學的頭幾天，我時常我在課桌上發(fā)呆，腦子里全是小學時那些舊的面孔，那些舊的環(huán)境，那些印在心頭的歡聲笑語。是您，主動來找我談心，您就是我心靈的鑰匙，開啟了我純潔的思維，再次打開了我理想的大門。您，用心靈的清泉，澆開了我理想的花朵；您，用知識的甘露，哺育著我青春的夢想。
老師，雖然您聽不到我這感恩的話語，但那滿天的星斗，就是我對您那無言的祝福！
親愛的老師作文4
從我上一年級時， 李老師就是我們的班主任老師。她中等個子，修長的身材，白皙的臉旁上架著一副眼鏡，一笑就露出一對酒窩，看起來十分漂亮。也許是整天和小學生們打交道，李老師也顯得很活潑可愛。她說起話來快言快語，從不拖泥帶水，一看就是做事干凈利落的人。我們都很愛她。
從小我就膽小怕事，怕跟人說話，每次和人說話，臉總會紅到耳根。上課時，不管是會不會的問題，我都不敢大膽舉手發(fā)言。有一次上語文課，老師提出了一個問題讓同學們舉手回答，我試探著伸了伸手，又連忙縮了回來，生怕回答錯了，惹老師和同學們笑話。老師好像看出了我的心思，點了我的名字，用鼓勵的眼神看著我，朝我點了點頭，仿佛在說：“你能行�！倍际�，我覺得心中有了勇氣，充滿了自信，流利地回答了問題。“好！”老師對我的回答給予了肯定，而這更是給我增添了許多的自信。
之后，李老師總是多一些機會讓我多發(fā)言，多參加班級的一些活動。而我也慢慢的由一個怯怯懦懦的小女孩，變成了一個敢說敢做、大膽潑辣的“小辣女”。而這都要感謝我親愛的李老師。
我愛我的老師，她不僅教給我知識，還教會我做人，教我做一個正直、誠實、有愛心、有禮貌的人。
親愛的老師，謝謝您這么多年對我的教導，我衷心地說聲：“老師，謝謝您，我愛您！”
I LOVE OU！
親愛的老師作文5
我的班主任周老師，她頭發(fā)長長的，明亮的眼睛，溫柔的性格就像媽媽一樣，親切極了！
當我第一次背著書包走進教室時，周圍是一張張陌生的面孔，心里感到很孤單很無助，這時，周老師來到我身邊，親切地說：“小同學，你叫什么名字？”我小聲的說：“我叫徐星�！崩蠋熇业氖肿叩阶簧�，呀！周老師好像認識我一樣，關心愛護我。漸漸我就喜歡周老師了。
記得剛開學的時候，老師在上課時提出問題，我都不敢舉手回答，老師笑瞇瞇地走到我面前問：“你會做這道題嗎？”我點了點頭，老師說：“會了就要大膽地舉手回答，錯了也沒有關系，要大膽的表現(xiàn)自己�！币彩菑哪菚r起，我才敢在上課時積極的舉手回答問題。有時遇到難做的，不懂的問題時，周老師總是會耐心詳細地為我講解，直到弄懂，弄明白為止。
去年剛開學的一天早晨，我突然感覺頭暈想吐，我想：過一會就下課了，還是不告訴老師了，忍忍吧�？墒穷^卻疼的更厲害了，身上冷汗直流，我真的難受極了。這時，周老師來了，用紙巾擦了擦我頭上的汗，拉起我的手把我?guī)У睫k公室，倒了一杯熱水給我，急切的說：“快喝了吧”望著周老師溫柔的眼睛，我的眼淚吧嗒吧嗒的落了下來，周老師就想媽媽一樣關心我、愛護我。
通過周老師的關心和教育，我的學習成績有了很大的進步，每年都被評為三好學生。
親愛的周老師，我想對您說聲：“老師，我愛您！”
親愛的老師作文6
老師是一個多么熟悉的字眼，老師燃燒自己卻照亮了大家，老師是辛勤的園丁，每天無時無刻都在為我們修剪枝芽，為的是讓我們盛開得更茂盛。然而我的老師就是這樣的，無私奉獻的，默默的付出那就是——周老師。
我的親愛的周老師，并沒有漂亮的容顏，也沒其她老師的時尚，她是很樸素的。在我心中，你永遠是最美麗的、最善良的。記得剛進入校園時，我就遇見了您，您對我笑了笑說：“同學你是剛進入初中的學生嗎？”我不敢對你說“是�！蔽揖图睕_沖的走了。
在到班主任報名時我又再次與你相遇，對你我不敢抬起頭來，只是默默的低著頭聽你在說，在布置班級打掃衛(wèi)生情況，你在隊列中發(fā)現(xiàn)了我，便在名單上搜尋我的名字找到了我的名字，你叫了一聲“楊明艷。”我吞吞吐吐的應了一聲。您說：“明天要進行軍訓，叫大家別遲到。”
第二天，我不怎么的，睡過頭了，一醒來就已經(jīng)遲到了10分鐘，我馬上奔出家里，飛奔學校，您看見我怎么遲遲還沒有來學校，您心里都在七上八下了。我馬上出現(xiàn)在你視眼里，您似乎放松了口氣，我叫了您一聲“周老師，我睡過頭了�！蹦]有批評我而是說了句下次注意就行了，快站進隊伍中去吧。教官叫我們站軍姿，我站沒幾分鐘就胃痛起來了，您見我臉色不對，馬上走到我旁邊問了一句“怎么了”我說：“胃痛�！蹦泷R上帶我去醫(yī)務室，醫(yī)生問我吃早餐了沒有，我回答說；“沒有�！蹦R上去你的辦公室拿您的早餐來給我吃，我在醫(yī)務室坐著，你怕我再胃痛，就不讓軍訓了。從這個時候我與您便成了無話不說的師生關系，你總是在背后默默的幫助我。
我親愛的周老師，你的一次關心，讓學生永遠記在心里，永遠不會忘記您我親愛的周老師。
親愛的老師作文7
看著，那書柜里的本子，上面蓋著紅色的圓章，還寫著“加油!”這章，慢慢地，變成一個朱紅色的黑洞，將我的記憶拉回6年前。
那時，我剛剛踏入學校大門，一切都是那么有吸引力：噴著水花的池子，宛如一朵水上芙蓉盛開;鋪著青磚的路面上，一群和我年紀相仿的同學在一起玩鬧。
上課了，我走進教室，看到了你——我親愛的賈老師。你笑著用手指了指前排一個座位說：“你坐那兒吧!”我點了點頭。
你讓我們介紹自己。輪到我了，我有些害怕，面對45個同學，45張新面孔，有些想閃開。你蹲下身子，用手摸摸我了的頭，說：“別害怕，不要害羞，我們都是朋友啊!”
后來有一段時間，我學習狀態(tài)不好，結果考了83分。你嚴肅地看著我，說：“下課來我辦公室!”我低著頭，默默地看著那布滿傷痕的桌面，就像我快要破碎的心。
下課，我慢慢踱到辦公室，站在你面前，低著頭，不敢看你的眼睛。我覺得丟死人了。
“不用那么當真，這只是個警告。”
我慢慢抬起頭，看著你鼓勵的眼神，覺得十分不可思議。你說相信我，讓我好好學習，下次考好了有一個獎品。
記得那次，我考了第一名。你說：“好，大家歡迎第一名!”在一片震耳欲聾的掌聲中，我紅著臉走上講臺。獎品是一個可愛的'本子，印著一只小狗，看起來很萌。還有一個大紅章!我開心極了。你報以一個微笑，好像在說：“真棒!”
回過神來，你的話還回蕩在耳邊，本子擺在眼前，一絲憂傷涌上心頭——我已經(jīng)三年沒見到你了。
一輪明月掛在天穹，散發(fā)著柔和朦朧的月光，就像溫柔的你。我親愛的賈老師，你好嗎?你是否也在看著這輪月兒呢?
親愛的老師作文8
蔣老師，您在我眼中是一位和顏悅色，知識淵博，教導有方的好老師。
上課時，您妙語連珠，引導我們走進知識的殿堂。做作業(yè)時，我們遇到難題，您總是和藹走下講臺，來到我們身邊，耐心細致地講解，我們聽懂了，會做了，您總會露出慈祥的笑容。
您總是那樣細心地教導我們，在此，我向您表示真摯的謝意，可是，我們班同學總是辜負您的希望，把您親切的教誨當成煩人的嘮叨。
記得有一次，您在放寒假，不斷提醒我們要認真完成實踐活動，一定要保質(zhì)保量，那是千叮嚀萬囑咐，可您在講時，同學們總是漫不經(jīng)心，似乎已經(jīng)厭倦了這一番番嘮叨。您只好悄悄嘆氣。開學了，學校說要上交實踐活動，讓老師來驗收，可同學們根本沒記住您說的話，同學們有的質(zhì)量太差，有的離題了，有的甚至還沒完成。您很生氣，失望，全班一半同學都沒完成好，您不知怎么對學校交代，只能‘延期上交’，可同學么一而再，再而三地延長時間，根本不把事放在心上，您發(fā)怒了，罰了沒上交實踐活動的同學，加上不斷催促，同學們才三三兩兩地上交實踐活動。老師您在事后漸漸原諒了我們，可同學們滿不在乎，沒把這教訓記住。
在我們的校園生活中，我們班同學總讓您失望，生氣，傷心，老師，我有一肚子話想對您說，但最想說的就是“老師，對不起，您辛苦了!”老師，我相信，總有一天，同學們會改正錯誤，讓您欣慰。
親愛的老師作文9
親愛的汪老師，您好！光陰似箭，三年轉眼過去了，但往事卻依舊歷歷在目。在這三年里，得到您的教導，是我最幸福的事。
記得三年前我剛剛轉到這個人生地不熟的環(huán)境時，內(nèi)心十分緊張。當時，我坐在一個墻角，每天上課都要把自己縮得小小的，害怕您提問我，如果回答不上來，會被同學們嘲笑，就這樣我“隱蔽”了兩個星期�？墒�，一天上課，您竟然點我的名字！對于您的突然“襲擊”，內(nèi)心充滿了恐懼，我結結巴巴地說完了您所提問的問題。我原本您會批評我，沒想到您卻說了一句“很好，鼓勵一下！”隨后就是同學們雷鳴般的掌聲，當時我簡直激動的要哭了……我只見您對我微微笑！這可是我來到這個學校的第一個溫暖啊，這輩子我有怎么會忘記呢？
我很幸運您能成為我的老師，感謝您對我的諄諄教導和耐心的教育。是您把我從一個什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一個有一定文化、自強、自立的少年！
您為了我們多少個日日夜夜。白天，您總是竭盡全力把知識教給我們，是我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展；夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)，很晚才休息。
自從我三年級轉來后，我發(fā)現(xiàn)您是一個非常偉大的老師，如同園丁一般，不知疲倦的培育著我們。您一面鐵面無私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯就批評；您一面柔情似水，像母親，無論好生差生都親切幫助。
您似一縷春風輕輕拂過我們心靈的荒漠，讓心靈之花競相綻放，您似一朵玫瑰，花香撲鼻，令人贊嘆。千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我不會忘記您對我的培育之恩！
親愛的老師作文10
她個子高高的，瘦瘦的臉白白凈凈的，眼睛雖然不是很大，但看起來卻十分精神，這就是我們的張老師。
張老師對工作認真負責，是我們的好老師。記得開學的第二天，同學們都放學了，我值日了完也正準備回家去。四周的教室都關了燈，唯獨張老師辦公室的燈還亮著。我看了看手表，已是晚上六點四十五分了，因為已經(jīng)到了秋天，所以天一早就黑了，好奇的我靜靜地走近窗前一看，辦公室里靜悄悄的，老師們已經(jīng)回家，只剩下張老師一個人正在為我們批改作業(yè)呢！她一頁一頁地翻著作業(yè)本，認真地批改著，好像沒發(fā)現(xiàn)我似的。老師對工作多么認真負責�。�
還得說說的就是她那特殊的教育方法。剛開學的時候，老師布置了班會課的內(nèi)容“選班干”。同學們議論紛紛，過了一會兒，同學們都拿出了一張紙，把自己要選的同學的名字寫在紙上，接著組長就把紙收齊給老師。緊張的點票開始了，老師把同學們選的名字寫在黑板上，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……結果馬上要出來了，同學們都很緊張，有的同學的眼睛一直地盯著黑板，而我的心卻緊張得“砰砰”直跳，好像熱上的螞蟻，不能平靜。老師宣布結果了，這個學期的班長由黎敏玲同學擔任。同學們?yōu)槲覀兊男掠裥崃业毓恼疲允局С�。接著，又選出了一批學習成績優(yōu)異，紀律好的新班干部，我也有幸當選了學習委員。在張老師的指導下，以投暗票的方式選班干部，我知道老師您就是想讓我們自己“當家作主”，學著為自己的事負責，真是用心良苦啊！這節(jié)課也給我留下了深刻的印象。
張老師，您對我們的教育是無盡的，您對我們的愛更是無限的，謝謝您對我的教育之恩，我終生難忘！
親愛的老師作文11
開學的那天，我急切地想知道班主任換了沒。當鹿老師進班時，我歡呼起來，班主任沒換！還是陪伴了我們一年半的鹿老師！
鹿老師是一個善良、和藹、美麗的人，她從不對我們發(fā)脾氣，也不罰我們。她經(jīng)常幫助一些學習上有困難的同學，不管是哪個班的同學，也不管哪科，她都幫。她簡直什么都會！不管是語文、數(shù)學、英語，我們有不會的她都能簡潔而又明了地給我們講出來。
鹿老師非常愛我們，她像一個永遠長不大的孩子，總是能讓我們感覺到她是我們的朋友。
上次，我與一個同學打了起來，因為他造謠說我值日時搗亂，我就說他是頭“大笨驢”，他就拿板擦扔到我頭上，我就把他一腳蹬在地上。他后來還要拿椅子要扔我，這時，鹿老師來了，她用那溫柔而句句在理的話語使兩顆幼小，易沖動的心平靜了下來。
在上周，學校發(fā)了二中，四中的特長生招生簡章，就是沒一中。我很著急，問鹿老師后，鹿老師當晚給我查了，第二天，她已經(jīng)把簡章以及學校要給我開的證明全幫我準備好了！老師還鼓勵我：“郭藝，你那么聰明，再加上認真復習，一定能考上！”我感到一陣陣暖流流遍我的心。
世間的愛有許多，有父愛、母愛還有來自老師的愛！我將來要更加努力地學習，絕不辜負老師對我的期望。
北京通州區(qū)中山街小學六年級:郭藝
親愛的老師作文12
在我的學習生涯中，老師是一個必不可少的存在，他們傳授給我們知識，給我們溫暖。有很多人認為老師就像母親一樣很嘮叨，讓人覺得煩躁，但我不這么覺得。我覺得老師的嘮叨就如同母親般的愛，俗話說“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當作父母一樣來看待。在我心中印象最深刻的老師，是彭老師，她雖然很嚴厲，但是我知道，嚴厲是為了我們好，如果不嚴厲的話，一些頑劣的同學就會上課不聽課，這樣成績就會下降。彭老師其實是一個很細心的老師，看起來嚴厲，其實卻很溫柔。
有一次，老師為了讓我們學多一點，為了讓我們考試考好，就給了我們很多習題來做，那時候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地埋怨老師。評講時，老師徒手在黑板上一字一句地寫，那字強勁有力，看起來特別賞心悅目。可后來，老師卻請了幾天假，我們聽說是老師手的老毛病發(fā)作了，去做手術，在我聽到這個消息的時候，心里掀起了一陣陣波濤洶涌，明明前幾天還給我們習題做，而且黑板上的字好看又有力，但是現(xiàn)在連把手舉起來都不行，我心里非常感動，也很擔心。
我們老師雖然嚴厲，但是卻很溫柔，為了我們，她才犯了老毛病，這件事，令我非常深刻，她是我遇見到的一個非常好的老師，我很想對老師說:“老師，謝謝您，您辛苦了�！�
親愛的老師作文13
“踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師的窗前……”一首動人的詩歌，傳出我家的小院。老師啊，是您，給予我支持和幫助，讓我們的成績有所提高；是您，給予我們成功的力量，令我在考試時信心百倍；是您，教育我們堅強勇敢，使我在困難面前永不低頭。哦，親愛的老師，謝謝您！
我的老師姓趙，名紅梅，大家都親切地稱呼她為趙老師。趙老師今年已經(jīng)四十多歲了。她親切又和藹，平凡又樸實。趙老師中等個子，為人很好；圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，充滿了智慧；再加上彎彎的眉毛、紅紅的嘴巴，顯得更加平易近人。
趙老師給人的感覺總是溫暖的。有這樣一件事一直令我記憶猶新：那天，班里有個同學生病了。趙老師看到他臉色蠟黃，顯得很憔悴，便走過來，用那雙充滿溫暖的手輕輕地撫摸著他那滾燙的額頭。趙老師給那個同學倒了杯熱水，對他噓寒問暖，讓我深刻地體會到了老師像媽媽的真正含義。是啊，趙老師就像我們的媽媽。她不僅教書育人，還給我們的人生指點正確的方向，使我忍不住向趙老師叫了一聲“媽媽”！
趙老師不僅像母親那樣照顧我們，而且還教育我們要謙虛地面對生活。每當趙老師在講臺上孜孜不倦地背誦一些著名的文學作品時，我從心底里對趙老師肅然起敬�？墒牵w老師總是謙虛地對我們說：“要活到老、學到老，學海無涯，就永遠學無止境！”
我，不敢說趙老師是世上最聰明的老師，也不敢說她是最能干的人。但是，我相信趙老師是世上最美的教師，起碼在我心中是。哦，親愛的老師，謝謝您！
親愛的老師作文14
過幾天就要到我期盼已久的開學典禮了。
回想我第一次見到您那是在三年級開學那天報到注冊時。那時，我覺得很奇怪，我考了九十八分已經(jīng)很不錯了，您卻說一般。從那時起，我就知道這學期上語文課時不能自由散漫了。上第一節(jié)課時，您的聲音是那么溫柔，跟我想象的根本有天壤之別。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。
一個暑假很快過去了，我們又走進了新的學年，同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。我們學到的知識，都離不開老師的教導，都凝聚著老師的心血。一直以來我都非常慶幸能夠遇上像江老師、謝老師這樣的好老師，現(xiàn)在又遇上了您，您對我的支持和信任，讓我真的很感激。從上一年級開始，媽媽就經(jīng)常教育我，父母塑造的是我的身體，但老師傳授的是知識，塑造的是我的靈魂，所以一定要尊敬老師。我也一直這樣做。
您只教了我一年的語文，講課卻非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。
謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺，您用自己的愛把我們培養(yǎng)成棟梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口。
親愛的老師作文15
這星期你把我叫出來教育了我，真的讓我懂得了不少。
你說，作為你的課代表，你最喜歡我，最關心我，也必須對我負責。你說我平時好象對老師不是很尊敬，但是你已經(jīng)了解我了，會原諒我。謝謝你對我的諒解，其實我內(nèi)心是十分尊敬你的，因為你為我們付出了很多。其實，我一直把你當作朋友看待，對我來說，朋友之間無須拘束，也許是我想錯了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老師！我親愛的老師，以后，我盡量克制自己。
你還教育我各課成績的平衡。作為你的課代表，英語出色你當然高興。可是你說你不僅關心我的一門成績，功課平衡更重要。雖然你不是我的班主任，僅僅是我的一個任課老師，但是你能對我這么關心，我真的很感動，謝謝你，我一定不會辜負你。
你對我真的很關心，最近，你說你發(fā)現(xiàn)我和班上一個人的關系很不好，我說是的。你又教育我要大氣，同學之間要互相幫助……
僅僅是一個任課老師，你卻對我們特別關心。每天放晚學，你"逼"著我們背單詞，背課文，很晚才回家，然而有很多的人有100個不愿意，不理解你，老師，你別累著了自己。
近期，你忙著輔導我們英語競賽，為我們付出了好多。昨天，我到處找不到你，后來聽說你生病去醫(yī)院了，本以后不用去輔導了，沒想到你堅持為我們輔導。
看到這一切，眼淚就不住地往下留，從來沒有人這么關心過我，是你，讓我看到了希望！
僅此，帶給你最誠摯的祝福，愿你工作順利！
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