中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

全能老師作文

時(shí)間:2021-06-08 18:07:01 老師 我要投稿

全能老師作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的全能老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

全能老師作文8篇

全能老師作文1

  說(shuō)起“老師”這個(gè)名字,我想大家一定都不陌生吧!是的,老師是偉大的,他滋潤(rùn)了我們這些小花小草,他給予我們溫暖的陽(yáng)光,他在我們?nèi)松牡缆飞辖o我們指點(diǎn)方向。俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們好好回報(bào)我們的老師吧!

  今天我就跟大家說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師,徐老師吧!

  幽默老師人人愛(ài)

  嘿,你別說(shuō),徐老師教了我們這么多年最讓我們喜歡他的理由,就是“幽默”了。你肯定急了,哪個(gè)老師不幽默?不過(guò)我們的徐老師非同一般,下面就聽我一一道來(lái)!拔覀儗W(xué)東西,不能只學(xué)一種,就此如吃包子……”徐老師雖說(shuō)是教數(shù)學(xué)的,可他卻常常給我們講道理,這不,又開始了。我們仔細(xì)地聽著,徐老師不斷地講著,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……五分鐘過(guò)去了,老師的道理終于說(shuō)完了,接著他說(shuō):“好了,現(xiàn)在讓我們開始把注意放到包子上,開始上包子!”“包子,徐老師上包子干什么?”“徐老師,沒(méi)包子……”霎時(shí),只聽“哈哈,嘻嘻,呵呵!”的聲音在教室里回蕩,原來(lái),徐老師把“上課”說(shuō)成了“上包子”讓我們大笑起來(lái)!這節(jié)“包子”不錯(cuò)吧!

  綽號(hào)多多不用愁

  “小喇叭快過(guò)來(lái)!”“笨西西你看……”“大東郭這道題錯(cuò)了!”“小西瓜把黑板擦啦!”你肯定奇怪了,我們班的名字也太奇怪了吧!這些“著作”可是我們徐老師創(chuàng)作出來(lái)的,最有趣的綽號(hào)故事就是“小喇叭”了!挛,快放學(xué)了,徐老師正在布置作業(yè),“1、補(bǔ)充,2、三級(jí)、3、……”突然,老師停了下來(lái),“練習(xí)題!”咦,在哪里傳來(lái)的,這就是我們班的肥貓大叫出來(lái),“肥貓啊,我看你又得一個(gè)外號(hào)小喇叭”,從此,肥貓就得了一個(gè)洪亮名字“小喇叭”。你如果也想有個(gè)好外號(hào),不用急,只要找我們班的徐老師就OK啦!

  全能老師大家愛(ài),

  喜怒哀樂(lè)全聚在,

  你要急著用外號(hào),

  請(qǐng)找我們老師吧!

  我不時(shí)一首歪詩(shī)念罷!我們的全能老師不錯(cuò)吧!

全能老師作文2

  誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人非得是異性?誰(shuí)說(shuō)崇拜一個(gè)人非得是明星?誰(shuí)說(shuō)佩服一個(gè)人非得是偉人?是的,我喜歡她,我崇拜她,我佩服她,我們的語(yǔ)文老師——周淑云。

  她有太多太多的優(yōu)點(diǎn),一時(shí)間也道不盡,我就挑幾個(gè)說(shuō)吧!

  面對(duì)肥胖不自卑

  請(qǐng)問(wèn),自古以來(lái),女人最怕的是什么?對(duì)了,是肥胖。因?yàn)榕,你也許要遭到他人嘲諷的話語(yǔ);因?yàn)榕,你也許要忍受千奇百怪的綽號(hào);因?yàn)榕,你也許要和淑女形象說(shuō)聲拜拜;因?yàn)榕郑阋苍S無(wú)法奢望小巧的舞鞋、輕盈的舞步、婀娜的舞姿——是的,周老師很胖。但她從未埋怨過(guò)上天的不公,她也毫不在乎天生的肥胖,她不自卑、不沮喪;不以物喜,不以己悲,堅(jiān)持自己的原則:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。有時(shí),她還自我解嘲:我這身材有何不好?只是生不逢時(shí),若是在唐朝,還能與楊貴妃媲美呢!于是,她又多了一個(gè)美名——周貴妃。

  才識(shí)淵博服眾生

  周老師的文學(xué)功底相當(dāng)厚,課外知識(shí)積累也相當(dāng)多。每講一篇課文,她總會(huì)穿插進(jìn)一大堆歷史知識(shí)或文學(xué)故事等。雖說(shuō)周老師教語(yǔ)文,可她政治歷史樣樣精通。我們?cè)谥v臺(tái)下聽得如癡如醉,恍若身臨其境,最后與情景交融中了解課文,汲取精華。

  良師兼益友

  表面上看,周老師兇巴巴的,令人肅然起敬。你根本體會(huì)不到老師的和藹可親。然而人不可貌相,有些事情并不能單從外表來(lái)判斷。我承認(rèn)周老師對(duì)我們要求是比較高,但她卻是一位嚴(yán)而不厲的老師。在教學(xué)上,她很嚴(yán)格,從不松怠,每天堅(jiān)持兩次默寫,真是很嚴(yán);但即使有些真同學(xué)過(guò)不了關(guān),她也從不打罵,而是苦口婆心的進(jìn)行勸說(shuō),確是不厲。她不僅是一位好老師,還是一位好朋友。她讓我們盡情玩,她說(shuō)她懂得我們的心理,因?yàn)樗苍莻(gè)愛(ài)玩的學(xué)生;她告訴我們兒時(shí)的經(jīng)歷,為我們講述她的丟書慘案,她的`手指遭遇——這時(shí)候,我們總感覺(jué),眼前的這位,不再是高高在上的老師,而是一位無(wú)話不談的知心朋友。

  周老師是一位全能老師。她教會(huì)我們用平和的心態(tài)面對(duì)人生,她帶我們體驗(yàn)了語(yǔ)文與歷史的融合之美,她讓我們切身了解到何為良師益友——哦,我們的全能老師,8(3)班的全體同學(xué)永遠(yuǎn)忘不了您!

全能老師作文3

  許老師是我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任,她更是一個(gè)全能老師。

  比如前段時(shí)間我們班的一名同學(xué)為一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題又和許老師在爭(zhēng)論,他企圖用數(shù)學(xué)難題駁倒許老師,沒(méi)想到許老師居然會(huì)解答,并利用自己高水平的語(yǔ)文知識(shí)指導(dǎo)這位同學(xué),讓同學(xué)心服口服。

  許老師的英語(yǔ)水平也很棒。記得一次課上,一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真聽課,被許老師批評(píng),這位同學(xué)卻不服氣用英語(yǔ)為自己辯護(hù),只見(jiàn)許老師面帶微笑,從容不迫的用非常流利、準(zhǔn)確的英語(yǔ)回答了那位同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)真是啞巴吃黃蓮——有口難開。

  許老師不但理論知識(shí)豐富,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不甘示弱。就拿那次大課間來(lái)說(shuō)吧,全校同學(xué)正在興起午后運(yùn)動(dòng),我們下到操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)老師們也到了。許老師見(jiàn)女生在跳繩,便走過(guò)去看她們跳繩,沒(méi)想到被幾個(gè)女生圍住了,她們要求許老師也來(lái)跳繩。許老師胸有成竹的答應(yīng)了,仿佛在想我肯定能行。只見(jiàn)許老師不慌不忙的接過(guò)跳繩,深吸一口氣,神態(tài)自若的跳了起來(lái)。我們本以為許老師只能連續(xù)跳幾個(gè),沒(méi)想到她一口氣跳了二十多個(gè),超乎了我們的想像!

  許老師真是一名全能老師!我們都應(yīng)該像 許老師學(xué)習(xí)做個(gè)全能好學(xué)生。

全能老師作文4

  我的老師是一個(gè)辛勤的園丁,同時(shí)他也是一個(gè)“書法家”。

  他的相貌十分平常,小小的眼睛,挺挺的鼻子,十分精神。有一點(diǎn)挺奇怪的,他有時(shí)候戴眼鏡,有時(shí)候不戴眼鏡。難道老師的眼睛一會(huì)兒看得見(jiàn),一會(huì)兒近視看不見(jiàn)嗎?他的身板挺得很直,從不懶散的樣子。同學(xué)們?cè)谒囊笙,也都漸漸挺直了腰板。

  老師的字寫得很漂亮,每一個(gè)筆畫都剛勁有力。筆鋒就更不用說(shuō)了,沒(méi)有哪一個(gè)字不帶筆鋒的。不光是硬筆,毛筆字也寫的很好,寫得十分勁道,筆畫從不歪歪扭扭,十分美觀。別說(shuō)在年級(jí)里,就算在學(xué)校里,字比我們老師好的也屈指可數(shù)。

  老師,不光書法好,品德也很好。他判事公平,不會(huì)偏袒任何人,就算是班長(zhǎng)和別人吵架,他也會(huì)一視同仁地一起教育,從來(lái)不包庇班干部。

  老師教學(xué)也很有趣,如果學(xué)到了一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的課文,老師就會(huì)把他所知道的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí),繪聲繪色地告訴我們,從不從課文里照搬,十分生動(dòng)。

  這就是我的老師,一個(gè)全能老師!

全能老師作文5

  假如我是老師,我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋(gè)“全能”老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她!

  會(huì)批評(píng)的胡老師

   胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師,她特別幽默,常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此,她批評(píng)同學(xué)可一套了!被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬,而且能欣然接受批評(píng)。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”!矮@得”了這些外號(hào)的同學(xué),哈哈一笑,并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,改正了磨蹭的壞毛病。

  會(huì)鼓勵(lì)的胡老師

  在我們班,每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手,她授予我們“官職”:“學(xué)務(wù)長(zhǎng)”——收發(fā)作業(yè),“秘書長(zhǎng)”——做討論記錄,“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言,“檢查長(zhǎng)”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書呢!

  我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級(jí)大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱,然后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣,無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過(guò)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的小班干。

  會(huì)“治病”的胡老師

   胡老師還是“神醫(yī)”,她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò),對(duì)付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷,并注明改卷人,最后由胡老師復(fù)查評(píng)分,如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了,胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”后,同學(xué)們都開始認(rèn)真訂正試卷了,學(xué)習(xí)氣氛也越來(lái)越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后,同學(xué)的自學(xué)能力提高了,常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。

  雖然我就要畢業(yè)了,但我還是會(huì)深愛(ài)我們的胡老師,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

全能老師作文6

  我們學(xué)校,要說(shuō)我最喜歡的老師,就數(shù)易老師了。

  易老師很平易近人,長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是一位標(biāo)準(zhǔn)的慈祥老師。他大約五六十多歲的樣子,算是學(xué)校里的經(jīng)驗(yàn)人士了。

  說(shuō)易老師全能,是因?yàn)樗?jīng)常給我們修東西。上學(xué)期還當(dāng)了我們的科學(xué)老師。易老師也精通數(shù)學(xué),有一次科學(xué)課的內(nèi)容都講完了,易老師便讓我們利用剩下的時(shí)間寫作業(yè)。有一位同學(xué)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,抓耳撓腮地在那里想。易老師經(jīng)過(guò)他身邊,見(jiàn)他這副樣就幫他解答數(shù)學(xué)題。居然解出來(lái)了。易老師的解題思路清晰,答案完全正確,使我們很佩服他。

  我們班的紀(jì)律是出了名的不好。相信你也知道,易老師給我們上科學(xué)課時(shí),我們都很吵,常常惹易老師生氣。黃老師給我們上心理課時(shí),說(shuō)到了易老師。黃老師說(shuō):“易老師五十多歲了,他上課你們好好聽,他快退休了,如果在退休前看見(jiàn)你們乖,會(huì)很開心的!”什么?易老師要退休了?我們?cè)趺床恢滥兀?/p>

  這個(gè)學(xué)期,可惜易老師不教我們了,唉!

  但是,易老師依然是我們班的?,為什么呢?因?yàn)橐桌蠋煏?huì)修東西,我們班今天壞一樣?xùn)|西,明天壞一樣?xùn)|西,總是要?jiǎng)隈{易老師。

  瞧!我們班的投影儀又壞了,易老師再一次大駕光臨,拿著他自己常年在手的工具包和一個(gè)很高的梯子。他先爬上梯子看了看投影儀,把投影儀拆了下來(lái),然后又拿了個(gè)新投影儀換上,動(dòng)作很麻利。很快,我們班的投影儀就又能用了。

  易老師那么全能,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

全能老師作文7

  我有一個(gè)老師,他叫布赫老師。他是我的全能老師。

  布赫老師能吃能睡。布赫老師很胖,因?yàn)樗缘氖澄锖芏。布赫老師常常說(shuō)“民以食為天”,他一餐要吃十個(gè)小杯子蛋糕,熱狗吃一個(gè),雞腿吃兩個(gè),魚吃三條。你看我的老師,布赫老師是不是非常能吃?布赫老師還很貪睡呢!一到周末,他從大白天睡到大晚上,盡管鬧鐘叮當(dāng)叮當(dāng)大聲響,但布赫老師依舊睡得香。假如布赫老師去參加睡覺(jué)比賽,布赫老師一定會(huì)拿個(gè)第一名。

  布赫老師能講課。我雖然沒(méi)聽過(guò),但每次作文課溜溜梅老師都把布赫老師”帶”到課堂,與我們一起學(xué)兵法,我也慢慢地認(rèn)識(shí)了布赫老師。溜溜梅老師告訴我們布赫老師是一位很風(fēng)趣的老師,而且還會(huì)說(shuō)相聲呢!我猜布赫老師相聲作文一定很精彩。有機(jī)會(huì)一定要去聽布赫老師的課哦!相聲作文,開心學(xué)作文,想想都覺(jué)得有趣。

  布赫老師還能唱能跳。他唱歌也好聽著的呢!無(wú)論在路上還是上課,他都會(huì)給學(xué)生唱歌舒緩心情。布赫老師會(huì)唱“小蘋果”。如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大,就來(lái)聽聽布赫老師的“小蘋果”吧!一定會(huì)讓你忘記很多煩惱的。布赫老師跳得舞也都可以。聽溜溜梅老師說(shuō),他可是舞蹈高手哦,一到公司聚會(huì),你一定會(huì)看到在舞池中盡情跳舞的布赫老師。

  這就是我的老師,全能布赫老師。他能吃能睡,能唱能跳,能講課。

全能老師作文8

  陳斌老師——我的班主任,二十多歲的帥哥哥,中等身材,眉毛濃濃的,戴著眼鏡,眼神里充滿著自信和智慧。從上課的第一天起,陳老師總是精神抖擻,面帶微笑的走進(jìn)教室。

  在課堂上,他是調(diào)控氣氛的高手,陳老師知識(shí)淵博,講課非常詳細(xì),而且生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味,根本不會(huì)想睡覺(jué),他將知識(shí)貫穿在教學(xué)中,帶領(lǐng)著我們愉快地走進(jìn)語(yǔ)文天地……他上的課,時(shí)間總是過(guò)得很快。

  陳老師把愛(ài)心毫無(wú)保留地傾注在我們身上。他像爸爸一樣嚴(yán)峻,像媽媽一樣細(xì)膩,像大哥哥一樣友善。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,以為課堂跟幼兒園一樣隨便,老師上課的時(shí)候,我還像只頑皮的小猴子,和同學(xué)講話玩游戲,嘻嘻哈哈的大笑。陳老師看見(jiàn)后并沒(méi)有罵我,而是投來(lái)嚴(yán)厲的目光,害我冒了一身的冷汗,下課后陳老師嚴(yán)肅的對(duì)我提出要求,讓我以后上課一定要專心聽講。

  上學(xué)期有一次上體育課,我不小心摔傷了右手,導(dǎo)致骨折,上了夾板,整只右手完全沒(méi)法正;顒(dòng)了。在學(xué)校期間,陳老師為我添飯夾菜,為我倒開水擦汗水,比我媽媽還細(xì)心。由于右手不方便寫字,我很擔(dān)心自己跟不上其他同學(xué),陳老師看出來(lái)我的心思,摸著我的頭輕輕對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不要太擔(dān)心,等你的手恢復(fù)以后,老師陪你一起練字,你能行的!”這句話一直像陽(yáng)光一樣溫暖著我、鼓舞著我,讓我充滿了無(wú)窮的力量。

  前不久我們班去鐵山坪春游,陳老師和我們一起玩游戲,他在我們面前表現(xiàn)得很勇敢,像個(gè)大哥哥一樣,帶著我們挑戰(zhàn)那些刺激的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,同時(shí)還不忘保護(hù)我們,在“闖關(guān)”的時(shí)候拉我們一把。還背著我玩了“抓尾巴”的游戲,陳老師累得氣喘吁吁,揮著滿頭大汗和我一起開懷大笑,真是開心極了。

  我的全能好老師,他幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲、細(xì)心、友善,我愛(ài)陳老師!

【全能老師作文8篇】相關(guān)文章:

初二全能作文01-14

我的全能爺爺作文600字03-16

我的全能姐姐作文600字03-29

關(guān)于爺爺?shù)淖魑模喝軤敔?00字-爺爺奶奶作文01-18

“紅臉老師”和“白臉老師”作文03-07

關(guān)于感恩老師老師的作文03-02

我的老師——修老師英語(yǔ)作文03-26

雙面老師-漫畫老師作文800字03-14

老師_親愛(ài)的周老師作文03-06

“禮物”老師作文02-22