我的譚老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的譚老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的譚老師作文1
我一直珍藏著一個(gè)文具盒,雖然已經(jīng)舊了,但我一直沒舍得扔,因?yàn)榭吹剿,我就會想譚老師對我的關(guān)愛。
二年級時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開了白老師,還有我以前的同學(xué)們,來到了一個(gè)新班級。新的班級人太多了,人擠人的,班主任譚老師是位年輕漂亮的女老師,看上去挺和藹的。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)生,譚老師對我特別關(guān)心,還要求同學(xué)們幫助我?晌揖褪遣幌矚g這個(gè)班。
一天上課,全班同學(xué)起立,我故意鉆桌子底下去了,譚老師走過來,輕輕地對我說:“請站起來,這是一種禮貌!蔽乙簧鷼,坐在位置上就是不起,譚老師表情嚴(yán)肅起來:“請站起來!”我一賭氣站起來,一不小心把文具盒摔在地上,文具盒壞了!我更加蠻橫了,對著老師就吵起來了!
放學(xué)后,譚老師叫住我,拿出一個(gè)嶄新的文具盒對我說:“我希望你能認(rèn)識今天的錯(cuò)誤,也希望你能和同學(xué)們成為好朋友,和老師成為好朋友!”回家路上聽同學(xué)說譚老師一年級的時(shí)候因?yàn)橹v課嗓子壞了,還住進(jìn)了醫(yī)院,多好的老師啊,都怪我糊涂,還和這么的好老師大聲吵架!
后來,每當(dāng)我管不住自己時(shí),只要看到這個(gè)文具盒,我就會鼓勵(lì)自己一定要聽老師的話。漸漸地,我融入了這個(gè)新集體,為我們班級取得每一份成績而努力,為我們班級獲得的每一份榮譽(yù)而自豪。
我的譚老師作文2
我的老師——譚老師。一對清秀的眉毛,一雙寶石般的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),在陽光下顯得是那么的美麗,那么的和藹可親。
人們常說,我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,如果沒有這些園丁的精心培養(yǎng),哪有我們這些花朵綻放的時(shí)刻呢?
譚老師每天不是給我們預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識,就是日夜不停地批改作業(yè),根本沒有休息的時(shí)間。
我很愛哭,每次一哭,譚老師就會安慰我道:”別哭了,原本一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘,一哭就不好看了!蓖瑫r(shí),譚老師還會意味深長地講一些人生的道理(我覺得的)給我聽:“人是鐵,飯是鋼,你每哭一次,之前的飯就等于白吃了。孩子,你得明白這人生的道路并不是一帆風(fēng)順,難道說你遇到一點(diǎn)兒困難就哭嗎?不,哭是解決不了問題的,你還不是照樣過你的,他照樣過他的,又能怎樣呢?“
譚老師那些淳樸的語言總是深深地印在我的腦海里,使我終生難忘。
我的.譚老師作文3
新的學(xué)期到來了,我們四(3)班的全體同學(xué)迎來了一位新的班主任老師老師—譚老師。
我們的譚老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她宣布過的紀(jì)律就要求我們做到。第一次犯錯(cuò)誤原諒你;第二再犯,譚老師就不客氣了,她要單獨(dú)找你“談?wù)劇薄K粌H嚴(yán)格要求同學(xué),而且也嚴(yán)格要求自己。她自己偶爾犯錯(cuò),如忘記通知某一件事,她也敢于承擔(dān)責(zé)任。
我們的譚老師還是一個(gè)漂亮的老師。她那雙水淋淋的大眼睛,不僅漂亮,而且還會說話呢!在上課的時(shí)候,只要譚老師一看到有同學(xué)在搞小動作,她就會停下來,用眼睛看一看那個(gè)同學(xué),好像在說:“現(xiàn)在是上課時(shí)間,不應(yīng)該講話,搞小動作,趕快改正哦!”
我們的譚老師更是一個(gè)非常有耐心的老師。有的同學(xué)上課時(shí)沒弄懂,她就不厭其煩地教他,一遍不夠再教一遍,直到那個(gè)同學(xué)會了為止。還有的同學(xué)作業(yè)沒交,她會監(jiān)督他做作業(yè),直到那位同學(xué)把作業(yè)交給她批過以后,她才放心。
我們的譚老師真是一個(gè)好老師,值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
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