老師來啦作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師來啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師來啦作文1
一：郭老師回來了
上午第二節(jié)課，是語文課，我想想都很美。因?yàn)�，離開我們二十多天的郭老師從加拿大回---來---啦!
郭老師回來后，跟我們分享了加拿大的趣事，我們開心極了。
二：吃糖果
"真好吃!""哇!""真美味呀!".......咦?是哪個(gè)班傳來的贊嘆聲?哦!原來是我們五(七)班傳來的呀!
郭老師說："聽說加拿大的食物很環(huán)保，所以我就帶了一些好吃的回來給你們吃"，耶!話音剛落，我們就叫道。當(dāng)老師發(fā)到第一組時(shí)，我仿佛有一雙千里眼似的，一眼就看出，是糖果，只見有紅色的，紫色的，還有黃色的包裝紙，看樣子就覺得很好吃，似乎口水就要流出來了，發(fā)到我這了，我拿到了一袋紫色的，還有一顆黃色的'，我迫不及待地先撕開了黃色的那一顆，打開包裝紙只見里面裝著的是一顆長方形的巧克力，這是我便津津有味的吃了起來，放到嘴里，一股香濃的巧克力味彌漫在我的嘴里，"哇，這恐怕是我吃過最好吃的巧克力了!"還有一顆真的舍不得吃，所以我打算留著中午放學(xué)后再慢慢品嘗。
謝謝郭老師，去那么的遠(yuǎn)的地方還不忘給我們帶禮物回來，我會永遠(yuǎn)記住這一刻，我會好好學(xué)習(xí)，等我將來長大了，我會回報(bào)您對我們的教育之恩!
老師來啦作文2
教室門打開了，一張熟悉的面孔，是我們魂?duì)繅艨M已久的張老師，如今又重回六年四班這個(gè)大集體中。牽掛已久的心終于放了下來。
自從接到張老師被調(diào)走的消息后，對于新學(xué)期的期望陡然被失落淹沒。陪伴我們走過五年快樂時(shí)光的老師，竟然然在今日離去。我們知道，天下沒有不散的宴席，但在這場為時(shí)六年的光陰中散去的時(shí)間還太早。不過還好，有緣千里來相聚，盡管在昨天眾人散去，而在今天大家又可以重逢。人生就像云一樣，聚散不定，但我堅(jiān)信，這次的相聚將為我們的師生情緣涂抹上最亮麗最久遠(yuǎn)的色彩。
回想以前，五年的師生情意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微瑣碎，仿佛像重演的電影一樣跳躍在腦際。想起老師對我們的殷殷關(guān)愛，諄諄教誨，如陽光溫暖心房。茫茫旅途中，是老師為我指引人生方向；黑暗摸索時(shí)，是老師替我點(diǎn)亮希望之燈；失敗氣餒時(shí)，還是老師鼓勵我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在我的心中，老師就是一顆明星，散發(fā)著永恒的光芒，折射出不滅的人生真諦。劉備三顧茅廬，臥龍諸葛亮出山輔佐。我們?nèi)埨蠋�，終于讓老師回歸。如今破碎的集體已經(jīng)完整，黯淡的星群又重新閃亮。愿我們在未來的365個(gè)日子里，一路歡歌笑語，畢業(yè)照上留下我們最幸福最溫馨的笑容！
老師來啦作文3
哈！今天是四月四日星期三，有三位新老師要到我們班來做客哩！同學(xué)們可開心啦！在今天的談話課上，我們還要和新老師開一次見面會呢。
談話課鈴聲響了，我們都靜靜地等候著新老師的到來。不一會兒，三位新老師邁著姣健的步伐，手拎皮包走進(jìn)教室，作了自我介紹。我一看，她們的個(gè)頭差不多高，其中給我印象最深的是朱老師，你看她多漂亮��！高高的個(gè)子，梳著一頭卷發(fā)，白白的瓜子臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。正當(dāng)我看得入神時(shí)，忽聽得大隊(duì)長應(yīng)浩然大聲說：“三位老師們，歡迎你們到我們班做客。”新老師聽了點(diǎn)頭示意，大隊(duì)長又說：“請小隊(duì)長來自我介紹一下吧！”他話音剛落，我們八個(gè)小隊(duì)長叭地一聲站了起來。這時(shí)我有些緊張，心怦怦地跳著。前四個(gè)小對長介紹完了，輪到我時(shí)，我咽了口吐沫，想了想說：“我叫葛悅，今年十一歲，歡迎老師來我們班做客！”我們小隊(duì)長介紹完后，同學(xué)們來自我介紹。蔣老師說：“請張若秋給大家講故事�！贝蠹衣牶蠊钠鹫苼�。張若秋站起來說：“我叫張若秋……，我給老師們講個(gè)故事吧。”說完就走到講臺前，有聲有色地講起來。
不一會，下課了，同學(xué)們都跑到新老師身邊說說笑笑……
三位新老師的到來，給我們帶來了許多快樂！
老師來啦作文4
老師要來啦！老師要來啦！我們早早地在公路上焦急得等待著。
我們抱著希望迎接一輛又一輛的公共汽車，可盼來得總是失望。售票員還把我們當(dāng)成正在等車的乘客�？吹轿覀冞@么多人坐車，她一定很高興，嗨嗨！不可能，白讓你等半天！
終于一輛公共汽車停下來，走出一個(gè)熟悉的身影。啊，趙老師，趙老師！我們吶喊著撲上去。老師還是那么漂亮，一張可愛的臉出現(xiàn)在我們面前。老師讓我們注意車輛，我們把一件件禮物送到老師手中。我們?nèi)谛腋５南矏傊小?/p>
我們來到幼兒園，一路上說笑個(gè)不停。
老師你想我了嗎？老師我送你的禮物你喜歡嗎？老師……問個(gè)沒完沒了。老師一一做出回答。
哈，到了幼兒園，老師拿出一大袋相片發(fā)給我們，就張佳明的最好看，那是因?yàn)樗抢蠋煹拈_心果，我的也不錯(cuò)嘛！
老師從精美的包包中拿出手機(jī)給我們拍照，一會我把他的泡泡戳穿了，一會他把你的糖果搶跑了……老師拿出手機(jī)咔嚓，咔嚓拍了下來。
同學(xué)們也拿出手機(jī)咔嚓了幾張。老師得知那天是張佳明爺爺?shù)钠呤髩郏瑏砻爸∮陙碛铀�，感動極了。
老師與我們一樣，像是回到了童年，伴我們玩啊，樂啊了大半天，歡笑充滿每一個(gè)角落……
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