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老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文

時(shí)間:2021-05-20 11:11:00 老師 我要投稿

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文1

  黑板的話

  “教師,是人類靈魂的工程師”,斯大林說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)東邊的天空中出現(xiàn)一塊淡淡的朝霞,校園里靜悄悄的,而您卻早早的進(jìn)入教室在“我”身上寫上今天的課堂安排和早上要上交的作業(yè)。一會(huì)兒的功夫,您密密麻麻的字占了半面黑板。您可知道,在您的學(xué)生幫您擦黑板時(shí),有的地方已是凹凸不平的,您有注意嗎?每天清晨剛一進(jìn)來(lái),一些用餐巾紙包著的粉筆便會(huì)出現(xiàn)在獎(jiǎng)臺(tái),那是昨天的值日生給您留下的。顯然,他們?cè)缫炎⒁獾椒酃P對(duì)您的手帶來(lái)的傷害。

  老師,您辛苦了!

  日光燈的話

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”每天晚上,同學(xué)們放學(xué)了,您并沒(méi)有很早的回家,而是回到辦公室里,開著一盞日光燈來(lái)幫我們整理課上的知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)資料,您時(shí)常守著一盞日光燈工作至深夜。每當(dāng)同學(xué)們打掃完衛(wèi)生時(shí),您會(huì)把視線從電腦上移開一會(huì)兒,檢查他們的勞動(dòng)成果。

  老師,您注意到了嗎?您的頭發(fā)從黑發(fā)變成青絲,在開學(xué)的幾周時(shí)間,您就忙成這樣,實(shí)則讓我們深感內(nèi)疚。

  老師,您辛苦了!

  紅筆的話

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!背松险n,也就是改作業(yè)了,看著一道道錯(cuò)題,您的心一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒放松!笆沁@道題講的太深嗎?”您一直在心里默默的念叨。當(dāng)作業(yè)批改發(fā)下去后,同學(xué)們看著一個(gè)個(gè)紅勾,仿佛看見(jiàn)了您那張慈祥的臉。

  老師,您辛苦了!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文2

  說(shuō)實(shí)話,看到這個(gè)作文題目,我的第一反應(yīng)就是:“啊,這可怎么寫?”但是回到家,靜下心來(lái),我便有很多發(fā)自肺腑的話要跟您說(shuō)。

  老師,記得剛上初一時(shí),在第一堂語(yǔ)文課上見(jiàn)到您,就覺(jué)得上您的課一定很有趣。果不其然,您用睿智的語(yǔ)言把大家逗得哈哈大笑,我當(dāng)時(shí)在想:我遇到了一位幽默的老師。

  記得一次考試后,您一個(gè)個(gè)地把我們叫到辦公室,和我們一起分析各自的語(yǔ)文成績(jī),指明我們有哪些缺點(diǎn)需要改正,有哪些地方需要加強(qiáng)一下,我當(dāng)時(shí)在想:真好,我遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

  到了現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)您的臉上多了幾分嚴(yán)肅,少了幾分微笑;多了幾分氣勢(shì),少了幾分和藹。我明白,您是想讓我們知道:已經(jīng)到了初二下學(xué)期,馬上要進(jìn)行中考的第一科考試——— 地理會(huì)考。您想讓我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能什么都不在乎了。此時(shí),我想:真好,我遇到了一位嚴(yán)肅的老師。

  老師,我明白,您現(xiàn)在對(duì)我們的嚴(yán)厲是為了讓我們以后笑得更加燦爛;您現(xiàn)在對(duì)我們的鞭策,是為了讓我們以后不再犯同樣的錯(cuò)誤;您現(xiàn)在對(duì)我們的勸說(shuō),是為了教我們以后在社會(huì)上怎么做人。老師,您的良苦用心,我懂,相信我們大家都懂。

  我想:能在初中短暫的四年時(shí)光中遇到您這樣一位老師,真好。

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文3

  三年級(jí)第一次看見(jiàn)您時(shí),我的腦海立刻浮現(xiàn)“我慘啦!”三個(gè)字,當(dāng)年的您,真的好嚴(yán)肅,現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸呢!但是和您相處了一段時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)您沒(méi)有想像中那么令人害怕。如今我換了新老師,但我仍有些話想對(duì)您說(shuō)。

  老師請(qǐng)您聽我說(shuō),我很喜歡您風(fēng)趣和幽默的那一面,因?yàn)槟偸窃谖覀兪〈诡^喪氣的時(shí)候,說(shuō)些笑話讓我們提起精神來(lái),也讓我們不再為失敗而感到挫折,例如我們躲避球比賽輸了,您就會(huì)說(shuō)笑話,讓我們開懷大笑,忘記剛剛輸球這件事。

  老師請(qǐng)您聽我說(shuō),我最怕的就是你用很嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào),叫著我的名字或座號(hào),因?yàn)檫@樣就代表我要“出代志”啰!但也因此鬧出很糗的事,有一次您正在發(fā)考卷,您就用很嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)喊“四號(hào)”,我心想:“完了,我是不是考不好?”我就膽戰(zhàn)心驚的走向老師,老師就問(wèn)我“你為什么走過(guò)來(lái)?我是叫十四號(hào)。”老師,您看看,我有多怕您會(huì)叫到我。

  老師請(qǐng)您聽我說(shuō),請(qǐng)您不要太愛(ài)生氣。雖然我們知道您的情緒起伏很大,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)雷電交加!老師。〕3I鷼鈱(duì)身體不好喔,遇到麻煩的同學(xué),可以再找別的方法治他,千萬(wàn)不要“拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己”,為那些屢勸不聽的同學(xué)而氣壞了身體,實(shí)在不劃算。

  老師請(qǐng)您聽我說(shuō),我非常懷念給您教的這段日子,有歡笑、有淚水,但是我們終究要升上五年級(jí),不能再給您教,這也是無(wú)可奈何的事,可是您一定要加油,希望三年級(jí)的學(xué)弟妹能表現(xiàn)更好。

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文4

  打開窗戶,窗外,萬(wàn)籟俱靜。夜,是如此神秘深邃。黑暗之中,一輪明月懸掛在天際,月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝,它如同一雙雙慈祥的眼睛,看透了我對(duì)老師您的思念。

  老師,您還記得嗎?那天清晨,教室里一片喧鬧零亂。同學(xué)們有的三五成群,談?wù)撝嗌系氖,有的做作業(yè),抄作業(yè)。窗外,大雨如瓢潑般傾瀉在地面,對(duì)面的教學(xué)樓也掛起了瀑布。雨聲蓋過(guò)了喧鬧聲。忽然,值日老師悄然而至,使我們避無(wú)可避,乖乖就擒。

  少頃之后,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,那就是您。只見(jiàn)您全身濕透,濕淋淋的襯衣緊貼在身上,頭上的短發(fā)也被淋成一縷縷,垂掛在額前,須臾后,地上被滴了一大片水。

  我們不敢正視您,一個(gè)個(gè)垂下了頭。而您,卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜,讓人難以呼吸。

  大家都在用目光進(jìn)行溝通。您的目光分明在說(shuō):抱歉,同學(xué)們,這都是我的錯(cuò),我來(lái)遲了。

  不,不是的!您以前常叮囑我們要誠(chéng)實(shí),但我們現(xiàn)在卻……真對(duì)不起。我們用帶悔意的眼光瞅著您。

  這時(shí),鈴聲響了,幸虧是它打救了我們。

  事后,我們才知道,您會(huì)遲到,全是因?yàn)槟鷮W(xué)生的病。

  老師,您還記得嗎?當(dāng)您宣讀完全班優(yōu)異的成績(jī)后,總會(huì)向我們投去一眼,那微笑的面龐,那仿佛會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我們激勵(lì)和前進(jìn)的力量。

  您,知道嗎?當(dāng)我靜靜地躺在媽媽的懷抱時(shí);當(dāng)媽媽為我抹去流淌的眼淚時(shí),我便會(huì)想起您,我生命中的第二個(gè)母親。

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文5

  老師,我要離開你了,但在我離開你之前,我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點(diǎn),希望能幫助你。你平時(shí)不要抽這么多的煙,對(duì)身體有害的,煙也是毒的其中之一,你如果不想另我失望,或者不想有病藏身,就聽我的話,不要在抽煙了,戒了它吧。

  還有,你有時(shí)侯不要對(duì)著電腦這么久,這會(huì)對(duì)視力有影響,難道你想自己戴著眼鏡嗎?老師,其實(shí)除了向你提缺點(diǎn)之外,我也十分感謝你的,你把我教成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,在班上也算五六。老師,我即使離開了你,但我也會(huì)把你記在我的心上的,因?yàn)槟闶俏业亩鲙,難道我會(huì)忘恩負(fù)義嗎?老師,謝謝你,如果沒(méi)有你的教導(dǎo),那就沒(méi)有我現(xiàn)在的好成績(jī)了!老師,你還記得這件事嗎?我還記得一清二楚。你接手教我們時(shí),我的成績(jī)漸漸上升。那一次,我有道題弄不懂,你耐心地向我講解,我將老師的話全部記載在我的“cpu",我在用那種方法來(lái)運(yùn)用在別的題目上,老師,你很關(guān)心我們,只要我們遇到難題,你不但沒(méi)有歧視我們,還耐心教導(dǎo),我真的很感謝你。老師,現(xiàn)在我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了。

  老師,我一定會(huì)在期末考試?yán)餇?zhēng)取好成績(jī),用這份成績(jī)來(lái)報(bào)答你,不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,也不會(huì)令你失望的,你放心好了!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文6

  我的體育老師是個(gè)個(gè)子不高的女老師,她四十歲左右,可是身材很好,應(yīng)該是經(jīng)常鍛煉的緣故吧!

  我的體育老師“愛(ài)管閑事”,一到冬天,我們班上體育課的同學(xué)就大大地減少了,都紛紛的向曾老師請(qǐng)假, “曾老師,我感冒了;曾老師,我流鼻涕了……”曾老師可跟其它體育老師不一樣,還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息,下課了體育老師回到教室來(lái)說(shuō): “你們看你們的身體素質(zhì)怎么得了,你們離家這么近,跟爸爸媽媽一起走路上學(xué),在路上聊聊天,又鍛煉了身體,一舉兩得,多好呀!可你們偏不,非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng),你看,感冒了吧!以后大家都多走路上學(xué),感冒就會(huì)好的!斌w育老師的話我們都記在心間,果然上學(xué)走路的人大大增加了,感冒也不知不覺(jué)得消失了。

  上次體育老師在學(xué)校門口看到了我,還看到了我媽媽在后面幫我拿書包,就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō): “書包應(yīng)該自己拿,這樣脊柱可以長(zhǎng)得更直呢!”我聽了,馬上讓媽媽把書包給我背。雖然很累,但是為了脊柱長(zhǎng)得更直,我把書包背到了教室。

  體育老師,謝謝你告訴我們?cè)鯓釉诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體,我知道,您愛(ài)管閑事是為我們的身體著想,您希望我們有一個(gè)健康的身體,老師,我以后會(huì)記住您的話,爭(zhēng)取把自己的身體鍛煉得棒棒的!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文7

敬愛(ài)的李老師:

  您好!其實(shí)在我的心里,一直有許多話想要對(duì)您說(shuō),可每當(dāng)看到您那忙碌的身影,到嘴邊的話又咽下去了。今天就把學(xué)生想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)的話隨著我稚嫩的筆尖悄悄地流淌吧!

  由于父母工作的關(guān)系,我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年了,回憶半年里和您相處的朝朝暮暮,回憶半年里您的諄諄教誨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。記得我剛進(jìn)班時(shí),對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)都不熟悉,普通話說(shuō)得也不流利,于是就膽小,不敢說(shuō)話,學(xué)習(xí)也提不起興趣。您看在眼里,記在心里。那天上課您提出了幾個(gè)問(wèn)題,雖然我沒(méi)有象同學(xué)們那樣舉起手,但您竟然叫了我的名字,雖然我的聲音非常小,可您夸獎(jiǎng)我回答的很正確,還說(shuō)下次回答問(wèn)題聲音大點(diǎn)就更好了。我知道您是在鼓勵(lì)我。

  從那以后,我就積極回答您提出的問(wèn)題,不管是對(duì)還是錯(cuò),只要我有自己的看法我就會(huì)把手舉得高高的,等您提問(wèn)我。有好多次因?yàn)榘l(fā)言積極,您都表?yè)P(yáng)了我,我聽了心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  有時(shí)間您還和我交談,告訴我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事,讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活。老師啊,您就是一個(gè)快樂(lè)的人,感染著我快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。我要真摯地說(shuō)聲:“感謝您,我敬愛(ài)的好老師!我會(huì)好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的恩情!

  祝老師身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:宋含

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文8

  老師,您是我敬愛(ài)的人。是您嘔心瀝血、孜孜不倦地教我們讀書、識(shí)字等等,您教會(huì)我們的東西許許多多,在這里,我真心的向您表示深深謝意!

  可是,老師您一向自我感覺(jué)良好。您一直覺(jué)得自己的總是對(duì)的。我可說(shuō)不一定。

  您每次當(dāng)一些同學(xué)不聽您講課時(shí),你就拿起教棒打我們的頭,有時(shí)用手打。您想想,那時(shí)我們的心里有多么的痛苦,您卻不以為然。我們知道您這是對(duì)我們好,希望我們認(rèn)真聽講。可是,您就不能先提醒一下我們嗎?好多次都聽到同學(xué)們說(shuō)你兇,說(shuō)您狠。我們只能把怒話憋在心里頭,敢怒而不敢言。老師,請(qǐng)你以后不要對(duì)我們下此“毒手”好嗎?

  還有,我們中午吃好飯,才剛休頓下來(lái),但您卻用粉筆刷刷地寫上作業(yè)。我們的心情是多么的悲哀啊!您就不能讓我們活動(dòng)一下,或者看看書嗎?您不是說(shuō)過(guò)讓我們積累課外知識(shí)來(lái)開闊視野嗎?難道您要“反悔”嗎?

  老師,我們已經(jīng)不小了,您讓我們有一點(diǎn)自己的空間吧!您看,您經(jīng)常布置太多作業(yè)的“惡果”有多大:同學(xué)們書寫質(zhì)量下降;同學(xué)間缺少溝通、沉默寡言;身體素質(zhì)下降,像我這樣的胖墩多了......可是我們?cè)秸f(shuō)多,您就越多布置,我們幼小的心靈難道要被這“死氣沉沉”所掩沒(méi)嗎?

  老師,這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊!我是班長(zhǎng),我代表全班同學(xué),懇請(qǐng)您醒悟吧!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文9

  老師,我要離開你了,但在我離開你之前,我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點(diǎn),希望能幫助你。

  你平時(shí)不要抽這么多的煙,對(duì)身體有害的,煙也是毒的其中之一,你如果不想另我失望,或者不想有病藏身,就聽我的話,不要在抽煙了,戒了它吧。還有,你有時(shí)侯不要對(duì)著電腦這么久,這會(huì)對(duì)視力有影響,難道你想自己戴著眼鏡嗎?

  老師,其實(shí)除了向你提缺點(diǎn)之外,我也十分感謝你的,你把我教成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,在班上也算五六。老師,我即使離開了你,但我也會(huì)把你記在我的心上的,因?yàn)槟闶俏业亩鲙,難道我會(huì)忘恩負(fù)義嗎?老師,謝謝你,如果沒(méi)有你的教導(dǎo),那就沒(méi)有我現(xiàn)在的好成績(jī)了!

  老師,你還記得這件事嗎?我還記得一清二楚。你接手教我們時(shí),我的成績(jī)漸漸上升。那一次,我有道題弄不懂,你耐心地向我講解,我將老師的話全部記載在我的“CPU",我在用那種方法來(lái)運(yùn)用在別的題目上,老師

  ,你很關(guān)心我們,只要我們遇到難題,你不但沒(méi)有歧視我們,還耐心教導(dǎo),我真的很感謝你。老師,現(xiàn)在我要跟你說(shuō)再見(jiàn)了。

  老師,我一定會(huì)在期末考試?yán)餇?zhēng)取好成績(jī),用這份成績(jī)來(lái)報(bào)答你,不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,也不會(huì)令你失望的,你放心好了!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文10

  老師,您是辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我們之所以學(xué)到豐富有趣的知識(shí),都是您一點(diǎn)一滴的教授給我們的。所以,我們愛(ài)您,也感激您?墒牵业男睦镆廊灰灿行┰捪雽(duì)您說(shuō)。

  語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),所以必須要把語(yǔ)文學(xué)好。這是您對(duì)我們說(shuō)的,我們也覺(jué)得很對(duì)?墒,為了抓好我們的語(yǔ)文課程,您卻占去了我們其他的有趣的課程。比如每周一次的美術(shù)課、每周兩節(jié)的體育課,或者是思想品德課......能占去的課程您通通占去了,全部變成了語(yǔ)文課。每天大量的練習(xí)題,反復(fù)的聽寫背誦,練字寫字,很多的同學(xué)都有了不滿。不是說(shuō)好要德智體美勞全面發(fā)展嗎?難道這只是口號(hào)而已?

  另外,就是您自己的語(yǔ)文課,您也總是喜歡拖堂。下課鈴響了,同學(xué)們都高興的笑了,想著跑出教室好好的瘋玩一下。可是您卻說(shuō):“哼嗯,同學(xué)們,我在抓緊一點(diǎn)時(shí)間把剩下的兩題講完就下課!蓖瑢W(xué)們的笑臉?biāo)查g煙消云散,取而代之的便是一副苦瓜臉和無(wú)奈的嘆氣聲。等題目講完了,上課的鈴聲也隨之響起,您才戀戀不舍的'走了。而我們只有深吸一口氣,開始新的一節(jié)課。久而久之,我們覺(jué)得上語(yǔ)文課的樂(lè)趣真的越來(lái)越少。老師,希望您把霸占的其他課程還給我們。當(dāng)下課的時(shí)候也能讓我們休息休息,相信我們會(huì)以飽滿的精神和充沛的經(jīng)歷好好學(xué)習(xí)的!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文11

  體育老師請(qǐng)聽我說(shuō),不要我一開口,您就拒絕聽。您也應(yīng)該聽一聽我對(duì)您的意見(jiàn)。

  “咚咚咚”鐘聲敲響了,這又是一節(jié)體育課。按平常的來(lái)說(shuō),一到體育課,同學(xué)們應(yīng)該是興高采烈的飛奔向操場(chǎng)?墒,現(xiàn)在,我們是很不樂(lè)意的去操場(chǎng)排隊(duì)。為什么呢?

  因?yàn),每?dāng)體育課的時(shí)候,老師您來(lái)的第一句話總是:“你們都五年級(jí)了,連排隊(duì)都這么慢,還不如一年級(jí)的同學(xué)呢!比缓缶烷_始說(shuō)教,解放軍、紅軍是怎么怎么有紀(jì)律,、堅(jiān)強(qiáng)等等,一說(shuō)就是十幾分鐘。終于等你把話說(shuō)完了,我們以為可以自由活動(dòng)了?墒俏覀兪。因?yàn)槲覀兊葋?lái)的是“向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……”這九個(gè)字足足讓你念了十幾分鐘。念完后,你又開始“一、一,一二一。一、一、一二一、、、、、、立定!本瓦@樣等您說(shuō)完最后一個(gè)立定,離下課只有兩三分鐘了。我們就拖著疲憊的身體和心靈回教室了。

  老師,您一定會(huì)說(shuō):“只是一節(jié)體育課而已嘛。”不,不是這樣的。從去年下半年起,您的體育課大都是方向訓(xùn)練和原地踏步走訓(xùn)練,只是偶而一兩節(jié)課讓我們玩別的。所以上了今年開學(xué)后的第一節(jié)體育課,我們就知道這個(gè)學(xué)期的體育課是怎么樣的了。我們真的是怕了。

  老師,請(qǐng)您不要只是讓我們轉(zhuǎn)方向和踏步走。因?yàn),我們(cè)缫褜W(xué)的不耐煩了。您如果經(jīng)常給我們換一些新口味,比如:“跑步、跳遠(yuǎn)、打球……”,那我們一定會(huì)高高興興的去操場(chǎng)上您的體育課。每天期待著您的體育課。

  老師,您聽到我說(shuō)的嗎?

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文12

  親愛(ài)的顧老師,今天是教師節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!自從認(rèn)識(shí)了您,我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。

  老師,請(qǐng)聽我說(shuō)。您就像一位母親,時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。我是一個(gè)害羞靦腆的男生,每次老師提問(wèn),我都不敢舉手回答,班級(jí)活動(dòng)我從不主動(dòng)報(bào)名參加。自從您擔(dān)任我的班主任后,您就經(jīng)常鼓勵(lì)我要大膽表現(xiàn)自己。有一次,學(xué)校舉辦征文活動(dòng),每個(gè)班級(jí)只有1個(gè)名額,您把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給了我,在您的指導(dǎo)下,我得了市三等獎(jiǎng)。您把這個(gè)好消息告訴了我,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“真棒,繼續(xù)加油!”望著您那肯定的眼神,我頓時(shí)充滿了自信。我在心中暗下決心,一定要繼續(xù)努力,不能讓您失望。

  老師,請(qǐng)聽我說(shuō)。記得有一次,我不聽您的話,和幾個(gè)同學(xué)在教室里跑跳,結(jié)果把其中一個(gè)同學(xué)的牙磕破了。您把我們叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,我既擔(dān)心又害怕,都不敢看著您的眼睛。那一瞬間,我流下了悔恨的眼淚,您看見(jiàn)了,溫柔地擦去了我臉上的淚水,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“不要哭,下次一定要引以為戒哦!”聽完您安慰的話語(yǔ),我在心中對(duì)自己說(shuō):“以后一定要聽從老師的教誨,不能再調(diào)皮搗蛋,惹是生非了!

  顧老師,在我取得成績(jī)時(shí),您為我鼓掌喝彩;在我氣餒時(shí),您給我加油打氣。我知道,您的一次鼓勵(lì)是對(duì)我的認(rèn)可,您的一次批評(píng)是對(duì)我的期許。老師,謝謝您教會(huì)了我們知識(shí)和道理,謝謝您為我們所做的一切。

  九月,收獲的季節(jié),回報(bào)的季節(jié),請(qǐng)讓我把這個(gè)季節(jié)所有的美好全都獻(xiàn)給您——我最敬愛(ài)的老師!

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文13

  殷老師,你辛苦了。我有好多話要對(duì)你話。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚干”。 殷老師,您是紅燭,一直默默地奉獻(xiàn)自己;您是春蠶,悄悄地養(yǎng)育出許許多多的祖國(guó)棟梁;您是園丁,每天辛勤地付出,幣徐回報(bào)。

  春秋時(shí)期,孔子云“學(xué)而不厭,誨人不倦”。每當(dāng)您托著疲勞的身體,站在講臺(tái)上,帶著我們讀:“12。臥薪嘗膽,兩千多年前,在長(zhǎng)江下游有二個(gè)國(guó)家,一個(gè)是吳國(guó),一個(gè)是越國(guó)。它們都想征服對(duì)方,使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)……經(jīng)過(guò)二十多年的努力,越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),出奇兵滅掉了越國(guó)!币槐樽x完又是一遍,嗓子都啞了!伴_始上課,今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)故事……下課”每當(dāng)我聽到你那低啞的聲音,你不知我心里有多么傷心。并且,我想讓 天多休息一會(huì)兒,這樣可以健康。 我還想讓你說(shuō)話算話,不要讓有些同學(xué)以為你在嚇唬人。還有您以后不要亂發(fā)脾氣,斤斤計(jì)較,來(lái)保護(hù)你的身體,不要使出你的必殺技----風(fēng)卷殘?jiān)。讓我們聞風(fēng)喪膽。最后,我想對(duì)你說(shuō):您是農(nóng)夫,我是你種的菜,每天生根發(fā)芽。

  殷老師,感謝你與我度過(guò)這三年。

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文14

  俗話說(shuō):老師是人類靈魂的工程師,老師是從崇高的、尊敬的,但是老師,我想給您提點(diǎn)小建議。

  老師您在讀書方面一直是很支持的,但您一直反對(duì)我們看“馬小跳”和漫畫類的書,但是,我想說(shuō)的是,作為一個(gè)“書蟲”的我,覺(jué)得這類書偶爾看看也是可以的。

  就拿馬小跳這本書來(lái)說(shuō)吧,雖然它沒(méi)有描寫跟學(xué)習(xí)有關(guān)的文章,但它所講得事情卻一次次打動(dòng)了我。主人公是個(gè)小男孩,名叫馬小跳,他雖然調(diào)皮搗蛋、成績(jī)很差,但是他品格很好,樂(lè)于助人、熱心腸,很愛(ài)幫老師做事情,他們調(diào)皮的背后有一顆善良、溫暖的心。校長(zhǎng)的車沒(méi)油了,他幫忙去推;同學(xué)受傷了,他幫忙包扎;老師生病了,他特地去看望,還組織好朋友帶自己最心愛(ài)的東西送給老師,路邊小貓受傷了,他還關(guān)心地帶它到寵物醫(yī)院看病……我竟從字字之間讀出了感動(dòng),當(dāng)今社會(huì)的小孩子們不正是缺少這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?比如,在路邊看到受傷的小動(dòng)物,大多數(shù)人就是看一看,嘴上說(shuō)說(shuō)可憐,但卻不行動(dòng)起來(lái)。我相信,只要有更多熱心腸的人,世界就會(huì)變得更美好。

  夸張點(diǎn)說(shuō),馬小跳還是我們的榜樣呢!老師您不讓我們讀這類書,也許是您沒(méi)讀過(guò),也許是您聽別人說(shuō)著書寫的都是淘氣包,沒(méi)什么好看的,但您認(rèn)真地去讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩!而且這本書的好句段也很多,完全不亞于一些文學(xué)書。

  也許這些都是我個(gè)人的看法,望老師能理解。

老師,請(qǐng)聽我說(shuō)作文15

  我們的班主任叫陳彩虹,陳老師是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好老師,她瘦瘦的,人不高也不矮,一副神態(tài)自若的樣子,討人親近。上課時(shí)老師一問(wèn)我們卻三不知,其都是老師又消瘦了許多,可老師卻沒(méi)有放棄,繼續(xù)受我們的氣。

  當(dāng)我們上課時(shí)乖的時(shí)候老師會(huì)以笑對(duì)人,仔細(xì)端詳她仿佛不是我們的老師了,而是我們的朋友,陳老師的笑是那么甜蜜、親切,不得不使人陶醉,可老師對(duì)我們卻不會(huì)經(jīng)常笑,那份笑常在辦公室,家里。

  陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。

  在我們的作業(yè)本上可見(jiàn)老師的負(fù)責(zé),當(dāng)我們翻開書本時(shí),時(shí)常會(huì)看見(jiàn)在我們的作業(yè)本留下了一絲絲的筆記,我知道這還包含了老師濃濃的情意。

  陳老師不但負(fù)責(zé)、堅(jiān)持,而且還很無(wú)私。

  記得又一次午睡的鈴聲響了,我閉上了眼睛不知不覺(jué)見(jiàn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只聽見(jiàn)“啪啪”的一聲,我的水杯驚擾了我,我朦朧的睜開了眼睛,只見(jiàn)老師竟還在講桌上改作業(yè),我的心里不禁的酸了起來(lái),沒(méi)想到老師竟還在給我們改作業(yè),多么無(wú)私的老師!居然舍棄了休息的時(shí)間在能給我們改作業(yè),我深深的感動(dòng)的,為老師的無(wú)私敢斗了。

  我們愧對(duì)老師啊,老師為我們奉獻(xiàn),我們應(yīng)回報(bào)老師!

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