我最敬愛(ài)的老師作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我最敬愛(ài)的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最敬愛(ài)的老師作文 1
我的班主任焦老師，是我的語(yǔ)文老師。她是一位既溫和又嚴(yán)厲的老師。在我心中她像我的朋友，又像我的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不胖不瘦的身體顯得非常勻稱(chēng)。漂亮的臉上總是掛著笑容，這笑容給人以自信，給人以力量，讓我感到是那么親切，那么的自然。
焦老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人，每一節(jié)課她都充分利用好每一分鐘，焦老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“有什么不懂就問(wèn)，上課要大膽發(fā)言，平時(shí)要多讀課外書(shū)。”還記得焦老師在給我們上《蒲公英》這一課時(shí)，她帶領(lǐng)我們走近了蒲公英的世界，讓我們明白了好看的物體或人，不一定是好的，難看的東西也不一定是壞的。這節(jié)課我受益匪淺。
不知不覺(jué)中，焦老師陪伴我度過(guò)了快兩年的快樂(lè)時(shí)光。焦老師您為了我們不辭辛苦的工作，付出了太多太多，我從心里感謝您！
我最敬愛(ài)的老師作文 2
歐老師長(zhǎng)得非常漂亮，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，看東西時(shí)常常瞇著眼。個(gè)子高高的，頭發(fā)燙著大卷兒的，看起來(lái)像個(gè)芭比娃娃，非�？蓯�(ài)。
歐老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任，十分令我敬佩。教我四年來(lái)，我很少看到她請(qǐng)假不來(lái)上班。她也不像其他老師那樣經(jīng)常在課堂上接打電話(huà)。有時(shí)來(lái)了電話(huà)她也掛斷，等到下課后再接聽(tīng)。
記得有一次，歐老師病了，聽(tīng)說(shuō)是發(fā)高燒，臉黃黃的，上課時(shí)總是用手摸著眼睛，看起來(lái)一定是很難受。但歐老師依然給我們生動(dòng)地讀著課文，認(rèn)真地給我們講課�？粗蠋熌请y受而又疲憊的樣子，我真有些心疼，心想：老師，您都那么難受了，為什么還要堅(jiān)持給我們上課呢？于是我從心里默默下定決心說(shuō)，我一定要好好學(xué)習(xí)。
看！這就是我最敬愛(ài)的班主任，長(zhǎng)得漂亮而又對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的'好老師——?dú)W亞君。
我最敬愛(ài)的老師作文 3
我的心目中一直有一個(gè)我最敬愛(ài)的老師，那就是陪伴我們從一年級(jí)到現(xiàn)在的高老師。
一年級(jí)的時(shí)候，我進(jìn)教室第一眼看到的是高老師，高老師穿著很整齊，面帶微笑，瞬間，心里對(duì)老師的第一的印象就是——老師很漂亮。在第一節(jié)課上，老師讓我們介紹自己，我上去的時(shí)候很害怕，于是，老師就用溫柔的聲音鼓勵(lì)我，心里對(duì)老師的`第二的印象就是——老師很溫柔,體貼。過(guò)了一段時(shí)間，我又感覺(jué)高老師很?chē)?yán)厲，不像開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子，可能是我們作業(yè)不好好做得緣故吧！老師們付出了這么多心血和寶貴的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們，我一定要在這次期中考取得好成績(jī)，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的付出。
高老師啊！您是我們的園丁，我們是你的幼苗，你每天給我們澆水，施肥，以后，我們一定會(huì)結(jié)出又香又甜的果實(shí)，來(lái)回報(bào)您。
我最敬愛(ài)的老師作文 4
在我的班級(jí)，有許多活潑好動(dòng)的同學(xué)。當(dāng)然，也少不了一個(gè)很重要的人物-老師，我的老師叫方老師，她是一個(gè)很資深的老師，她教書(shū)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)11年。雖然她有時(shí)會(huì)用“鐵的.紀(jì)律”來(lái)教導(dǎo)我們，令我們毛骨悚然。但她有時(shí)在課堂上，總能令我們捧腹大笑，我覺(jué)得她是一個(gè)很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ優(yōu)雅的老師。因此我們?nèi)啾M是崇拜又喜歡這位老師，在畢業(yè)旅行，也是因?yàn)橛蟹嚼蠋�，才讓畢旅更加有趣�?/p>
方老師對(duì)每個(gè)人都很公平，甚至讓我覺(jué)得，我受罰也是應(yīng)該的。方老師總是教我們?cè)S多道理，讓我們不會(huì)犯錯(cuò)，反而更進(jìn)步。雖然我們跟方老師才相處一個(gè)月，但我們跟老師，卻有很深的友誼，也因而讓我更喜愛(ài)老師。
我覺(jué)得能遇見(jiàn)方老師是一件很幸運(yùn)的事，因?yàn)橛心�，才讓整個(gè)六年級(jí)八班又有了朝氣，變成最棒的一班。方老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“ 方老師：謝謝您！ ”。
我最敬愛(ài)的老師作文 5
敬愛(ài)的老師 您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了我們。
在這五年的時(shí)間里，您教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事，讓我們感受到知識(shí)的魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。重要的是，您讓我們懂得了回報(bào)，學(xué)會(huì)了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，把我們的`生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽(yáng)，但是我們也要向您一樣，學(xué)著去釋放溫暖。同時(shí)，我們還要懷著對(duì)您感恩的心，去思考，去行動(dòng)。因?yàn)�，你為我們付出了太多太多，我們永遠(yuǎn)都還不完。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，有多少祖國(guó)的花朵成為了棟梁之才！誰(shuí)能知道這蘊(yùn)含著您的多少汗水？也許，您那絲絲銀發(fā)，是最好的見(jiàn)證。老師，謝謝您！
我最敬愛(ài)的老師作文 6
我最敬愛(ài)的老師是邱老師，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候很調(diào)皮，但是在短短半年的時(shí)光中，老師把我調(diào)皮的個(gè)性改掉了。
記得剛開(kāi)始，老師非常的兇，只要我們犯錯(cuò)就會(huì)把我們留下來(lái)幫忙掃地、拖地，但是在與老師互動(dòng)過(guò)程中，在老師身上學(xué)到了很多知識(shí)。是老師認(rèn)真的指導(dǎo)我們，讓我們發(fā)光發(fā)熱；是老師在我們受傷的時(shí)候在我們的`身邊看著我們，是老師用生命的光芒，指引我們走向正途。
老師常常用聊天的方式來(lái)指引我們常常把我逗得哈哈大笑，有時(shí)候老師還會(huì)跟我們談生活的小秘密，在談話(huà)中告訴我們道理，讓我們知道不能打架。有時(shí)候老師比較忙，但是他不會(huì)因?yàn)檫@樣而不關(guān)心我們，反而更照顧我們。
老師，謝謝您！即使是千言萬(wàn)語(yǔ)，也沒(méi)有一句話(huà)可以形容我的感謝，雖然有時(shí)候老師很兇，但我從這中間感覺(jué)到了老師對(duì)我們的用心，謝謝您的教導(dǎo)，老師無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我永生難忘。
我最敬愛(ài)的老師作文 7
老師們是園丁，我們是花兒。每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們柴老師把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天，我本來(lái)不想告訴柴老師，因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對(duì)她說(shuō)：“柴老師，我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”柴老師一邊笑著，一邊用手撫摸著我那小小的頭�！笆菃�？”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的`心田上。
三年級(jí)時(shí)，有一次我生病了，是柴老師給我打電話(huà)的。后來(lái)，柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好！當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師！
雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師。
我最敬愛(ài)的老師作文 8
9月是一個(gè)收獲的季節(jié)、一個(gè)感恩的季節(jié)、也是一個(gè)屬于老師們的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我最想感謝的就是我們的班主任陳老師。
她高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。
今年我們已經(jīng)上四年級(jí)了，我們的語(yǔ)文老師也換了，唯有我們的數(shù)學(xué)老師—也是我們的'班主任還留在我們班級(jí)上繼續(xù)教我們。
在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數(shù)學(xué)題變得有趣生動(dòng)，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，她會(huì)耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。
陳老師為我們這些小樹(shù)苗輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。是您給我們了知識(shí)，是您教會(huì)了我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)：陳老師，您辛苦了！我的數(shù)學(xué)學(xué)得不好，希望您今后多多指導(dǎo)我。您是我成長(zhǎng)路上的良師！我將永遠(yuǎn)感激您！
我最敬愛(ài)的老師作文 9
當(dāng)爸爸、媽媽問(wèn)我，你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)？我爽快地說(shuō)：“張老師”。
張老師性格溫柔，中等的個(gè)子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的眼睛眨來(lái)眨去，閃爍著智慧的光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦，謙虛有禮，大公無(wú)私。這些品格很值得我們尊敬。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)小君，他因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)，上課講話(huà)，所以老師講的'知識(shí)他都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。張老師知道后，把他叫到辦公室，很有耐心地一遍又一遍地輔導(dǎo)他，直到他明白為止。那時(shí)已經(jīng)天黑了，張老師才拖著疲憊的身體回家。
啊，張老師，您對(duì)我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
我最敬愛(ài)的老師作文 10
我的數(shù)學(xué)老師--敬愛(ài)的季老師，她是一位多才多藝、負(fù)責(zé)任的老師。
季老師在教學(xué)上不僅認(rèn)真優(yōu)秀，還會(huì)畫(huà)幾何體和情景圖。在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體時(shí)，為了方便我們學(xué)習(xí)與理解，季老師便在黑板上畫(huà)幾何體。只見(jiàn)季老師一手拿三角板，另一支手拿粉筆，熟練地畫(huà)出正方體的六個(gè)面，再把陰影部分輕輕涂上淡白色，就這樣，一個(gè)美觀(guān)的正方體出現(xiàn)在我們面前。季老師輕松地拍了拍手，于是，我們，我也試著畫(huà)了一下，沒(méi)想到畫(huà)正方體竟然這么難！季老師可真厲害呀！在學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題時(shí)，季老師用靈巧的雙手畫(huà)出植樹(shù)情景，讓我們輕而易舉地理解了植樹(shù)問(wèn)題�？次业募纠蠋熓嵌嗝炊嗖哦嗨�。
季老師不僅多才多藝，還十分負(fù)責(zé)任。同學(xué)們不好撿垃圾，季老師會(huì)不辭辛苦的教育我們，甚至有時(shí)候低頭為我們掃地，撿垃圾�？粗鴼獯跤�、汗流浹背的季老師，我對(duì)季老師有說(shuō)不完的敬意！
我愛(ài)我的季老師，愛(ài)她的`多才多藝，愛(ài)她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更愛(ài)她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心！
我最敬愛(ài)的老師作文 11
大家都有自己敬愛(ài)的老師，我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師是語(yǔ)文老師——楊老師。
她有一雙大大的眼睛，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在鼓勵(lì)著我們，也在仔細(xì)觀(guān)察著每一位同學(xué)退步、進(jìn)步。在上個(gè)月的一個(gè)下午，我們聽(tīng)老師的.安排換位子，我坐到了第三組的最后一排，每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)坐在了自己的新座位上，楊老師說(shuō)：“劉子儒坐到第三組的第一排吧！”我呆了，然后把書(shū)包從位兜里拿了出來(lái)，奔跑到我的新座位上做下來(lái)，袁康文坐到了我的位子上。開(kāi)始上課了，我們都在思考該怎么解答這道語(yǔ)文題，袁康文卻在后面和四周的同學(xué)說(shuō)話(huà)。我認(rèn)真的聽(tīng)楊老師講課，這時(shí)楊老師說(shuō)：“劉子儒同學(xué)這一個(gè)月進(jìn)步很大，就是在站路隊(duì)和大型集會(huì)時(shí)不要說(shuō)話(huà)！”此時(shí)楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容，我的心里說(shuō)不出有多高興！我想：我一定要再努力，做一個(gè)好學(xué)生，不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆，犧牲了自己留下了寶貴的知識(shí)，我敬愛(ài)您。
我最敬愛(ài)的老師作文 12
她是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
有一次，我的`手摔倒了。
我去辦公室交作業(yè)。
她就問(wèn)我手怎么了，嚴(yán)不嚴(yán)重，我說(shuō)沒(méi)事。
還有一次，我的書(shū)忘記帶了，被她知道了，她就叫我去她的辦公桌上那一本去看，我就去拿了，結(jié)果我把她的書(shū)亂涂亂畫(huà)，被她發(fā)現(xiàn)了，但他并不生氣，也沒(méi)有罵我，只跟我說(shuō)了一句，以后不可以再這樣了。
從三年級(jí)就教過(guò)我，四年級(jí)就沒(méi)有了，不過(guò)她五年級(jí)又教到了我，別提那時(shí)候，我有多開(kāi)心了，我很喜歡她。
但她現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校教書(shū)了，可惜啊。
如果，她有空可以來(lái)學(xué)校看看我，我會(huì)告訴她老師我很想你，你以后有空一定要多來(lái)看看。
因?yàn)檫@是最后一個(gè)學(xué)期了。
這位老師就是郭麗花是我的英語(yǔ)老師，如果她看到了，我會(huì)很開(kāi)心的，可惜這是不可能的。
我最敬愛(ài)的老師作文 13
從一年級(jí)起，她就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了。
高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對(duì)待我們像對(duì)待她的兒女一樣。高老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，還很關(guān)心我們。我們的高老師是一個(gè)一意志非常堅(jiān)強(qiáng)的好老師，我們敬愛(ài)的高老師還經(jīng)常帶病給我們上課，但是有的`同學(xué)上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應(yīng)該呀！
我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因?yàn)榧t色和白色都是正義的象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因?yàn)楦呃蠋熒绿旌诰筒荒艽蛄�。我們的高老師性格活潑開(kāi)朗，那天課外活動(dòng)她帶我們?nèi)ベp櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時(shí)天空飄滿(mǎn)無(wú)數(shù)的櫻花。我們也學(xué)著老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時(shí)天空成了花的海洋。
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我最敬愛(ài)的老師作文 14
我最敬愛(ài)的老師是林蘭老師，老師的外表看起來(lái)很溫柔，也很大方，我們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話(huà)，老師就會(huì)買(mǎi)點(diǎn)心給我們吃；或者我們功課不會(huì)，老師上課都會(huì)檢討。
我最喜歡上老師的語(yǔ)文課，因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候我們讀完課文，老師都會(huì)問(wèn)問(wèn)題，只要答對(duì)的話(huà)就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì)先讓我們跑四圈操場(chǎng)，跑完之后我們就開(kāi)始玩，老師有時(shí)候會(huì)借足球、籃球，或跳繩，真是有趣。
生活上老師常說(shuō)：要勇敢認(rèn)錯(cuò)，才是最快得到原諒的方式，所以我們不再害怕認(rèn)錯(cuò)了；還說(shuō)：好朋友要有福同享、有難同當(dāng)，所以同學(xué)之間的感情很好；老師上課的時(shí)候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑，而且有些男生都不聽(tīng)老師的話(huà)，難怪他們都會(huì)被老師罵。真希望那些調(diào)皮的.孩子能體會(huì)到，老師是多么在乎我們的安全呢！
老師讓我們知道很多人生的道理，也讓我更加想要像老師一樣，可以教小朋友很多知識(shí)，也謝謝老師教我們這么多知識(shí)。
我最敬愛(ài)的老師作文 15
我永遠(yuǎn)忘不掉的，是我最敬愛(ài)的老師——薛老師。
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當(dāng)然她還有著豐富的知識(shí)。
薛老師的知識(shí)淵博，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)研究很深，她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì)根據(jù)不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會(huì)全神貫注地講，所以同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中，繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語(yǔ)文的海洋，盡情地歡樂(lè)！
有一次，老師喊我上來(lái)一下。老師輕聲地對(duì)我說(shuō)：“陳燁，你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀！要改過(guò)來(lái)�！�
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個(gè)筆嗎，要多簡(jiǎn)單有多簡(jiǎn)單，哼！”
媽媽看出了我的.心思，拍了一下我的肩說(shuō)：“握筆很重要，不管你寫(xiě)得再好，不會(huì)握也是不行的！”
我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會(huì)像父母一樣關(guān)心我們。
薛老師會(huì)在危急時(shí)刻幫我們出主意，冬天老師會(huì)用下課時(shí)間，帶我們?nèi)ヅ芤粫?huì)兒步；夏天，老師會(huì)讓我們一樹(shù)下涼快一會(huì)兒……
薛老師，我會(huì)記得你的關(guān)愛(ài)和用心良苦，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
我最敬愛(ài)的老師作文 16
我最敬愛(ài)的人，她是一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自我，照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺(jué)得冷，胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問(wèn)道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺(jué)得有點(diǎn)冷�！焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說(shuō)：“來(lái)！披上我這件外套�！痹�(huà)音剛落，她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的`外套就說(shuō)：“胡教師，我不凍了�！苯處熡脺睾投謬�(yán)厲的目光望著我，好像在說(shuō)：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤(pán)大雨，媽媽來(lái)了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：多謝您，教師！愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂(lè)，我最敬愛(ài)的好教師！”
我最敬愛(ài)的老師作文 17
我最敬愛(ài)的老師是陽(yáng)老師，一張瓜子臉，笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看！
陽(yáng)老師是我們班的語(yǔ)文老師，上課時(shí)讀課文特別生動(dòng)，我喜歡陽(yáng)老師，當(dāng)然也有生氣的時(shí)候，不過(guò)我還是喜歡陽(yáng)老師。陽(yáng)老師一笑起來(lái)潔白的牙齒露出來(lái)——哇！我也想有那樣的牙齒！對(duì)了，忘了告訴你們，陽(yáng)老師是我們的班主任。
以前老師提問(wèn)我很少舉手，回答的聲音很小。有一次，我積極的舉了手，陽(yáng)老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我用我響亮的聲音說(shuō)出了問(wèn)題的答案，陽(yáng)老師說(shuō)：“你的.聲音真洪亮，同學(xué)們把掌聲送給他！”從那起在陽(yáng)老師的微笑和鼓勵(lì)下，我就再也不害怕回答問(wèn)題了。
去年流感H1N1流行的幾個(gè)月，每天早上、中午陽(yáng)老師都要挨個(gè)兒給我們測(cè)體溫，“抬手”“夾”成了陽(yáng)老師的口頭禪，每測(cè)完一個(gè)同學(xué)就要使勁甩手臂，讓體溫計(jì)上的溫度復(fù)原，就這樣的動(dòng)作，陽(yáng)老師的手臂都甩痛了。寫(xiě)字的時(shí)候手都在發(fā)抖�？蔀榱宋覀兊慕】担�是忍痛為我們測(cè)體溫。陽(yáng)老師可真辛苦呀！
這就是我最敬愛(ài)的、可親可愛(ài)的陽(yáng)老師！
我最敬愛(ài)的老師作文 18
我所敬愛(ài)的老師他姓張，是我的補(bǔ)課老師。他個(gè)子很矮，嘴里的牙齒掉了一顆，所以顯得有點(diǎn)老。
第一次來(lái)到張老師的工作室，他想看看我學(xué)習(xí)是不是很仔細(xì)，便讓我猜一個(gè)字。他說(shuō)：“‘太’字少一點(diǎn)是什么字？”我張口就說(shuō)：“是大字�！睆埨蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)了�！蔽医憬阍谂赃呎f(shuō)：“是人字�！睆埨蠋煂�(duì)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。接著張老師對(duì)我說(shuō)：“太字少一點(diǎn)，這一點(diǎn)里面的`‘一’是指一橫，‘點(diǎn)’代表一點(diǎn)，‘太’字少‘一’還少‘點(diǎn)’，那是什么字呢？”聽(tīng)張老師一講，我才明白為什么太字少一點(diǎn)是人字。
今天我又去補(bǔ)課，張老師又考我一個(gè)字。他說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西揚(yáng)，習(xí)字對(duì)習(xí)字，人字胯下打三槍。”我想了又想，就是想不出來(lái)。姐姐說(shuō)是廖字。我一想，很對(duì)。張老師也說(shuō)：“對(duì)了�！�
張老師還把我國(guó)34個(gè)省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱(chēng)編成順口溜——兩湖廣特兩河山，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺(tái)北上天內(nèi)海疆。對(duì)這四句話(huà)一一解釋?zhuān)珖?guó)的省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱(chēng)就可記住了，而且在1分鐘之內(nèi)可以背出來(lái)。
今天的補(bǔ)課，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣龅搅艘晃缓美蠋煛?/p>
我最敬愛(ài)的老師作文 19
有人說(shuō)老師如星星，指引著我們?nèi)松牡缆�。有人說(shuō)老師如園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。我覺(jué)得老師如一束陽(yáng)光，是她給予我溫暖與幸福。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，大雨“嘩啦啦”一直往下落，可我沒(méi)帶傘呀。無(wú)奈之下，我淋著雨往外跑，冒著豆大雨滴我跑到校門(mén)口，見(jiàn)媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，難道媽媽忘記了，還是正在來(lái)的路上呢？突然，一把傘放在我的`頭上，我以為媽媽來(lái)了，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身一看，居然是我們的班主任——語(yǔ)文老師呀。為什么語(yǔ)文老師把傘給我遮雨呢？還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，老師露出了笑臉，和顏悅色地說(shuō)：“你的家長(zhǎng)呢？是不是還沒(méi)來(lái)接你？”“是……的。”我結(jié)結(jié)巴巴不好意思地回答道。老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起手機(jī)，打了電話(huà)，咦？老師打電話(huà)干嘛？就當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師溫和地說(shuō)：“你媽媽電話(huà)打不通，我送你回家吧�！蔽液π叩氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的。
一路上，老師把傘給了我，自己卻一直淋著雨，我覺(jué)得身上好似被陽(yáng)光照耀著，暖洋洋的。到家后，還沒(méi)等我好好謝過(guò)老師，她已經(jīng)消失在茫茫的夜幕中。
我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“是您讓我從懵懂不知到能說(shuō)會(huì)道；是您讓我學(xué)會(huì)了自知和感恩；是您給了我溫暖與幸福；謝謝您。”
我最敬愛(ài)的老師作文 20
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀(jì)老師，在我眼里她是一位媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至的關(guān)懷著我。
記得有一次，我在上課時(shí)，我用小刀削鉛筆，不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時(shí)，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后，問(wèn)我怎么把手劃破了，又問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“不疼�！崩蠋煕](méi)怪我一句，反而關(guān)心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼，在我心中是心靈創(chuàng)口貼。
記得還有一次，下午第二節(jié)課舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跑步的'、跳高的、跳遠(yuǎn)的，還有壘球……我參加了800米跑步，當(dāng)打槍員說(shuō)“各就各位，預(yù)備，砰——”只見(jiàn)我們像脫韁的野馬，疾馳而去，一開(kāi)始，我是最后一名，漸漸地，我到了第一名，那個(gè)時(shí)候才跑了第二圈，我的腿漸漸發(fā)軟，我準(zhǔn)備不跑，但是我想起了我要為班上爭(zhēng)榮譽(yù)。突然，我跌在地上，我試著爬起來(lái)，可是，就是爬不起。我哭了，老師問(wèn)：“孫浩，你為什么哭？”老師沒(méi)有責(zé)怪我一句，只是關(guān)心我的身體如何，我終身難忘。
今天是教師節(jié)，我不禁想起您，這么多年，是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼，一直指引著我前進(jìn)，教育著我做人。
我最敬愛(ài)的老師作文 21
在我模模糊糊的印象中，她的個(gè)子又瘦又矮，梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下，鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，還有那高挺的鼻子和紅紅的小嘴巴，她就是我幼兒園的.曾老師。
曾老師非常當(dāng)老師當(dāng)?shù)梅浅ＵJ(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，曾老師教我們數(shù)字從一數(shù)到一百，其他小同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)曾老師講解，而我卻聽(tīng)不懂，只是看著曾老師的嘴巴一張一抬，看著曾老師小黑板發(fā)呆沒(méi)過(guò)一會(huì)，曾老師的講完了，她開(kāi)始輪流抽考同學(xué)數(shù)數(shù)。眼看曾老師馬上就要抽到我了，我心里非常緊張。我想象著曾老師會(huì)有多么生氣，肯定會(huì)被罰站的------我越想越害怕，心一秒能跳一百下�！拜喌侥懔耍��！痹蠋煹脑�(huà)把我從想象中拉了回來(lái)。
我只好硬著頭皮一五一十地告訴曾老師她講的知識(shí)我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)懂�？烧l(shuí)知，曾老師并沒(méi)有罰我站，也沒(méi)有批評(píng)我，只是又重新更加詳細(xì)地講了一遍。我發(fā)現(xiàn)：曾老師的嗓子沙啞了、眼睛疲倦了。于是，我也開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)曾老師講。
這一次，我聽(tīng)到專(zhuān)心極了，過(guò)了很久很久，曾老師終于講完了，我也終于懂了，這下曾老師才放心。
我最敬愛(ài)的老師作文 22
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)已經(jīng)到了六年級(jí)了。在我小學(xué)的這五年時(shí)光里，有一位老師時(shí)刻在鼓勵(lì)我進(jìn)步，她那濃濃的愛(ài)意一直伴隨我成長(zhǎng)。她就是我一直的`班主任郁老師。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到很陌生，膽子也很小。在課堂上，我就算是知道答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動(dòng)被細(xì)心的郁老師發(fā)現(xiàn)了，她向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“何錦瑢,別害怕，大膽地試一試，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!”我立刻舉手回答，雖然答得不怎么好，老師還是表?yè)P(yáng)了我。也正是因?yàn)橛辛诉@一次，才使我在以后的學(xué)習(xí)中增添了勇氣，增強(qiáng)了信心。
郁老師放假時(shí)她也不閑著，就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧，雖然天氣很炎熱，你仍堅(jiān)持每天幫我批改作業(yè)，認(rèn)真地給我講解。使我在暑假里有了很大的進(jìn)步。
郁老師你就是我最敬愛(ài)的老師。你總是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我，在我自信心不足時(shí)鼓勵(lì)我，在我不知道努力的方向時(shí)引導(dǎo)我。我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你!
我最敬愛(ài)的老師作文 23
我最敬愛(ài)的老師是韓老師，她金黃色的頭發(fā)卷成一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，猶如一頂小蘑菇。一雙如同黑寶石一樣閃亮的眼睛上，架上了一副靚麗的鏡架，讓人一看就知道她是一位有學(xué)問(wèn)的老師。
韓老師是一位科學(xué)老師，她的科學(xué)知識(shí)非常淵博。
那次，我們?nèi)タ葱切�。我們躺在毛毯上，仰望夜空。只�?jiàn)滿(mǎn)天閃亮的小星星眨著小眼睛，它們把夜空照得閃閃發(fā)光，真神奇呀！韓老師給我們講解了好多的`星座，還告訴我們這些星座的結(jié)構(gòu)，為了讓我們更了解這些星座的由來(lái)，她還繪聲繪色地給我們講了一個(gè)古希臘的神話(huà)故事�？�！這是溫柔可愛(ài)的白羊座！那是美麗善良的處女座！咦？我的獅子座在哪兒了？我連忙問(wèn)韓老師，只見(jiàn)韓老師拿著指星筆指向了夜空的一角，說(shuō)：“瞧！那就是獅子座！”我睜大眼睛望去，哇！我的獅子座真像一頭威風(fēng)凜凜的獅子王！后來(lái)，我又問(wèn)了韓老師一些關(guān)于星座的問(wèn)題，韓老師都耐心的一一給我解答，讓我收獲多多！
我很喜歡科學(xué)，我也要像韓老師那樣，多看科學(xué)書(shū)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大成為科學(xué)家！
我最敬愛(ài)的老師作文 24
我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教師就是叫我們數(shù)學(xué)的吳教師了。
吳教師并不漂亮，可是她鼻梁上架著的一副眼鏡、和她那善良的面孔，一看就明白她知識(shí)淵博、善解人意了。
吳教師讓我敬佩的地方是她工作的認(rèn)真，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有人沒(méi)交作業(yè)時(shí)，就會(huì)叫我們班的數(shù)學(xué)課代表：付陽(yáng)來(lái)把他的學(xué)號(hào)寫(xiě)在黑板上，一下課你就要去辦公室、上課時(shí)，一些同學(xué)不聽(tīng)講、做小動(dòng)作、講話(huà)，都要被他“請(qǐng)”到辦公室。
吳教師最讓人最敬佩的地方是她脾氣不暴躁。別以為她“請(qǐng)”人到辦公室就給你“臉色”、“下馬威”。哪怕你犯了再大的錯(cuò)誤，他把你請(qǐng)到辦公室后，只會(huì)和你說(shuō)一下上課的紀(jì)律，然后把你開(kāi)小差沒(méi)聽(tīng)到的`部分重新說(shuō)一遍，然后再找些題跟你做，就行了。并且當(dāng)你犯了很大的錯(cuò)誤時(shí)，她只會(huì)教育你，有一次，我就被教育的面紅耳赤，低下了頭�？墒�，假如你犯了天的大錯(cuò)誤、整節(jié)課都在開(kāi)小差的話(huà)，那你就“有好戲看”嘍。
我最敬佩的教師就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、脾氣不暴躁的教師，自從吳教師來(lái)叫我們數(shù)學(xué)后，我開(kāi)小差的次數(shù)少了，而起，經(jīng)過(guò)了吳教師的“栽培”后，我還考上了市奧校，所以，我要在那里感激吳教師，我也期望向吳教師這樣的好教師越來(lái)越多，讓我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我最敬愛(ài)的老師作文 25
是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您在我們遇到困難的時(shí)候，教會(huì)了我們?nèi)绾稳?zhàn)勝困難，是您在我們犯錯(cuò)的時(shí)候給我們批評(píng)指正，是您陪伴著我們健康成長(zhǎng)，我最敬愛(ài)的——陳老師。
您長(zhǎng)著烏黑的秀發(fā)，一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡，每天都是以滿(mǎn)腔的熱情帶領(lǐng)我們邀游知識(shí)的海洋。
您時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。還記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我沒(méi)有完成課堂作業(yè)也沒(méi)有告訴您，放學(xué)就溜走了。當(dāng)快到家的時(shí)候，我爸爸接到您的電話(huà)，說(shuō)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還不能回家，要求我到學(xué)校把作業(yè)做完后才能回到家。爸爸聽(tīng)完后嚴(yán)厲的'地批評(píng)了我，并馬上把我送回了學(xué)校，直到把作業(yè)做完為止。那時(shí)，您一直陪著我把作業(yè)做完，可是太晚了從而耽誤了回家的公交車(chē)。從那以后，我再也沒(méi)有拖欠作業(yè)了。通過(guò)這件事情懂得了：今日事今日畢，不能拖欠。陳老師，每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步得到表?yè)P(yáng)時(shí)，您比我們都開(kāi)心，并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�。�?dāng)我們從學(xué)習(xí)的軌道上摔下來(lái)時(shí)，是您扶起我們繼續(xù)前行，在您的關(guān)愛(ài)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您陳老師，是您在我們最懵懂無(wú)知的年紀(jì)教會(huì)了我們明是非，教會(huì)了我們做人道理，在以后的日子里，我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我最敬愛(ài)的老師作文 26
我有三位老師：鄧?yán)蠋煛⑿炖蠋熀头嚼蠋�，其中我最敬�?ài)的老師是鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅�，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開(kāi)小差的同學(xué)，她就會(huì)走過(guò)去像華佗一樣對(duì)癥下藥。
每當(dāng)上語(yǔ)文課的鈴聲響起來(lái)，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)邁著像貓一樣的腳步來(lái)到我們的后門(mén)像偵察兵那樣觀(guān)察我們誰(shuí)不遵守紀(jì)律；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的時(shí)候，她已經(jīng)站著教室門(mén)口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說(shuō)變就變，當(dāng)她生氣的時(shí)候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當(dāng)她高興的`時(shí)候，她的眼睛會(huì)瞇成一條縫，臉上露出兩個(gè)酒窩，甜甜的，里面好像裝滿(mǎn)了蜜。
有一次，我舉手發(fā)言，老師看見(jiàn)了，瞇瞇一笑，說(shuō)：“請(qǐng)！”我說(shuō)著說(shuō)著，最后想不起來(lái)了，我心里很著急，這時(shí)老師的目光投向我，仿佛在說(shuō)：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩。突然，我想起來(lái)了，說(shuō)完后我就坐了下來(lái)，老師朝我微微一笑，好像在夸獎(jiǎng)我，我心里暖暖的。
這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋煛?/p>
我最敬愛(ài)的老師作文 27
我最敬愛(ài)的老師是教我們語(yǔ)文的虞老師。虞老師平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)格，叫我們快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，但我知道，她是對(duì)我們好，不讓我們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。
虞老師對(duì)一些調(diào)皮的孩子會(huì)和他們慢慢地講道理，對(duì)一些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)認(rèn)真地教他們，一遍不懂，再講第二遍，第三遍。虞老師對(duì)一些生病的同學(xué)更是照顧有加。
記得有一次，我在上課時(shí)突然頭很暈，全身無(wú)力，我默默地問(wèn)自己：“我是生病了嗎？”于是我扶著課桌向虞老師走去，虞老師看到了，連忙上來(lái)扶住我，把我?guī)У剿霓k公室，還讓我把水杯帶上。來(lái)到辦公室，虞老師讓我坐在椅子上，她擔(dān)心地問(wèn)：“你難受嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)著，虞老師就給我按摩了一下虎口穴，坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)好多了。隨后，虞老師幫我倒了點(diǎn)溫水，在里面放了點(diǎn)冰糖，她把冰糖水遞給我說(shuō)：“快喝了吧！”我接過(guò)水杯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯�！蔽液攘艘豢诒撬�，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的`。要上課了，還是虞老師陪我回到教室的。我要在心里對(duì)虞老師說(shuō)：“虞老師，謝謝你在我生病的時(shí)候照顧我！”
虞老師我愛(ài)你！
我最敬愛(ài)的老師作文 28
三年級(jí)開(kāi)學(xué)，我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。
一到教室，我看見(jiàn)一位很漂亮的老師站在講桌旁，哦，原來(lái)這就是我們的新班主任！我細(xì)細(xì)打量著老師，老師瘦瘦的，白白的'，一雙很迷人的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，好漂亮的一個(gè)老師��！看上去很和藹。
我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，有一次，同學(xué)李浩玄生病了，老師一次次問(wèn)他好點(diǎn)嗎？給他倒水，還用紙巾幫他擦汗，就像媽媽一樣照顧他，當(dāng)時(shí)我就想：假如是我生病了，老師也會(huì)這樣照顧我的。不光是這一個(gè)同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)生病了，老師也是同樣的關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的一件事，有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我考得很不好，媽媽都?xì)鈮牧�，我以為老師也�?huì)很生氣，會(huì)狠狠地批評(píng)我，當(dāng)我很慚愧的站在老師身旁時(shí)，老師不但沒(méi)說(shuō)我，還很溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“哪道題不會(huì)老師教你�！比缓缶鸵槐橐槐榈慕o我講。我遇到這么好的老師，再不好好學(xué)習(xí)，就太對(duì)不起老師的苦心了，所以我下決心一定好好學(xué)，不能辜負(fù)老師。
這就是我們的孟老師，她不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，在生活上更是對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，老師，我們愛(ài)您！
我最敬愛(ài)的老師作文 29
我最敬愛(ài)的陳老師，是我們?nèi)?）班的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。她真美，一雙美麗的大眼睛散發(fā)著溫柔，一頭金黃的頭發(fā)披在肩上，在我的心中就像仙女一樣。
在我的印象中，老師一般都非常嚴(yán)厲，而陳老師卻與眾不同，笑容總掛在她的臉上，每次上課總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室，親切地向我們問(wèn)好。即使在課堂上，陳老師提問(wèn)，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，陳老師也不會(huì)狠狠地懲罰他，總會(huì)耐心地給他講解，告訴他錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，并且給他一個(gè)重新改正的機(jī)會(huì)。陳老師的笑容讓我們感到很親近，所以，我們都愛(ài)上陳老師的課。
陳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)千克和克的有關(guān)知識(shí)，老師帶來(lái)了天平秤、盤(pán)秤等工具，讓我們自己動(dòng)手稱(chēng)物體重量。教室里氣氛非�；钴S，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，爭(zhēng)先恐后地舉手，都想上臺(tái)去稱(chēng)一稱(chēng)自己的`鉛筆盒、書(shū)本、蘋(píng)果……一個(gè)蘋(píng)果大約重200克，一本數(shù)學(xué)課本大約重300克，一個(gè)鉛筆盒大約重100克。就這樣，對(duì)老師講的知識(shí)我們很快就明白了，一節(jié)課的時(shí)間眨眼就過(guò)去了。
這就是我們的陳老師，我最敬愛(ài)的一位老師。
我最敬愛(ài)的老師作文 30
從小到大，在我的求學(xué)過(guò)程中，有很多位老師指導(dǎo)我。其中，我最敬愛(ài)的老師是我中年級(jí)時(shí)的老師——李玉珍老師。李老師常常替我們操心，因?yàn)槲覀兪且蝗夯顫姾脛?dòng)的孩子。
記得有一次，有人故意把我的水打翻，當(dāng)時(shí)我相當(dāng)生氣；老師提醒我:即使是別人犯了錯(cuò)誤，說(shuō)話(huà)也不可以如此理直氣壯。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在氣頭上，所以控制不住情緒，跟老師頂嘴。結(jié)果，老師把我罵了一頓。老師那個(gè)時(shí)候一定既生氣又難過(guò)，因?yàn)槲覀怂男�。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就一直覺(jué)得好后悔也好慚愧，早知道這么做會(huì)讓老師如此傷心，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)控制自己的`脾氣。自從發(fā)生這件事情以后，我就變得比以往更加乖巧、懂事了，而且，我也開(kāi)始反省自己:遇到問(wèn)題時(shí)，生氣是不能解決問(wèn)題的，除了學(xué)習(xí)控制自己的壞脾氣，更提醒自己絕對(duì)不能跟父母師長(zhǎng)頂嘴。
現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級(jí)了，三、四年級(jí)的同班同學(xué)也因?yàn)橹匦戮幇嗟慕Y(jié)果，無(wú)法繼續(xù)待在同一個(gè)班級(jí)。不過(guò)，我還是很懷念李老師及三、四年級(jí)時(shí)的同學(xué)，雖然尤老師無(wú)法繼續(xù)擔(dān)任我的老師，但是，李老師認(rèn)真的教學(xué)及屬于我們當(dāng)時(shí)美麗的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。教師節(jié)快到了，我想跟李老師及以前曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的所有老師說(shuō)聲:老師，教師節(jié)快樂(lè)，辛苦您了!
我最敬愛(ài)的老師作文 31
從困難中幫我解脫的人是誰(shuí)？是老師。幫我擺脫傷心的困境中的人是誰(shuí)？是老師。讓我把不開(kāi)心的事忘得一干二凈？是老師。她就是我們的班主任——葉老師。
別瞧葉老師課堂上罵過(guò)我們，其實(shí)他并不喜歡罵我們�？�，葉老師和我們玩得多開(kāi)心呀！是的，葉老師一下課就把上課的事忘了，一起開(kāi)心的玩。之后我們學(xué)習(xí)更加努力，因?yàn)槲覀円獔?bào)答葉老師對(duì)我們的寬容。這就是我們寬容的.葉老師。
記得有一次，是葉老師帶我們?nèi)ヌ咦闱�。還沒(méi)到操場(chǎng)男生就興奮地大叫起來(lái)：“哈哈！太好了，男生踢足球絕對(duì)比女生好！絕對(duì)是男生贏(yíng)！”我們剛到操場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，緊接著聽(tīng)到：“開(kāi)始�！贝蠹夷銚砦覕D，奮力的踢著“球”。突然所有的人都倒了，原來(lái)是因?yàn)樘珨D了，所以里面的人全都倒了。這是葉老師急匆匆的趕過(guò)來(lái)了，一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)扶著去醫(yī)療室，自己親自跑上跑下找醫(yī)務(wù)人員，自己幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)擦，邊擦邊吹。有些同學(xué)忍不住了，說(shuō)：“葉老師我來(lái)吧，我能行的。”“不，這是我犯下的錯(cuò)誤，必須我自己做�！边@就是我們溫柔的葉老師。
雖然老師會(huì)罵我們，可他們是不得不罵。但每個(gè)老師都會(huì)有令你喜歡的一面，只不過(guò)你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我最敬愛(ài)的老師作文 32
她，幽默的言語(yǔ)使我們?nèi)嚅_(kāi)懷大笑；她，全神貫注的教學(xué)使我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)；她，嚴(yán)格的要求使我們變成有品德的孩子。她，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們！
她非常親切，而且經(jīng)常面帶笑容，讓我們感覺(jué)她很溫柔。但是如果你以為她不會(huì)罵人，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她全神貫注的教學(xué)，使我們上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、絲毫不敢分心。上語(yǔ)文課時(shí)，她會(huì)用玩游戲的方式引導(dǎo)我們學(xué)生字；上數(shù)學(xué)課時(shí)，她會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的方式讓我們了解如何計(jì)算數(shù)學(xué)習(xí)題；上歷史課時(shí)，她也會(huì)講一些生活中的故事，讓我們體會(huì)人生中的道理。
雖然她有時(shí)嚴(yán)格了點(diǎn)，但是卻常常關(guān)心我們，當(dāng)我們感覺(jué)天氣有些涼意時(shí)，她會(huì)提醒我們要穿外套，避免我們著涼；當(dāng)有人受傷時(shí)，她會(huì)帶他去醫(yī)務(wù)室擦藥。她更關(guān)心我們的健康，她總說(shuō)白開(kāi)水才是最好的飲料。她也要求我們?cè)诩視r(shí)不要看電視，要多看有益的書(shū)籍，這可是非常不容易做到的呢！
她不是我的媽媽?zhuān)秃孟袷俏业?媽媽一般關(guān)心我，我覺(jué)得我真的非常幸運(yùn)可以在我的人生中遇到她。我一定要用功讀書(shū)，并且做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來(lái)報(bào)答她。她，就是我最敬愛(ài)的導(dǎo)師─朱奕玲老師，感謝她為我們所做的一切！
我最敬愛(ài)的老師作文 33
我最敬愛(ài)的好老師——林淑云，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。
在課堂上，她講得有生有色，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)，她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問(wèn)題，她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。林老師的粉筆字寫(xiě)得非常好，既工整又流暢，同學(xué)們非常喜歡！
當(dāng)我們考試成績(jī)不太理想的時(shí)候，她會(huì)耐心的找我們談話(huà)，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵(lì)我們不斷的努力，讓我們充滿(mǎn)信心的迎接下一次考試。
林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤，她會(huì)毫不客氣地批評(píng)我們。字寫(xiě)得不好，這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫(xiě)得不好的字圈起來(lái)，再上打個(gè)大大的“×”，在課堂上對(duì)我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評(píng)，當(dāng)有的同學(xué)上課走神，林老師會(huì)叫他站起來(lái)。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。
這就是我最敬愛(ài)的好老師——林淑云。
我最敬愛(ài)的老師作文 34
都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說(shuō)老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；都說(shuō)老師是學(xué)生們的衣食父母，我就有一個(gè)令我刮目相看的“好母親”，為什么說(shuō)她是我的“好母親”呢，你就聽(tīng)我慢慢講吧。
我的老師姓李，是我們的班主任。李老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一張出口成章的嘴巴，不然，怎么教我們痛飲知識(shí)的泉水呢？我敢說(shuō)：“什么東西只要經(jīng)過(guò)她的嘴巴，都會(huì)變成活靈活現(xiàn)，有聲有色的.了�！�
但老師也是很辛苦的，她每天要改上百本作業(yè)，有時(shí)還要該我們的卷子。還要管理一些不聽(tīng)話(huà)的人。
有一次，我剛要進(jìn)老師的辦公室告狀時(shí)，我看見(jiàn)老師正在改作業(yè)，而且，作業(yè)已經(jīng)堆的很高了，看起來(lái)馬上就要改完了，但在看看老師，用她那雙手輕輕地捶著她那瘦瘦的肩膀，這時(shí)我沒(méi)有進(jìn)去，而是望了望老師走了，我想，老師這么忙，我再進(jìn)去告狀，那不是給老師添亂么。
想一想你的父母為你操勞了多少，我想，你就可以想到老師為你操勞了多少，如果你覺(jué)得你以前做的還不夠好，那就請(qǐng)你下課的時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)一聲：“老師您辛苦了”。我相信，你的老師的嘴角上一定會(huì)有一絲絲笑容的。
我最敬愛(ài)的老師作文 35
若說(shuō)起我最敬愛(ài)的老師，相信我一定會(huì)第一個(gè)想起他──林國(guó)明老師。
林老師是我就讀小學(xué)時(shí)的班主任，若說(shuō)我們之間的回憶，可真多了，但如果真的要說(shuō)最難忘的片段，就非那兩次莫屬。
還記得那日是二零零七年五月十叁日，是我小學(xué)一年一度的六年級(jí)畢業(yè)營(yíng)，在這天的前一個(gè)晚上，我還因太緊張而失眠呢！
在那短短的叁日兩夜的畢業(yè)營(yíng)中，我和一眾同學(xué)都感到十分開(kāi)心，更有一次，在玩樂(lè)中有位男同學(xué)不小心把林老師叫作爸爸呢！
而在另外的'一次，就要回到我五年級(jí)圣誕假期后的那一日。一大早，同學(xué)們就各自忙著，突然，校長(zhǎng)板起臉走了進(jìn)課室，我心想：「不會(huì)有什么事吧！」塬來(lái)是林老師在假期最后一日練習(xí)足球的時(shí)候不慎弄傷眼睛，入了醫(yī)院。
大家一聽(tīng)到那消息，一時(shí)接受不來(lái)，有幾位眼淺的同學(xué)還哭了出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)考試快要來(lái)臨，所以大家都不知道該怎辦。
幸好各位同學(xué)都沒(méi)有令老師失望，考取到好成績(jī)，林老師知道后很高興呢！
林老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)在太多，將來(lái)我一定要努力工作，做一個(gè)像他一樣的好老師！
我最敬愛(ài)的老師作文 36
你們知道我最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)嗎？我最敬愛(ài)的老師是我們班的班主任王老師。
王老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時(shí)總戴著一副近視眼鏡，看起來(lái)非常親切。
王老師教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天她總是早早的到學(xué)校。每次上課王老師總是認(rèn)真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動(dòng)，好像我們都走進(jìn)了課文中。王老師批改作業(yè)非常認(rèn)真，有時(shí)候媽媽給我檢查沒(méi)有看到錯(cuò)誤的.地方，王老師總是一眼就能看出。王老師總是把班級(jí)的工作劃分得井井有條，我們班門(mén)前總是掛著衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)小紅旗。
王老師要求把字跡寫(xiě)端正美觀(guān)，就拿我來(lái)說(shuō)吧，今天我一回家就對(duì)奶奶說(shuō)：”別打擾我，我要專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)�！蔽揖驼J(rèn)真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，原來(lái)我在王老師的帶領(lǐng)下，我能把字寫(xiě)得這么美觀(guān)，工整。
王老師朗誦課文真是生動(dòng)好聽(tīng)，就拿剛學(xué)的第一課《桂林山水》來(lái)講。聽(tīng)了王老師的朗誦真是一種享受，就好像我們走進(jìn)了桂林山水的美景中一般，讓我反復(fù)聽(tīng)都不厭其煩。
我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師的付出和汗水。
我最敬愛(ài)的老師作文 37
我認(rèn)識(shí)很多老師，但是最讓我敬愛(ài)的還是我四年級(jí)的班主任——陳老師。那時(shí)同學(xué)們都認(rèn)為陳老師有魔法，不然怎么會(huì)讓同學(xué)們都喜歡她、敬愛(ài)她呢？但只有我一個(gè)人知道，她是用她的行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得同學(xué)們的喜歡的。
記得有一次，班里的“調(diào)皮二人組”在課堂上亂起哄，把我們的課堂搞成了一鍋粥。這件事要發(fā)生在別的.老師身上，老師早就對(duì)“調(diào)皮二人組”做出懲罰了�？申惱蠋煵坏珱](méi)懲罰他們，反而溫柔地對(duì)他們說(shuō)：“想要講話(huà)不是不可以，可是要分時(shí)候��！這樣會(huì)打擾到別的同學(xué)聽(tīng)講的，老師希望你們能改正這個(gè)壞習(xí)慣�！薄罢{(diào)皮二人組”聽(tīng)了臉都紅了，安安靜靜地坐在座位上認(rèn)真聽(tīng)講了。從此，無(wú)論什么老師的課都聽(tīng)不到“調(diào)皮二人組”的起哄聲了。
還有一次，陳老師病了，但她還堅(jiān)持來(lái)上課。她時(shí)不時(shí)地咳嗽聲讓氣氛十分壓抑，但她還是想辦法，讓這堂課變得有趣起來(lái)。這一切，我們都看在眼里。下課了，我們紛紛往陳老師的辦公桌上放紙巾和慰問(wèn)信。
敬愛(ài)的陳老師，下個(gè)學(xué)期可能不教我了。但她永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師。
我最敬愛(ài)的老師作文 38
桃李芬芳滿(mǎn)天下，傳道授業(yè)解惑人。我見(jiàn)過(guò)的老師千千萬(wàn)萬(wàn)，有的溫柔體貼，有的平易近人，有的盡職盡責(zé)，有的幽默風(fēng)趣……我最敬愛(ài)的老師是我的語(yǔ)文老師。我們的'語(yǔ)文老師像園丁辛勤的培育著我們，老師又像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮別人。
我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，要是有人做小動(dòng)作，她一眼就看出來(lái)了。老師還有一對(duì)順風(fēng)耳，她能在非常嘈雜的地方連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)有一次有兩個(gè)同學(xué)下面說(shuō)悄悄話(huà)。老師把他們兩個(gè)帶上去審問(wèn)，說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”“他和我在說(shuō)悄悄話(huà)！”老師把他們訓(xùn)斥一頓，她才讓他們下去。
語(yǔ)文老師會(huì)讓我敬愛(ài)是因?yàn)橛幸淮�，語(yǔ)文老師去買(mǎi)東西。語(yǔ)文老師撿到一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有好多張銀行卡。老師堅(jiān)持在店門(mén)口等著失主，那時(shí)候剛好外面風(fēng)雨交加，老師成了落湯雞。失主終于來(lái)了感到地說(shuō)：“您真的是守誠(chéng)信啊！”這就是我拾金不昧的老師。
還有一次我生病了，我?guī)е?lái)上課非常難受。老師看完難受就找了點(diǎn)藥給我吃。突然，我覺(jué)得一股暖流從我身旁流過(guò)…
她就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師—吳老師！
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