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教師贊作文

時(shí)間:2021-05-17 10:17:43 老師 我要投稿

教師贊作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師贊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師贊作文合集15篇

教師贊作文1

  啊!老師,您是辛勤的園丁,把我們這些幼苗栽培,您為我們灌入人生的化肥和養(yǎng)料,您就是我們的老師。

  您用辛勤的汗水,來(lái)給我們傳授知識(shí),讓我們打好基礎(chǔ),為未來(lái)拼搏!您用寶貴的時(shí)間,來(lái)為我們上課和改作業(yè),您用您的大好時(shí)光,來(lái)把知識(shí)傳授于下一代,讓我們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)自己的力量。我們的成就,是您創(chuàng)造的。

  您為了我們,手慢慢變得粗糙,慢慢的變老。您用青春的時(shí)間,來(lái)為我們貢獻(xiàn)知識(shí)的力量,讓我們成為一代代的傳奇,您是世界稱贊的,默默貢獻(xiàn)的,是驕傲的,是自豪的!

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,只有您依然如舊,我們是新時(shí)代的少年,是祖國(guó)的花朵。你是祖國(guó)的老師,您是我們的驕傲和自豪,假如世界上沒(méi)有老師,那世界上就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)了老師,世界將一片混亂,你是我們學(xué)生的一盞明燈,為我們點(diǎn)亮生命的道路,您是我們的建筑工人,幫助我們鋪好未來(lái)的道路,為祖國(guó)貢獻(xiàn)。

  您是為祖國(guó)默默付出的人,就像歷史上的英雄一樣,照亮未來(lái),點(diǎn)亮光明,您就是最偉大的老師!

教師贊作文2

  我常常一個(gè)人睡不著覺的時(shí)候,就坐在窗前,仰望著天空,想著20年以后的自己,該是什么樣子的,會(huì)是什么樣子,在做些什么。

  碩大的教學(xué)樓里,在第三層的第三間辦公室里,一位老師在埋頭修改著作業(yè), 她一會(huì)兒為孩子們的寫作水平有待提高而自喜,一會(huì)兒又為孩子們的粗心大意做錯(cuò)作業(yè)而傷心無(wú)奈,他一會(huì)兒為這個(gè)孩子的字寫的好看而高興,一會(huì)兒又問(wèn)那個(gè)孩子的字寫的潦草而悲傷。他一遍又一遍認(rèn)真地批改著作業(yè),也欣賞著孩子們的天真淳樸的寫作…他終于批改完了這些桌子面前一大摞一大摞的作業(yè),然后他又拿起書本來(lái)準(zhǔn)備下節(jié)課要講的內(nèi)容,他認(rèn)真的仔細(xì)的想著怎樣講更生動(dòng)更具體,更能讓孩子們認(rèn)真的接受這些內(nèi)容消化這些知識(shí)…夜已經(jīng)很深了,可是他依然在工作,他想用自己有限的生命時(shí)間為孩子們創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,他就是我的班主任兼任我的語(yǔ)文老師,他總是這樣無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。

  我想,20年以后的我也要向老師一樣,做一位優(yōu)秀的人民教師,用自己的愛心耐心無(wú)私的教育未來(lái)的每一位祖國(guó)的花朵。

  教師,多么崇高而值得尊重的職位呀!多么偉大工作呀!

教師贊作文3

  在我們進(jìn)入學(xué)校大門的那一時(shí),就有一位溫柔的人一直把我們領(lǐng)向成功的道路,那就是——老師,老師是太陽(yáng),把我們這些小草、小花培養(yǎng)的越來(lái)越大。在我們學(xué)要知識(shí)的時(shí)候,老師會(huì)教給我們很多有用的知識(shí);在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,老師就像我們的母親一樣,去想盡所有辦法去安慰我們,讓我們高興起來(lái)。

  老師在我們不知道的時(shí)候,為了能在課堂上講課時(shí)讓我們聽懂,在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學(xué)的知識(shí)記住,都讓我們多些一些作業(yè),但有些學(xué)生都說(shuō)老師布置的作業(yè)很多,如果你站在老師的立場(chǎng)上想一想,就會(huì)明白老師這樣做都是為了我們好。

  在過(guò)教師節(jié)的時(shí)候,老師從來(lái)不讓我們自己花錢買禮物,只是讓我們自己做賀卡或圖畫……

  以后我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)為世界奉獻(xiàn)的人。要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

教師贊作文4

  你就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。當(dāng)我眼前一片黑暗,是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明。

  是你的光芒照耀著我,讓我從新找回自己。朵朵全身的毛雪白雪白的,兩只水汪汪的大眼睛,炯炯有神,它那靈巧的小鼻子,濕濕的,可好玩了。好像棉花一樣。

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。每當(dāng)我遇到難題,你總是認(rèn)真地教導(dǎo)我,當(dāng)我快要失去方向,你總會(huì)在一旁指引我,當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,你一直要我們努力,帶著我們前進(jìn)。

  是您,教會(huì)了我們只要堅(jiān)持努力,不懈奮斗,就沒(méi)有征服不了的東西。

  我們,從幼苗長(zhǎng)成了大樹,你的汗水揮灑在我身上。當(dāng)我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利。你的笑容不滅在我們腦海。

  終究沒(méi)有不散的宴席,我們總會(huì)帶著許多不舍離開,也許您沒(méi)有記住我們,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

  有朝一日,您會(huì)看到那支頭綻放的鮮花向你微笑,你的汗水終不會(huì)白流。

  教師是人類的靈魂工程師。一棟棟偉大的建筑物即將呈現(xiàn)。

教師贊作文5

  “鐺鐺鐺!”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)缫鸯o靜地坐在教室里等待著一位新老師走上講臺(tái)。那節(jié)課是我們上培訓(xùn)班的第一節(jié)課——作文課。只見一個(gè)個(gè)兒高高的長(zhǎng)得挺英俊的帥小伙兒,滿面春風(fēng)地走向講臺(tái):“大家好,我叫馮霄駿,父母希望我像一匹九霄云外的駿馬縱橫馳騁。”聽了他的介紹,我不禁暗自佩服,這位老師的嘴可真伶俐。

  課上,老師正繪聲繪色地講“賈島推敲”的故事,他那抑揚(yáng)頓挫的聲音簡(jiǎn)直讓人陶醉其中,老師不時(shí)地把眼睛瞟向了教室西北角的方向,故事講完了,老師一聲令下,“全體起立!”同學(xué)們都齊刷刷地站了起來(lái),暑假作業(yè)本從某某同學(xué)的抽屈里落了下來(lái),他知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”是免不了的,用害怕的眼睛望著馮老師,“下課我和你一起做!”馮老師滿臉堆笑地說(shuō)。好厲害的嘴,簡(jiǎn)直似一把利劍,一字一句震撼人心……

  老師的嘴把我們課本上空洞枯燥的內(nèi)容講得栩栩如生,讓我們?cè)谳p松和諧的氣氛中接受他的諄諄教誨。

  老師的嘴在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的時(shí)候,總是微微上翹,洋溢著無(wú)限的喜悅,他正與我們分享快樂(lè)呢!

  老師的嘴,在我們遇到失敗時(shí),總是激勵(lì)我們:“爬起來(lái),繼續(xù)向前,向前……”讓我們重振旗鼓,面對(duì)挑戰(zhàn)!

  老師的嘴讓我們樂(lè)在其中……

教師贊作文6

  當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師是我們心中永恒的指路明燈,永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)!}記

  教師,是多么神圣高尚的字眼。有人說(shuō),你是蠟燭,蠟炬成灰淚使干;有人說(shuō),你是春蠶,到死絲方盡;又有人說(shuō),你是辛勤的園丁,栽培著祖國(guó)的花朵…… 泥土然而,我想說(shuō),你是泥土。朋友,你注意過(guò)泥土嗎?雖然它不會(huì)像花兒一樣含苞怒放,也不會(huì)像芳草那樣綠油,嬌嫩,更不會(huì)像松柏那樣的蒼翠。但是,仔細(xì)的想想,如果沒(méi)有了這泥土,那怎么會(huì)有花兒含苞怒放的多姿?也怎么會(huì)有芳草的綠油而嬌嫩懂得柔滑?更怎么會(huì)有松柏壯麗的蒼翠?從此,流在心頭的那股細(xì)細(xì)泉水,就再也沒(méi)有停息過(guò)。每當(dāng)它即將干枯時(shí),老師,您總是用最溫和最慈祥的生硬使它重新歡暢著,潺潺不息地流淌著……

  老師,您是“人類靈魂的工程師”,您把慈母般的愛傾注在我們的身上,只有給予,沒(méi)有索取。是您!老師,用您全部的知識(shí)、才能和人格滋潤(rùn)了我們的心田,陶冶我們的情操,為我們無(wú)數(shù)個(gè)美好的心靈共鳴。誰(shuí),沒(méi)有侵透過(guò)你的汗水、心血。

教師贊作文7

  九月, 金秋收獲的季節(jié); 十日, 充滿歡樂(lè)的日子。

  九月十日, 是我們最最敬愛的老師的節(jié)日。

  老師啊, 你是清風(fēng), 吹散我心頭的愁云; 你是太陽(yáng), 照亮我天空的陰霾; 你是明燈, 指引我前進(jìn)的航向; 你是甘霖, 哺育我茁壯的成長(zhǎng)。

  老師啊, 有人說(shuō)你是春蠶, 而我卻見你 春夏秋冬吐絲結(jié)繭永不停息。

  有人說(shuō)你是紅燭, 可我只見你 一年四季面帶微笑從不流淚。

  老師啊, 你是辛勤的園丁, 百花叢中到處是你勤勞的身影; 你是純潔的清泉, 流過(guò)我干涸的心田留下一路芳香; 你是星星, 你是月亮, 總把美麗的清輝灑滿人間大地。

  老師啊, 你是大樹, 我就是停在你枝頭歌唱的小鳥; 你是藍(lán)天, 我就是依偎在你胸前的那朵白云; 你是高山, 你是大海, 它們就是你最最壯美的豐碑。

  九月, 丹桂飄香的時(shí)節(jié), 十日, 金盞菊怒放的瞬間。

  九月十日, 在這個(gè)美麗的日子里, 我們?yōu)槟恪蠋?獻(xiàn)上一曲 最樸素也最動(dòng)人的 贊歌!

教師贊作文8

  老師是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵;老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是粉筆,犧牲了自己,卻將知識(shí)傳授給了學(xué)生。

  老師是傳授知識(shí)的源泉,學(xué)生的知識(shí)都來(lái)自于老師,老師說(shuō)得每一句話,都包含著知識(shí),無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜,老師都在為我們一絲不茍地批改作業(yè),作業(yè)本上的那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的精靈,在向我們講述著老師燈下辛勤工作的故事。每一處圈、勾和叉,每一個(gè)細(xì)心糾正的標(biāo)記都傾注著老師對(duì)我們深深的關(guān)愛,對(duì)我們深深的希望。

  老師的知識(shí)十分淵博。隨口一說(shuō),就能講出一個(gè)個(gè)古典、短小精致又動(dòng)聽的故事,個(gè)個(gè)故事都能讓我們洗耳恭聽,教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人,如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),如何學(xué)會(huì)生活。讓我們懂得一個(gè)個(gè)道理,天文地理、古今中外的軼聞趣事,老師都會(huì)講給我們聽,希望我們汲取更多的知識(shí)。將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。

  所有老師的心都是忘我的,所有老師的心都是為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為學(xué)生們著想,希望學(xué)生珍惜每一分、每一秒。

  老師是圓丁,是蠟燭,是粉筆,是……

教師贊作文9

  如果一塊黑板就是一片浩淼的大海,那么,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作槳,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線,仿佛船只穿過(guò);天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,在我們這個(gè)集體中,每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,老師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著老師的聲音旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌,用真誠(chéng)去追求。

教師贊作文10

  沒(méi)有森林,我們卻聽到百靈鳥般的歌唱;沒(méi)有銀河,我們卻領(lǐng)略著璀璨的星光;沒(méi)有大海,我們卻看到了藍(lán)色的波浪;沒(méi)有飛船,我們卻看到了皎潔的月亮……親愛的老師啊,是您把我?guī)肓嗣匀说牡胤,是您把航船?dǎo)向了科學(xué)的海洋……

  您是世界上最偉大的音樂(lè)家,用心和粉筆奏出動(dòng)人的樂(lè)章。黑板前粉筆沙沙響,您的歌兒在傳唱。寒冬走了,春花開了,夏雨飛了,秋果熟了……歌兒化作知識(shí)的清泉,在我心里默默流淌。

  您有一雙世界上最美的眼睛,您的目光是和風(fēng)細(xì)雨,輕拂著破土的嫩芽,您的目光是溫暖的陽(yáng)光,催開了一朵朵鮮花。

  您擁有包容天地的廣博胸懷,把平凡留給自己,把輝煌獻(xiàn)給我們;把痛苦留給自己,把快樂(lè)獻(xiàn)給我們。您的愛熾熱、博大,像火焰點(diǎn)燃我們美好的憧憬,像甘泉滋潤(rùn)我們饑渴的心靈。您用智慧的金絲給我們編織了理想的雙翼,用勤勞的雙手為我們開拓了幸福的天地。

  您的愛在課堂上,風(fēng)姿綽綽,文采飛揚(yáng),激情滿懷,春風(fēng)化雨;您的愛在校園里,百般叮嚀,目光炯炯,諄諄教導(dǎo),無(wú)微不至。

  如果說(shuō),我們是飄蕩的流云,您就是那燦爛的太陽(yáng),您把光芒給了我,才有這五彩繽紛;如果說(shuō)我們是繁星點(diǎn)點(diǎn),您就是那閃閃的月亮,您把清輝給了我,才有這夜空一片晶瑩。

  可是啊,在無(wú)數(shù)英雄的畫冊(cè)里,我看不見您的身影,在茫茫無(wú)際的書海中,我找不到您的名字,原來(lái),您是一首動(dòng)人的歌啊,它的名字叫奉獻(xiàn),叫犧牲。

  您沒(méi)有江河行地的博大,沒(méi)有日月經(jīng)天的壯舉,只是日復(fù)一日的書寫著愛和奉獻(xiàn)的人生日記,只是年復(fù)一年的編織著無(wú)名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。萬(wàn)籟俱寂時(shí),是您在桌前與燈光相輝映;薄霧朦朧時(shí),是您在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@的生命。您在這單調(diào)的生活中咀嚼生命的滋味,努力地創(chuàng)造著奇跡,不受功利的驅(qū)使,不為浮華所誘惑,只愿與這方凈土常相廝守。

  您以神奇的力量孕育了不朽和永恒,偉大與崇高,您卻無(wú)聲無(wú)息。迎來(lái)了絢麗多彩的春天,您卻化作了風(fēng);迎來(lái)了蔚然成陰的夏天,您卻化作了雨,迎來(lái)了碩果累累的秋天,您卻化作了土。

  感謝您啊,親愛的老師,是您為我們校正了遠(yuǎn)航的方向,是您為我們驅(qū)散了心頭的陰霾,是您為我們播下了希望的.種子,是您讓我們吮吸了生命的芬芳。

  桃花潭水深千尺,不及恩師育我情,我們愛您,我們贊美您,在這金秋送爽的季節(jié)里,讓我們把所有美好的祝福送給您,祝您青春不老,生命永恒!

教師贊作文11

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??

  我的老師您。

  您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

教師贊作文12

  教師節(jié)到了,我想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:節(jié)日好!

  教師是培育祖國(guó)花朵的園丁,一朵朵鮮花在他們手中開放。老師用自己的精力和心血灌溉祖國(guó)的花朵。這是多么崇高的舉動(dòng)!

  在我三年級(jí)時(shí),爸爸和媽媽都出差時(shí),我晚上住在表弟家,他家離學(xué)校很遠(yuǎn),中午都不回家吃飯,這可怎么辦呢?就在這時(shí),班主任張老師了解到我的難處,主動(dòng)找我商量,把我安排在學(xué)校吃飯。于是,我中午在學(xué)校吃飯,晚上再到表弟家,跟[來(lái)源]爸爸、媽媽在家時(shí)一樣的溫暖。你說(shuō)老師為我們操了多少心呀!

  我們的生活要老師操心,學(xué)習(xí)更是一件難事。每個(gè)學(xué)生只要做一份作業(yè),可老師卻要批改的是幾十份作業(yè)。在考試前,還經(jīng)常要改試卷,一張?jiān)嚲砦覀円鲆粋(gè)多小時(shí),更何況老師要改幾十份試卷!老師還要為我們的路隊(duì)、衛(wèi)生、安全……操心。因此,我們要為老師深深地鞠一躬,說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日好!”

教師贊作文13

  一個(gè)暑假很快過(guò)去了我們又走進(jìn)了新的學(xué)年同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我們學(xué)到的知識(shí)都離不開老師的教導(dǎo)都凝聚著老師的心血。

  老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長(zhǎng)為了我們能學(xué)到的知識(shí)老師不知負(fù)出了多少汗水而他們卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)本老師都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地批改晚上還要備課直到深夜。

  有一句詩(shī)寫得很好:“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶只為他人服務(wù)卻絲毫不求任何回報(bào)也從無(wú)怨言還是認(rèn)認(rèn)真真地為人服務(wù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎?盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)很差可老師不會(huì)放棄你而會(huì)盡力幫助你希望你能進(jìn)步;雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好老師也不會(huì)偏心于你袒護(hù)你而是各方面都嚴(yán)格要求你希望你能更上一層樓。老師對(duì)每一位同學(xué)都是愛護(hù)的、平等的。

  現(xiàn)在教師節(jié)又快到了我們應(yīng)該送什么禮物給老師呢?對(duì)!我們送給老師的禮物就是我們的進(jìn)步。只有這樣老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福吧!

教師贊作文14

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

  您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

  老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?

  啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  啊,老師,您的精神,永記我心!

教師贊作文15

  老師,多么神圣的字眼,您像辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵。老師,您像一只春蠶,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,教我們知識(shí),讓我們成為國(guó)家棟梁。老師,您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。

  想起我們剛走進(jìn)校園,因?yàn)橄爰叶摁[時(shí),您總是和藹的安慰我們,讓我們不再哭鬧。我們生病時(shí),是您照顧我們。

  一次,我在給教室里的魚換水時(shí),一不小心割破了手。鮮血直流,當(dāng)時(shí)我嚇壞了,急忙去找老師,老師二話沒(méi)說(shuō),帶著我去醫(yī)院。在醫(yī)院,老師不停的安慰我,讓我那顆懸著的心著了地。做手術(shù)時(shí),老師用手蓋住我的眼,但我覺得老師比我緊張一百倍。手術(shù)完成了,F(xiàn)在傷口好了,但您給我的愛讓我難以忘懷!

  每當(dāng)想起您工作到深夜還沒(méi)睡下,我們都非常感動(dòng),我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師,您講得課是那么生動(dòng)、有趣,聽不完,也聽不厭,您的課堂像一把打開知識(shí)大門的鑰匙,向我們打開了另一個(gè)世界。我上講臺(tái)講題時(shí),站十分鐘都覺得累,而您卻要一天天站著,為我們講課,您犧牲了自己,讓我們學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。

  魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的老師:“我總還時(shí)時(shí)記起他,他的性格,在我眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為多少人知道。他所改的講義,我曾訂成三厚本,收藏著。將作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的墻上,書桌對(duì)面,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)!笨磥(lái)老師在學(xué)生心中有很高的地位,我覺得老師在我們碰壁時(shí),像燈光,把我們引向正確的出口。

  如果知識(shí)是山峰,老師就是引路的路標(biāo)。如果知識(shí)是海洋,那老師就是救生圈。老師,您用火一般的熱情溫暖著我們的心,您不是演員,但您卻吸引著我們的目光。您實(shí)在讓我們難以忘懷,把您的名字刻在木上,也會(huì)腐朽,刻在石上,也不能流芳百年;而您被我們刻在了心里,永遠(yuǎn)留存在我們的心中!

  但愿我的祝福能給老師帶來(lái)一絲安慰:老師,您辛苦了,我們感謝你!

  人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛,給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

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