老師，對不起作文集錦15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的老師，對不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，對不起作文1
我做了一件慚愧的事，就是上課有小動作，間接來說也是對老師不尊重，這使我終生難忘。
20xx年一個星期三早晨，我早早起床，來到學校，開始讀書。開始上語文了，大約20分鐘，我身上象長蟲了一樣發(fā)癢，難受極了，我就禁不住撓身上的癢處，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當著同學的面對我說：“王博，下課來我辦分室”。
下課了，我跟著老師向她辦公室走去，走在她身后，我心想：我這下要遭殃了。來到老師辦公室，何老師溫和地說：“王博，你上課為什么撓來撓去？”，我解釋到“我……我身上很氧很難受，所以我才……”，結(jié)果何老師你批評了我，告訴我上課要認真聽講，不能做小動作，影響自己也影響周圍同學聽講，對老師也是對同學的不尊重。我聽了很后悔：由于自己的小動作影響了老師和同學，是對老師勞動的不尊重，同時影響同學也是不對的，以后要注意自己的言行，上課認真聽講，不做小動作。
何老師，真誠地向你說一聲“對不起，以后我會聽你的話，認真聽講，改變上課有小動作的毛病”，同時，也謝謝何老師對我的關(guān)心、教誨。通過這件事，我體會到了您對我的愛和幫助，雖然是批評，也是對我好。
老師，對不起作文2
老師，您應(yīng)該不知道吧？上個星期五，進行了一次考試，我的分數(shù)明明是98分，可您卻給了我100分。
那是一個陽光明媚的一天。一大早，我們進行了一次語文考試。下課了，我和同學對起了答案，我發(fā)現(xiàn)我把“勃”寫成了“伯”，我驚呆了！
我正在埋怨自己太粗心時，只聽見一陣洪亮的聲音向我涌來�！包S立濤100分�！蔽液荏@訝，心想：咦？老師沒改得出來嗎？
上課了，老師興奮地走進教室，對全班同學說：“黃立濤這次是100分，有了很大的進步，大家為他鼓掌！”說著，同學們都鼓起了掌，我心里可樂了。試卷發(fā)了下來，老師果然改錯了。我有些不知所措，心想：是告訴老師呢？還是不告訴呢？不然就不是100分了，沒有獎勵了？于是，我趁同桌不注意悄悄地改掉了試卷上的錯誤，可心里卻一直不自在。
老師，我一直到現(xiàn)在都不自在。今天，我終于大膽地說了出來。老師我想對您說：“對不起！”
老師，對不起作文3
劉老師，我想對您說一聲“對不起”。
想想，那是一個晴朗的上午，我一不小心睡了個懶覺沒拿作業(yè)本就直奔學校。不過我再努力地跑還是沒有趕上時間，到學校已經(jīng)上完第一節(jié)課了。我只好偷偷地走了進去。不一會兒第二節(jié)課讓組長收作業(yè)，可是我沒有帶作業(yè)，我的心非常著急。只好看著組長去向您報告，我心如亂麻，忐忑不安。等您聽說后，讓我下課后去您辦公室，我臉都白了。
下課后，我邁著沉重的步子走向你的辦公室，在這路上我惴惴不安，怕您批評我，我一步步地走到了您的辦公室門口，可是不敢進去。最后我還是鼓足了勇氣走了進去。我羞愧得滿臉通紅。
您對我說：“今天為什么不教作業(yè)？是不是沒帶？”我輕輕點點頭說；“是的”。說完，頭低得更深了，擔心您生氣�？赡鷧s沒有生氣，還是用那和氣的聲音說:”沒事下次帶就好了，你先回去吧”!我這才喘了一口氣。
劉老師，我好想對您說：“對不起，我以后再也不敢忘記帶作業(yè)本了。謝謝您原諒我�！�
老師，對不起作文4
我做過兩件對不起老師的事。
這天，老師讓同學們帶一張節(jié)日里最有趣的照片到學校。我去辦公室訂正作業(yè)，老師都去開會了，我等了好久都沒來。有點不耐煩了，我東張張西望望看看辦公室里有什么好玩的，就在我掃視過的地方，發(fā)現(xiàn)一張同學的照片，腦子突然一閃，想到了一個好玩刺激的游戲。
我放下手中要改的作業(yè)，跑回教室拿來一根牙簽，拿起照片，戳起小洞來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我飛快地跑回教室。
過了一個星期，照片發(fā)下來了，只見我的照片完好無損。老師卻對一位同學說：“對不起，我沒保管好你的照片，害得你的照片都是洞。”我的耳根紅起來，頓覺得羞愧難當，但又不敢啟齒。
還有一次，科技老師拿來一只蘋果放講臺上。剛上完體育課的我，口干沒水喝，就拿起桌上的蘋果啃起來，咬了幾口又放了回去。
上課了，老師看了下講臺眉頭一皺，拿起咬過的蘋果往垃圾桶里丟，抱歉地對我們說：“由于蘋果被毀了，這節(jié)課的小實驗就做不了了，同學們自習吧！”這時我才知道自己闖禍了，不好意思地低下了頭。
此時此刻，我真想當面對兩位老師說聲對不起！
老師，對不起作文5
那是一個炎熱的夏天，太陽灼燒著地面。而我們卻在上體育課，我熱急了，期盼有個地方能避暑。
啊，肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什么用處考試也不考，考試考完了就去吃午飯吧！而且那還有空調(diào)。此時成績出來了。我便去吃飯。
吃完了午飯，問題便出來了。
我大搖大擺地回到操場時，老師便攔下了我。她問我為何去吃飯，我滿不在乎的說考好了，老師發(fā)火，把我拉到了辦公室。
老師把我拉到辦公室，讓我罰站后，就去吃飯了，
體育老師的環(huán)境艱苦。主課老師整個室內(nèi)冰冰涼涼的；而體育老師的辦公室，卻是靠風扇降溫，在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表，每一天的課程都排的滿滿當當?shù)�。每天都要在大太陽底下工作，而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鉆研如何教學。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而每個教師都是這樣，都值得我們尊敬。
沒有一個職業(yè)是卑微的，沒有一個職業(yè)不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業(yè)。
不過我最后還是沒有厚著臉皮道歉，因此我要在這里說對不起，體育老師。
老師，對不起作文6
前幾天，老師讓我們在15分鐘之內(nèi)做完《伴你成長》，我沒有做完，因為害怕老師批評，所以我撒謊說已經(jīng)做完并交了。
回到家，我準備把《伴你成長》趕緊做完，明天一早到學校就偷偷交掉，這樣家長和老師都不會發(fā)覺�？墒牵虑椴皇窍胂蟮哪敲错樌�，媽媽從老師那里知道了這件事，特別生氣，狠狠地教訓了我一頓，然后便語重心長地對我說：“撒謊是最不能容忍的行為，一個孩子最重要的品質(zhì)就是誠實。”聽了這句話，我心里很難過，心想：陳老師會不會原諒我呢？這時，媽媽說：“你明天一定要給老師認錯，做出保證�！蔽业男睦锔y受了。
第二天，陳老師把我叫到她的面前，對我說：“作業(yè)在學校里不完成，回到家也是用完成的，不是嗎？”我很想對老師說句對不起，可是我的嘴巴就是說不出“對不起”這三個字，我心里真慚愧。
陳老師，我想對你說：“老師，對不起！我以后再也不說謊了�！�
老師，對不起作文7
高中無疑是一個人一生最美的間段，有老師督促著學習，有共同學習的伙伴，每一天都過的非常充實。但高三那年卻真正的改變了我的一生。
有些故事明知道過去了，卻還是會想起，是因為太過刻骨銘心了嗎？每當再次提起自己的過去，卻還是心痛的不得了。但我還是決定把他寫下來。高三，那一年，我從普通班轉(zhuǎn)到了重點班，之所以轉(zhuǎn)，是因為自己的狂妄自大，成績排名前五的我，誰都瞧不上誰，那時的我就像一個被惹怒的牛一樣，到處橫沖直撞，撞的頭破血流，卻還使勁的逞能。因一個朋友在重點班，在她的卻說下，我轉(zhuǎn)了過去。后來我的流言蜚語越來越多，到后來連朋友都沒了，再后來我就休學了。再轉(zhuǎn)班之前班任和我談過，語重心長的告訴我不要轉(zhuǎn)了，可當時的我已經(jīng)聽不進去了，結(jié)果釀成了一場悲劇的發(fā)生。
在這里我要向付老師道歉，原諒當年的自己不懂事，沒有聽您的話，害了自己。
在這一年，有了恨自己的人也有了自己恨的人。這一年，發(fā)生了許多措手不及的事與前所未有決定自己命運的事。
也許過了這么常時間也該釋懷了，可我的心已經(jīng)有了疤了，再釋懷也有了傷痕。結(jié)下的仇結(jié)下的怨，風吹不掉，雨刮不了，只愿它靜靜的停留在那，永遠提醒著我不要忘記自己走錯的路。
老師，對不起作文8
我有一位，是教我薩克斯的，他叫邢奇，我叫他邢老師。然而前不久，我卻做了些對不起老師的事情。每當想起他，我心里就不由的內(nèi)疚起來。
那是一個星期六的晚上，我像往常一樣提著薩克斯來到“佳藝琴行”學習薩克斯。剛到琴行我就開始緊張了，因為老師叮囑我們回家要多多練習，完成老師布置的，而我根本就沒有練。我生怕老師會責罵我，我緊張的一邊跺腳，一邊抓腦袋。老師的腳步總是那么急匆匆的，可現(xiàn)在噔噔的皮鞋聲像錘子一樣聲聲敲在我心坎上，無數(shù)個不好在我腦中閃現(xiàn)。
邢老師進來的時候，突然問我“作業(yè)做完了嗎？”。我一聽這話就發(fā)蒙了，腦子里頓時“嗡嗡”地響起來。只覺得肚子里悶著的氣堵在喉嚨里，卻怎么也上不來。
這時的我已經(jīng)緊張的直冒汗，“上節(jié)課我們有作業(yè)嗎？”我裝聾作啞的問。那一剎那，老師緊鎖眉頭。不用說，一場“暴風雨”即將到來�？墒�，一切都是靜悄悄的，長時間的沉默。沒有火山爆發(fā)般的話語，沒有暴風雨般的責罵，也沒有無休止的打鬧。
對不起，邢老師！您如般的教導我，而我卻因為貪玩，辜負了您一片苦心。您那一次的沉默，讓我如坐針氈。從那以后我一定要好好的學習，好好的完成您交給我們的作業(yè)。
老師，對不起作文9
該上黃老師的輔導班了，一路上我的心里十分忐忑不安。
到了黃老師那兒，首先我向黃老師講述了上星期一至星期四是怎么生病發(fā)燒的。黃老師聽了很驚訝!黃老師深深的看了我一眼，仿佛在說：你的身體很結(jié)實，棒棒的，怎么能生病呢?看者黃老師一臉疑問的樣子，我便告訴黃老師：“我只是因為受了一點風寒而生病的，不過，現(xiàn)在已經(jīng)好了，您不用擔心了�！秉S老師這才露出了一絲微笑。
這時，同學們都來了，看著同學們拿著寫完的作業(yè)，我迫不得已的告訴了黃老師作業(yè)還沒有完成，同學們都用驚訝的眼光看著我，黃老師也用失望的眼神看著我，她簡直不敢相信這件事是我干的，這讓她不可思議。
“對不起，黃老師，我不該用生病的借口來不寫作業(yè)。我這是第一次也是最后一次，這種事今后再也不會發(fā)生在我身上了，我一定會用優(yōu)異成績來彌補我損失的一切�！蔽野蛋档叵铝藳Q心。
老師，對不起作文10
老師，在這里我真摯的向你說上一聲對不起。
4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因為我沒戴紅領(lǐng)巾。扣分以后我總是不高興，悶悶不樂。那一下午時間，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。
每當回想到，我的心更是緊張萬分，因為，我害怕被老師你知道，害怕你生氣。所以我的內(nèi)心糾結(jié)啦一下午，最終我決定用筆寫下來。向你說上對不起。
老師，其實我們都知道你每次向我們大吼，那也都是因為我們做錯了事，你的吼，看著只是厲害，但是你是在教導著我們，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e誤，而我們一直不明白你的苦心。你常常說：“只有把小事做好，才能做大事�！边@句話從來都浮現(xiàn)在我的腦海，最好不要忘記！
這些也都是你對我們的教誨，對我們的希望，對我沒的愛，但有的同學從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：
老師，對不起！
老師，對不起作文11
語文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深的刺進了我們的心中。
鈴聲剛停，牛老師微笑的走進教室，詢問同學們：“大家做完長江作業(yè)了嗎？前一課有沒有改錯呢？”所有的同學大聲的`回答：“做完了！改了！”牛老師放下教科書，讓同學們把作業(yè)交了上來，但是牛老師越改，眉頭皺的越緊，連續(xù)點了好幾個同學上來，嚴厲的批評了他們，當被點名批評的同學越來越多的時候，她終于忍不住把所有作業(yè)都扔到了地上，大聲說：“這是做的什么作業(yè)？是要騙我還是騙你自己？字都寫成這個樣子，敷衍了事？學習是為了牛老師學是吧？全部都給我重新寫！認為自己字寫得最好了，就給老師檢查，你們看看人家付奕文的字！再看看你們的字！真是氣死我了！”
望著牛老師生氣的皺成一團的額頭，我的思緒飄遠了，是誰不斷地把知識傳授給我們？不用說，答案是老師，是誰教我們做人？答案還是老師。我心里這么想著，老師為我們?nèi)找共賱�，嘔心瀝血，我們不應(yīng)該氣老師�。∠胫胫�，愧疚的眼淚流了下來，在這里，我想真誠的對老師說一聲：“老師您辛苦了，對不起，牛老師，我錯了，我以后一定盡最大的努力，把最好的答卷交給老師�！�
老師，對不起作文12
我知道我們現(xiàn)在的處境，每天辛辛苦苦的練習唱歌，難免嗓子有什么不適的。但是由于本人的嗓子是金屬或指示器具做的，沒有一次唱歌破音，也有可能是因為自己在過于自信，沒有聽出來罷了。我們班有兩個合唱隊的。
我也不知道為什么，我們?nèi)毕艘淮�，而是因為個人因素，沒有一點是外界因素。但是老師對我們的態(tài)度也不是很好，但也不壞。如果這件事讓我們語文老師碰到或者是英語老師碰到一定會。
其實責任在于我和另一個同學，但是主謀是另一個同學，我只是從犯。但是我沒有絲毫的反駁而是高興地說了一句好啊。但是我們會為這件事情而付出代價的。
第二天我們可能做慣了這種事情吧～第二天我們也沒有準時到，我讓她去，她遲遲沒有出去，而是開始答手中的數(shù)學卷子，我因為腿腳不便，老師不讓我去。音樂老師大駕光臨，其實老實說老師不是很嚴厲。但是于心不忍惹的老師不高興。
老師對不起。
老師，對不起作文13
每個人都會犯錯誤，比如把媽媽最心愛的花瓶打碎了，不小心把別人弄傷了，上課時一直開小差……今天，我就因為一件錯事，想向王老師說聲對不起。
那是一個陽光明媚的中午，我吃好午飯，約了幾個伙伴一起去踢足球。我們在操場上你追我趕，玩得不亦樂乎。我使出了“黃金右腳”，猛地一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去，可是它并不是向球門飛去，而是飛向了教學樓。只聽見“哐啷”一聲，教學樓的一扇玻璃窗戶被打碎了。見此情景，踢球的伙伴一下子跑得無影無蹤，操場上只剩下了呆若木雞的我。聽到聲響，王老師趕來了，問我是怎么回事？我結(jié)結(jié)巴巴地說“我、我也不知道怎么回事，我剛路過這里。”說完，一溜煙地跑回了教室。
整整一個下午，我都心不在焉的。放學以后，我偷偷地去看了一下被踢壞的玻璃，發(fā)現(xiàn)王老師正在換新的玻璃，他干得滿頭大汗。此時，我的心里充滿了愧疚，我很想上前去承認錯誤，但是我又沒有那么大的勇氣，只好又偷偷地跑了。
這件事過去很久了，但是每當想起這件事的時候，我就想對王老師說聲對不起，我錯了！
老師，對不起作文14
老師對不起，我覺得自己又成為不厚道的始作俑者了，我不想，但我無法自己下決定，所以我又屈服了，明天又是一個謊言，又是一個結(jié)束。
我今晚整夜的不高興，扳臉孔是為了表示我的態(tài)度，雖然您看不到，但是我其實是不想換的，想就這樣下去，新的開始真的很累，我是一個定下來就不想改變的人，所以我常常選了，習慣了，就懶得改了，但是現(xiàn)實中，總有人，總有環(huán)境逼著你去改，我無法自己做決定，因為有時候還沒來得及做決定就已經(jīng)開始了。
我的人生好像一直都不是自己在做決定的，這樣一來就是累，疲憊，沒有動力，但是結(jié)果好像沒有總是那樣壞，雖然我不知道最后最后的結(jié)果會是怎樣，但我的人生一直很糾結(jié)，有關(guān)性格，有關(guān)星座，有關(guān)成長環(huán)境。
我很喜歡您的性格，第一次您不聞不問就那樣開始講課，我已是最大的感激……
現(xiàn)在回想起來，我的很多失敗的結(jié)束都是以謊言了結(jié)的，愛情也好，從師也好，愛好也好，明明知道不可為，卻還是最終令人傷心，這些都已經(jīng)無法彌補了，所以我決定徹底遺忘。
可能在以后相當一段時間我又開始了適應(yīng)期，甚至是從新開始，但我不會忘記你我的啟蒙老師~~
老師，對不起作文15
時間過的可真快，一晃一個星期，就過去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“興奮”，因為，還有三天就可以回家了。
“全體大掃除，住校生可以回家�！贝罄惹逦辛Φ牟コ鲞@個‘振奮人心’的消息。哈哈！太好了！我的作業(yè)全做好了，只剩下一篇日記了。吃完晚飯，我第一個沖進教室，同學們也陸續(xù)進班了。陳孚禹，來下三國爭霸呀？你玩不玩呀？"反正老師也不在，玩玩也無妨。不行！玩這棋有什么意思，還是不如看看書寫作業(yè)、預習課文呢！你懂什么，這才叫“享受”，做那些干什么枯乏無味，記這個記那個的，多煩呀。經(jīng)過一番激烈的“舌戰(zhàn)”，最終邪惡戰(zhàn)勝正義。我“津津有味”的和他們下起了棋，突然，敵人們按兵不動，埋下頭來寫作業(yè)，接著班級里是一片寂靜，只能聽見“沙沙”的寫字聲。到底怎么了？我疑惑不解。一個轉(zhuǎn)頭，霎那間，一個瘦小身材的連著一張臉，映入我的眼簾，再仔細一看，啊！是卜老師！他正在嚴肅地望著整個全班呢！在他臉上流露出的信任，這時已消失的無影無蹤。嗨！
恨不得找個地洞鉆進去，老師對我們信任，可我們。嗨！我被恐懼和慚愧久久籠罩。希望你看完作業(yè)，可以原諒我。老師。對不起！
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