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老師,您真好作文

時(shí)間:2021-05-11 11:18:32 老師 我要投稿

老師,您真好作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的老師,您真好作文,歡迎閱讀與收藏。

老師,您真好作文15篇

老師,您真好作文1

  一雙大大的眼睛,白皙的皮膚,個(gè)子矮矮的,永遠(yuǎn)上揚(yáng)著嘴角……那就是曾教我語(yǔ)文的葉老師。

  一年級(jí)時(shí),我們還是陌生人。媽媽推著我向您問(wèn)個(gè)好,我膽小地說(shuō)了句葉老師好,然后就害羞得直往媽媽身后躲,可您卻沖我友好地笑了笑。每次晨讀時(shí),我的聲音總是如蚊子哼哼似的,你總是臉帶微笑鼓勵(lì)我讀大聲點(diǎn),再大聲點(diǎn)……慢慢地,我改掉了朗讀時(shí)聲音小的缺點(diǎn)。

  二年級(jí)時(shí),我們已是朋友,我已經(jīng)不害怕和你交流了,可回答問(wèn)題時(shí)還是很害羞。上課時(shí),你總會(huì)點(diǎn)到我的名字。當(dāng)我滿臉通紅,支支吾吾地說(shuō)了幾句就坐下時(shí),你總是一臉微笑地夸我講得好,又有進(jìn)步了!

  三年級(jí)時(shí)——記得那次,我們正在上自習(xí)課,可我突然感到鼻子熱熱的,好像有什么東西涌出來(lái)似的……

  “你看看我鼻子上有什么東西?”我小聲地對(duì)前面的溫雅說(shuō)?赡芪掖驍_了她吧,只見(jiàn)她回過(guò)頭,一臉不耐煩地轉(zhuǎn)身?蓭酌牒,她的臉色就變得蒼白:“啊——新飄流鼻血啦!”溫雅急忙去叫葉老師。

  葉老師來(lái)了,手里還拿著一大包紙巾,葉老師抽了一張紙,順著紙巾的一角用力扭成一個(gè)釘子狀塞進(jìn)我的鼻子,血很快止住了。我稍稍往后仰著頭,清晰地看見(jiàn)葉老師眉頭緊皺,鼻頭上全是汗,不停地喘著氣……雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受,可是面對(duì)您那關(guān)懷的眼神,我的心里暖暖的……

  葉老師,雖然您已經(jīng)調(diào)離我們學(xué)校了,但您永遠(yuǎn)是我們的老師!

老師,您真好作文2

  在你遇到困難的時(shí)候,老師就像一盞指路的明燈,指引著你前進(jìn);當(dāng)你生病的時(shí)候,老師就像一股曖流,涌進(jìn)你心里;當(dāng)你遇見(jiàn)不懂題目的時(shí)候,老師是那么細(xì)心的教導(dǎo)你,直到你明白為止,當(dāng)你不小心犯錯(cuò)的時(shí)候,老師是親切的教育你。

  在我們的印象中,對(duì)我最好的就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——龍老師。他個(gè)子特別高,剛開(kāi)學(xué)看見(jiàn)他的時(shí)候,他是那么的和藹可親、寬容大量,但又是那么嚴(yán)肅,一看就知道這位龍老師是一位經(jīng)常不愛(ài)笑的老師。

  但就是因?yàn)槲矣鲆?jiàn)到了這位龍老師后,我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸提高。在以前我是不喜歡語(yǔ)文的,因?yàn)槲抑暗恼Z(yǔ)文老師的教學(xué)方法都是死記硬背的,而龍老師的教學(xué)方法跟我以前的語(yǔ)文老師的教學(xué)方法不同。龍老師上課的時(shí)候會(huì)盡量把教堂轉(zhuǎn)移到大自然里面。這種教學(xué)方法讓我們?nèi)嗟膶?xiě)作水平提高了許多,還有的時(shí)候,我們不用老師講解,都明白了整編文章的只要內(nèi)容了。

  每當(dāng)我的語(yǔ)文成績(jī)排在全班前三的時(shí)候,每當(dāng)我們班的語(yǔ)文平均分是全鎮(zhèn)第一的時(shí)候,每當(dāng)我和班上的幾位同學(xué)獲得全市作文比賽的二等獎(jiǎng)的時(shí)候,每當(dāng)我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)起來(lái),拔河比賽第一名的時(shí)候,您笑了,那笑是久違的笑,那笑是自豪、驕傲的笑。

  雖然,現(xiàn)在的我已經(jīng)讀六年級(jí)了。但龍老師您已經(jīng)在我心靈深處了,我很遺憾,沒(méi)有珍惜好和您教我們的那美好的時(shí)光。這一年,時(shí)間過(guò)的真快呀!如流水一般,但沒(méi)有關(guān)系,那一段美好的時(shí)光雖然不能重來(lái),但也成了我人生中最寶貴的回憶。我想對(duì)您說(shuō):“龍老師,謝謝您,有您真好”!

老師,您真好作文3

  在成長(zhǎng)的路上,我怎么能不感謝您呢?是您教給了我寫(xiě)作文的方法,是您教給我為人處事的道理,我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句:“有您,真好!”

  記得當(dāng)初我的作文一直寫(xiě)得不太好,而作文班里又高手如云,使內(nèi)向的我更是很少說(shuō)話,而您用春風(fēng)般的微笑打動(dòng)了我,對(duì)我說(shuō):“作文寫(xiě)不好不要緊,只要勤奮,堅(jiān)持寫(xiě),作文能寫(xiě)得不好嗎?”正是在您不厭其煩地教導(dǎo)之下,我一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持了下去。在這幾年里,我從無(wú)話可說(shuō)到滔滔不絕,從記流水帳到作文上公眾號(hào),作文的每一步成長(zhǎng),都因?yàn)橛心?/p>

  我更忘不了您對(duì)我慈母般的照顧。記得那天,我忽然鬧肚子,臉色慘白慘白的,眉毛也皺在一起,您注意到了我的異常情況,二話不說(shuō),先讓我趴在課桌上休息,又小跑著去給我接了一杯水,待水溫合適后讓我喝下,可我還沒(méi)有好轉(zhuǎn),擔(dān)心、焦急的神情在您臉上浮現(xiàn),您當(dāng)時(shí)的神情在我心中留下了難以抹去的烙印。

  我也忘不了您那嚴(yán)肅的臉。當(dāng)時(shí)我倍受您的呵護(hù),有點(diǎn)兒浮躁,這也就導(dǎo)致了我和一個(gè)女生發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),然后就升級(jí)成了打架,開(kāi)始“大展拳腳”,當(dāng)您知道后,您默默地把我叫到門(mén)外,我看見(jiàn)您那如春風(fēng)般的笑容變成了掛了霜的嚴(yán)肅,您說(shuō)的話即使現(xiàn)在也清清楚楚地記得。您對(duì)我說(shuō):“做人要謙虛,做事要忍讓?zhuān)闶悄凶訚h!怎么能和女孩計(jì)較呢?”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,聽(tīng)不懂您說(shuō)的話,F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,也慢慢明白了這句話的含義。

  在我眼里,您已經(jīng)不止是老師了,更是我最敬愛(ài)的人。遇見(jiàn)了您,一定是我上輩子修來(lái)的福氣,也是我這一生最大的幸運(yùn),我無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我只能用最真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)一聲:“有您,真好!”

老師,您真好作文4

  范老師,伴著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)您快兩年了。初識(shí)您之前,我一直以為老師是嚴(yán)肅的象征。但是,直到我成為了您的學(xué)生,才知道老師您是那樣和藹。

  剛遇見(jiàn)您時(shí),我非常害怕。但是您那會(huì)心的微笑,總能化解我心中的擔(dān)憂。

  記得有一次,您檢查作文時(shí),說(shuō)我的文章舉的事例不真實(shí),沒(méi)有寫(xiě)出真情實(shí)感,并讓我重寫(xiě)一篇。我聽(tīng)了之后,心想:不就一篇作文嗎?有那么重要嗎?我才不重寫(xiě)呢。想著想著,我便把這件事拋到九霄云外。

  可是,考試最后的作文就是您讓我重寫(xiě)的那篇?吹竭@里,我一臉愕然,顫顫巍巍的把我原來(lái)的作文寫(xiě)了上去。卷子發(fā)下來(lái)后,我趕緊看了看作文題。唉!扣了六分,為什么不聽(tīng)老師的話呢?我在心里埋怨自己。

  這時(shí),您來(lái)到了我面前,我立刻站了起來(lái),等著您批評(píng)我?墒悄χf(shuō):"沒(méi)事,不要難過(guò),這次可以當(dāng)成一個(gè)教訓(xùn)。"看著您慈祥的笑容,我下定決心,一定好好學(xué)習(xí)。

  期中考試,我得了全班第一,看著那鮮紅的獎(jiǎng)狀,我開(kāi)心的笑了。

  后來(lái),我因太驕傲,月考考砸了,可是您并沒(méi)有罵我,而是面帶笑容,對(duì)我教育道:"讓你驕傲,退步了吧,以后要虛心喲。"聽(tīng)了您的話,我慚愧的低下了頭,也改掉了驕傲的壞毛病。

  老師,您就像黑暗中的一縷燈光,照亮我的心房;老師,您就像大海中的燈塔,為我指明方向。老師,有您真好!

老師,您真好作文5

  當(dāng)我心情變化時(shí),老師也會(huì)像母親一樣和我談?wù)勑氖隆?/p>

  記得三年級(jí)上冊(cè),我發(fā)高燒一直不退,媽媽拍了好幾張照片,發(fā)在朋友圈說(shuō)我生病了,什么時(shí)候能好起來(lái),這幾天小朋友得待在家里,不能出去上學(xué)。我看到說(shuō):“不行,明天我就要去上學(xué),我本來(lái)學(xué)習(xí)就很一般,如果再這樣下去,我期末考就完蛋了!眿寢尡晃艺f(shuō)的感動(dòng)了,只好決定帶我去上學(xué)。

  到了第二天,我和平時(shí)一樣起得很早,可是媽媽已經(jīng)去上班了,為了趕時(shí)間,我只好咬了幾口面包就坐車(chē)去學(xué)校了,到了學(xué)校我也和同學(xué)們坐得一樣精神抖擻。突然,老師走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)前幾天空空的位置上被填滿了。一個(gè)人端正地坐著,便說(shuō):“悅睿,你出來(lái)一下!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,本來(lái)他們以為是新同學(xué)來(lái)了,沒(méi)想到是帶病來(lái)上課的我。

  我來(lái)到老師的辦公室。接著老師慈祥地說(shuō):“我回你媽媽微信了,叫你不要來(lái)上課,你不聽(tīng),下一次不要這樣啦!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō):“知道了!

  這就是我的語(yǔ)文老師,是她給了我無(wú)微不至的照顧。

老師,您真好作文6

  伴著時(shí)間點(diǎn)滴的流逝,在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)您已有兩年了,初識(shí)您時(shí),您板著臉,大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音,但伴著光陰的荏苒,我們卻深知您是一位盡職盡責(zé)的好老師!

  寂靜的夜,寒風(fēng)卷著點(diǎn)點(diǎn)寒氣深入心扉,安靜的校園好像不帶任何生氣,我不禁縮了縮腦袋,有點(diǎn)懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去,突然出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我不禁頓步,細(xì)看原來(lái)是一班教室的燈,我還看到了您,您與幾位同學(xué)正在背、默、寫(xiě)呢!深冬的夜總是暗的早,抬頭望去,已然快七點(diǎn)了,您卻依然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我來(lái)到我們班門(mén)口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜,教室門(mén)也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時(shí)生了出來(lái),我把家作試卷落桌肚子了,怎么辦呢?

  正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,您關(guān)好一班的燈向我款步走來(lái),我正躊躇要不要向您打招呼,您卻先問(wèn)我有什么事嗎?怎么這么晚了還在學(xué)校,家里人該擔(dān)心了,一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說(shuō)我把試卷落教室了。您問(wèn)我是什么試卷,我說(shuō)是英語(yǔ),剛好您是教我們班英語(yǔ)的,您說(shuō)沒(méi)關(guān)系,再到辦公室拿一張好了。我真是感動(dòng)的無(wú)法言語(yǔ)了,雖然沒(méi)有體會(huì)過(guò),但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激動(dòng)的。拿著試卷,漫步在操場(chǎng)上,寒風(fēng)凜冽,凄凄的樹(shù)影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜,風(fēng)把樹(shù)葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地,彌漫著寂寥;仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了,我笑笑向校門(mén)口一溜煙的跑去,手里的試卷嘩嘩地響,心中卻是明澈無(wú)比,月光也變得澄澈。

  殷老師,有您真好!

老師,您真好作文7

  不知為什么吳老師待人總是那么的和藹可親,更不知為什么您是讓人那么的眷戀。

  記得有一次,抄寫(xiě)生字詞,我把彩色的彩寫(xiě)成“采”這個(gè)樣子多難看呀!這不被您發(fā)現(xiàn)了嗎?您急忙叫同學(xué)叫我去您辦公室,經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的修改,我才把彩字寫(xiě)對(duì)了。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師叫我去黑板再寫(xiě)一次,我又寫(xiě)得馬虎了,但您沒(méi)批評(píng)我,只是一聲不吭,叫我下來(lái)。!吳老師,您總是那么善解人意,您知道如果那時(shí)批評(píng)我,我將會(huì)沒(méi)面子,您總是待人那么的和藹。如果那時(shí)不是您幫我修正,可能至今我還是寫(xiě)得很不規(guī)范。

  還記得有一次比賽,我們輸給了二班,我們好傷心呀!可您比我們更傷心,我看見(jiàn)您躲在門(mén)后偷偷地哭,您進(jìn)來(lái)了,我們趴在課桌上哭了,感到非常地對(duì)不起您。雖然此事已經(jīng)過(guò)了許久,但我還是無(wú)法忘了它。

  您對(duì)人總是那么有信心,您就是我心目中的好教師,無(wú)怎能忘卻呢?可好景不長(zhǎng)。

  有一天,您要離開(kāi)我們了,我們心如刀絞,淚如泉涌,好傷心呀!我們多么渴望您能再次回來(lái),再回來(lái)石巖,不,再回來(lái)羅租小學(xué),不,再回來(lái)我們身邊,我們好想念您呀!我們心中永遠(yuǎn)忘不了您!您和我們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹目鞓?lè)?晌覀冋娌幻靼诪槭裁匆吣?您離開(kāi)我們多年,為什么不回來(lái)呢?

老師,您真好作文8

  您就像一輪太陽(yáng),帶給我學(xué)習(xí)的熱情;您就像一面鏡子,映照出我學(xué)習(xí)上的不足;您就像一支紅燭,燃燒自己,為我們照亮前方。老師,有您真好!還記得那是一個(gè)早上,第二節(jié)課結(jié)束后,我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,同學(xué)們都做得認(rèn)真規(guī)范,只有我心不在焉的,像八爪魚(yú)一樣懶懶散散。老師看到了,皺了皺眉,推了推眼鏡,緩緩向我走來(lái)。我一看,緊張極了,心想:完了!老師看見(jiàn)了,怎么辦?這頓批評(píng)挨定了。不出所料,老師走到我面前,嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你不會(huì)做操嗎?做得有氣無(wú)力,等下別回班級(jí),留下來(lái)重做!”老師的話如同晴天霹靂,在我心中不斷發(fā)酵,留下道道傷痕,我難過(guò)極了……

  總算熬過(guò)了上午,我背起書(shū)包準(zhǔn)備回家吃飯,正走在路上,突然,一只手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,大吃一驚,是老師!

  “今天做操為什么做的那么不規(guī)范呢?”她的語(yǔ)氣較之前緩和了許多!班拧莻(gè)……因?yàn)椤蔽抑е嵛崃税胩,回答不出?lái)!班?”老師刨根究底地問(wèn)道。

  我默不作聲,臉跟煮熟的蝦一樣紅。

  “哎——”老師輕輕地嘆了口氣,“老師知道你不是故意做不好的,你可能覺(jué)得做操?zèng)]用,就不想認(rèn)真做吧?你想啊,做操可以鍛煉身體,讓人更有精氣神兒,從而提高學(xué)習(xí)效率!下次好好做,加油!”說(shuō)完,拍拍我的肩膀,走向辦公室。老師的話如同一縷春風(fēng),撫平了我心中的傷疤,拂過(guò)了我的心田。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海。在我遇到難題時(shí),您總會(huì)不厭其煩地為我答疑解惑;在我考不好時(shí),您總是給予我大大的鼓勵(lì);在我受傷時(shí),您小心翼翼地扶我進(jìn)校醫(yī)室…

  老師,感謝您陪我度過(guò)小學(xué)的幾年時(shí)光,把我從無(wú)知孩童培養(yǎng)成懂事、有知識(shí)有理想的學(xué)生。成長(zhǎng)的路上,謝謝您為我指引方向。老師,有您真好!

老師,您真好作文9

  彭老師,有您真好!

  您,在給我們上第一節(jié)課時(shí),為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語(yǔ)言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來(lái)了,周四來(lái)了,周末的腳步近了!苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。

  是您,用笑容感染了我們!

  您,在課堂上給我們講解作文,教會(huì)我們認(rèn)真觀察一切,寫(xiě)進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號(hào)里發(fā)表了作文。這對(duì)我們來(lái)講是多大的鼓勵(lì)!讓我們對(duì)作文慢慢由害怕到信手拈來(lái),有了很大的進(jìn)步。而你自己,也一直在堅(jiān)持寫(xiě)作,為我們樹(shù)立榜樣。

  是您,以身作則感染了我們。

  您,教育我們客家人一定要會(huì)講客家話,多講客家話,“勿忘母語(yǔ)!蹦渤隽岁P(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書(shū)籍,一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越好!

  是您,用自身的力量感染了我們!

  您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,敢于表達(dá)自我,勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號(hào)召力感染了我們!

  您,工作兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心我們,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作,學(xué)會(huì)了放松,學(xué)會(huì)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)!

  彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!

老師,您真好作文10

  從入學(xué)以來(lái),一直有一種人,他們會(huì)呵護(hù)我們,幫助我們,教導(dǎo)我們。但他們并不是我的父母,卻又勝似父母。在學(xué)校里,他們會(huì)管理我們的一言一行,一舉一動(dòng),我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想說(shuō):“老師,有您真好!

  老師,有幾件事情,我一直記于心間,從不曾忘記。

  在學(xué)校里的一個(gè)中午,因社團(tuán)排練和離家太遠(yuǎn),我未能回家。一個(gè)人獨(dú)自坐在教室,心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴,無(wú)盡的饑餓感涌入心頭。我無(wú)奈的寫(xiě)著作業(yè),偶爾看看窗外,陽(yáng)光普照大地,卻不覺(jué)得溫暖,反而有些涼意。我一時(shí)間陷入了思緒,思緒中,飄過(guò)了親朋好友陪伴我時(shí)的情景。突然,一句問(wèn)候打破了寧?kù)o:“你怎么在這里?沒(méi)有回家嗎?”我吃了一驚,見(jiàn)到您正大步向我走來(lái)。之后,您了解了我的情況,稍作思考后,像我建議道:“我?guī)闳ナ程冒桑!蔽蚁乱庾R(shí)的拒絕了。您蹲了下來(lái),抬頭看著我,勸道:“放心吧,那里有很多小朋友與你玩的!蔽翼槒牧,您扯著我的手,走在前面,速度很快,好像怕我反悔似的。

  走在您的后面,看著您的背影,溫暖流進(jìn)我的心田,我的心仿佛被暖化了。有了您,一切挫折、困難皆為浮云;一切問(wèn)題、疑惑得到解答。

  以后的多年,我還會(huì)和各型各色的老師打交道。我也一定會(huì)珍惜這段光陰,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我們的關(guān)心、安慰和幫助。此時(shí)此刻,我只想由衷的大喊一句:“老師,您辛苦了!

老師,您真好作文11

  都說(shuō)老師是繁星中最美的星星,我認(rèn)為這一點(diǎn)兒都不假。我的語(yǔ)文老師—梁老師,就如那天上最亮的一顆星,一直照耀著我們前進(jìn)。

  梁老師平時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,她總是教育我們要講文明,懂禮貌,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)環(huán)境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇知識(shí)的窗戶,并總是鼓勵(lì)我們,我們就像一棵棵小樹(shù)苗,在梁老師的培育下茁壯成長(zhǎng)……

  當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí),梁老師總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,她總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難。

  記得一次上語(yǔ)文課,梁老師提了一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都被這個(gè)問(wèn)題給難倒了,班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連平時(shí)最積極回答問(wèn)題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕,害怕老師突然叫我起來(lái)回答,因?yàn),我還沒(méi)想好這個(gè)問(wèn)題該怎樣回答呢?删褪遣磺,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)了幾句話,還沒(méi)等我說(shuō)完,一些同學(xué)就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑,并鼓勵(lì)了我,看著梁老師那慈祥的臉,我立刻有了信心,經(jīng)過(guò)梁老師不斷的提醒,我終于完整并流暢地回答出了這道難題。

  我們的梁老師真好!謝謝梁老師!

老師,您真好作文12

  她長(zhǎng)得很漂亮,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她不但對(duì)工作非常負(fù)責(zé),而且對(duì)我們更是關(guān)心得無(wú)微不至。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們敬愛(ài)的劉老師。

  記得上學(xué)期時(shí),我在上體育課上不知怎么搞的,腿忽然覺(jué)得很疼。當(dāng)我一瘸一拐地走回教室時(shí),正好被劉老師看見(jiàn)了。她快速地走到我面前,俯下身子關(guān)心地問(wèn):“王希然,你的腿怎么啦?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,只是有點(diǎn)疼!眲⒗蠋熜Σ[瞇地對(duì)我說(shuō):“如果等會(huì)兒,你的腿疼得變厲害了,就到我辦公室來(lái)打電話給你媽媽?zhuān)屗齺?lái)接你!甭(tīng)了劉老師這溫暖的話語(yǔ),我的心里覺(jué)得甜蜜蜜的,就連腿也覺(jué)得沒(méi)那么疼了。于是,我紅著臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我的腿已經(jīng)好多了!眲⒗蠋熯@才放心地走開(kāi)。望著劉老師遠(yuǎn)去的背影,我心想:劉老師可真像媽媽一樣!她對(duì)我可真關(guān)心啦!

  到了下午做課間操時(shí),我早就忘記我的腿疼了,可劉老師又一次走到我面前,她溫和地對(duì)我說(shuō):“王希然,你的腿好些了嗎?腿疼就多坐在座位上看看書(shū),你就不要下去了,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛覺(jué)得自己就像是世界上最幸福的人一樣。

  敬愛(ài)的劉老師,感謝您對(duì)我們的付出,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!相信我,不會(huì)讓您失望的.。

老師,您真好作文13

  馬老師---曾是我上幼兒園中對(duì)我最好的老師!

  馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒(méi)有力氣,因此我獨(dú)自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著急,讓我不知所措。后來(lái)您背著我從三樓到一樓的校醫(yī)室,您一直守候在我身邊抱著我,直到爺爺接我回家。

  您還說(shuō),我是全班最勇敢的同學(xué)了。因?yàn),有一年夏天,我在戶外和我的好朋友玩,突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺(tái)上推了下來(lái),當(dāng)時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出,當(dāng)時(shí)我一聲都沒(méi)叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒(méi)有血。發(fā)現(xiàn),有一點(diǎn)血,當(dāng)時(shí)我也沒(méi)當(dāng)回事,過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)舌頭上有一個(gè)大包,就連說(shuō)話多說(shuō)不清楚了!

  我最最最遺憾的事情就是,那一年教師節(jié)我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開(kāi)了幼兒園,當(dāng)時(shí)我一人在廁所大哭,有好多好多的老師都安慰我,可是都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱!

  您對(duì)我是多么的好!當(dāng)我頭亂時(shí),您會(huì)主動(dòng)幫我梳頭發(fā)、當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),您會(huì)安慰我并幫我擦眼淚……

  我多么希望能回到從前,和您再一起度過(guò)美好時(shí)光啊!

老師,您真好作文14

  老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”;老師,就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。老師,當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),您也是一樣,用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、放棄。老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過(guò)我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。

  老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說(shuō)您。老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們;當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們,走出這個(gè)陰影,讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),不管是一個(gè)人過(guò)馬路,還是許多人一起過(guò)馬路,您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手,領(lǐng)著我們過(guò)馬路。

  老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;您就像長(zhǎng)明的燈,照亮了我們的一切。

  老師,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“您真好!”

老師,您真好作文15

  苗條的身材,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,下面是一張溫柔的嘴巴,也許你會(huì)問(wèn),她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我幼兒園的老師——陳老師。你一定很想了解她吧,讓我來(lái)介紹介紹吧。

  陳老師對(duì)我們十分好,在我心中,她就是辛勤得園丁,我就是一朵朵即將盛開(kāi)的花,她就是這樣的培育我們,澆灌我們。在她的領(lǐng)導(dǎo)下,我已長(zhǎng)大了。

  記得有一次:放學(xué)了,大家歡呼雀躍,可是,外面卻下雨了,怎么辦?我開(kāi)始焦急起來(lái)了,眼淚奪眶而出,看著一個(gè)又一個(gè)小孩被家長(zhǎng)接走了,我的心情很不好受,心里開(kāi)始一遍遍呼喚:“媽媽?zhuān)靵?lái)接我!”我等啊等,可媽媽始終就是沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí),一個(gè)熟悉的背影映入了我的眼眶,那就是陳老師。她和藹可親的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽沒(méi)有來(lái),走,我們進(jìn)去等,好嗎?”就這樣,我被老師領(lǐng)進(jìn)了班。

  此時(shí),我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師都下班了,可陳老師依然坐在我的旁邊,跟我聊天,講故事,我完全沉醉了,早已忘記回家的事。眼看,天色越來(lái)越暗,媽媽還沒(méi)來(lái),陳老師只能親自帶我回家?龋寢尵尤徊辉诩,為了保證我的安全,陳老師只能陪我一起等待。30分鐘后,媽媽匆忙回來(lái),到了家,看見(jiàn)了我和陳老師,媽媽不好意思的對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,今天太忙了,真是太謝謝了!睕](méi)關(guān)系!标惱蠋熡H身親語(yǔ)地回答道。

  雖然這只是一件小事,但在我心里已留下了深刻的影象。每當(dāng)想起她那慈祥的面孔,我總會(huì)在心里念叨:“一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師,將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。”

  這就是我的老師,一位名副其實(shí)的好老師!

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