小學三年級作文：我最喜歡的老師
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學三年級作文：我最喜歡的老師，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文：我最喜歡的老師1
長長的黑頭發(fā)，一對水汪汪的眼睛，完美無瑕的嗓音，以及和謁可親的笑容，這就是我從小到大最喜歡的左老師。她夏天總是身穿一件充滿歐陸風情的短袖上衣，一條土黃色的裙子，米色的帆布鞋。如果你也能遇到她，她也一定會是你最喜歡的老師。
左老師上課時非常喜歡我們提問題。記得有一次，老師在教我們歌曲前，把“采菱”這兩個字寫在黑板上，用手指著“菱”字問：“這個字是什么意思？”，等了一會兒，同學們還是沒人回答�！半y道你們都沒有吃過嗎？”老師左等等、右看看，還是沒人舉手，她只好公布答案�！傲狻逼鋵嵤且环N在水里生長的植物，樣子有點像牛角，顏色是黑的，掰開以后還可以吃，味道很是清淡，當?shù)氐男∨笥讯枷矚g吃它。有了這樣形象的介紹后，當左老師與我們一起唱起這首“采菱”歌曲時，同學們就好像身臨其境，親身感受到采菱時的歡快。
左老師用歡快的音樂陪伴我們成長、用形象的講解給我們帶來知識。其實，所有的老師都像自己的親生父母一樣，每天都在用汗水來澆灌我們，而我們應該用自己的努力去回報她們，愿她們桃李滿天下。
小學三年級作文：我最喜歡的老師2
我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個稱號屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語文老師，有著許多知識。楊老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長長的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來十分和藹可親。
說起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者游戲時，老師的態(tài)度可不一樣。有時嚴肅、有時溫柔、有時貼心……
課堂上，老師傳授我們知識，讓我們快樂地成長，還讓我們不懂就問，學會批注，楊老師就是這樣一位既和藹又嚴肅的老師。
豐富的課間生活里，同學們有的讀書，有的學習，還有的講故事……當我正在向楊老師請教問題時，我一邊說，一邊想，這句話會不會讓老師生氣呢？我提完問題后，老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時的楊老師吧。在做游戲的時候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點跑步，別摔跤別受傷。
最后，我想衷心地對楊老師說：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對我的教育之恩，我一生一世不會忘記。”
小學三年級作文：我最喜歡的老師3
我最喜歡的老師是作文老師張老師。他戴一個大眼鏡，臉上的表情如天氣一樣“千變?nèi)f化”。
有一次講課，同桌小宇說起話來，老師臉上立刻“晴轉多云”，皺起了眉頭，好像要收拾小宇似的。果然，“叮”一聲，他彈了小宇一個腦瓜崩后，又轉身去講課了。
除了變化無常的表情外，張老師還非常關心同學。
每次寫作文，張老師都認真又專心地給同學們講解問題，并指導同學們寫作文。有一次，我們要寫一個很難的作文，只見老師拿起粉筆說：“今天的作文很難，我給大家講一講這個作文的要點……”老師給我們講解了這個作文要怎么開頭精彩，怎么結尾最好。我們都認真的聽張老師講的每一句話。老師講完了，我們開始寫作文。因為我們都認真聽老師講課，都寫出了好作文。
張老師的嚴厲和認真吸引了我，我最喜歡的老師就是他了。
小學三年級作文：我最喜歡的老師4
在我的記憶中，有著一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。
她長著一頭短短的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，格外可愛。
袁老師對我們的要求很嚴格，她不僅要求我們學習要認真，還要講究衛(wèi)生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見了很生氣：“同學們，你們看周洲在干什么呀？”周洲一邊抖著腿，一邊瞇著眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢�！毕抡n后，袁老師把周周喊到了辦公室，還跟周洲說了很多關于指甲衛(wèi)生的話，從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。
袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平時他卻十分的平易近人，有一次中午我們?nèi)W校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，突然一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你。”頓時我的心里像吃了糖似的，甜甜的。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。
小學三年級作文：我最喜歡的老師5
我有好多位老師，但我最喜歡的老師是我一年級的老師李老師。李老師總是兢兢業(yè)業(yè)，在課堂上她是嚴厲的老師，課后她又像我們的媽媽。
老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。
還記得有一次，下課后，我在樓道上跑，不小心撞到了老師，當時不問原因就狠狠地打了我一下，我一下子委屈的淚水就流了下來，其實是小剛在廁所流血鼻涕，我是跑回來報告的，得知真相后，老師很慈祥的拍拍我，并向我道歉，當時我就覺得李老師是最開明的老師。
李老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，李老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
雖然我現(xiàn)在是五年級了，但我還是十分想念李老師。我愛我的李老師。
小學三年級作文：我最喜歡的老師6
教過我的老師有很多，其中對我影響最深的要數(shù)弓老師了。
弓老師是我已近學校我的第一人班主任老師，叫我們語文。記得我剛入學的`時候，有一次考試考砸了，弓老師就單獨把我叫過去，說了一些勉勵的話，教我做題細心，不要粗心大意，更不要平時不努力臨時抱佛腳。由此可見，弓老師對我是多關心啊！
自從弓老師教我以后，我的功課就有大的進步，這都是因為弓老師的辛苦教導。
弓老師一直教了我兩年。我們結下了深厚的感情，還有一件事使我記憶猶新。媽媽上班的地方離家很遠，中午我的吃飯問題成了媽媽的心病，當媽媽找到弓老師說過后，那一天下午弓老師主動和媽媽聯(lián)系說孩子有地方安置了，還陪媽媽去看了一直到天很晚了才分手，這件事一直讓我們一家人感動。
弓老師在上課時不讓我沒說話，講話就罰站，弓老師管教嚴是為我們著想，是想讓我們改掉壞習慣。我很喜歡這位老師，我就送她一句話吧：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
這就是又年輕又漂亮又時尚又溫柔有又樂觀的一位好老師——弓老師！
小學三年級作文：我最喜歡的老師7
呂老師是我們班的語文老師。她是一位關心同學、負責任、幽默的好老師。
先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學們做什么細小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲�！碧煅�!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭發(fā)絲？
不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。有一次，有一個同學借著老師寫字的時間，與另一個同學悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！
為什么我說呂老師是一個負責任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數(shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！
為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙。”我們一聽就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！
小學三年級作文：我最喜歡的老師8
有這么一個老師：一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個微翹的鼻子，一對長的耳朵和一張能說會道的嘴巴，這是誰呢？他就是教我們數(shù)學的老師——唐老師
唐老師的優(yōu)點很多，比如：上課的時候非常幽默，很有責任心。如果上完課你還是沒有聽明白的話，那么，唐老師會非常有耐心地再次講解，知道你完全理解為止。唐老師批改作業(yè)也很及時……類似這樣的優(yōu)點真是舉不勝舉，但是我還是最喜歡唐老師講課的時候。
唐老師上課時，他首先會把這一課所學的重點知識仔細地講解給我們聽，然后把容易錯的地方再一一講解。你不要以為這樣上課會很枯燥無味，恰恰相反，我們的課堂上時常會迸發(fā)出開心的笑聲。因為唐老師上課非常幽默，他會講一些小故事或者小笑話，讓我們在愉快的課堂氛圍中接受知識。用唐老師的話來說就是：在玩中學習，在學習中玩。我想：這樣的老師應該沒有學生不喜歡吧。
小學三年級作文：我最喜歡的老師9
我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學問。
記得有一次，我們同學在玩切西瓜的時候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過來，問我怎么樣了？當時，我疼的都已經(jīng)說不出話了，祝老師把我輕輕扶起來，拍打了一下我衣服上的灰塵，我的眼睛在老師的關心下，像開了閘的水，嘩嘩留了下來，哭花了臉，同學們把我扶到了醫(yī)務室，換上藥之后，有一點疼，但還是堅持著抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來，走進教室，老師心疼地看著我，小聲的問：“怎么樣？醫(yī)生怎么說？要不要緊？”老師一口氣問了這么多，“沒事�！蔽逸p松一回答，走到了位子上�？尚睦飬s因為老師關心的是話語變得溫暖起來。開始寫作業(yè)了，手一直舉著，慢慢疼了，下課之后，老師又問了我一遍手和腿，我說：“還可以！”老師這才從擔心轉成了高興。
有一次，我有一個問題一直不會，每一次都上去批改錯的時候，都不對，但這個問題老師都已經(jīng)在課上講過了，我怕老師說我，沒聽講，我就沒問老師自己改，但是我實在不會，就厚著頭皮去問老師，沒想到老師不但沒有說我，而且還耐心地教我，直到我會了為止。
小學三年級作文：我最喜歡的老師10
我對每一位教育過我的老師都很尊敬、愛戴，但是我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們歷史的老師。
劉老師年紀不小了，大約四十多歲，還戴著一副眼鏡。但是他對歷史頗有研究，令我們班上一些“歷史迷”們包括我，都對他大為敬佩。敬佩只是一方面，他的課教得也不錯。每次考試我們班歷史成 績總是在全年級中處于鶴立雞群的地位。劉老師看起來讓人覺得過于嚴肅，但事實上，他也和我們一樣“調(diào)皮”。有一次我們?nèi)ド弦魳氛n。在去的途中，我看見了劉老師和王老師。不知怎么的劉老師突 然一個“偷襲”，用書敲了王老師腦袋一下。王老師反應更快，立即還了劉老師一下，不，應該是兩下。頓時，我們都驚呼起來，劉老師卻像個做錯事的壞孩子一般笑了。
劉老師講課有兩個特點。一個是他不喜歡上課時別人插嘴，因為他怕別人打斷了他講課的思路。二是他講課時很認真。他傾注了更多的感情元素在其中，為得是感染我們，讓我們學得更好，對這一部 知識理解得更透徹。
劉老師還是一位不強求學生考出好成績的好老師。因為他認為學習歷史，重要的是興趣和理解，只有喜歡歷史，理解歷史，才能學好它。
我尊敬劉老師，因為他學識淵博；我喜歡歷史老師，因為他是一位好老師。
小學三年級作文：我最喜歡的老師11
從幼兒園到現(xiàn)在令我印象最深刻的老師，就是現(xiàn)在教我們的語文老師，也是我們的班主任—葉老師
葉老師大約三十多歲，中等身材，頭發(fā)有點卷，戴著一副眼鏡，給人感覺是一位嚴厲的，又很有學問的老師。
葉老師對工作認真負責，特別是那些不愛學習，上課講話的同學，休想從葉老師的眼皮子底下逃過。因為老師嚴格要求，所以每次上語文課，我們班教室會很安靜，同學們?nèi)褙炞⒌穆犂蠋熤v課， 很快就把所學的內(nèi)容學會了。
葉老師雖然嚴厲，但也有和藹可親的一面。記得有一次考試我沒考好，心想回去又要被媽媽罵了，害怕的哭了起來，葉老師看到了，走過來問我為什么哭，我把我的想法告訴了她，她語重心長的對 我說，這次沒考好不要緊，以后自己在學習上多花點功夫，多努力。相信你一定會考好的。聽了葉老師的話我的心里好受多了。
課堂上老師經(jīng)常鼓勵大家大膽發(fā)言，在老師的鼓勵和表揚下，我們班的語文成績在年級組是數(shù)一數(shù)二的，老師還讓我們多看課外書，目的是想讓我們的閱讀水平和寫作水平有所提高，葉老師為我們 的學習費了不少心血。我們能有這樣的好老師感到幸運和快樂。
葉老師你是我最喜歡也是最值得尊敬的好老師。
小學三年級作文：我最喜歡的老師12
我的數(shù)學老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時她很嚴格，有時她很溫柔。
我的老師討厭缺課的學生。一次上課，我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽，用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后，他嚴厲地批評了我的同桌，可憐的同桌！
數(shù)學老師非常有耐心。有一次，由于計算粗心，我犯了幾個錯誤。數(shù)學老師給我一個又一個問題。那時候，我真的很感動。我想我將來會更加小心，更加努力！
從那以后，我在課堂上認真聽講，舉手發(fā)言，下課，仔細復習鞏固我的知識，問我是否不懂，并決心成為一個學習和素質都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的教導，讓我進步，讓我成長，謝謝老師！
我的老師非常寬容和溫柔，有一顆善良的心。有一次，我不小心打翻了桌上的“班花”，擾亂了課堂紀律。老師掃了掃碎玻璃，溫和地對他們說：“以后要小心，不要再擾亂課堂紀律，否則你們將不得不抄作業(yè)�！斑@是我的數(shù)學老師，溫柔、體貼、嚴格。我喜歡我的數(shù)學老師！
小學三年級作文：我最喜歡的老師13
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長著一張瓜子臉，一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙大大的眼睛，個子高高瘦瘦的。
她是我們的數(shù)學老師也是班主任，她對我們的學習嚴格要求。上課時，只要有人做小動作，老師就會向他瞄一眼，他看到后就不做小動作了。她對我們的生活悉心關照。只要我們出了一些事情，她總會第一個跑來幫我們解決，每一位同學都很信任她。
但是陳老師不僅只關心我們的數(shù)學成績，還關注到我們的全面發(fā)展。記得這次三年級音樂期末考試，因為我沒有唱歌而音樂成績得了零分。陳老師知道后非常著急，在陳老師的鼓勵下，第二天我鼓起勇氣走到全班同學面前唱了一首我精心準備好歌曲，最后音樂成績得了優(yōu)。
陳老師總是犧牲課余時間陪伴我們。因為父母工作忙碌，每到放學后，我便留在學校寫作業(yè)。陳老師就一邊辦公，一邊陪我，一發(fā)現(xiàn)錯誤就立刻幫我指出，然后在黑板上認認真真地寫上思考過程。臨近期末考試了，陳老師就會全力以赴幫助我們復習，讓我們能考個優(yōu)異的好成績。
這就是我最喜歡的陳老師！
小學三年級作文：我最喜歡的老師14
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細又長。她跟我們說話很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評同學，總是用鼓勵的方式。一次期末考試，有一些同學成績不理想，周老師沒有批評他們，卻幫助他們總結經(jīng)驗，告訴他們下一次一定要認真考。周老師還會用一些小禮品來鼓勵認真學習的同學。有一次在隊會課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵我好好學習，堅持課外閱讀。從周老師手中接過書，聽到她鼓勵的話語，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負老師的希望。
今年暑期結束時，快要開學了，我們班幾位家長和同學一起來到學校，準備打掃衛(wèi)生，走進教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過了一會兒，大家都有點累了，周老師很心疼同學們，她悄悄去學校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝�？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P心同學們。
這就是周老師，一個善于鼓勵同學的老師，一個關心同學的好老師，你喜歡她嗎？
小學三年級作文：我最喜歡的老師15
我現(xiàn)在是一名小學二年級的學生，有幾位老師教過我。我很喜歡每個人。如果我最喜歡那個老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師。
我的音樂老師長頭發(fā)，高鼻梁，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽。每當老師放優(yōu)美的音樂教我們唱歌的時候，我們都認真地學習唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學生沒學會，老師就耐心的反復教我們唱，然后我們都學會了。是老師認真負責的精神讓我很喜歡他。
老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂！
我有一個新的語文老師。有一天語文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強了。我先洗干凈，去扶地板。然后，我一次又一次的抱著它。我抱著它的時候還有很多腳印。我尷尬的哭了。我拿著手柄問老師。我抓了很多老師。老師教了我一個方法：先掃樓梯，再洗拖把，最后拖地板。這樣，我就不會打印腳印，節(jié)省時間。聽完我就按照老師的發(fā)法來做。最后拖出來的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動成果。我很開心�？炜�！我的語文老師，多精彩�。∷虝�，無論做什么，都要認真思考，認真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛我的語文老師。
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