小學三年級作文:我的“老師”
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學三年級作文:我的“老師”,歡迎大家分享。
小學三年級作文:我的“老師”1
我的數(shù)學老師在學校女老師里面比較高的,她有一頭又黑又長的頭發(fā)。
她平時喜歡穿灰、白、黑三種顏色的衣服。
有一次,我們又惹到了寧老師,他可大發(fā)雷霆了,讓我們整整站了整整兩節(jié)課,當寧老師讓我們坐下的時候,我的腳可不是一點痛!
其實寧老師并不兇,比如昨天放學后我看見寧老師在和劉老師聊天,我走過去跟兩位老師打招呼,寧老師也跟我打招呼。
其實每個老師并不兇,只是關心我們,以后我要上課,認真聽講、積極舉手回答問題丶,天天向上。
小學三年級作文:我的“老師”2
我最喜歡我們的語文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛,這雙眼睛可真厲害。那些上課不認真的“調(diào)皮鬼”,誰也逃不過陳老師的這雙眼睛。誰一動,就被老師緊緊地盯住,直到他又重新認真聽講為止。老師白里透紅的臉蛋下,有一張櫻桃小嘴,這張小嘴讓我們學到了很多知識,還懂得了很多做人的道理。陳老師總是用她那熱愛教學,關心學生的心靈滋潤著我們,讓我們像春天里的小樹一樣健康成長。她是那樣的關心我們,每當我的腦海里想起她時,是多么地想跟她說一聲:老師,您辛苦了!
小學三年級作文:我的“老師”3
我的老師三十歲左右,她的個子高高的,不胖也不瘦,圓圓的臉大大眼睛,還扎一個頭發(fā),看起來很漂亮,她說話總是那么的和藹可親,除了給我們上課,還像媽媽一樣關懷我們。
去年剛開學,我被學校的小狗咬傷了腿,老師知道后就看了我的`傷,還給我包扎,親切的說:"痛嗎?以后小心點,看見狗不要跑。"
課堂上老師總夸我的字寫的很好,這使我在學習上更有了信心。
我的老師多好呀!我愛我的老師。
小學三年級作文:我的“老師”4
我的數(shù)學老師姓葛,她每次走進教室都是笑瞇瞇的,圓圓的臉蛋就像一個開心的紅蘋果。
可一旦有人上課說廢話,她那小小的耳朵就像靈敏的雷達,迅速鎖定目標。同時,她會把原本不太大的眼睛瞪得大大的,好像一只生氣的大獅子。只見她飛快地走過去,把說話的同學揪出來,嚴厲地批評他,這時候我覺得葛老師要求真嚴格呀!可是如果我們乖乖聽話,葛老師就會和我們講笑話,總是把我們逗得哈哈大笑。這時候我又覺得葛老師很幽默。
葛老師真是一個“魔術師”,我們聽話她幽默,我們說話她嚴格。我非常喜歡她,她是我最好的老師,我想說:“葛老師,我永遠喜歡您。”
小學三年級作文:我的“老師”5
我的語文老師,又是我們的班主任.
他是一位男老師,帶著一副近視鏡但他有著豐富的體育老師的標準.在課上老師他總是耐心的給我們講.有一次的語文有一個概念很難,老師很發(fā)愁,因為我們大家誰都聽不懂.老師整整花了兩天的時間想怎么說,才把我們都教會.
每當周五時,我們都非常開心.因為我們的課程很好.一節(jié)體育一節(jié)體活.老師就帶著我們一起玩足球,一起打抱球,一起打籃球.每個周五都是這樣,我們也是一樣的開心.
我真喜歡我的班主任語文老師.
小學三年級作文:我的“老師”6
我的吳老師是一位特別的老師,因為她是一位學生,只是在補習班里教我們學美術。
她對我們就像是土壤和小花一樣,慢慢地培育我們,自己卻累壞了,老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的,我清楚的記得老師:有圓圓的臉,高高的鼻子,頭發(fā)很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見一面吧。
老師畫出來的畫很漂亮,很逼真。我們也不甘示弱,努力的畫,可是畫出來的畫還是差一點。不過我還是會努力的。
老師加油!我加油!美術班的同學們加油!
小學三年級作文:我的“老師”7
在這個學期里,我們的班里來了一位新數(shù)學老師,她是一位非常和藹可親的老師。
這個和藹可親的老師姓張,她二十一歲了,很瘦也很高,見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了,見到她的笑容我的心里也很高興。
張老師對工作很負責,我們遇到不懂的題目,她總是給我們講了一遍又一遍,生怕我們沒有聽懂。
張老師對我們很好,所以我很喜歡她,真希望張老師一直教我們數(shù)學!
我很想對張老師說一句話,說的是:老師,因為你對工作非常負責,所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您!
小學三年級作文:我的“老師”8
我們的老師姓王,她教我們語文。王老師有一頭長長的黑發(fā),不戴眼鏡時很有精神!
我們王老師可溫柔了。一天,我上課時在下面偷偷看書,老師發(fā)現(xiàn)了,我心想:“慘了,要挨批評了!笨墒抢蠋焻s溫柔地說:“看書是好學生,可是不能上課看書哦!”
王老師是我最喜歡的老師,我希望三年級還是王老師教我們語文。
小學三年級作文:我的“老師”9
劉老師是去年接管我們班的,見面時的情景仍然歷歷在目:
隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實在的,過去的語文老師總會把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的老師,我的學習生涯才真正開始。
從此劉老師接管了我們班的語文。她在工作中盡職盡責,記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個多月的液,可沒耽誤我們一分一秒。
老師啊,我一定會以優(yōu)異的成績來報答你的!
小學三年級作文:我的“老師”10
我的語文老師姓曹,所以我們叫她曹老師。她長得既漂亮又溫柔,每天都笑瞇瞇的來為我們上課。她講的課可有意思了,比如,有一次曹老師為了讓我們生動的寫好《吹泡泡》這篇文章,所以在課堂上吹了好多好多大大小小、五顏六色的泡泡。
但是她也會生氣的喲!她生氣地時候不打你也不罵你,也許會讓你背好幾篇課文,也許會讓你抄寫生字,也許還會讓你回家查閱課文的背景知識
我們都很喜歡曹老師!
小學三年級作文:我的“老師”11
我的班主任老師有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是扎著一根長長的馬尾辮,嚴肅的臉上戴著一副紅邊眼鏡,眼鏡后面藏著一雙明了的大眼睛。最特別的是她右手中指上長著一個厚厚的老繭,那是她一次次的備課文、一次次的批改作業(yè)留下來的痕跡。
上課聽寫時,她不時地用眼睛掃過我們。如果發(fā)現(xiàn)有同學在偷看別人的本子,就會說:“某某某同學,你同桌的聽寫本需要你檢查嗎?”她如果生氣了,說話反而變得很輕,很溫柔。但如果某個同學們還是不聽話,她就會對著那個同學大喊道:“到辦公室等我去!”
這就是我的班主任,一位既嚴肅又風趣的老師!
小學三年級作文:我的“老師”12
我喜歡陳老師。她有一頭烏黑的長發(fā),扎著馬尾辮,戴著一副大大的眼鏡。忘記告訴你們,他教我們英語。
陳老師是一個幽默的老師。上課的時候,他會給我們講笑話、做游戲。有一次,他給我們講了一個笑話:有人打了一只鵝,放在鍋里快煮熟了,鵝跳出來逃跑了。我們聽了,哈哈大笑!
我很喜歡英語老師。
小學三年級作文:我的“老師”13
我的語文老師是一位漂亮的女老師,她有一雙會說話的眼睛。她鼻子下面有個小小的嘴巴,她的頭發(fā)長得烏黑靚麗扎著一個馬尾辮,看起來可精神了!
我說她有一雙會說話的眼睛,是因為我只要看到她的眼神就知道我哪里做得不好。當我上課不認真聽講時,她會用嚴厲的眼神看著我,仿佛在對我說:“上課要認真聽講呦!碑斘铱荚嚦煽儾焕硐霑r,她會用憤怒的眼神看著我,好像在對我說:“怎么才考了這么點分數(shù)呢?下次要努力呀。”
這就是我的語文老師,一位漂亮的有一雙會說話的眼睛的好老師。
小學三年級作文:我的“老師”14
靜靜地的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代的園丁,今天深夜燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影印在您窗上。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方,您總是含淚深情凝望。啊,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。
小學三年級作文:我的“老師”15
我是一名實驗小學的學生,我最喜歡的老師是我們的班主任當然也是我們的語文老師,大家都叫他——金老師。
他帶著一副金絲筐的眼睛,個子非常高大,如果金老師生氣了那我們就死定了,如果金老師沒生氣對我們可好了,我一定要做個不讓金老師生氣的好孩子。我記得有一次,我們不認真聽講,上課還很吵,不聽話金老師就大發(fā)雷霆讓我們抄學過的課文,我們抄的手都快掉下來了,這就是我們的金老師。
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