【熱】關(guān)于老師作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于老師作文，歡迎大家分享。
關(guān)于老師作文1
時(shí)間像流水一樣過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)，這時(shí)回想起和老師度過(guò)的每一天，就如同一場(chǎng)夢(mèng)一樣，一眨眼的功夫就過(guò)去了。
敬愛(ài)的老師，我們熱愛(ài)您，就像小苗熱愛(ài)園�。晃覀兂缇茨�，就像花兒崇敬陽(yáng)光。為了培育我們，您蠟燭長(zhǎng)燃，首甘為引路人。為了完成跨世紀(jì)的工程，您丹心一顆，勇拓教改新路；為了尋找經(jīng)濟(jì)方程的公式，您嘔心瀝血，爭(zhēng)做人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)師。
您像老牛，“吃的是草，擠出來(lái)的是奶�！蹦陱�(fù)一年辛勤耕耘，日復(fù)一日默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失�！颁伮吩S輸頭作面，攀天甘獻(xiàn)骨為梯。”我們從心里感謝您！滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰，是自己成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
親愛(ài)的老師，您是我們這些年幼無(wú)知的少年學(xué)習(xí)的偶像，如果沒(méi)有您的話，怎么會(huì)有我們美好的未來(lái)呢？我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的培育之恩，永不辜負(fù)您這些年來(lái)對(duì)我們的期望。
親愛(ài)的老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，頭發(fā)都漸漸變白，您對(duì)我們付出了那么多，可是我們上一學(xué)期的期末考試沒(méi)有考好，辜負(fù)了您對(duì)我們的期望，不過(guò)，請(qǐng)您放心，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的。
老師，我衷心的祝您教師節(jié)快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子――9月10日。
關(guān)于老師作文2
您是一根永不熄滅的紅燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人；你就是一片綠葉，永遠(yuǎn)襯托這我們這些稚嫩的花兒，沒(méi)有人會(huì)注意到綠葉的存在，您就是那么的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)！
唐老師您一二年級(jí)教我們語(yǔ)文科，你總是不厭其煩用您溫暖且偉大的手握住我們那稚嫩的小手一筆一劃地教我們寫(xiě)字。謝謝您！
羅老師您三四年級(jí)叫我們語(yǔ)文科，您和我們就像一對(duì)姐妹一樣，關(guān)心著我們，照顧著我們。而就在您要離開(kāi)我們?nèi)e處時(shí)，我們依依惜別，全班同學(xué)都哭成一片。您用那不舍得、不忍心的目光最后看我們一眼，擦掉眼中的淚水步伐沉重地走了。就因?yàn)槟俏覀冇肋h(yuǎn)的“姐妹”，謝謝您！
連老師您教我們?nèi)哪昙?jí)的數(shù)學(xué)科，您那魁梧的身材在我的腦中常常浮現(xiàn)！謝謝您！
許老師您五六年級(jí)教我們語(yǔ)文科，您就像我們的母親一樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，交給我們您那閱歷豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)；六年級(jí)，因?yàn)橐氤踔辛耍鸀槲覀冎�，為我們�?dān)心。謝謝您！
當(dāng)然還有我們那可愛(ài)的張老師，他是五六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)科，在課堂上無(wú)所不見(jiàn)的就是您那可愛(ài)的笑容，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！謝謝您！
就在這一天，我要對(duì)教過(guò)我們的老師說(shuō)一聲：謝謝您，您們辛苦了，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于老師作文3
趙老師是我們班的體育老師，他時(shí)常戴著一頂棒球帽，脖子上掛著一個(gè)哨子，遇到我們問(wèn)好時(shí)總是嘴角上揚(yáng)，看起來(lái)十分和藹可親。但你可別被趙老師的表象騙了，現(xiàn)實(shí)中他可是一只“披著羊皮的狼”。因?yàn)樯险n時(shí)的趙老師極其嚴(yán)厲，一絲不茍，被同學(xué)們稱(chēng)為“魔鬼教練，”這外號(hào)怎么來(lái)的呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一次體育課上，班上一位脾氣極差的同學(xué)生氣了，怒目圓睜，眉毛成了倒八形，臉紅得宛如一顆紅彤彤的蘋(píng)果，整個(gè)人就像是一座即將爆發(fā)的火山。老師看到了厲聲呵斥道：“你干嘛？”這時(shí)，副班長(zhǎng)上前解釋道：“老師，這位同學(xué)平時(shí)脾氣就這樣，他一發(fā)脾氣，其他老師也束手無(wú)策�！壁w老師一聽(tīng)，更是火上澆油，更加大聲呵斥道：“什么叫平時(shí)脾氣就這樣，全班40幾個(gè)人為什么就你搞特殊？”那個(gè)同學(xué)被趙老師吼得怔在原地，無(wú)話可說(shuō)，只能憋在心里生悶氣。我們都暗自在心里稱(chēng)贊道：趙老師真厲害！
趙老師雖然嚴(yán)厲，但也有幽默風(fēng)趣的一面。有一次老師拿到了一張請(qǐng)假條，請(qǐng)假條上同學(xué)不小心把自己的名字簽在了老師簽名欄，趙老師便打趣地說(shuō)：“哎，還真謝謝你，替我簽了個(gè)名�！蔽覀兌脊笮α似饋�(lái)，那位同學(xué)聽(tīng)了更是笑得合不攏嘴。
你說(shuō)，這樣既嚴(yán)厲又幽默的老師，怎不叫人喜歡？
關(guān)于老師作文4
記得，我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我校曾派來(lái)幾名實(shí)習(xí)生，有男也有女。我希望我們班能分到一名知識(shí)淵博的女老師，正如我所愿，分到一個(gè)女老師。
這位老師姓姜，因?yàn)樗苣贻p所以我們都叫她小姜老師，有些女同學(xué)親熱的稱(chēng)呼她大姐姐。小姜老師個(gè)子比較矮，衣著很樸素。蘋(píng)果臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下鑲嵌著一雙明亮而又發(fā)光的眼睛，炯炯有神，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小姜老師梳著一條馬尾辮拖在頭肩上。小姜老師性格開(kāi)朗，詼諧，有時(shí)還給我們講講笑話，但對(duì)工作十分認(rèn)真，用一個(gè)成語(yǔ)比喻一絲不茍。我們能分到這樣的好老師，我們十分高興。但我們班那幾個(gè)調(diào)皮鬼總想讓她在同學(xué)們面前出洋相。
有一天，小姜老師扎了兩個(gè)馬尾辮，比原來(lái)更漂亮了，下課了，小姜老師做在椅子上備課，調(diào)皮鬼們又冒出了壞主意。他們悄悄地走到她身后，躡手躡腳地把辮梢系到板凳上，心想：有好戲看了。上課了，小姜老師從板凳上站起來(lái)，頭發(fā)被扯斷了好幾根，連椅子都被拖了幾步，小姜老師被痛得直叫，同學(xué)們笑得前俯后仰，老師氣得眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。他們覺(jué)得做的不對(duì)，慚愧地低下了頭。
第2天，小姜老師仍舊笑容滿面的給我們上課，仿佛昨天什么也沒(méi)發(fā)生一樣。上完課，小姜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“同學(xué)們未來(lái)需要你們?nèi)?chuàng)造�。∥覀儜�(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要再做那些耍人的事情�！�
三周的實(shí)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了，小姜老師已經(jīng)走上了新的崗位，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這為小姜老師的！
關(guān)于老師作文5
這幾天，姐姐說(shuō)要輔導(dǎo)我學(xué)英語(yǔ)，我便約了幾位同學(xué)一起來(lái)家聽(tīng)姐姐講課。
姐姐是讀英語(yǔ)專(zhuān)科的，在英語(yǔ)方面有著很強(qiáng)的能力，我們這五年級(jí)的英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以，自然而然便成了我們的老師。
晚飯過(guò)后，我們開(kāi)始了第一堂課，瞧，這新上任的老師還真像模像樣，只見(jiàn)她站在講臺(tái)前，全神貫注地盯著英語(yǔ)課本，大聲地朗讀著。我們?cè)谙旅嬉哺媒蚪蛴形丁?/p>
瞧，新老師對(duì)我們的要求還挺嚴(yán)格的，單詞必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，要不然還得讀好幾遍呢！
你看，她在黑板上寫(xiě)得多認(rèn)真，密密得汗珠也顧不得擦，不知道的人還真以為她是一名老師呢！我們也忍不住在私底下議論開(kāi)了，“嘿嘿，這位付老師可真厲害��！”應(yīng)顏悅打趣地說(shuō)道。“哈哈！”我和沈梵萱在一邊樂(lè)呵呵地笑著，可惜‘好景不長(zhǎng)’，竟然被老師給聽(tīng)見(jiàn)了，“別講話，”老師一聲令下，把我們嚇得夠嗆�！班�，真是一位嚴(yán)厲的老師啊，我們要完了�！蔽夜室庋b可憐樣冒出一句，這不，還差點(diǎn)招來(lái)“殺身”之禍哩。
不過(guò)，盡管這位老師很?chē)?yán)厲，可一上完課，就會(huì)帶我們?nèi)ス涑小⒑日渲槟滩�、吃理璣肉；一起打牌、下棋、捉貓瞇……哈哈，姐姐很溫和，大家都又跟著我親昵地叫姐姐。因此，我們大家都很喜歡這位姐姐老師。
關(guān)于老師作文6
在我們班上，管紀(jì)律最嚴(yán)格的老師恐怕只有數(shù)學(xué)老師黃老師了，她的“河?xùn)|獅吼”和“四川變臉”可是出了名的，下面我就來(lái)一一介紹吧。
一團(tuán)黑影從門(mén)口迅速移向講臺(tái)，大家一看才知道是黃老師，黃老師陰著臉，嘴巴慢慢浮出一個(gè)冷笑，大家都知道這是“暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o”，所以大家都不吭聲，教室里連一顆針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。黃老師的“審訊”開(kāi)始了，她的“河?xùn)|獅孔”也開(kāi)始了，“你以為你們考得好��！七八十分的一大堆，九十分的呢？就幾個(gè)人，簡(jiǎn)直是屈指可數(shù)！”黃老師氣得臉都脹成豬肝色了，同學(xué)們更是嚇得面如土色了。當(dāng)然，黃老師并沒(méi)有放過(guò)口算做錯(cuò)的人，送了他們一個(gè)“大禮包”---口算抄一百遍。
“四川變臉”就拿上一次公開(kāi)課來(lái)講吧。那一次，黃老師的臉笑成了一朵花，不停的表?yè)P(yáng)我們，并且還說(shuō)每個(gè)人可以獲得一份獎(jiǎng)品。突然，黃老師話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，在你們表現(xiàn)好的同時(shí)，也應(yīng)該大度一點(diǎn)兒，今天，我收到一份信，信的內(nèi)容先不透露，你們不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，我也不是批評(píng)寫(xiě)信的同學(xué)，可是他破壞了同學(xué)之間的友誼呀！同學(xué)們，友誼才是最重要的�！贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭。
盡管黃老師兇巴巴的，可是她的嚴(yán)厲提高了我們的成績(jī)，讓我們不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這就是嚴(yán)厲的黃老師，黃老師的“河?xùn)|獅孔”和“四川變臉”你體會(huì)到了嗎？
關(guān)于老師作文7
夜深了，但還是翻來(lái)覆去的難以入睡，心里總是牽掛著離開(kāi)的吳老師，不知她現(xiàn)在可否還好！
今天，吳老師今天來(lái)我們班上最后一堂課，下課鈴響的時(shí)候，她很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們，我依稀看見(jiàn)了她的眼里閃著晶瑩的淚花！她對(duì)我們說(shuō)，她要回去面對(duì)一些不得不面對(duì)的生離死別，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，老師好憔悴，都是因?yàn)槲覀冞@些調(diào)皮的學(xué)生！
聽(tīng)說(shuō)，吳老師的媽媽去世了，所以她要趕回老家，看媽媽最后一眼！她走的時(shí)候，給她們班的學(xué)生留了封信：我親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)?jiān)徖蠋煵荒芘隳銈冏咄瓿跞淖詈笠怀�，我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了我想，那個(gè)班的學(xué)生一定是最幸福的學(xué)生了吧，他們有一個(gè)這么愛(ài)他們的老師！
我跟吳老師關(guān)系一直都很好，可以說(shuō)是她把我?guī)У搅宋膶W(xué)的殿堂，讓我感受到了文字的魅力！曾經(jīng)，我們一起修改我的作文，那一字一句都是我們共同的心血！在她身邊，我從未因文章不美而自卑過(guò)！她總說(shuō)，我的文章雖然沒(méi)有什么很華麗的辭藻，優(yōu)美的語(yǔ)句，但卻有很濃的情感，這才是文章的靈魂所在，只要多些磨練，我總會(huì)寫(xiě)出好文章的！因此，知道我一直堅(jiān)信，有了她的鼓勵(lì)和陪伴，我一定能在文學(xué)道路上走得越來(lái)越順！
老師，我真的好想你，你現(xiàn)在還好嗎？希望你能很堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，你是大人，不是嗎？
后記：終于有時(shí)間把這篇文章發(fā)上來(lái)了，本來(lái)幾個(gè)星期前就寫(xiě)好的！現(xiàn)在吳老師還沒(méi)回來(lái)，不知道她怎么樣了！
關(guān)于老師作文8
有一個(gè)身影總是在晨跑和上午課間操的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)地站在操場(chǎng)上，一邊吹哨，一邊指揮學(xué)生站隊(duì)，然后你就會(huì)聽(tīng)到他那渾厚響亮的聲音充滿了整個(gè)操場(chǎng)，“立正，前后對(duì)齊，注意間隔，成體操隊(duì)型散開(kāi)……”一個(gè)個(gè)的命令清楚而有力量地傳達(dá)著，他總是很有耐心地一遍遍糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的動(dòng)作，漸漸地，同學(xué)們的課間操做得越來(lái)越規(guī)范，跑步的隊(duì)伍越來(lái)越整齊，這個(gè)身影就是我們的趙老師。趙老師是一位體育老師，在體育課上他總是通過(guò)一些有趣的游戲讓我們活動(dòng)身體，進(jìn)行各種技能訓(xùn)練，所以他的體育課上得很有趣，同學(xué)們都很喜歡。
他在操場(chǎng)是一個(gè)體育老師，在我們班他有一個(gè)更重要的角色，就是我們的班主任，作為班主任，趙老師給我的印象就是很能講，時(shí)不時(shí)地會(huì)在課上講一些關(guān)于做人、做學(xué)問(wèn)的道理，每次只要他一說(shuō)把手頭上的東西先放一下，我們就知道趙老師又要開(kāi)講了，趙老師說(shuō)的話很實(shí)在，也很對(duì)，完全是為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以每次同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。
趙老師關(guān)心班里的每一位同學(xué)，跟學(xué)生們一起在食堂吃飯，每次吃飯前都要清點(diǎn)人數(shù)，看看有沒(méi)有沒(méi)來(lái)吃飯的，如果有，就會(huì)詢(xún)問(wèn)怎么了，是不是生病了?還經(jīng)常叮囑學(xué)生們要好好吃飯，注意飲食衛(wèi)生，不要亂吃零食等。每天晚上都會(huì)去查宿舍，看看學(xué)生們的休息情況，到很晚自己才回去休息，老師，辛苦啦!
班主任跟學(xué)生的交流比較多，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)趙老師還是個(gè)挺幽默的人，有一次走在操場(chǎng)上，幾位女生邊走邊鬧，其中一個(gè)女生說(shuō)另一個(gè)胖了，小女生嘛當(dāng)然不愿聽(tīng)這樣的話了，這時(shí)趙老師在身后說(shuō)：“哎，不是胖了，是衣服瘦了�！币痪湓挵盐覀儙讉�(gè)女生逗得哈哈大笑，趙老師就是這樣地幽默、平易近人。
這就是我們的趙老師，我們不可替代的班主任。
關(guān)于老師作文9
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候；再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候；再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲軟的站在成功于失敗的門(mén)檻上時(shí)；當(dāng)你的付出被化為烏有時(shí)；當(dāng)你開(kāi)始陷入絕望的深淵時(shí)。你期盼這什么、此時(shí)，我多么希望有人扶我一把，鼓勵(lì)一下……
我以前是膽小而又內(nèi)向的，而正是老師一次又一次的期待與鼓勵(lì)中變得開(kāi)朗，這就是我的語(yǔ)文老師。
每當(dāng)我安于現(xiàn)狀時(shí)，正是他告訴我：“孩子，前方有更美的風(fēng)景等著你，你怎能貪于小風(fēng)景而停止不前呢？人的潛力是無(wú)限的，你怎么能小看自己呢？祝你百尺竿頭，更進(jìn)一步�！笨梢哉f(shuō)我是在他的一次次鼓勵(lì)、提醒與一次次期待中脫胎換骨的。
記得我上四年級(jí)時(shí)，他叫我去投稿，我信心滿滿的答應(yīng)了，一天……兩天……三天……，我的稿子如泥牛入海不復(fù)返，我吃飯不香，睡覺(jué)也不好，我變得沒(méi)精打采。而這一切都沒(méi)逃過(guò)他的眼睛。
那一天，他找到我，對(duì)我說(shuō)：“今天等等好嗎？”放了學(xué)，他找到了我，牽著我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，只是用一種深不可測(cè)的目光望著我，那目光的堅(jiān)定中含有鼓勵(lì)，威嚴(yán)中又透出體貼，好似一潭清澈的泉水，閃閃發(fā)亮。我明白了，我打起了精神，沖他笑笑�；氐郊�，提起筆，文如山泉一般泄出。
終于，我的征文成功了，這時(shí)，我想高聲對(duì)他說(shuō)：“老師謝謝了，是你讓朽木中長(zhǎng)出了‘愛(ài)迪生’，是你讓差生中出了‘瓦特’感謝你在成長(zhǎng)路上給我的鼓勵(lì)。”
成長(zhǎng)路上，老師啊！是你牽著我的手。
關(guān)于老師作文10
我有一個(gè)“大姐姐”老師，名叫Cherry。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，一個(gè)可愛(ài)的鼻子，加上一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一個(gè)苗條的身材，真是美麗極了。
別看這個(gè)“大姐姐”老師愛(ài)打扮，追求時(shí)尚，她的英語(yǔ)說(shuō)得可標(biāo)準(zhǔn)，可流利了！每一節(jié)課，她都是讓我們通過(guò)游戲老積累知識(shí)。因此，他的課堂是豐富富多彩的，讓我回味無(wú)窮。
講單詞時(shí)，Cherry總是把它編成一個(gè)有趣的故事，笑得我們前仰后合；他也時(shí)常做一些怪動(dòng)作，逗得我們哄堂大笑……總之，我們每節(jié)課都是在笑聲中度過(guò)。
別看Cherry像我們的大姐姐，但她有一顆善良的心，給我們媽媽般的溫暖。他對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，給了我們家的溫暖。
有一次，我在課間不小心劃破了手指，頓時(shí)，我的手疼痛不已，鮮血一滴滴往下流。媽媽把我送到教室就回家了，看來(lái)只能找Cherry了。我滿臉淚花地去向Cherry求助，Cherry一看我的手，一皺眉頭，說(shuō)：“怎么受傷了？快跟我來(lái)！”Cherry邊說(shuō)邊著急地拉著我去她的辦公室。Cherry迅速?gòu)某閷侠锬贸鲆粡垊?chuàng)可貼，小心翼翼地給我貼上，生怕碰疼了我。貼完還囑咐了一句：“這幾天記住別沾水�。 碑�(dāng)時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
你們看，Cherry多么善良啊！通過(guò)這件事情，我在心里暗暗發(fā)誓：我以后也一定要像Cherry一樣善良，也要多多關(guān)心身邊的人！
關(guān)于老師作文11
我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長(zhǎng)睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就象兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊！老師的眼睛不但美，而且還有一項(xiàng)特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第二節(jié)語(yǔ)文課一開(kāi)始，我悄悄地注意起賈老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方：亮，特別的亮。當(dāng)賈老師的目光轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，跟我的目光相對(duì)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光照近了我的心底了。這時(shí)，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
賈老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查同學(xué)們哪個(gè)老師的課想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答：“賈老師！”賈老師講起課來(lái)滔滔不絕，好象一個(gè)電視播音員；賈老師寫(xiě)的字方方正正，一筆一畫(huà)，就象用刀子刻在黑板上。這時(shí)，誰(shuí)要是在底下做小動(dòng)作，即使她面對(duì)黑板寫(xiě)字，也能叫出你的`民字來(lái)。課后，同學(xué)門(mén)都說(shuō)她有一對(duì)“天眼”。
這就是令我驕傲的語(yǔ)文老師，也是我的班主任——賈老師。
關(guān)于老師作文12
每一次，我的數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)，回家就去問(wèn)姐姐。不是在校聽(tīng)不懂，而是數(shù)學(xué)老師講得有點(diǎn)快，我的思維跟不上。 剛到家，我就拿出數(shù)學(xué)課本說(shuō)：“姐，數(shù)學(xué)有一節(jié)我沒(méi)有學(xué)會(huì)，快來(lái)和我講解一下”。
不管老姐在做什么，她立刻就放下手里的事情，來(lái)教我學(xué)習(xí)。我有這樣一個(gè)姐我自豪，我驕傲。老姐講的習(xí)題，比數(shù)學(xué)老師講得還好，老師講的我有點(diǎn)迷茫，就像聽(tīng)天書(shū)一樣，而老姐講的津津有味，只要聽(tīng)不懂的地方，我立刻就問(wèn)，可是老師講的……我卻不敢問(wèn)，就好像我有“恐師癥”一樣。但是，我姐上高一，每一個(gè)月只來(lái)家里一回，這樣我有不會(huì)的題就無(wú)法經(jīng)常問(wèn)了，就得攢上一個(gè)月，我真希望老姐可以天天在家為我溫習(xí)功課，如果是這樣的話，簡(jiǎn)直是太好了。
在上個(gè)星期，老姐回來(lái)了，我無(wú)比高興，因?yàn)橛挚梢越涛覍W(xué)習(xí)了。我告訴她：這節(jié)的運(yùn)用公式法我分不清楚，總是把“平方差”和“完全平方差”混起來(lái)。姐說(shuō)：“這怎么能混在一起？平方差公式是兩個(gè)數(shù)，完全平方差是3個(gè)，很好分辨�！庇谑�，姐就寫(xiě)出例題，讓我練習(xí)。10道題我錯(cuò)了6道，姐非常生氣，然而她卻很耐心的教我。
沒(méi)想到，我的眼淚止不止“唰唰”地往下掉，本來(lái)我不想哭，可是，我控制不住。姐看見(jiàn)了說(shuō)：“這有啥好哭的？誰(shuí)也不能一學(xué)就會(huì)。”慢慢地，我不哭了，經(jīng)她細(xì)心地調(diào)教，我也學(xué)會(huì)了。 我真為有一個(gè)這樣好的“姐姐老師”而感到榮幸。
關(guān)于老師作文13
我的語(yǔ)文老師。一雙濃眉大眼，雖然鼻子扁，但五官看起來(lái)還是很般配，笑起來(lái)，就像一朵剛剛綻放的花朵，露出可愛(ài)的臉蛋。老師兩嘴邊的小酒窩，顯得可愛(ài)，更是能溫暖他人的心。
時(shí)光流逝的飛快，四年過(guò)去了。在這四年里，我從頑皮到嚴(yán)肅，不是因?yàn)槟慕逃?xùn)，我就是因?yàn)橄虢o老師一個(gè)深刻的印象。當(dāng)課本上有寫(xiě)可以做活動(dòng)，您連考慮都沒(méi)有，就直接叫我們帶道具。
水果拼盤(pán)賽更是復(fù)雜。您卻很冷靜，還陪我們一起玩，一起笑。我們難過(guò)，您陪著我們難過(guò)。我們玩得很開(kāi)心，哪怕我們把奶油抹在您臉上，您并不會(huì)生氣。您還愿意跟我們一起玩，一起鬧。我們做出那一盤(pán)盤(pán)水果，也是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)才做的出來(lái)，我們沒(méi)有您的指導(dǎo)，恐怕教室已經(jīng)一團(tuán)亂了。你無(wú)私奉獻(xiàn)，雖然您對(duì)我們有時(shí)很兇，但都是為了我們好。
肖老師，您幽默感十足經(jīng)常帶給我們的是一陣陣的笑。嚴(yán)肅起來(lái)只是教訓(xùn)了我們幾下，讓我們明白被教訓(xùn)是因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)記性。肖老師，我感受到您的慈愛(ài)是那么的偉大。您就像是一位勤奮的農(nóng)民，照料我們這些祖國(guó)的花朵。
肖老師，我們時(shí)刻都不會(huì)忘記您給我們傳授知識(shí)讓我們成才，您的胸膛是多么的寬廣，笑起來(lái)是那樣的完美。您那燦爛的微笑還給我?guī)?lái)力量，在困難的面前勇于斗爭(zhēng)，還激勵(lì)我們經(jīng)常看書(shū)，您是帶領(lǐng)我們走向知識(shí)海洋的橋梁。因?yàn)槟脑捰幸环N靈性，總是讓我們聽(tīng)得津津有味。在最后幾個(gè)月的時(shí)間里，希望能和您和平、美好的相處。
肖老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的笑、忘不了您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光、忘不了您說(shuō)的那些話。舍不得您，您那慈祥的面容深深地印在我的腦海里。
關(guān)于老師作文14
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師。他們教會(huì)我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，令我受益匪淺。其中讓我印象最深的是四年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的楊老師。
楊老師中等個(gè)子，長(zhǎng)得肥肥胖胖的。他的肚子很大，臉上也有很多肉。他喜歡穿棕色的燕尾服，看起來(lái)真像一只大企鵝。
楊老師幽默風(fēng)趣，特別是上課的時(shí)候，經(jīng)常用夸張的語(yǔ)言把我們逗笑。有一次語(yǔ)文課上，楊老師叫郁宇陽(yáng)站起來(lái)背誦古詩(shī)。可他背著背著就不對(duì)了。這首古詩(shī)的作者是一位唐代詩(shī)人，但是在郁宇陽(yáng)口中卻變成了宋代的人。楊老師聽(tīng)完他背誦后，并沒(méi)有責(zé)怪他，反而開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“我真佩服你，是不是你讓這首詩(shī)的作者坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，穿越時(shí)空，從唐代跑到了宋代？”
郁宇陽(yáng)聽(tīng)了楊老師的話，臉一下子紅了，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“哦，對(duì)呀，作者應(yīng)該是唐代的�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了他倆的對(duì)話后，都狂笑起來(lái)，有不少人肚子都笑痛了。笑聲中，我們牢牢地記住了這首詩(shī)的作者是來(lái)自唐代的。
有人認(rèn)為越嚴(yán)厲的老師教學(xué)生教得越好，我可不覺(jué)得這句話是對(duì)的。如果我們開(kāi)心地上課，學(xué)到的知識(shí)也許會(huì)更多。楊老師對(duì)我們不是很?chē)?yán)厲，可是仍然教得很好。雖然楊老師只教了我們短短的兩個(gè)月，但在他的教育下，我們更加喜歡語(yǔ)文了。謝謝您。楊老師！
希望所有的老師都像楊老師一樣幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)谳p松的氛圍中汲取知識(shí)，獲得進(jìn)步！
關(guān)于老師作文15
科學(xué)老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，她的燙頭發(fā)，像波浪一樣，非常美麗。她很高，大約一米85，臉不是很白，就像一棵熟透了的紅高粱似的。因?yàn)槲覀冇杏H戚關(guān)系，我媽媽讓我叫她姐姐。
有一次，“姐姐”下午給我們上課，上課還不到十五分鐘，我的同位李振開(kāi)始了“扔紙球大戰(zhàn)”，被我的“姐姐”看見(jiàn)了，也沒(méi)說(shuō)什么，就讓他站在了教室的后面。
“姐姐”又一次上課的時(shí)候，她又發(fā)現(xiàn)李振撕自己手中的本子疊紙飛機(jī)了，姐姐也沒(méi)有批評(píng)他，只是瞪了他一眼。
“姐姐”第三次給我們上課的時(shí)候，李振的膽更大了，他用疊的飛機(jī)向我“姐姐”發(fā)起“攻擊”，飛機(jī)射中了“姐姐”的額頭，差點(diǎn)上了眼睛。“姐姐”像發(fā)了瘋的獅子，走到李振跟前，手腳并用，踢打我的同位，還要我打我的同位的臉。李振嚇傻了，淚珠從眼睛里流了出來(lái)，像斷了線的珠子兒一樣。
有一回，我去教導(dǎo)處拿老師的備課時(shí)，“姐姐”正拿出了一支口紅，開(kāi)始抹了起來(lái)，到了中午飯，我“姐姐”帶著我和她的兒子去吃包子，她沒(méi)有吧嘴上的口紅抹去，我親眼看見(jiàn)，口紅印到包子皮上，她沒(méi)看見(jiàn)，又一下子把包子給吃了下去。
我“姐姐”她很關(guān)心我的考試，那天放學(xué)，她都給弄兩張去年期末考試的試卷讓我做，做完以后，我把卷子給她，她說(shuō)：“下午過(guò)來(lái)拿試卷�！毕挛�，我去了，她說(shuō)：“語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)九十九，“聽(tīng)到這消息我非常高興。
這就是我的“姐姐”老師李娜。
【【熱】關(guān)于老師作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)老師作文【熱】02-25
老師，對(duì)不起作文【熱】02-21
【熱】數(shù)學(xué)老師作文04-12
老師節(jié)日快樂(lè)作文【熱】04-11
我們的語(yǔ)文老師作文【熱】03-19
【熱】老師感謝您作文03-08
【熱】老師節(jié)日快樂(lè)作文04-11
我的音樂(lè)老師作文【熱】11-19
【熱】關(guān)于六一作文02-21