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四年級單元作文 老師,我想對你說

時間:2021-04-22 11:33:58 老師 我要投稿

四年級單元作文 老師,我想對你說

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級單元作文 老師,我想對你說,希望能夠幫助到大家。

四年級單元作文 老師,我想對你說

四年級單元作文 老師,我想對你說1

  親愛的老師,有一件埋藏在我們心里已久,讓我們覺得十分委屈的事,今天就讓我在作文中痛痛快快地說出來吧!

  老師,您為什么就不讓我們打乒乓球呢?我知道您大概以為我們打球上課注意力就分散,所以您就禁止我們打乒乓球?墒悄绬幔看蚱古仪虻暮锰幱泻芏嗄兀罕热绱蚯驎r,眼睛不斷地看球,可以預(yù)防近視!還有怕我們搶球臺的時候太快容易摔倒,不安全?墒悄堑珱]有解決這件事,還適得其反。每天下午放學(xué)的時候,有些同學(xué)走出校門,給您的印象好像不打球了?墒堑饶吆,他們又返回學(xué)校打球,因為他們太喜歡打乒乓球了。所以我覺得應(yīng)該這樣規(guī)定:下課不能跑著去打球,打鈴了也不能再打球,應(yīng)該立刻回班。如果違反了規(guī)定就要罰掃一個星期的衛(wèi)生,這樣既可以避免同學(xué)們上課注意力不集中,又可以讓同學(xué)們開開心心地打球。希望您能讓我們開開心心地打球。不然有些人就十分寂寞,下課無事可做又不能減輕壓力。

  老師,這是我與同學(xué)們埋藏在心里很長時間的愿望,希望您能答應(yīng)我和同學(xué)們的要求,解除這項禁令吧!

四年級單元作文 老師,我想對你說2

  “老師,我跟您相處不久,但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海,勝似......”

  “你把我從一個不懂事的孩子,教成了一知書識禮的孩子!蹦且淮危矣∠褡钌。

  那天中午,我在被子里翻來復(fù)去,怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來。唱了幾分鐘,我看了看手表。耶!還剩2分鐘。我心里在想著。過去了一秒,兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘,像一個世紀那么長......

  還剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆發(fā)了,我學(xué)著起床的鈴聲叫起來:“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,“的當(dāng),當(dāng)”.....地叫起來。

  同宿舍的一個人坐了起來,穿上毛衣。這時,我明白了事情的嚴重性,馬上叫了一聲:“快躺下!”不妙,被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評了我后告訴了您。

  您最后嚴厲地批評了我,當(dāng)時我還是有點不服氣?珊髞砺昧艘恍骸袄蠋熑绻@次不批評我,我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個字----“愛”。這種愛是關(guān)愛,喜愛著我們。老師對你越兇,其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴,豆腐心。

  張老師,你對我的恩情我永遠忘不了,您對我的關(guān)愛我也忘不了。張老師,您是你人生之路的向?qū),您把我引上了正?guī)路,張老師,我愛您。

四年級單元作文 老師,我想對你說3

  其實我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。

  上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。

  許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。

  我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因為學(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。

  我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!

  有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。

  我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!

  總而言之,老師,我們真的真的很聽話。!

四年級單元作文 老師,我想對你說4

  數(shù)學(xué)老師,我想對你說:“你能不能不要這樣對待學(xué)生了?”

  有一次,我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午,您拿著一疊,慘不忍睹的卷子,快步走到講臺前,把卷子重重地摔在講臺上,什么話也沒說,但一開口就是:“做的簡直是一沓垃圾!”說完,你開始報分數(shù)。90分以上已經(jīng)報完了,從89分的小明開始,你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明,小明一顫,接著你開始訓(xùn)斥:“怎么考成這樣!”說完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學(xué)時,你毫不猶豫地撕了他的卷子,對小王說:“重做!”小王也沒辦法,整節(jié)課頭都沒敢抬一下。

  還有一次,我們班一個同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上,把書包扔給他,說:“你回去吧,別來上學(xué)了!我們班沒了你平均分能高五分,都是你們幾個拖后腿!”他就站在走廊上吹著風(fēng),不停地抽泣。我們聽了都很難過,更不要說他自己了。

  經(jīng)歷了千千萬萬件小事,我忍不住想對你說一句:“你能不能不要這樣對待學(xué)生!”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績差很正常,又沒大事,干嘛這樣罵?何必呢?

  一個學(xué)期快結(jié)束了,我們班那幾個成績差的同學(xué)看見您,躲得遠遠的,不敢惹您了。躲不開了,就兩腿發(fā)抖,渾身發(fā)顫。

  但我也想對同學(xué)們說一句:“別怕他,自己成績好一點就行了!

四年級單元作文 老師,我想對你說5

  老師我想對你說 老師,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了,但我還清楚記得:剛上學(xué)時,我是一個什么都不懂的小男孩。是您教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文。您像辛勤的圓丁那樣給我們這些小苗苗修枝、澆水、施肥。讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。

  老師,您在期末考試的前幾天提出了“回家不準看電視,要寫完作業(yè)好好復(fù)習(xí)詞語和要背的課文”。對此,我想提出我自己的一點看法。

  我知道,您是一位好老師,您曾不顧自己的身體來為我們講課;您曾為了使同學(xué)弄懂一個問題,口干舌燥的重復(fù)好幾遍?墒怯械臅r候我聽見同學(xué)們偷偷的和我說,他每天晚上都偷看電視,他說世界是 五彩繽紛的,電視里有的地方也可以學(xué)習(xí)到一點東西。我想如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食,就好象在我的眼睛上蒙上了一層黑布,世界從此變的一片漆黑,那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的鳥有什么區(qū)別呢?我覺得適度地看一看“好節(jié)目”應(yīng)該是 無可非議的。那些動畫片也可以看一些,也好有個選擇的余地,老師您可以嗎?

  如果您是不愿我們因看電視節(jié)目而耽誤時間,影響了考試成績,那您就錯了;適度地讓我們看電視非但不會造成上面所說的后果,反而調(diào)節(jié)一下大腦,使緊張一天的 大腦松弛一會兒,這不是也很好嗎?老師,請給我們一點自由,給我們一點放松吧。

四年級單元作文 老師,我想對你說6

  老師,我想對你說:你工作很努力!”你用你的汗水澆灌我們的成長。你為我們付了多少錢?你在課堂上忙碌的身影、課后匆忙的身影和放學(xué)后疲憊的身影,哪一個不是你的有力見證?你頭上的白發(fā)、額頭上的皺紋和身體的疲憊,哪一個不是我們造成的?

  老師,我想對你說:謝謝你!”你是一支蠟燭,照亮你自己只是為了照亮我們,就像那首古老的詩所說的:春天的絲蟲會一直織到死去,每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯!蹦闶且蛔鶡羲樟亮宋覀兊囊雇碇谩D闶菐覀?nèi)ダ杳髅鞯南驅(qū)。你是一只蠶,你會一直工作到生命的最后一刻。你為我們付錢,但你不要求任何回報。你教會了我們知識,你教會了我們做人的道理,你教會了我們感恩,但你并不索取......

  老師,我想對你說:我愛你!”你把你的知識傳給了我們,你是我們生活和學(xué)習(xí)的向?qū)。你把我們?dāng)成你自己的孩子,愛著,關(guān)心著,甚至比你自己的孩子還要多。如果一個同學(xué)生病了,你會很著急,幾天都睡不著。

  老師,我想對你說:你太棒了!”我不知道從什么時候起,白發(fā)爬上你的頭頂,皺紋跑到你的額頭,這些都是你對我們的見證,這些美麗的痕跡就像獎?wù)拢樟亮四汩W閃發(fā)光的生命。

  老師,我想對你說:......”

四年級單元作文 老師,我想對你說7

  老師,你教育我這么多年了!教我們?nèi)绾巫鋈,如何學(xué)習(xí)。我們將來一定會報答你的!

  老師,我想對你說:你教會了我從一年級的無知到四年級的聽話懂事的好孩子。一些學(xué)生惹惱了老師,因為老師給了他們太多作業(yè)。難道這些學(xué)生不知道這是老師的好意嗎?我仍然記得你曾經(jīng)生病,但還是來給我們上一課。你想在講座中咳嗽,但你忍受了。我們都看到你擔(dān)心我們的成績會下降,所以你不想請假。

  在一次期中考試中,我得了91分。我一直不開心。你啟發(fā)了我,并說分數(shù)并不代表好的或壞的結(jié)果。只要我下次認真學(xué)習(xí),我就會在考試中取得好成績。這是一瞬間的期末考試。我記得老師說過的話。我認真地寫下了每個問題。

  好事多磨。我從91分到98分,也就是說,我從作文中扣了2分。這都是老師的功勞!這是你培養(yǎng)我們的結(jié)果。謝謝你在這里敬愛的老師。我們一定會給你帶來更好的結(jié)果!

四年級單元作文 老師,我想對你說8

  大家都說,老師的恩情可以記一輩子,是啊,不錯,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。

  我記得,在我12歲那年,邵老師把我們叫到辦公室,說你們中午去吃飯去吧,我已經(jīng)把錢交了。一會兒,有位老師說這個學(xué)生學(xué)習(xí)好不好,邵老師說還可以,他的名子叫蔣坤坤,我問邵老師這個老師叫什么名字,邵老師說這個老師的名字叫郭志宏,你們叫他郭老師。邵老師讓我給郭老師說一遍郭老師好,我結(jié)結(jié)巴巴的說了下來。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)了,我走進了教室,出人意料的是竟然是郭老師教我們語文,我一下子愣了,老師說進來呀,我就進去了。

  一轉(zhuǎn)眼三年過去了,我犯過很多錯誤,比如打架,罵人等事情,類如考試前4個小時我跟趙禮歡玩著玩著就打起來,老師把我們叫了過去,我沒有去,一會老師來了,教育了我。考完試老師把我倆叫了過去。讓我們說我們能考多少分。我說能考60分,最后,老師讓我們倆擁抱了一下,又讓我們成為朋友。

  三年一轉(zhuǎn)眼過去了,我馬上要離開母校了,我想對你說,你是我一生中最好的老師,你給了我這么多恩情,老師謝謝你!

四年級單元作文 老師,我想對你說9

  你用最輕一次的震顫,揚起我們對數(shù)學(xué)的渴望。

  ——題記

  徐老師,你是一個溫柔而不失嚴肅的老師。您剛開始聽講課的時候,我們都非常的`害怕被你點到名,我們上課的時候都是縮手縮腳的。但是聽了幾天課之后,我們都習(xí)慣了你的講課方法,而且你在下課時候很親切,經(jīng)常說“有不懂的問題就來問我”,而且你在講課的時候像太陽一樣,該炎熱是炎熱,該溫柔時也溫柔。所以,我們也不縮手縮腳了。

  你剛教我的時候,我的數(shù)學(xué)非常差,可是你未曾放棄過我,而是鼓勵和安慰我說,你一定可以的。是你利用下課休息時間來教我做數(shù)學(xué)習(xí)題,您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績,最終我也沒有讓你失望,我的數(shù)學(xué)從班級倒數(shù)提高到了90多分,我非常高興,我也非常感激你沒有放棄我,而是不斷鼓勵我、支持我。

  你也教會了我許多的道理,在開學(xué)第一課的時候,你跟我講成功的道路上不會擁擠,因為能堅持到底的人不多,這是一句很簡短的話,卻對我的人生有了很重要的啟迪。

  我也學(xué)會了在課下多看一些書,多做一些練習(xí)題,遇到不會的問題就多思考,都從不同的角度去看待問題,而不是等待別人來幫助我,幫我解決。

  人生的道路雖然會遇到很多的挫折,但是很感激老師,你在我叛逆的時期,在我遇到挫折的時期幫助我,在這里我要向老師您說一聲,謝謝您,老師!

四年級單元作文 老師,我想對你說10

  我平時寫化學(xué)作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認真,因為要認真地祝賀您教師節(jié)快樂!

  小小的臉蛋,大大的眼睛,發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停,聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始,我的化學(xué)都不差,進入高中,有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在,我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認真負責(zé),見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極,遇到過數(shù)以千計的老師,才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您,喜歡化學(xué),所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減,甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)?蛇@兩次考試下來,我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了,不過未來幾個月的時間里,我會緊跟您的腳步,繼續(xù)努力!

  采訪了大多數(shù)同學(xué),同學(xué)們一致認為:最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè),其他作業(yè)都好辦,最害怕上的課就是化學(xué)課,您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴厲的內(nèi)心,可時間會證明您的嚴厲使得我們變得更優(yōu)秀。

  黑夜漫長,但幸好有您的一路陪伴。

  前路曲折,但幸好有您的用心指引。

  一支粉筆,三尺講臺,您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。

  老師,教師節(jié)快樂呀!

四年級單元作文 老師,我想對你說11

  葛老師是一個非常棒的老師,在我們班級里無論是開朗的、活潑的,還是文靜的,沒有一個不喜歡葛老師的。當(dāng)然我也不例外。

  今天我想對葛老師說:

  課堂上的您總是把語文課上的有聲有色,講笑話、猜謎語、講你小時候的經(jīng)歷,每一課我都有滿滿的回憶。

  下課了,您第一個來到班級,看護愛淘氣的我們,生怕我們受到傷害,不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響,時刻提醒我下課注意安全。

  大課間,您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子,讓我們能更好的在大課間里增強體質(zhì),休息大腦,上好下一節(jié)課。

  無論運動會、籃球賽,還是會操表演,我們都會在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時候結(jié)果不是太令人滿意,但是您總是說,經(jīng)歷過就不后悔,下次我們再加油!當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽,得到表揚的時候,您比我們還開心。

  五年來,您給我們很多教誨,我喜歡您這樣帶我們瘋,帶我們鬧,嚴厲中帶著溫柔的好老師,老師謝謝您,我在這個大家庭里,特別是有您這個大家長我很幸福。

  葛老師,我愛你!

四年級單元作文 老師,我想對你說12

  四年了!時間悄悄流淌,時光的車輪留下了一道道清晰的印痕。我從那小不了長成了這翩翩少年,我們和您的一點一滴我都不會忘懷。

  李老師我想對您說聲:“您辛苦了!蹦刻焱砩弦疹櫺『,看豆豆姐寫作業(yè),檢查作業(yè),還要哄小孩睡覺。第二天一早,您就要去學(xué)校準備上課用的東西。同學(xué)們進校門了,您就從辦公樓出來到班,然后組織同學(xué)們讀課文,有時還會在班里掃地……我們來到教室的時候您已經(jīng)在寫東西了。

  李老師,您每天的自習(xí)時間都在教室里,認真批改作業(yè),還要時不時的管理我們的紀律,甚至于一口水不喝,忙起來廁所都顧不上去,真的很辛苦!

  我們拿什么來感恩老師您呢?就拿學(xué)習(xí)的態(tài)度來感恩老師您,我曾經(jīng)看過一本書中這樣說道“任何沒有計劃的學(xué)習(xí),都只是作秀而己,以后的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!彼晕艺湎r間抓緊學(xué)習(xí),就是對老師您最好的感恩。

  正是因為有了您的無私奉獻和默默耕耘,我們這些稚嫩的幼苗才能一天天茁壯成長。親愛的李老師,感謝您。

四年級單元作文 老師,我想對你說13

  人們都說:“老師是園丁,辛勤工作。”還有人說:“老師像一盞燈,默默地燃燒自己。”而我卻說:“老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨!

  來時是一個充滿愛的稱呼。記得剛上初中,對學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng),同學(xué)有好多不認識。我整天默默地來,悄悄地走。不發(fā)出一絲聲響,老師看見我這個樣子,主動找我談心。老師把我拉到身邊親切地說:“怎么了,不高興嗎?還是不舒服。”我搖搖頭說:“不是,是我不太適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境!崩蠋熡终f:“沒事,很正常的,剛?cè)雽W(xué)是這樣,對所有的一切都不熟悉,慢慢來,逐漸認識每一位同學(xué)。可是你也要讓大家了解你呀!蔽尹c點頭。從那以后我開始和別的同學(xué)說話,交流。因而結(jié)識了幾位“死黨”。我每天都高興得不得了。這都是老師的功勞。

  老師是一個親切的稱呼。開學(xué)的第一次月考,我的成績很不理想,成績單下來之后,我恨不得把它撕了,可是這樣有什么用呢!我無精打采地回到家,把成績告訴了爸爸、媽媽,他們說:“告訴你要認真,不要馬虎,有不會的題問老師,你看看,你這答得是什么呀!”我聽不下去了,回到我的房間,大哭一場。第二天早上,由于我晚上與哭作伴來著,眼睛腫的像熟了的葡萄一樣。來到學(xué)校,坐在座位上,不一會,老師來了,看見我這個樣子,對我說:“你的眼睛怎么了?有同學(xué)欺負你嗎?還是因為別的什么原因?”我傷心地說:“考試成績不理想,被父母斥責(zé)了。”老師聽了之后關(guān)心地說:“沒什么,只不過是一次的失誤罷了,不用放在心上,只要你刻苦、認真就會有好成績的,別灰心!蔽艺f:“可是,我已經(jīng)夠認真了,還怎么去認真呢!崩蠋熉牶竽贸鲆槐緯鴣,翻到一個講述一個小學(xué)生的故事讓我讀。大概內(nèi)容是:一個小學(xué)生,學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,可是有一次考試,她的成績一落千丈,她心里想:“為什么呢?我不夠刻苦嗎?還是我太笨了?“都不是,是你不夠認真造成的”她媽媽說。從此以后那位小學(xué)生每次做什么都認真,左后她成為了一個成功人士。”我讀完之后,明白了其中的道理:無論我們做什么事都要認真。我感激地對老師說:“謝謝您,老師!”

  老師就是這樣一個偉大而又平凡的稱呼。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。這些千古名句都可以形容我們的恩師,老師,我想對您說:“我愛您!”

四年級單元作文 老師,我想對你說14

  親愛的老師,六年苦讀我們?nèi)杖障喟椋桥笥,又似親人。在這畢業(yè)之際,我要對你說一些真心話。

  您是在四年級帶的我們班。剛來時,我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請原諒我們的過錯:不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試,您日夜操勞,三年來您沒有請過一次假,您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時,您便早出晚歸為我們講卷,打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶,為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí),您費盡心血,這些我也是非常理解。老師您辛苦了!

  老師你那教導(dǎo)我永遠不會忘,因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”全班的點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎?我擦黑板時磨磨唧唧,上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍,將抹布隨手一丟,便回了座位。您進來后,我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布,四周環(huán)視了一下。我想:玩了,一定要被罰了。可是您不但沒罵我,還深情的看了我一眼。老師,您可能忘了那件事,可我卻忘不了您那個眼神,那眼神承載著您的愛,使我終身難忘。

  老師——一個神圣的人物。在這畢業(yè)之際,讓您的學(xué)生送上真誠的祝福:老師您辛苦了!

四年級單元作文 老師,我想對你說15

  老師,雖然我們認識還不到一年時間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現(xiàn)。我有許許多多的話想對您說,可又不好當(dāng)面對您說。借今天這次寫作文的機會,向您說出埋藏在我心中的話。

  老師,我想對你說。您上課時非常幽默。您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯誤時,常常把錯誤“改裝”成笑話或故事,讓同學(xué)們把錯誤例子深深記在腦海里不再犯錯。您真是一位好老師!

  老師,我想對您說。同學(xué)們上課常常講廢話。您每天為我們著想,頭上已長出了幾根白發(fā),我們真后悔,真不應(yīng)該啊!我決心用心聽講,認真完成作業(yè),讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!

  老師,我想對您說。您有許多優(yōu)點,可也有一個缺點——愛抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個人五秒的壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因為每天不吃早餐的原因,還因為抽煙喝酒的壞習(xí)慣。連續(xù)七天的治療才有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過這次的教訓(xùn),見煙就笑的外公現(xiàn)在見了煙就搖頭,外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說,這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發(fā)出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應(yīng)該。老師,請您別再吸煙了!

  老師,我還有好多話沒說,下次再接著聊,再見!

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