我做老師的日子作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我做老師的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我做老師的日子作文1
清晨，鳥(niǎo)兒在窗前唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒，叫醒了正沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中的我和表弟。迷糊地睜開(kāi)雙眼只見(jiàn)縷縷霞光已經(jīng)悄悄地從窗口照到了我的房間。
穿衣起床，輕輕地推開(kāi)我家的大門。
我和表弟來(lái)到院子中。抬頭一望，天空似穹頂，片片潔白的云朵緩緩飄過(guò)。幾只不知名的鳥(niǎo)兒正在院外的枝頭縱情歌唱。
花池中的四株翠竹青翠欲滴，蓬蓬勃勃，生命力旺盛，不時(shí)的發(fā)出沙沙聲與鳥(niǎo)兒的歌聲一唱一和。我情不自禁地吟誦起了鄭板橋的《竹》中的詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
花缸中的菖蒲好似一把利刃，劍指蒼穹。像一群綠色武士在風(fēng)的指揮下進(jìn)行戰(zhàn)斗，你來(lái)我往，好不熱鬧�？粗麄儜�(zhàn)斗，我仿佛身臨其境，來(lái)到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)之上，聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)火咆哮和兵刃交鋒的聲音。然而他們的戰(zhàn)斗卻沒(méi)有一點(diǎn)血腥味，反而散發(fā)著淡淡的清香。
花盆中的月季已經(jīng)過(guò)了花期，只留下花枝和花葉。卻也不屈的生長(zhǎng)著，正醞釀著下一個(gè)花季的到來(lái)。忘不了春天她曾經(jīng)開(kāi)的那么美，花開(kāi)如火焰燃燒在枝頭......
每天，爺爺都會(huì)定時(shí)給這些花花草草澆水，他對(duì)每株花草都非常愛(ài)護(hù)。我們一家人也都很喜歡這些花花草草。夏天最喜歡的事莫過(guò)于在院子中吃晚餐，順便看著她們，讓一頓粗茶淡飯也有了一些風(fēng)花之氣。
我覺(jué)得我家的小院便是世界上最美麗的風(fēng)景，這聽(tīng)或許是因?yàn)槲覑?ài)我家的緣故吧。
我突然有了一個(gè)想法，將今天的學(xué)習(xí)地點(diǎn)由書房搬到這院中來(lái)。在自家的小院中和表弟一起讀讀書、寫寫字、海闊天空聊一聊豈不是一大快事。
我做老師的日子作文2
幾天前，小姑打來(lái)電話，告訴我，小表弟要到我家來(lái)過(guò)暑假，讓我輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。他才是一個(gè)一年級(jí)的小屁孩，輔導(dǎo)起來(lái)，肯定只是信手拈來(lái)。
下午，小表弟如約而至。哈哈！現(xiàn)在我也當(dāng)上小老師啦！我一定要把這個(gè)小老師做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。
我先從樓上拿下了我幼兒園時(shí)的《唐詩(shī)三百首》，拂去了封面上厚厚的塵埃。今天我讓表弟背虞世南的《詠風(fēng)》和駱賓王的《易水送別》。“昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒……”聽(tīng)著表弟抑揚(yáng)頓挫的朗讀和搖頭晃腦的樣子，還真有我當(dāng)年的風(fēng)范。教別人的時(shí)候，同時(shí)自己也是在學(xué)習(xí)，聽(tīng)著他的朗讀，我也把這二首詩(shī)又溫習(xí)了一遍。沒(méi)過(guò)多久，表弟也把這兩首詩(shī)給背來(lái)了。
接下來(lái)，表弟開(kāi)始寫《愉快的暑假》，他寫的可真是認(rèn)真�。『鋈�，他停下了筆，我湊上上前看了一下那道題目。拿到題目原來(lái)并不是很難，我給了小表弟一點(diǎn)兒提示，他便再次苦思冥想了起來(lái)，有他的不懈努力下，他終于把這道題給解出來(lái)了，他自豪地告訴了我正確答案。我看著表弟滿頭的汗水，看起來(lái)他已經(jīng)是用盡渾身解數(shù)，費(fèi)盡九牛二虎之力解出來(lái)的。我不由得贊道：“真棒！”更是暗暗的感到慚愧，想不到平時(shí)調(diào)皮的小表弟，竟然會(huì)這樣用心，比我這個(gè)老師認(rèn)真多了。
晚上，我讓表弟把今天學(xué)的詩(shī)再背一遍，ohmygod！他背不出來(lái)了。我嚴(yán)厲的批評(píng)了小表弟，這樣學(xué)是不行的，要真正的記到心里去才行。小表弟經(jīng)過(guò)五六遍的朗讀后，再次順利的將詩(shī)背出。不過(guò)我覺(jué)得這樣不行，明天上午還得讓小表弟背給我聽(tīng)一下，確認(rèn)一下他的學(xué)習(xí)成果。如果還是現(xiàn)在會(huì)背，過(guò)會(huì)兒就忘的話，我覺(jué)得有必要讓他每首詩(shī)抄上三遍。
表弟遵照我的指示開(kāi)始寫起了日志，我給出的'最低要求是100字。他寫完后，我把他的日志評(píng)點(diǎn)了一遍，又幫他的拼音處改成了漢字。又指導(dǎo)他怎么修改這篇日志，他聽(tīng)了之后又快速地修改了起來(lái)。修改完后，他又給我看了一遍，我覺(jué)得可以了，便讓他去休息了。
雖然多辛苦了一點(diǎn)，做老師還是挺威風(fēng)的嘛！
我做老師的日子作文3
每天早上，我和表弟在小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲中起床，端坐在晨光中放聲朗誦著唐詩(shī)或宋詞。上午我和表弟在一起學(xué)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課文，背誦知識(shí)點(diǎn)。大概到中午，我和表弟就將上午的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。吃完午飯我們會(huì)小瞇一會(huì)兒，養(yǎng)足精神以最好的狀態(tài)迎接下午。睡醒之后，我背英語(yǔ)的時(shí)候，小表弟便和我擠坐在一起看課外書，每次都看得津津有味。
每天黃昏時(shí)，我都會(huì)和小表弟一起去村東的河畔散步，一邊起一邊聊天。最后寫當(dāng)天的日志，為一天的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)句號(hào)。就是這么簡(jiǎn)單，而又是那么的充實(shí)和有意義。
“三人行，必有我?guī)熝��！蔽以诒淼苌砩峡吹搅撕芏辔也痪邆涞膬?yōu)點(diǎn)。他興趣廣泛，比如說(shuō)能歌善舞，每次一談起什么歌曲表弟便能唱出來(lái)。表弟他別喜歡跳舞。一聽(tīng)到什么歌曲便不由自主擺動(dòng)起了自己的身子，開(kāi)心地跳了著舞。而我呢對(duì)音樂(lè)這方面簡(jiǎn)直就是七竅通了六竅——一竅不通。談起什么歌曲我便一無(wú)所知，聽(tīng)到歌曲也不是特別感興趣，更別說(shuō)跳起舞來(lái)了。看來(lái)，我也要培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。
跟表弟相處的這短短兩個(gè)星期，我深深的體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易。當(dāng)自己在學(xué)習(xí)時(shí)，表弟老是不停地問(wèn)我這個(gè)字怎么讀。經(jīng)常會(huì)打擾到我學(xué)習(xí)，讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。在寫日記時(shí)，他不斷地問(wèn)我字這么寫，日記應(yīng)該怎么寫，段落應(yīng)該怎么分，這到底是我在寫日記還是表弟在寫呢?不過(guò)雖然如此，但我還是非常的開(kāi)心，因?yàn)樵谖医獯鹦”淼艿奶釂?wèn)時(shí)，很有成就感。想想我們的老師，要教我們四十多個(gè)人，真是不容易啊!
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