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美術(shù)老師作文

時(shí)間:2021-04-19 17:12:54 老師 我要投稿

關(guān)于美術(shù)老師作文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于美術(shù)老師作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于美術(shù)老師作文(精選6篇)

  美術(shù)老師作文1

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,老師是經(jīng)常換,尤其是美術(shù)。

  不過(guò),這其中有一位老師讓我非常欽佩,他是個(gè)男的,一個(gè)快60歲的老老師,我們都親切地叫他“老丁老師”。他的額頭上刻著好幾條深深的皺紋,皺紋里面好像裝著許多學(xué)問(wèn)似的,兩只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去炯炯有神,整齊而光亮的黑發(fā)中露出了許多白發(fā)。

  他跟其他的老師不一樣,不去刻意的要求學(xué)生要怎么樣畫(huà),我們可以不受任何拘束,想畫(huà)什么,想做什么,都可以隨性。丁老師總是習(xí)慣輕松地靠在講臺(tái)桌旁,笑著看我們。有的地方不會(huì)畫(huà)了,只要輕輕一舉手,他便會(huì)趕過(guò)來(lái),在我們的畫(huà)紙上,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描上幾筆,生動(dòng)的形象便躍然紙上。而且,不論我們畫(huà)的怎樣,他都會(huì)點(diǎn)頭稱贊。使我們心里暖暖的,我們便也給他一個(gè)燦爛的笑容。我感覺(jué)我們的圖畫(huà)成績(jī)有了很大的提高。

  很可惜,老丁老師是幫我們代課的,只要美術(shù)老師一回來(lái),他就要不教我們了。

  我希望能再次上他的課。

  美術(shù)老師作文2

  暑假到了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)我走進(jìn)美術(shù)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:美術(shù)班的老師換了,換成(我覺(jué)得)了一位女老師。

  以前美術(shù)班是一位男老師教我們,他姓楊,被我們稱為“老羊”老師。因?yàn)樗淖彀拖旅骈L(zhǎng)著一些山羊胡子,樣子特別像山羊。而現(xiàn)在教我們的老師,長(zhǎng)得挺漂亮,而且畫(huà)的畫(huà)也是那一個(gè)叫好,常常使人非常地羨慕,而且她也姓楊,只不過(guò)是叫“小羊”老師。為什么會(huì)達(dá)樣叫呢?這我可就不清楚了,同學(xué)們還常拿他們開(kāi)玩笑呢!咱們動(dòng)漫班的老師,只要不姓楊,那肯定不行,因?yàn)橹挥行諚,才配教我們?dòng)漫班,不然肯定不能教咱們動(dòng)漫班!呵呵,這常常使老師哭笑不得呢!

  “小羊”老師和“老羊”老師上課都差不多,說(shuō)的話也總能夠讓人聽(tīng)從,讓人自覺(jué)按照他們的話去做。但是有些時(shí)候,就算是老師生氣了,教室里也不會(huì)立刻安靜,而是繼續(xù)吵吵鬧鬧,誰(shuí)都管不住。有時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得我們班的人真的可以用“膽大妄為”來(lái)形容了!

  偷偷告訴你們吧,“小羊”老師對(duì)付那些調(diào)皮的人可有一套了。只要是有誰(shuí)東翻翻,西看看,到處走來(lái)走去,老師就會(huì)像獅子大吼一樣叫他回到座位,如果他不聽(tīng),不回到座位,老師就會(huì)立馬變臉,用飛快的速度朝那位同學(xué)追去,而那位同學(xué)見(jiàn)沒(méi)處跑了,也就只好老老實(shí)實(shí)地呆在座位上了。

  這位新來(lái)的女老師,也就是羊老師,真令我喜歡。

  美術(shù)老師作文3

  田老師是我四年級(jí)的美術(shù)老師。

  她雖然長(zhǎng)相一般,但是我還是很喜歡她。

  她的'頭發(fā)像柳條一樣。她有一雙大大的眼睛,有一個(gè)小小的嘴巴,鼻子高高的。她的臉型很好看,臉有一點(diǎn)兒尖又有一點(diǎn)兒圓。她大約二十幾歲。她還會(huì)偶爾戴一會(huì)兒保護(hù)眼睛的眼鏡,她有點(diǎn)不喜歡穿裙子。

  我參加了老師的社團(tuán),老師教的是素描。有一次,老師說(shuō)讓我畫(huà)一幅素描畫(huà),可是我畫(huà)了很久都沒(méi)畫(huà)成。這時(shí)老師過(guò)來(lái)給我說(shuō):“無(wú)論什么都要靜下心來(lái),這樣才能干畫(huà)出一幅好畫(huà)。”老師邊畫(huà)邊教我。就這樣,我無(wú)論做任何事或畫(huà)任何一幅畫(huà)我都能把它做好。因?yàn)槲衣?tīng)了老師的話,把心靜下來(lái)了這是我喜歡老師的一方面。

  還有一次,我上社團(tuán)遲到了。我以為老師會(huì)吵我,可老師卻沒(méi)吵我,還叮囑我下次不要遲到了。這也是我喜歡老師的一方面。

  老師的優(yōu)點(diǎn)很多,可是老師現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。但是,老師教我的我一直都不會(huì)忘。

  美術(shù)老師作文4

  我們的美術(shù)老師是個(gè)男的,他高高的,臉圓圓的,戴著一副眼鏡,臉上是嚴(yán)肅的表情,還有一個(gè)啤酒肚。

  丁零零,上課鈴聲響了,又是一節(jié)美術(shù)課。

  可是,這節(jié)美術(shù)課周老師剛開(kāi)講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初,聲音是輕輕的,后來(lái),班里有些人看美術(shù)老師沒(méi)有在意他們,便更加肆無(wú)忌憚,講得比美術(shù)老師還響了。最終,我們班落得了一個(gè)可悲的下場(chǎng):全班罰靜坐一節(jié)課。

  美術(shù)老師好像特別喜歡趙航杰,在全班靜坐的那段時(shí)間,讓動(dòng)來(lái)動(dòng)去的趙航杰站起來(lái)。這趙航杰周老師讓他站直,他就站直,可當(dāng)周老師不注意他了,他就又恢復(fù)成以前的樣子,說(shuō)他是站,倒不如說(shuō)是趴。趙航杰和周老師兩個(gè)人這樣重復(fù)著,把全班人都逗笑了。

  更好笑的在后面,趙航杰好像故意要和周老師作對(duì),一會(huì)趴著,一會(huì)站著,到后來(lái)還裝起了寡婦,那神態(tài),那動(dòng)作,使原來(lái)輕聲的笑,變成了放聲大笑?瓷先ズ軣o(wú)聊的靜坐,變成了快樂(lè)的、歡樂(lè)的、有趣的。

  周老師真是個(gè)幽默的老師啊!

  美術(shù)老師作文5

  我喜歡美術(shù),領(lǐng)我走進(jìn)藝術(shù)大廳的領(lǐng)路人,是我最喜歡的美術(shù)邢老師。

  邢老師高高的,胖胖的,說(shuō)起話來(lái)聲如洪鐘,讓你能聽(tīng)清他的每一句話。邢老師畫(huà)的畫(huà)很好,也很逼真,特別是他模仿別人的畫(huà)時(shí),跟別人畫(huà)的幾乎沒(méi)什么兩樣。我二年級(jí)的時(shí)候,有一次,邢老師上完課借了我的語(yǔ)文書(shū)。那時(shí)候,我們正好要做操,我就把語(yǔ)文書(shū)給了他,做操去了。回教室的時(shí)候,看見(jiàn)講臺(tái)旁圍著很多同學(xué)。我想:他們看的一定是什么有趣的東西。于是,我就擠進(jìn)去看。原來(lái),邢老師正仿照書(shū)上的畫(huà)兒,畫(huà)昆蟲(chóng)呢!我一看,呀,邢老師畫(huà)的和書(shū)上的簡(jiǎn)直一模一樣。我認(rèn)真地看著,耳畔響起了同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲:“畫(huà)得真好呀!”“模仿得真像!”我雖然沒(méi)有出聲,但是,對(duì)邢老師的模仿水平也是佩服得五體投地。

  邢老師對(duì)工作挺負(fù)責(zé)。有一次,我們學(xué)校組織參加畫(huà)展,時(shí)間緊,邢老師就把我們這些參賽選手都帶回家,給我們做好吃的,認(rèn)真輔導(dǎo)我們作畫(huà),每一個(gè)孩子都是他的重點(diǎn),他始終沒(méi)有一點(diǎn)怨言,這么好脾氣的邢老師真讓我感動(dòng)!這次畫(huà)展我們都獲了獎(jiǎng),事后我還知道,我們參賽所用的材料也全是邢老師免費(fèi)提供的呢!

  我是大家公認(rèn)的小畫(huà)家,我的愿望是長(zhǎng)大后做真正的畫(huà)家,讓大家都來(lái)欣賞我的畫(huà)。當(dāng)然,這一切都要感謝我的好老師——邢老師,是他帶我走進(jìn)了五彩的藝術(shù)殿堂。

  美術(shù)老師作文6

  開(kāi)學(xué)第一天下午的美術(shù)課,上課鈴響后,我們焦急的等待美術(shù)老師。突然門(mén)外伸進(jìn)一顆圓圓的腦袋,接著擠進(jìn)一個(gè)微胖的身體,他大步流星地走上講臺(tái),笑瞇瞇的望著我們。同學(xué)們大眼瞪小眼,怎么是他呀?是不是走錯(cuò)教室啦?教美術(shù)的不是那個(gè)大眼睛燙卷發(fā)的年輕老師嗎?

  我打量起這位新來(lái)的老師,他短短的頭發(fā),瞇起的眼睛,大大的鼻子,大大的耳朵,大大的嘴巴,他的臉上好像除了眼睛是小的,其他都是大的。他上身穿著一件藍(lán)色的襯衣,腿上穿著一條很時(shí)髦的牛仔褲,有很多口袋的那種,這個(gè)老師可真奇怪。

  這位奇怪的老師開(kāi)口說(shuō)話了:同學(xué)們,我叫王玉彥咳咳,老師頓了頓說(shuō)以后由我給你們上美術(shù)課。先聽(tīng)我講個(gè)故事,王老師神秘的笑了笑,在一個(gè)古老的森林里,有許許多多美麗的花,有水仙、玫瑰、百合、菊花森林就要開(kāi)一年一度的舞會(huì)啦,花兒們都盡心盡力的打扮自己去參加舞會(huì)啦,在點(diǎn)名時(shí),只有水仙、百合和菊花沒(méi)有到講到這里老師突然不講了,老師葫蘆里賣(mài)的什么藥哇?請(qǐng)同學(xué)們自己想象接下來(lái)的內(nèi)容并畫(huà)下來(lái)。哦,原來(lái)老師是別有用心啊,我恍然大悟,同學(xué)們聽(tīng)了剛才的故事都很感興趣,大家都沉浸在無(wú)限的遐想中,沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中,邊想邊畫(huà)。叮鈴鈴叮鈴鈴下課了,才把我們從花兒的舞會(huì)中喚醒。

  王老師不但上課風(fēng)趣,他的繪畫(huà)曾獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。他的書(shū)法也是數(shù)一數(shù)二的。聽(tīng)說(shuō)他還是省書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢!

  老師是園丁,我們是花朵,老師是大地,我們是小草,老師是蠟燭,照亮了別人燃燒了自己,照亮了我們,老師是新學(xué)期我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的良苦用心。

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