馬虎的老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的馬虎的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬虎的老師作文1

　　在一片茂密的森林里，有一所小學(xué)。一位剛從大學(xué)里出來的斑馬來這所學(xué)校實(shí)習(xí)。由于，它剛來，所以應(yīng)從一年級(jí)開始教。學(xué)生們都叫他“馬老師”。

　　有一天，馬老師到會(huì)議室開會(huì)，會(huì)議內(nèi)容是：要求學(xué)生明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校。可是馬老師有個(gè)習(xí)慣----做任何事都不做筆記。馬老師在回教室的這段過程中，它一直叨念著：明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校，明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校......可當(dāng)它回到教室時(shí)，它卻說成了明天九點(diǎn)到校，平時(shí)九點(diǎn)半到校。同學(xué)們牢牢地記住了。第二天，學(xué)生們結(jié)果九點(diǎn)來到學(xué)校，可校門早就關(guān)了。但是，馬老師八點(diǎn)就到了學(xué)校，在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一直不見自己學(xué)生的蹤影，馬老師著急地準(zhǔn)備給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話時(shí)，學(xué)校的廣播突然說：“一年級(jí)五班的學(xué)生由于遲到，而被關(guān)在了校門外，請(qǐng)斑馬老師迅速到校門口，接你的學(xué)生！”馬老師聽了，趕緊沖出了教室外，它來到校門口，果然看見自己的學(xué)生都在外面站著。馬老師急忙問：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁催t到？”小花貓同學(xué)代表全體說出了原因，馬老師聽了，仔細(xì)想了想，連忙說：“對(duì)不起，是我說錯(cuò)了�！贝蠹疫M(jìn)了教室，小花貓，小花狗，小白兔，小烏龜......都把作業(yè)交了上去。馬老師不僅不愛做筆記，而且很馬虎，它把對(duì)的改成了錯(cuò)的，把錯(cuò)的改成了對(duì)的。學(xué)生發(fā)現(xiàn)后，提了一個(gè)疑問，馬老師有仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)的`確改錯(cuò)了，它慚愧地低下了頭，向同學(xué)們承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們都在背后議論馬老師：“馬老師太馬虎了，做事一點(diǎn)也不認(rèn)真，不應(yīng)該當(dāng)老師�！瘪R老師聽了非常的難過，它決定要改正這個(gè)馬虎的毛病，做一個(gè)好老師。

馬虎的老師作文2

　　說起那個(gè)褚老師！可真叫個(gè)馬虎……

　　第一次上奧數(shù)課，馬上上課了，那位褚老師還不來。終于在門口看見了老師的身影，你看她蓬頭散發(fā)，臉一看也是沒洗，同學(xué)們都哈哈大笑起來，她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的是拖鞋，也不禁笑了。老師給我的印象有點(diǎn)差，這是一個(gè)不修邊幅的老師。開始上課了，我對(duì)老師講的課非常喜歡。下了課我決定接受這個(gè)課堂。

　　第二次上奧數(shù)課，老師沒有遲到，可老師一來，同學(xué)們又開始大笑起來。我一看，心想不就是一件新款的大衣嗎？有什么好笑的？原來是扣子系反了，衣襟一邊長(zhǎng)，一邊短。協(xié)助上課的呂老師本想訓(xùn)我們一頓，可隨之呂老師也發(fā)現(xiàn)了，也笑得合不攏嘴，教室里一片笑聲。褚老師一看，趕緊把扣子重新調(diào)整一下，還自我解嘲：“老糊涂了，光記著答卷子呢�！�

　　前天星期一我去上奧數(shù)課，快要下課的時(shí)候，老師給我們留了十道題，做完才能走。我很快就做完了，可是錯(cuò)了兩道，我想馬虎的老師在這兒，我也馬虎點(diǎn)吧，胡亂做完了就想走。可是老師一眼就看出了我的錯(cuò)，接著讓我改。我改呀改，一連反復(fù)了四五遍最后才終于對(duì)了。老師說：“仔細(xì)、細(xì)心才能做對(duì)題，你想早走，這樣不就好了嘛。”我一看表八點(diǎn)了，哎，終于沒事了。

　　我看明白了，老師馬虎的是自己，對(duì)待我們她即無比認(rèn)真，老師可以為了我們放棄自我，我們可要好好學(xué)習(xí)，不然怎能對(duì)得起褚老師？